Avaliação Final (Discursiva) - Individual - Língua Brasileira de Sinais - Libras

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:668362)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 35055161
Qtd. de Questões 2
Nota 9,00
Um meio eficaz de desenvolver a prática pedagógica visando à apropriação da Língua Brasileira
de Sinais é proporcionar um trabalho envolvendo situações da vivência, do cotidiano do aluno.
Disserte sobre a importância de desenvolver um trabalho pedagógico nesta perspectiva e apresente ao
menos três possibilidades que envolvam o dia a dia do aluno e que facilmente possam ser abordadas
na Libras.
Resposta esperada
Um trabalho pedagógico que parte do que o aluno já tem domínio e se propõe uma ampliação
para saberes e fazeres, na qual o aluno seja capaz de realizar com auxílio de alguém mais
experiente é o que se espera da atuação de qualquer professor em sala de aula. Nesta perspectiva,
apresentamos como propostas: - Trabalhar com dados de identificação do próprio aluno. - A
constituição e atribuições da família. - Endereço e o espaço social e de convivência. - Dados da
escola. - Cuidados pessoais. - Regras de convivência.
Minha resposta
Ao desenvolver um trabalho pedagógico utilizando a Línguas de Sinais o pedagogo deve ter
pleno domínio da língua de sinais e de transmitir todo seu conhecimento ao aluno que se propõe
aprender e ampliar seu conhecimento e que seja capaz de realizar com auxílio de alguém mais
experiente é o que se espera da atuação de qualquer professor em sala de aula. Neste aspecto e
apresentado um sistema de aprendizagem que visa a trabalhar com os dados do próprio aluno
como: Nome, endereço pessoal , nome de familiares , espaço social de convivência, dados da
escolas, cuidados pessoais e regras de convivência assim incorporando os assuntos do cotidiano
com aprendizagem em educacional.
Os surdos com identidade surda dependem da língua de sinais para se comunicar, por isso é
essencial que haja acessibilidade em Libras em todos os lugares que eles frequentam. Já para os que
se consideram deficientes auditivos, usar ou não Libras talvez não faça tanta diferença. Assim,
podemos dizer que, na comunidade surda, não há "perda auditiva", mas sim um "ganho surdo".
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Disserte sobre ser surdo. FONTE DA IMAGEM: https://culturasurda.net/2011/12/10/nancy-rourke/.
Acesso em: 19 nov. 2018.
Resposta esperada
*A terminologia adequada de se referir à pessoa que tem uma deficiência auditiva: "deficiente
auditivo", ou"surdo". *É importante destacar que historicamente já foram utilizadas muitas
terminologias, mas que com o avanço da tecnologia e do conhecimento humano, além de
algumas mudanças sociais, as terminologias foram se alterando ao longo da história. O surdo
percebe o mundo de modo diferente dos ouvintes. *A língua de sinais é a primeira língua
daqueles que tem uma identidade surda. *Experiências visuais são os modos pelos quais os
surdos criam meios de percepção e comunicação com o mundo. *Assim, a partir do momento
que se identificam como surdos eles não tem nenhuma perda social e nem comunicacional, pois
estão interagindo nos espaços que frequentam.
Minha resposta
A pessoa com deficiência auditiva ou surda percebe o mundo de modo diferente dos ouvintes. A
língua de sinais é a primeira língua daqueles que tem uma identidade surda. Experiências visuais
são os modos pelos quais os surdos criam meios de percepção e comunicação com o mundo.
*Assim, a partir do momento que se identificam como surdos eles não tem nenhuma perda social
e nem comunicacional, pois estão interagindo nos espaços que frequentam.
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