Pesquisa e Desenvolvimento de novos fármacos homeopáticos - Farmácia 6 e 7 semestre

Prévia do material em texto

PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO - PTG 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CURSO: Farmácia 
 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO - PTG 
 
acer
Caixa de texto
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
acer
Caixa de texto
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
acer
Caixa de texto
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
acer
Caixa de texto
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
acer
Caixa de texto
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO - PTG 
 
Curso: Farmácia Semestre: 7º REG/6º FLEX 
Objetivos da 
Aprendizagem: 
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino 
aprendizagem que tem por objetivos: 
• Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar 
embasamento para atuação em atividades 
extracurriculares. 
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o 
autoaprendizado. 
• Favorecer a aprendizagem. 
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a 
solução de problemas práticos relativos à profissão. 
 
Prezados(as) alunos(as), 
Seja bem-vindo a este semestre! 
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática 
Pesquisa e Desenvolvimento de novos fármacos homeopáticos. Escolhemos esta temática para 
possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse 
semestre conforme o eixo integrador. 
Na atividade de produção textual, os alunos responderão questionamentos relacionados a 
cada disciplina estudada no semestre, a fim de elucidar e resolver a situação-problema 
(Situação Geradora de Aprendizagem – SGA) proposta. 
 
 
SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) 
 
Paulo é estudante do curso de Farmácia e está realizando o seu último estágio da graduação 
em uma indústria de medicamentos homeopáticos. A indústria fica localizada na região amazônica e 
tem como objetivo desenvolver medicamentos para o tratamento e a prevenção da malária. Paulo 
estava pesquisando sobre o tema e descobriu que o pai da homeopatia Hahnemann, ao traduzir a 
obra Matéria Médica, de Willian Cullen sobre as explicações do uso da quina, ou china (Cinchona 
officinalis), testou em si mesmo, a experimentação patogenética da quina, através da ingestão da 
casca seca de Cinchona pulverizada e observou a ocorrência de sintomas semelhantes aos da malária. 
acer
Caixa de texto
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO - PTG 
 
Esse estudo foi o despertar para Paulo iniciar sua pesquisa sobre o desenvolvimento de um 
novo medicamento homeopático para o tratamento da malária, e assim ele começou a pesquisar 
sobre a planta Cinchona officinalis e viu que essa espécie pertence a ordem Rubiales e à família 
Rubiaceae é popularmente conhecida como China, Quina ou Quinina, possui alto valor econômico e 
medicinal, sendo muito utilizada para tratar doenças como malária, câimbras musculares, 
inflamações entre outras doenças. Ela é uma árvore/ arbusto que pode atingir 16 metros, nativa da 
Cordilheira dos Andes e da Bacia Amazônica. É uma planta que está ligada à origem de alguns dos 
medicamentos mais comentados durante a pandemia brasileira: a cloroquina e hidroxicloroquina. 
Baseado na situação geradora descrita acima produza um texto que aborde todos os tópicos 
mencionados abaixo: 
Para isso, busque soluções para os problemas apresentados a seguir, mas, lembrem-se de 
que TODOS os Desafios propostos devem ser respondidos, em forma de texto corrido, fazendo 
articulações com a SGA apresentada e a teoria respectiva. Logo, é fundamental apresentar poder 
argumentativo e boa fundamentação das justificativas. 
 
DESAFIOS PROPOSTOS 
1. Baseando-se na situação de Paulo, quais são os conhecimentos que ele deve possuir sobre 
a homeopatia para poder desenvolver corretamente os medicamentos homeopáticos? 
 
2. Com base nos seus conhecimentos sobre a homeopatia, podemos afirmar que os 
medicamentos homeopáticos podem desencadear maior quantidade de interações medicamentosas 
e efeitos adversos quando comparados com os medicamentos alopáticos. Justifique. 
 
 
3. Qual é o principal processo utilizado na manipulação de medicamentos homeopáticos? 
Como são manipulados os medicamentos seguindo o método hahnemanniano da escala centesimal? 
 
4. Quais são as formas farmacêuticas utilizadas para a manipulação de medicamentos 
homeopáticos? 
 
5. Paulo iniciou o processo de extração dos compostos ativos da planta Cinchona officinalis e 
extraiu diversos compostos, porém ele ficou em dúvida de quais compostos estavam presentes na 
mistura ou se havia conseguido extrair o princípio ativo puro. Baseando-se nesse processo de 
extração, responda: 
 
acer
Caixa de texto
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO - PTG 
 
a) Qual técnica Paulo poderia utilizar para a análise, identificação e separação dos 
componentes de uma mistura? Como é realizada essa técnica? 
 
b) Na tentativa de identificar os princípios ativos presentes nesta planta, Paulo realizou uma 
cromatografia em camada delgada (CCD) utilizando outros dois alcaloides, a Quinina e a Atropina. A 
placa de CCD e as fórmulas estruturais dos compostos utilizados para a comparação estão 
apresentadas nas figuras a seguir: 
 
Figura 1: Cromatografia de camada delgada (CCD) de sílica-gel. A: Amostra de extrato de 
China; 1: Solução padrão de Quinina; 2: solução padrão de Atropina. 
 
A. Fórmula estrutural da Quinina 
 
 
acer
Caixa de texto
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO - PTG 
 
 
B. Fórmula estrutural da Atropina 
 
Com base nos dados apresentados, qual é a substância ativa presente no extrato da planta 
estudada com propriedade antimalárica? Após identificar o composto presente, identifique os tipos 
de interações intermoleculares que este pode ter com os receptores no organismo. 
 
Referências 
 
ALLEN JR., L. V. Introdução à farmácia de Remington.1. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016. 
ALLEN JR, L.V. et. al. Formas Farmacêuticas e Sistemas de Liberação de Fármacos. 9. ed. Porto Alegre: 
Artmed, 2013. 
LARINI, L. Fármacos e Medicamentos. 1. ed. Porto alegre: Artmed, 2008. 
FONTES O.L. Farmácia Homeopática. 4. ed. Barueri: Manole, 2012. 
 
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
 
1. O trabalho será realizado em grupos, de 02 a 07 alunos, no máximo. 
2. A formação dos grupos é de responsabilidade dos alunos; no entanto, solicitamos que sigam 
as orientações do Tutor Presencial, responsável por cadastrar os grupos no sistema. 
3. Importante: somente o líder do grupo conseguirá cadastrar o trabalho finalizado no sistema, 
o que deverá ser feito na pasta específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao 
prazo limite de postagem, conforme disposto no cronograma do curso. Não existe 
prorrogação para a postagem da atividade. 
4. O trabalho final deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Universidade, 
sendo organizado no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, 
alinhamento do texto, espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de 
citações e referências, entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no 
AVA. 
5. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos 
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos 
plagiados serão invalidados,sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a 
prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada 
no âmbito acadêmico. 
6. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma 
hipótese, trabalhos enviados em PDF. 
 
A seguir, apresentamos a vocês alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise do 
Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual: 
 
about:blank
acer
Caixa de texto
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO - PTG 
 
• Normalização correta do trabalho, em respeito às normas da ABNT, com atendimento ao 
número de páginas solicitadas. 
• Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução, 
desenvolvimento e conclusão). 
• Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma 
padrão. 
• Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade, 
criatividade, originalidade e autenticidade. 
• Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores 
eventualmente citados. 
 
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhes atender em suas dúvidas 
e, também, para repassar orientações sempre que vocês precisarem. Aproveite esta oportunidade 
para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário. 
 
Bom trabalho a todos! 
 
Equipe de professores 
 
acer
Caixa de texto
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com