Questionário Unidade I (2022_1) EDUCAÇÃO INCLUSIVA - Documentos Google

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Questionário Unidade I (2022/1) – EDUCAÇÃO INCLUSIVA 
 ● 
 As pessoas acometidas pelo Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) têm problemas no 
 desenvolvimento. Esse quadro pode ser manifesto no autismo, síndrome de Asperger, dentre 
 outros. Em relação a TGDs é correto afirmar: 
 Resposta 
 Seleciona
 da: 
 c. 
 É fundamental que a criança com TGD seja incentivada a 
 frequentar a escola regular, pois nesse espaço é comum
 os alunos terem uma rotina, mas em alguns momentos 
 essa rotina é quebrada pela introdução de atividades e 
 eventos que não são desenvolvidos de forma 
 corriqueira, o que é fundamental para a aprendizagem 
 das pessoas com TGDs. 
 Respostas: a. 
 Essas pessoas conseguem se relacionar bem em 
 sociedade, por isso, é necessário que sejam 
 incentivadas a viver e a conviver em comunidade. 
 b. 
 Todas as pessoas com TGD devem ter um atendimento 
 especializado em salas de recursos ou multifuncionais e
 o professor dessa sala deve trabalhar de forma 
 individualizada com esse sujeito. 
 c. 
 É fundamental que a criança com TGD seja incentivada a 
 frequentar a escola regular, pois nesse espaço é comum
 os alunos terem uma rotina, mas em alguns momentos 
 essa rotina é quebrada pela introdução de atividades e 
 eventos que não são desenvolvidos de forma 
 corriqueira, o que é fundamental para a aprendizagem 
 das pessoas com TGDs. 
 d. 
 A pessoa com TGD tem a função executiva como uma das 
 áreas mais desenvolvidas. 
 e. 
 As pessoas com TGD manifestam comportamentos de 
 flexibilidade, pois gostam de mudanças de hábitos, 
 rotinas escolares e familiares. 
 Comentário 
 da 
 respost 
 a: 
 Resposta: C 
 Comentário da resposta correta: A pessoa com TGD gosta 
 de rotinas, por isso, a escola regular é um espaço que 
 permite o desenvolvimento do sujeito com TGD, pois, 
 ao mesmo tempo em que há rotinas instituídas, há 
 também momentos de quebras de rotinas que se 
 manifestam, por exemplo, por meio de comemorações 
 cívicas e festas promovidas pela unidade escolar. 
 ● 
 ● Pergunta 2 
 ● 0,5 em 0,5 pontos 
 ● 
 Atualmente, as políticas educacionais defendem o princípio denominado de 
 inclusão, nele, o aluno deve ser inserido no meio social independente de 
 suas limitações. Em relação a este princípio, é correto afirmar: 
 Resposta 
 Seleciona 
 da: 
 c. 
 O fato de apenas inserir uma pessoa com deficiência 
 em uma escola regular não garante que ela seja 
 inclusiva. Poderá somente ser considerada 
 inclusiva quando atender e responder com 
 qualidade as necessidades educacionais de 
 todos os estudantes. 
 Respostas: a. 
 Está pautado na igualdade, que só poderá ser 
 assegurada quando todos os indivíduos, 
 independente de sua deficiência e limitação, 
 atinjam os mesmos patamares de 
 desenvolvimento e aprendizagem. 
 b. 
 Nesta nova visão, o aluno precisa se adaptar à 
 escola e à sociedade. Só assim eles terão o 
 direito de desenvolver suas potencialidades e 
 crescer cognitivamente. 
 c. 
 O fato de apenas inserir uma pessoa com deficiência 
 em uma escola regular não garante que ela seja 
 inclusiva. Poderá somente ser considerada 
 inclusiva quando atender e responder com 
 qualidade as necessidades educacionais de 
 todos os estudantes. 
 d. 
 A escola precisa garantir o acesso à educação, 
 trabalhando com todos os alunos da mesma 
 forma e buscando que atinjam os mesmos 
 objetivos, desconsiderando as diferenças e os 
 ritmos diferenciados de aprendizagem. 
 e. 
 A escola é inclusiva quando atende a todos da 
 mesma forma e estipula os mesmos tempos de 
 aprendizagem. 
 Comentário 
 da 
 resposta
 : 
 Resposta: C 
 Comentário da resposta correta: Incluir um aluno na 
 escola regular requer não só a matrícula, mas a 
 re-organização do espaço escolar no que se 
 refere a currículos, estratégias de ensino, 
 formas de avaliação, adequações arquitetônicas 
 e concepção de aprendizagem 
 ● 
 ● Pergunta 3 
 ● 0,5 em 0,5 pontos 
 ● 
 Em nossa sociedade sempre existiu pessoas com deficiências. Contudo, 
 apenas a partir de 1820 é que se observa um movimento no sentido de 
 garantir alguns direitos para esses grupos. O primeiro movimento foi 
 denominado Paradigma da Institucionalização. Em relação a este 
 paradigma é correto afirmar: 
 I. Anterior ao movimento de institucionalização, as pessoas com deficiências
 não eram notadas na sociedade brasileira, porque o país tinha uma 
 economia pautada nos ganhos com a agricultura e eles não eram 
 percebidos porque conseguiam, sem dificuldades, lidar com a terra. 
 II. É um movimento que busca oferecer um atendimento às pessoas com 
 deficiências e inicialmente se inicia com a criação do Instituto Benjamim 
 Constant e com o Instituto Nacional de Educação de Surdos. 
 III. Os dois institutos criados poderiam ser frequentados pelas pessoas com 
 deficiências, independente de classe social. 
 IV. No ano de 1950, é criada a Associação de Assistência a Criança 
 Defeituosa (AACD) e, em 1954, a Associação de Pais e Amigos dos 
 Excepcionais (APAE). 
 Resposta 
 Selecionada: 
 c. 
 As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 Respostas: a. 
 Todas estão corretas. 
 b. 
 Todas estão incorretas. 
 c. 
 As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 d. 
 As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 e. 
 As afirmativas I e II estão corretas. 
 Comentário 
 da 
 respost
 a: 
 Resposta: C 
 Comentário da resposta correta: O movimento de 
 institucionalização demarca uma primeira 
 iniciativa que visava atender as necessidades 
 das pessoas com deficiência, isto porque antes, 
 eram deixadas a própria sorte na sociedade. Os 
 Institutos Benjamin Constant e o Instituto 
 Nacional de Educação de Surdos foram colégios 
 criados apenas para atender a aristocracia. 
 Posteriormente, a sociedade se organiza para 
 atender as necessidades das pessoas com 
 deficiências e, cria-se a APAE e a AACD. 
 ● 
 ● Pergunta 4 
 ● 0,5 em 0,5 pontos 
 ● 
 Em relação ao atendimento educacional especializado, é correto afirmar: 
 Resposta 
 Selecionad
 a: 
 d. 
 É oferecido por um profissional habilitado ou 
 especialista na área de educação especial. 
 Respostas: a. 
 O pedagogo pode trabalhar nesse suporte. 
 b. 
 É oferecido no mesmo período em que o aluno 
 frequenta a escola regular. 
 c. 
 Os alunos que frequentam esse atendimento ficam 
 separados em salas divididas, conforme os 
 critérios de idade cronológica e o ano em que o 
 aluno está matriculado. 
 d. 
 É oferecido por um profissional habilitado ou 
 especialista na área de educação especial. 
 e. 
 Pode ser oferecido em instituições segregadas junto 
 com seus pares que não frequentam as escolas 
 regulares, mas apenas as instituições. 
 Comentário 
 da 
 respost 
 a: 
 Resposta: D 
 Comentário da resposta correta: O atendimento 
 educacional especializado deve ser oferecido por 
 um professor especialista ou habilitado na área 
 de educação especial. Este serviço deve ser 
 oferecido preferencialmente em escolas regulares
 e o aluno deve frequentar este tipo de serviço em
 horário contrário ao que frequenta a escola 
 regular 
 ● 
 ● Pergunta 5 
 ● 0,5 em 0,5 pontos 
 ● 
 Hoje em dia, busca-se uma sociedade e uma escola inclusivas. De acordo 
 com os nossos estudos, quais determinações estariam em conformidade 
 com os preceitos da inclusão? 
 Resposta 
 Selecionad 
 a: 
 e. 
 Atender os alunos de forma que se respeitem as 
 suas necessidades e limitações, visando 
 sempre à aprendizagem e ao desenvolvimento. 
 Respostas: a. 
 Atender os alunos em classes especiais e, 
 posteriormente, inseri-los em escolas regulares. 
 b. 
 Oferecer atendimento aos alunos em instituições. 
 c. 
 Exigir que os professores das escolas regulares se 
 especializem na área de Educação Especial. 
 d. 
 Avaliar os alunos de uma única forma. 
 e. 
 Atender os alunos de forma que se respeitem as 
 suas necessidades e limitações, visando 
 sempre à aprendizagem e ao desenvolvimento. 
 Comentárioda 
 respost 
 a: 
 Resposta: E 
 Comentário da resposta correta: Assegurar uma 
 sociedade e uma escola inclusivas requer a 
 organização de estratégias metodológicas, 
 adequação arquitetônica e mudança de 
 concepção em relação às pessoas com 
 deficiências, uma vez que estas têm a 
 possibilidade de aprendizagem e 
 desenvolvimento independente de suas 
 limitações. 
 ● 
 ● Pergunta 6 
 ● 0,5 em 0,5 pontos 
 ● 
 No Paradigma de Serviços, a pessoa com deficiência deve, no que for 
 possível, ser integrada no sistema de ensino regular, e, se por ventura 
 não tiver condições de frequentar a sala regular, ser-lhe-á oferecida uma 
 educação nas salas especiais ou nas instituições, assim como serviços 
 da área da saúde, em caráter extraordinário, para que este aluno possa 
 ser preparado para frequentar a classe comum. Em relação a este 
 paradigma é correto afirmar: 
 I. As pessoas com deficiências precisavam ser preparadas para que depois 
 pudesse ser-lhes garantido o acesso aos bens materiais e o convívio na 
 comunidade, com os seus pares. 
 II. A pessoa não precisa modificar-se para viver em sociedade, isto porque a 
 comunidade é que se adapta para atender as limitações e necessidades 
 daqueles que têm algum tipo de deficiência. 
 III. O problema estaria centrado no sujeito e a sociedade não tinha a 
 necessidade, nem a possibilidade de modificar-se para que esta pessoa 
 pudesse ser integrada à sociedade. A pessoa com deficiência precisaria 
 se adaptar à sociedade. 
 IV. O Paradigma de Serviços defende a integração progressiva das pessoas 
 com deficiências na vida em comunidade, junto às pessoas consideradas 
 normais, mas, para que isso ocorra, é necessário um trabalho conjunto 
 entre as instâncias administrativas que regulam o sistema regular e o 
 sistema de ensino da Educação Especial. 
 Resposta 
 Selecionada: 
 b. 
 As alternativas I, III e IV estão corretas. 
 Respostas: a. 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 b. 
 As alternativas I, III e IV estão corretas. 
 c. 
 As alternativas II, III e IV estão corretas. 
 d. 
 As alternativas I e III estão corretas. 
 e. 
 As alternativas I e IV estão corretas. 
 Comentário 
 da 
 respost 
 a: 
 Resposta: B 
 Comentário da resposta correta: A pessoa com 
 deficiência precisa ser preparada para conviver 
 com os seus pares normais e matricular-se na 
 escola regular. Desta forma, há que se 
 disponibilizar serviços de saúde, educação e 
 assistência, visando uma melhora no 
 desenvolvimento da pessoa, para, 
 posteriormente, permitir a integração na 
 sociedade. 
 ● 
 ● Pergunta 7 
 ● 0,5 em 0,5 pontos 
 ● 
 O Paradigma de Suportes indica os valores e as atitudes referentes às 
 pessoas com deficiências estabelecidas em qual preceito? 
 Resposta Selecionada: a. 
 Inclusão. 
 Respostas: a. 
 Inclusão. 
 b. 
 Integração. 
 c. 
 Institucionalização. 
 d. 
 Normalização. 
 e. 
 Normatização. 
 Comentário 
 da 
 resposta:
 Resposta: A 
 Comentário da resposta correta: O Paradigma de 
 Suportes trabalha com o conceito de inclusão. 
 Nele, a sociedade precisa se adaptar para 
 atender as necessidades das pessoas com 
 necessidades especiais. 
 ● 
 ● Pergunta 8 
 ● 0,5 em 0,5 pontos 
 ● 
 O atendimento as necessidades dos alunos com deficiência intelectual estão 
 pautadas no uso das seguintes estratégias: 
 Resposta 
 Selecionada: 
 e. 
 Utilização de métodos de ensino adequados às 
 suas necessidades e limitações. 
 Respostas: a. 
 Utilização da LIBRAS. 
 b. 
 Utilização do Braille. 
 c. 
 Utilização de material em relevo. 
 d. 
 Utilização de material ampliado. 
 e. 
 Utilização de métodos de ensino adequados às 
 suas necessidades e limitações. 
 Comentário 
 da 
 respost 
 a: 
 Resposta: E 
 Comentário da resposta correta: Não há nenhuma 
 estratégia utilizada de forma específica para 
 atender as necessidades dos alunos com 
 deficiência intelectual. Sendo assim, os 
 professores precisam adequar as estratégias e 
 as formas de avaliação e respeitar os ritmos e os 
 tempos de aprendizagem do sujeito com 
 deficiência intelectual, além de registrar os 
 avanços obtidos na aprendizagem dessas 
 pessoas. 
 ● 
 ● Pergunta 9 
 ● 0,5 em 0,5 pontos 
 ● 
 Os suportes pedagógicos especializados oferecidos aos alunos com 
 necessidades educacionais especiais que estejam matriculados nas 
 escolas regulares podem ser: 
 Resposta Selecionada: d. 
 Sala de recursos. 
 Respostas: a. 
 Sala regular. 
 b. 
 Atendimento em instituições. 
 c. 
 Classe especial. 
 d. 
 Sala de recursos. 
 e. 
 Atendimento individualizado. 
 Comentário da
 resposta: 
 Resposta: D 
 Comentário da resposta correta: Os suportes 
 podem ser: sala de recurso, atendimento 
 hospitalar, atendimento domiciliar e professor 
 itinerante. 
 ● 
 ● Pergunta 10 
 ● 0,5 em 0,5 pontos 
 ● 
 O Paradigma de Serviços indica os valores e as atitudes referentes às 
 pessoas com deficiências estabelecidas em qual preceito? 
 Resposta Selecionada: b. 
 Integração. 
 Respostas: a. 
 Inclusão. 
 b. 
 Integração. 
 c. 
 Institucionalização. 
 d. 
 Normalização. 
 e. 
 Normatização. 
 Comentário 
 da 
 resposta
 : 
 Resposta: B 
 Comentário da resposta correta: No Paradigma de 
 Serviços, são defendidos os conceitos de 
 integração. Nele, a pessoa precisa se adaptar à 
 sociedade e não a sociedade se adaptar às 
 necessidades e limitações do sujeito com 
 necessidades especiais. 
 ●