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12/01/2022 22:53 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=485531&cmid=646350 1/14 Minhas Disciplinas / Meus cursos / 415852 / Unidade 6 - Limites e Continuidade / UN 6 - Avaliação Objetiva Introdução ao Cálculo Iniciado em sexta, 15 out 2021, 14:10 Estado Finalizada Concluída em sexta, 15 out 2021, 14:13 Tempo empregado 3 minutos 15 segundos Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%) Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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Dessa forma, observe o grá�co da função f(x)=1x²-4. Fonte: Elaborado pela autora. São feitas as seguintes a�rmativas: Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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Assim, limx→2+1x²-4=∞. Não existe o limite Quando x cresce ilimitadamente, o grá�co quase encosta no eixo x, isto é, limx→∞+1x²-4=0. Quando os valores de x se aproximam de menos dois pela direita, y cresce inde�nidamente. Assim, limx→2+1x²-4=∞. É correto, o que se a�rma em: Escolha uma opção: III e IV, apenas I e III, apenas. I, II, III e IV. I, III e IV, apenas. II, III e IV, apenas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II, III e IV. Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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Em relação aos limites e continuidades de funções são feitas as seguintes a�rmações : I-A função é contínua em x=1. II- O limite pode ser encontrado substituindo x=-3 na função . III- Ao analisar o limite , encontraremos de valor zero. IV- O limite pode ser encontrado substituindo x=1 na função . É correto, o que se a�rma em: Escolha uma opção: I, III e IV, apenas. I e III, apenas. I, II, III e IV. IV, apenas. II, III e IV, apenas. Sua resposta está correta. Vamos analisar cada a�rmativa 1ª a�rmação A função temos o grá�co Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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Em relação a função , x=-3 não pertence ao dominio da função pois, ao substituirmos x=-3 na função o denominador sera igual a zero, portanto, a a�rmação é falsa. 3ª a�rmação Analisando o limite temos, aplicando as propriedades de limites limx→+∞x²+4x=limx→+∞x²+4limx→+∞x=(∞)²+4∞=∞∞ indeterminado Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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Portanto, a a�rmação é verdadeira. O limite pode ser encontrado substituindo x=1 na função . A resposta correta é: IV, apenas. Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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Ao realizar uma tarefa pela primeira vez, uma pessoa levará x tempo, ao repeti-la esse tempo diminui, assim, podemos pensar em qual seria o tempo médio limite pois, ele in�uencia no custo da produção? Uma empresa ao realizar um estudo observando o tempo que o funcionário permanecia na mesma função, dado em anos, e o nível de produção desse funcionário chegou-se a seguinte relação: A relação entre a produção e o tempo na função é descrita no grá�co abaixo: Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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De acordo a análise da função, é correto o que se a�rma em: Escolha uma opção: Após um tempo prolongado realizando a mesma função o nível de produção do funcionário tende ao in�nito. Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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Após dez anos realizando a mesma função o nível de produção do funcionário ultrapassa p(t)=30. Após um tempo prolongado realizando a mesma função o nível de produção igual a de um funcionário que tem 1 ano na função. Um funcionário que se aposentar realizando essa função terá nível de produção igual a 100. Sua resposta está correta. Para veri�car qual a a�rmação é correta vamos aplicar os conceitos de limites ao in�nito: Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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A resposta correta é: Após um tempo prolongado realizando a mesma função o nível de produção igual a de um funcionário que tem 1 ano na função. Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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Assim, dado o , x≠m, então podemos a�rmar que: Escolha uma opção: Não existe m, tal que m é maior do que 4 mÎ [1,4] m é menor do que -4 mÎ [-4,1] Sua resposta está correta. A resposta correta é: mÎ [-4,1] Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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Fale com o Tutor ► Minhas Disciplinas Voltar Introdução ao Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1: Propriedade de Números Reais e Funções Unidade 2: Função Afim e Função Quadrática Unidade 3: Função Polinomial e Função Racional Unidade 4 - Função Trigonométrica Unidade 5 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 6 - Limites e Continuidade Fale com o Tutor / Fale com o Professor Revisão Desafio! 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