Formação ao Mundo do Trabalho - AVAMEC - Atividades Avaliativas

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Atividades Avaliativas
Questão 1
O termo empreendedorismo não é somente utilizado para a concepção de um novo negócio, ele pode ser usado também em outras situações. Um exemplo é o empreendedorismo social, conceito utilizado quando se procura resolver questões sociais. Sobre as características do empreendedorismo social, podemos identificar:
a O empreendedorismo social se refere a um conjunto de iniciativas sociais comprometidas com a geração de impacto social.
b O empreendedorismo social é individual e a governança é centralizada.
c O empreendedorismo social visa à ascensão de seus administradores.
dO empreendedorismo social tem o foco no mercado e lucro.
Comentário: A resposta correta é letra A empreendedorismo social se refere a um conjunto amplo e diversificado de iniciativas empresariais e sociais comprometidas com a geração de impacto social, ou seja, a superação desafios enfrentados pela população socioeconomicamente vulnerável por meio de organizacionais e de negócios inovadores.
Questão 2
Competências Empreendedoras são um conjunto de capacidades necessárias para transformar ideias e oportunidades em ação. Dentro do contexto da educação empreendedora, são competências que contribuem para o desenvolvimento pessoal, a cidadania ativa, a inclusão social e a trabalhabilidade (mundo do trabalho) dos estudantes de todas as áreas. (Bacigalupo, Kampylis, Punie e Van Den Brande - Comissão Europeia, 2016). 
Partindo desse conceito, assinale a alternativa INCORRETA em relação a Competências Empreendedoras.
a Relevante e transversal ao longo do processo de aprendizagem.
b Não estão somente ligadas à abertura de empresas.
c Pode ser desenvolvida em todas as disciplinas e áreas do conhecimento.
d Lança mão somente de recursos pessoais controláveis.
Comentário: A resposta correta é D. As Competências Empreendedoras lançam mão de recursos pessoais controláveis e incontroláveis.
Questão 3
Quanto ao bloco recursos, assinale a alternativa a que se refere:
a Descreve em uma frase clara, simples e direta, como vai ajudar a resolver os problemas encontrados.
b Aqui você precisa colocar os itens que irão operacionalizar o seu projeto, ou seja, como você irá entregar a proposta de valor para que sua ideia se torne real. Eles podem ser, físicos, intelectuais, humanos e financeiros.
c Este bloco representa como iremos chegar até aos nossos usuários, alunos, como iremos entregar a solução criada.
d Quais valores nossos clientes estão realmente dispostos a pagar? Pelo que eles pagam atualmente? Como pagam? Podemos captar recursos para o projeto?
Comentário: A resposta correta é letra B, recursos representa como iremos colocar os itens para operacionalizar o projeto, ou seja, é o como você irá entregar a proposta de valor, com que a sua ideia vira real, eles podem ser, físicos, intelectuais, humanos e financeiros.
Questão 4
Ainda em referência à Gil (2010), identifique dentre as diferentes alternativas a seguir qual a etapa do processo de pesquisa científica em que se levanta hipóteses, teorias ou se produz novos dados empíricos para promover a resolução do problema.
a descobrimento do problema ou lacuna.
b investigação das consequências da solução obtida.
c procura de conhecimentos ou instrumentos relevantes ao problema.
d invenção de novas ideias.
Comentário: A resposta correta é letra C invenção de novas ideias é a fase onde se levanta hipóteses, teorias ou produção de novos dados empíricos que promovam resolver o problema.
Questão 5
A quais valores Frankl (2003, 2008, 2011) se refere quando alguém está formulando um trabalho?
a Valores de criação.
b Valores de experiência.
c Valores de sabedoria.
d Valores de atitude.
Comentário: A resposta correta é A. Valores de criação se referem a quando alguém está formulando um trabalho ou criando.
Questão 6
O NOVO ENSINO MÉDIO pretende formar as novas gerações para lidar com desafios pessoais, profissionais, sociais, culturais e ambientais do presente e do futuro. Quando falamos na Formação Técnica e Profissional, é importante construir um conjunto de atividades. Dentro desse contexto, torna-se necessário trabalhar a identidade sociocultural dos estudantes. O que isso significa? Marque a seguir a alternativa que melhor define esse conceito:
a Se refere a características de cada membro do grupo; a símbolos de identificação, por exemplo, música, roupa etc.; a questões de semelhanças e diferenças: gênero, grupo social, etnias, nações.
b Se refere ao mapeamento e localização em que a escola está inserida.
c Se refere a como iremos chegar até os nossos usuários, alunos, professores, pais e estudantes.
d Se refere a um conjunto de iniciativas sociais comprometidas com a geração de impacto social.
Comentário: A resposta correta é letra A. Trabalhar com identidade sociocultural dos estudantes refere-se a características de cada membro do grupo; símbolos de identificação, por exemplo música, roupa, etc.; a questão das semelhanças e das diferenças: gênero, grupo social, etnias, nações.
Questão 7
E o empreendedorismo social, o que quer dizer? Marque a seguir a alternativa que melhor define esse conceito:
a Se refere a características de cada membro do grupo; a símbolos de identificação, por exemplo, música, roupa etc.; a questões de semelhanças e diferenças: gênero, grupo social, etnias, nações.
b Se refere ao mapeamento e localização em que a escola está inserida.
c Se refere a como iremos chegar até os nossos usuários, alunos, professores, pais e estudantes.
d Se refere a um conjunto de iniciativas sociais comprometidas com a geração de impacto social.
Comentário: A resposta correta é letra D. Trabalhar com o conceito de empreendedorismo social se refere a um conjunto de iniciativas sociais comprometidas com a geração de impacto social.
Questão 8
Assinale a alternativa INCORRETA em relação a competências:
a as competências do futuro irão mudar, e elas vão mudar, algumas ajudarão a nos mantermos ativos e inseridos no mercado de trabalho.
b Competência, do ponto de vista do mundo do trabalho, interessa unicamente a capacidade do educando de saber cognitivamente o que está fazendo.
c Competências duráveis são aquelas que quando aprendemos levamos para toda vida, por exemplo, trabalhar em equipe, abstrair, falar em público etc.
d A Competência é a capacidade que uma pessoa tem de mobilizar ou mesmo utilizar com discernimento, seus próprios recursos ou exteriores.
Comentário: A resposta correta é letra B. Competência, do ponto de vista do mundo do trabalho, interessa a capacidade do educando de saber, de saber-fazer e de saber ser interior ou exterior ao sujeito, vai além dos saberes cognitivos.
Questão 9
E qual a âncora de carreira em que as pessoas têm como principal preocupação alcançar a sensação de bem estar e ser bem sucedido?
a Competência para gerência geral.
b Autonomia/independência.
c Segurança/estabilidade.
d Criatividade empreendedora.
Comentário: A resposta correta é C. Na âncora de carreira segurança/estabilidade as pessoas têm como principal preocupação alcançar a sensação de bem estar e ser bem sucedido.
Questão 10
Na abordagem do Design Thinking, no processo criativo, várias ideias são criadas (“pensamento divergente”) antes de serem refinadas e reduzidas à melhor ideia (“pensamento convergente”). No modelo intitulado Double Diamond, esse processo de divergir para depois convergir é representado por um losango. O processo de design deve compreender quatro fases distintas, identifique a seguir a fase das convergências e de fazer escolhas no ambiente da solução:
a descobrir.
b definir.
c desenvolver.
d entregar.
Comentário: A resposta correta é letra D. A fase de entregar é a fase das convergências e de fazer escolhas no ambiente da solução.
Questão 11
A âncora de carreira é a competência em alguma área técnica ou funcional (DUTRA; ALBUQUERQUE, 2009). Identifique dentre as alternativas a seguir qual âncora de carreira em que a competência para a gerência geral não abriria mão da oportunidade de subir a um nível alto o suficiente dentro da organização.
a Competênciapara gerência geral.
b Autonomia/independência.
c Segurança/estabilidade.
d Criatividade empreendedora.
Comentário: A resposta correta é A. A Competência para gerência geral é vocacionada para o desenvolvimento gerencial.
Questão 12
E qual a âncora de carreira em que as pessoas estão dispostas a assumir riscos e obstáculos e não não renunciam à oportunidade de criar sua própria organização ou empreendimento?
a Competência para gerência geral.
b Autonomia/independência.
c Segurança/estabilidade.
d Criatividade empreendedora.
Comentário: A resposta correta é D. Na âncora de carreira criatividade empreendedora as pessoas estão dispostas a assumir riscos e obstáculos.
Questão 13
Segundo Gil (2010), a pesquisa é o processo de organizar o pensamento científico, é o procedimento racional e sistemático que busca proporcionar respostas aos problemas. Identifique dentre as diferentes alternativas a seguir qual etapa do processo de pesquisa científica se correlaciona aos resultados da pesquisa com as teorias existentes ou surgimento de potenciais inovações.
a descobrimento do problema ou lacuna.
b investigação das consequências da solução obtida.
c procura de conhecimentos ou instrumentos relevantes ao problema.
d correção das hipóteses, teorias, procedimentos ou dados empregados na obtenção da solução incorreta.
Comentário: A resposta correta é letra B. A investigação das consequências da solução obtida é a etapa em que se correlaciona os resultados da pesquisa com teorias existentes ou surgimento de potenciais inovações.
Questão 14
O Business Model Canvas, mais conhecido simplesmente como o Canvas, é uma ferramenta em formato de quadro criada por Alexander Osterwalder para planejar um novo projeto ou empreendimento. O Canvas possui nove blocos estratégicos, sendo que um deles é sobre a proposição de valor. Dentre as alternativas abaixo, identifique aquela que se refere a esse bloco:
a Descreve em uma frase clara, simples e direta, como vai ajudar a resolver os problemas encontrados.
b Aqui você precisa colocar os itens que irão operacionalizar o seu projeto, ou seja, como você irá entregar a proposta de valor para que sua ideia se torne real. Eles podem ser, físicos, intelectuais, humanos e financeiros.
c Este bloco representa como iremos chegar até os nossos usuários, alunos, como iremos entregar a solução criada.
d Este bloco representa os pacotes de produtos e serviços que geram receitas para os Segmentos de Clientes Específicos.
Comentário: A resposta correta é letra A. A proposta de valor diz respeito aquilo que gera valor ao usuário, valores que entregamos para ele a partir de resolução de algum problema identificado.