Avaliação I - Introdução à Engenharia

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07/04/2022 15:16 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:741484)
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Prova 44942386
Qtd. de Questões 10
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Nota 10,00
Existem práticas específicas encontradas em um laboratório de ciência e tecnologia dos materiais.
Quais são elas?
A Propriedades da matéria, soluções, ligações químicas, físico-químicas, reações químicas,
eletroquímica, equilíbrio químico, estequiometria.
B Propriedades dos materiais, ensaios destrutivos e não destrutivos de materiais, micrografia e
macrografia.
C Mecânica dos fluidos e transferência de calor e massa.
D Sistemas de medição, cinemática, dinâmica, gravitação, eletrostática, eletromagnetismo,
eletrodinâmica, óptica, ondas e termodinâmica.
Há uma área da Engenharia que visa gerenciar recursos humanos, financeiros e materiais de uma
empresa, aumentando a sua produtividade e rentabilidade. Que área é essa?
A Engenharia Agrícola.
B Engenharia de Pesca.
C Engenharia Civil.
D Engenharia de Produção.
O aprimoramento do curso de engenharia é especializado pela grande dedicação das pessoas em
desenvolver novas criações, o princípio empreendedor e no melhoramento de recursos naturais
presentes. Com relação às características da aprendizagem do estudo de engenharia, assinale a
alternativa CORRETA:
A A aprendizagem é baseada nos fundamentos das disciplinas das leis da física, teoria da
decomposição dos materiais, soluções eletromagnéticas e modelagens mecânicas.
B
Este perfil de ensino é fundamentado no estudo da composição da matéria e no aprimoramento
dos experimentos desenvolvidos no passado, assim como a busca pela melhoria das habilidades
técnicas.
C Representa um modelo de conhecimento baseado na habilidade técnica e nos processos
desenvolvidos pelos antepassados com base na experiência prática.
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D
É um processo de conhecimento sistematizado, que contempla os conceitos de formação da
matéria, os princípios eletromagnéticos, as leis da mecânica, as modelagens matemáticas e os
fenômenos físicos.
O Sistema Internacional de Unidades (SI) deveria estabelecer para cada grandeza somente uma
unidade. Do mesmo modo, foram estabelecidos os seus símbolos, as unidades derivadas, as unidades
suplementares e os prefixos. O progresso científico e tecnológico tem possibilitado a redefinição dos
padrões dessas grandezas. Sobre as unidades de base, conforme os símbolos, analise as sentenças a
seguir: I- Intensidade de corrente elétrica - A (ampère). II- Temperatura - K (kelvin). III- Quantidade
de matéria - mol. IV- Temperatura - C (celsius). Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
O gerenciamento de tempo do projeto envolve os processos necessários para assegurar a
conclusão do projeto no prazo previsto. Para a busca da solução de problemas, é necessária a
realização de um projeto, para planejamento para uma utilização de metodologia para aplicação dos
conhecimentos técnicos e científicos para entendimento do problema. Sobre as características dos
diferentes projetos, analise as sentenças a seguir: I- Projeto por evolução: resulta das alterações de um
produto ou serviço já existente já desenvolvido, portanto há restrições de modelo ou medidas. II-
Transformação do projeto: tem origem através de uma necessidade específica de melhoria de um
projeto, porém não há restrições para mudanças. III- Projeto por inovação: é elaborado através da
aplicação de conhecimentos ainda não testados, tem efeito em um novo produto. IV- Inovação no
projeto: tem como principal objetivo a transformação e a inovação de um produto ou serviço já
existente. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
Desde a criação das escolas e instituições de ensino, ocorreu um aumento tanto no número de
alunos quanto da expansão dos conhecimentos relativos da ciência à tecnologia. A primeira escola
nessa referência foi a Rensselaer Polytechnic Institute, fundada nos Estados Unidos em 1824. As
práticas e as metodologias de ensino tinham como finalidade transferir princípios teóricos e
treinamento das técnicas e procedimentos. Sobre a diferença entre o modelo de ensino nas primeiras
escolas de engenharia e a metodologia atual, assinale a alternativa CORRETA:
A O foco de ensino das novas metodologias era baseado nos ensinamentos, técnicas e habilidades
dos antepassados.
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B
No modelo das primeiras escolas, objetivo principal era o ensinamento em desenvolver as
habilidades técnicas dos estudantes, enquanto no ensino atual, o foco é apresentar as novas
teorias.
C Há certa dificuldade em determinar quais eram as metodologias de ensino nas instituições do
passado.
D
No modelo das primeiras escolas, o foco era no aperfeiçoamento das habilidades técnicas dos
processos. Na atualidade, o compromisso é orientar para o aprimoramento com a competência,
para agir de forma eficaz.
A metodologia de ensino passa atualmente por constantes transformações, para garantir que
serão contemplados todos os conteúdos que devem ser abordados em cada curso, para padronizar o
processo de ensino-aprendizagem. A organização e a sequência das disciplinas são estabelecidas de
acordo com conceitos e objetivos por áreas e possuem relação com os conhecimentos básicos a serem
capacitados no decorrer do curso. Sobre os objetivos do núcleo de conteúdos básicos, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Tem os princípios baseados nos conteúdos da área
de engenharia, viabilizando desenvolver competências, habilidades e atitudes dos alunos do curso. ( )
Garante que o profissional tenha condições de desenvolver as habilidades para elaborar modelo
físico-matemático para análise e solução de problemas. ( ) Possibilita desenvolver competência para
desenvolver. ( ) Tem o objetivo de proporcionar ao aluno uma construção básica da ciência e da
tecnologia. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - F - F.
C F - V - V - V.
D F - V - F - V.
Um projeto é desenvolvido com base nas necessidades do mercado. Por isso, é importante que o
projetista entenda o que o usuário final deseja com o produto a ser projetado. Sobre o exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Projeto é um empreendimento
duradouro com o objetivo de desenvolver um produto ou serviço contínuo, apresentando um fim
definido. ( ) Projeto por evolução procede da adequação, do arranjo ou da transformação de um
produto ou serviço desenvolvido, havendo a possibilidade de melhorias nos produtos já existentes. ( )
Projeto por inovação procede do emprego de conhecimentos ainda não experimentados e testados.
Esse tipo de projeto resulta em novos produtos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A V - F - F.
B F - V - V.
C V - F - V.
D F - V - F.
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No conceito de Engenharia, existem algumas áreas de conhecimentos científicos e empíricos
principais. Quais são elas?
A Física, Química e Matemática, integradas aos aspectos de recursos econômicos.
B Apenas conhecimento em Ciências Econômicas.
C Matemática, Cálculo e Geometria, sem conciderar os recursos ecomômicos.
D Ciêcias Natuais e Cálculo.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
O processo de padronização dos números, no sistema internacional de medidas, pode ser
representada em níveis de três algarismos, divididos por um espaço, com a finalidade de facilitar a
leitura. Esses gêneros não devem ser distintos por pontos ou por vírgulas. Com relação às regras parapadronização dos números, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A
padronização dos números é indicada para facilitar a interpretação da leitura de números longos em
que os algarismos sejam consolidados. ( ) Para indicar a divisão de um número por outro, deve ser
utilizada uma barra inclinada (/) ou por uma potência negativa. ( ) Quando se tratar de quantidades
específica, os números precisam ser impressos em padrão de letra redonda, em romanos, e uma
vírgula separando a parte inteira da parte decimal. ( ) A importância da padronização dos números é
para que se tenha uma facilidade para contar as medidas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - F - F.
C V - V - V - F.
D F - V - V - V.
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