Processo de Seleção e Desenvolvimento Profissional

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06/04/2022 17:07 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:744741)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 44692159
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 12/0
Nota 10,00
O processo de seleção de pessoas em uma organização conta com diversas etapas.
A respeito dessas etapas, assinale a alternativa INCORRETA:
A Entrevista.
B Prova de conhecimentos.
C Reprovação.
D Teste psicométrico.
As empresas têm valorizado, cada vez mais, características como autonomia e independência dos
funcionários. Essa preocupação implica em uma constante necessidade de dispositivos que promovam o
desenvolvimento pessoal.
Considerando características que as empresas valorizam e buscam em seus funcionários, assinale a
alternativa INCORRETA:
A Facilidade de comunicação verbal, capacidade de persuasão, determinação.
B Morosidade de raciocínio e decisão, praticidade e realismo, liderança.
C Resistência emocional, apresentação pessoal, facilidade de comunicação verbal.
D Facilidade de relacionamento, criatividade, rapidez de raciocínio e decisão.
A educação a distância não é uma modalidade de ensino nova no mundo. No Brasil, houve eventos
importantes sobre o surgimento da educação a distância. Qual a data em que houve a criação do Serviço
de Radiodifusão Educativa do Ministério da Educação?
A 1939.
B 1936.
C 1937.
1934
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D 1934.
As IEs são classificadas segundo suas especificidades quanto aos critérios acadêmicos,
administrativos e formação. Outra característica que pode ser observada nas instituições quanto a sua
finalidade e função. Sobre os aspectos que conceituam a função da mantenedora da instituição, assinale
a alternativa CORRETA:
A Pessoa jurídica que provê os recursos para atender ao funcionamento da instituição de ensino,
representando-a legalmente.
B Pessoa jurídica que não a representa e que recebe recursos do Estado para custear os profissionais.
C Pessoa física que atende em parceria com o Estado as necessidades básicas da instituição de
ensino.
D Pessoa física representada pela instituição de Ensino Superior para que realize a sua oferta.
O Curriculum vitae, ou currículo em português, é um instrumento muito importante no processo de
recrutamento e seleção, pois é por meio dele que você poderá mostrar suas habilidades, experiências,
qualificações e, consequentemente, participar dos processos seletivos em andamento. Ele deve ser
encarado como uma publicização de suas informações por meio de um documento. Há, portanto, a
demonstração das suas habilidades profissionais para um eventual empregador. Passada a etapa do
currículo, você estará na etapa das entrevistas, que podem variar segundo a vaga pretendida. A partir
desse contexto, analise as sentenças a seguir:
 
I- Você não precisa estar atento ao que a empresa na qual você está interessado em trabalhar espera dos
seus funcionários. Basta você estar apto ao cargo pretendido, aumentando as possibilidades de se
destacar.
II- O currículo é um resumo das suas atividades, portanto, não se alongue demais, pense que o
recrutador tem vários currículos para ler e se você se estender demais ele pode se desinteressar. Releia
sempre para se certificar de que está tudo dentro das normas gramaticais e de pontuação.
III- O currículo é, portanto, a materialização documental de suas experiências profissionais,
qualificações e competências. Nesse sentido, não basta que você faça o download de um documento da
internet e o preencha. Cuide com seus dados pessoais, como endereço, e-mail, telefone, pois é por meio
deles que você poderá ser contatado para uma possível entrevista.
IV- O currículo deve ser elaborado com critério e cuidado, atentando-se à fidedignidade das
informações, ao se apresentar algumas informações, pois o que consta nele geralmente é o nível escolar
do empregador, não sendo necessário experiências entre outros. 
V- Não esqueça de colocar todos os cursos que você fez, suas habilidades com idiomas e informática,
mantendo sempre atualizado, pois você nunca sabe quando uma oportunidade irá surgir.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e V estão corretas.
B As sentenças III e V estão corretas. 
C As sentenças II, III e V estão corretas. 
 
D As sentenças II, IV e V estão corretas. 
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As avaliações permitem tanto a manutenção dos empregos como decisões, eventuais, sobre demissões.
Todos os funcionários devem ter em mente que as avaliações são parte de uma rotina - semanal ou
mensal. Os seus resultados podem ser utilizados para buscar o constante aperfeiçoamento. Essas
avaliações podem assumir diversas configurações, de forma geral, as em grupo apresentam melhores
desempenhos, já que cada pessoa pode apresentar impressões diferenciadas sobre atitudes e auxiliar no
planejamento e reformulação pessoal. Existem dez itens que são fundamentais para essa avaliação, os
quais estão listados a seguir: apresentação pessoal, facilidade de relacionamento, facilidade de
comunicação verbal, rapidez de raciocínio e decisão, criatividade, liderança, capacidade de observação,
capacidade de persuasão, determinação e resistência emocional. Sobre a facilidade de comunicação
verbal, analise as afirmativas a seguir:
I- É importante tanto para contato com profissionais da própria empresa quanto para o público externo. 
II- É a capacidade de se comunicar adequadamente com qualquer pessoa. 
III- A clareza na comunicação permite que os problemas sejam melhor compreendidos e tenham
soluções mais rápidas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa II está correta.
Existe uma parte do projeto de pesquisa que se preocupa em deixar clara, através de fontes
bibliográficas, a importância da pesquisa.
A que parte estamos nos referindo?
A Justificativas.
B Introdução.
C Citações.
D Referências.
As pessoas que nasceram depois de 1988 e cresceram em um contexto em que as tecnologias digitais se
tornaram parte do cotidiano, alterando a maneira como pensam, interagem e aprendem, são os nativos
digitais. Das caracteristicas dos nativos digitais, assinale a alternativa INCORRETA:
A Os nativos digitais são imediatistas: é uma geração de pessoas rápidas, seja no imediatismo com
que uma resposta é esperada ou pela velocidade com que estão acostumados a receber informação.
B Os nativos digitais são digitalmente alfabetizados: como cresceram com amplo acesso à tecnologia,
são hábeis em usar uma enorme variedade de TICs e navegar na internet de maneira intuitiva.
C Os nativos digitais preferem coisas que importam: gostam de ser desafiados e tomar parte de
atividades comunitárias não lhes chama a atenção.
D
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D Os nativos digitais são sociais: são comunicadores prolíficos, gravitam ao redor de atividades que
promovem e reforçam a interação social.
Para Popper, o processo de pesquisa apresenta três momentos: problema, conjecturas e falseamento.
Sobre esses momentos, o que podemos afirmar?
A
No problema, pensa-se em um conflito que precisa ser resolvido. Já nas conjecturas, precisamos
comprovar algo experimentalmente, e no falseamento, provar que a teoria é científica pelo fato de
ela poder ser falsa, ou seja, caso não haja evidências ou provas, descarta-se.
B
No problema, pensa-se em um conflito que precisa ser resolvido. Já nas conjecturas, provar que a
teoria é científica pelo fato de ela poder ser falsa, ou seja, caso não haja evidências ouprovas,
descarta-se, e no falseamento, precisamos comprovar algo experimentalmente.
C
No problema, precisamos provar que a teoria é científica pelo fato de ela poder ser falsa, ou seja,
caso não haja evidências ou provas, descarta-se. Já nas conjecturas, precisamos comprovar algo
experimentalmente, e no falseamento, pensa-se em um conflito que precisa ser resolvido. 
D
No problema, precisamos comprovar algo experimentalmente. Já nas conjecturas, pensa-se em um
conflito que precisa ser resolvido, e no falseamento, provar que a teoria é científica pelo fato de ela
poder ser falsa, ou seja, caso não haja evidências ou provas, descarta-se.
No que diz respeito à memória em cada um dos estilos, um certo tipo de aluno lembra-se bem dos
rostos, porém não lembra, dos nomes.
De que estilo de aprendizagem/tipo de aluno estamos falando?
A Cinestésico.
B Auditivo.
C Visual.
D Moderado.
(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização,
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de
mudança nas interações sociais. PORQUE II- A transformação permanente do homem, em seu contato
com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da sociedade. A respeito dessas
asserções, assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
B As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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(ENADE, 2018) No cenário atual, o desenvolvimento e a construção das carreiras dos
funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios funcionários.
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os profissionais devem
planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade no mundo do trabalho. PORQUE II-
A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da organização
onde trabalham. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos
Humanos: ferramentas e procedimentos. São Paulo: Atlas, 2011 (adaptado).
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são proposições falsas.
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