Fenômenos de transporte - Aula 2 - Dimensões, unidades e conversões

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FENÔMENOS DE 
TRANSPORTE
AULA 2 – DIMENSÕES, UNIDADES E 
CONVERSÕES
PLANEJAMENTO
FENÔMENOS DE 
TRANSPORTE
AULA 2
DEFINIÇÕES
1
IMPORTÂNCIA
4
SISTEMAS DE 
UNIDADES
10
DIMENSÕES E 
UNIDADES 
PRIMÁRIAS E 
SECUNDÁRIAS
15
PLANEJAMENTO
FONTES
NÚMEROS 
ADIMENSIONAIS
22
CONVERSÃO DE 
UNIDADES
29
RESUMO E 
RECOMENDAÇÕES
45 52
DEFINIÇÕES
o Termo que descreve uma grandeza física a ser medida
o “O que eu estou medindo?”
▪ Massa
▪ Tempo
▪ Comprimento
DIMENSÃO1
2
o Caracteriza a dimensão que foi medida
▪ Massa – quilogramas, libras
▪ Tempo – horas, minutos, segundos
▪ Comprimento – metros, pés, polegadas
UNIDADE2
Uma mesma grandeza 
pode ser medida através 
de várias unidades
Tem massa de 150𝑔, marca 10 horas 10
minutos e 33 segundos e seu comprimento é 
de 30 centímetros de diâmetro 
IMPORTÂNCIA
o Por que reforçar a importância de estudar unidades ?
• Números não significam nada sem as unidades adequadas
• Com o aumento da complexidade dos exercícios e conteúdos, 
surgem unidades e constantes fora do habitual e do senso 
comum
• Podem levar a erros graves
IMPORTÂNCIA1
5
o Voo Air Canada 143, em 1983
• O avião ficou sem combustível a 12,5 𝑘𝑚 de altitude
• Mesmo assim, a tripulação conseguiu pousar em segurança
ERROS GRAVES2
6
o Investigações revelaram erro humano
• A quantidade de combustível foi mal calculada devido à 
recente substituição do sistema imperial pelo sistema métrico
• O avião deveria ter sido abastecido com 22300 𝑘𝑔 de 
combustível
• Recebeu apenas 22300 𝑙𝑖𝑏𝑟𝑎𝑠
ERROS GRAVES2
7
1 𝑙𝑏 = 0,4535 𝑘𝑔
o NASA, 1999, construção de um satélite meteorológico para 
orbitar Marte
• A equipe da NASA usou unidades em polegadas, milhas e 
galões, enquanto uma das empresas contratadas para o 
trabalho usou unidades em metros, quilos e litros
ERROS GRAVES2
8
• Durante as manobras, o satélite se aproximou demais da 
atmosfera e foi destruído ao entrar em contato com ela
ERROS GRAVES2
9
Prejuízo de 125 milhões de dólares
SISTEMAS DE UNIDADES
o Conjuntos padronizados de unidades de medida
o Cada região do mundo utiliza diferentes sistemas
SISTEMAS DE UNIDADES1
11
Saber converter é
diferente de decorar !
SISTEMA INTERNACIONAL SISTEMA INGLÊS
COMPRIMENTO – METRO (m) COMPRIMENTO – PÉ (ft)
MASSA – QUILOGRAMA (kg) MASSA – LIBRA-MASSA (lbm)
TEMPO – SEGUNDO (s) TEMPO – SEGUNDO (s)
TEMPERATURA – KELVIN (K) TEMPERATURA – RANKINE (R)
FORÇA – NEWTON (N) FORÇA – LIBRA-FORÇA (lbf)
SISTEMA INTERNACIONAL (SI)2
12
SETE DIMENSÕES FUNDAMENTAIS E SUAS UNIDADES NO SI
COMPRIMENTO – METRO (m)
MASSA – QUILOGRAMA (kg)
TEMPO – SEGUNDO (s)
TEMPERATURA – KELVIN (K)
CORRENTE ELÉTRICA – AMPÉRE (A)
QUANTIDADE DE LUZ – CANDELA (cd)
QUANTIDADE DE MATÉRIA – MOLE (mol)
▪ Exemplos:
• 100 𝑐𝑚 = 100. 10−2 = 1𝑚
• 1 𝑘𝑔 = 1. 103 = 1000 𝑔
• 50 𝑀𝑃𝑎 = 50. 106 = 50000000 𝑃𝑎
SISTEMA INTERNACIONAL (SI)2
13
POTÊNCIA PREFIXO SÍMBOLO
1012 TERA T
109 GIGA G
106 MEGA M
103 QUILO k
102 HECTO h
101 DECA da
10−1 DECI d
10−2 CENTI c
10−3 MILI m
10−6 MICRO µ
10−9 NANO n
10−12 PICO p
𝑘𝑚 ℎ𝑚 𝑑𝑎𝑚 𝑚 𝑑𝑚 𝑐𝑚 𝑚𝑚
÷ 10 . 10
UNIDADES COMUNS3
14
São unidades que 
aparecem bastante nos 
exercícios e equipamentos, 
mas não estão no SI
NOME SÍMBOLO RELAÇÃO COM O SI
MINUTO min 1𝑚𝑖𝑛 = 60𝑠
HORA ℎ 1 ℎ = 3600 𝑠
GRAU (ângulo) ° 1° =
𝜋
180
𝑟𝑎𝑑
LITRO 𝐿 1 𝐿 = 1𝑑𝑚3 = 10−3𝑚3
TONELADA 𝑡 1 𝑡 = 1000 𝑘𝑔
HECTARE ℎ𝑎 1 ℎ𝑎 = 1 ℎ𝑚2 = 1000 𝑚2
BAR 𝐵𝑎𝑟 1 𝑏𝑎𝑟 = 105 𝑃𝑎
DIMENSÕES E UNIDADES 
PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS
1
16
DIMENSÕES PRIMÁRIAS UNIDADES PRIMÁRIAS
COMPRIMENTO 𝑚, 𝑐𝑚,𝑚𝑚, 𝑓𝑡, 𝑖𝑛
MASSA 𝑘𝑔, 𝑔, 𝑡𝑜𝑛, 𝑙𝑏
TEMPO 𝑠,min, ℎ, 𝑑𝑖𝑎𝑠, 𝑎𝑛𝑜𝑠
TEMPERATURA °𝐶, °𝐹, 𝐾, 𝑅
QUANTIDADE DE MATÉRIA 𝑚𝑜𝑙, 𝑙𝑖𝑏𝑟𝑎𝑚𝑜𝑙
DIMENSÕES E UNIDADES PRIMÁRIAS
DIMENSÕES E UNIDADES SECUNDÁRIAS2
17
DIMENSÕES SECUNDÁRIAS UNIDADES SECUNDÁRIAS
ÁREA 𝑚2, 𝑐𝑚2, 𝑚𝑚2, 𝑓𝑡2, 𝑖𝑛2
VELOCIDADE 𝑚/𝑠, 𝑘𝑚/ℎ, 𝑐𝑚/𝑠
ACELERAÇÃO 𝑚/𝑠2, 𝑐𝑚/𝑠2, 𝑚/ℎ2
PRESSÃO 𝑃𝑎 𝑘𝑔/𝑚. 𝑠2 , 𝑏𝑎𝑟, 𝑎𝑡𝑚
FORÇA 𝑁 (𝑘𝑔.𝑚/𝑠2)
ENERGIA 𝐽 (𝑘𝑔.𝑚2/𝑠2), 𝑐𝑎𝑙
PÔTÊNCIA 𝑊 (𝑘𝑔.𝑚2/𝑠3)
o Para entender completamente essas unidades e poder 
trabalhar com elas, temos que “abrir” as unidades secundárias 
em primárias
▪ Pressão
• 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑠ã𝑜 =
𝐹𝑜𝑟ç𝑎
Á𝑟𝑒𝑎
• 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑠ã𝑜 =
𝑀𝑎𝑠𝑠𝑎 . 𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎çã𝑜
Á𝑟𝑒𝑎
=
𝑀𝑎𝑠𝑠𝑎 .
𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜2
Á𝑟𝑒𝑎
=
𝑘𝑔 .
𝑚
𝑠2
𝑚2
o 𝑃𝑎 =
𝑘𝑔
𝑚.𝑠2
DIMENSÕES E UNIDADES SECUNDÁRIAS2
18𝐹𝑜𝑟ç𝑎 = 𝑀𝑎𝑠𝑠𝑎 . 𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎çã𝑜
𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎çã𝑜 = 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 / 𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜2
▪ Força
• 𝐹𝑜𝑟ç𝑎 = 𝑀𝑎𝑠𝑠𝑎 . 𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎çã𝑜
• 𝐹𝑜𝑟ç𝑎 = 𝑀𝑎𝑠𝑠𝑎 .
𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜2
= 𝑘𝑔 .
𝑚
𝑠2
o 𝑁 =
𝑘𝑔.𝑚
𝑠2
DIMENSÕES E UNIDADES SECUNDÁRIAS2
19
𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎çã𝑜 = 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 / 𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜2
▪ Energia (ou trabalho)
• 𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 = 𝐹𝑜𝑟ç𝑎 . 𝐷𝑒𝑠𝑙𝑜𝑐𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
• 𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 = 𝑀𝑎𝑠𝑠𝑎 . 𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎çã𝑜 . 𝐷𝑒𝑠𝑙𝑜𝑐𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
• 𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 = 𝑀𝑎𝑠𝑠𝑎 .
𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜2
. 𝐷𝑒𝑠𝑙𝑜𝑐𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 =
𝑘𝑔.𝑚2
𝑠2
o 𝐽 =
𝑘𝑔.𝑚2
𝑠2
DIMENSÕES E UNIDADES SECUNDÁRIAS2
20
𝐹𝑜𝑟ç𝑎 = 𝑀𝑎𝑠𝑠𝑎 . 𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎çã𝑜
𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎çã𝑜 = 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 / 𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜2
▪ Potência
• 𝑃𝑜𝑡ê𝑛𝑐𝑖𝑎 =
𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎
𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜
• 𝑃𝑜𝑡ê𝑛𝑐𝑖𝑎 =
𝑀𝑎𝑠𝑠𝑎 .
𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜2
. 𝐷𝑒𝑠𝑙𝑜𝑐𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜
=
𝑘𝑔.𝑚2
𝑠3
• 𝑊 =
𝑘𝑔.𝑚2
𝑠3
DIMENSÕES E UNIDADES SECUNDÁRIAS2
21
𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 = 𝑀𝑎𝑠𝑠𝑎 .
𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜2
. 𝐷𝑒𝑠𝑙𝑜𝑐𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
NÚMEROS ADIMENSIONAIS
o Não possuem unidade que os defina
▪ Exemplo:
o Número de Reynolds: 𝑅𝑒 =
𝜌.𝑣.𝐷
𝜇
• 𝜌 é a densidade, medida em 𝑘𝑔
𝑚3
• 𝑣 é a velocidade média, medida em 𝑚
𝑠
• 𝐷 é o diâmetro, medido em 𝑚
• 𝜇 é a viscosidade, medida em 𝑃𝑎. 𝑠
NÚMEROS ADIMENSIONAIS1
23
o 𝑅𝑒 =
𝑘𝑔
𝑚3
.
𝑚
𝑠
.𝑚
𝑃𝑎.𝑠
NÚMEROS ADIMENSIONAIS1
24
𝜌 é a densidade, medida em 𝑘𝑔
𝑚3
𝑣 é a velocidade média, medida em 
𝑚
𝑠
𝐷 é o diâmetro, medido em 𝑚
𝜇 é a viscosidade, medida em 𝑃𝑎. 𝑠
• 𝑅𝑒 =
𝑘𝑔
𝑚3
.
𝑚
𝑠
.𝑚
𝑃𝑎.𝑠
• 𝑅𝑒 =
𝑘𝑔
𝑚3
.
𝑚
𝑠
.𝑚
𝑁
𝑚2
.𝑠
• 𝑅𝑒 =
𝑘𝑔
𝑚3
.
𝑚
𝑠
.𝑚
𝑘𝑔.𝑚
𝑠2
𝑚2
.𝑠
NÚMEROS ADIMENSIONAIS1
25
𝑃𝑎 = 𝑁/𝑚2
𝑁 =
𝑘𝑔.𝑚
𝑠2
As unidades e dimensões secundárias 
são agrupamentos das primárias
• 𝑅𝑒 =
𝑘𝑔
𝑚3
.
𝑚
𝑠
.𝑚
𝑘𝑔.𝑚
𝑠2
𝑚2
.𝑠
=
𝑘𝑔
𝑚3
.
𝑚2
𝑠
𝑘𝑔.𝑚
𝑠
𝑚2
• 𝑅𝑒 =
𝑘𝑔
𝑚3
.
𝑚2
𝑠
𝑘𝑔.𝑚
𝑠
.
1
𝑚2
=
𝑘𝑔
𝑚3
.
𝑚2
𝑠
𝑘𝑔
𝑠
.
1
𝑚
NÚMEROS ADIMENSIONAIS1
26
Divisão de frações:
Copiar a primeira e multiplicar pelo inverso da segunda
Simplificação do 𝑠
Simplificação do 𝑚
• 𝑅𝑒 =
𝑘𝑔
𝑚3
.
𝑚2
𝑠
𝑘𝑔
𝑠
.
1
𝑚
• 𝑅𝑒 =
𝑘𝑔
𝑚3
.
𝑚2
𝑠
𝑘𝑔
𝑚.𝑠
• 𝑅𝑒 =
𝑘𝑔
𝑚3
.
𝑚2
𝑠
.
𝑚.𝑠
𝑘𝑔
NÚMEROS ADIMENSIONAIS1
27
o 𝑅𝑒 =
𝑘𝑔
𝑚3
.
𝑚2
𝑠
.
𝑚.𝑠
𝑘𝑔
= 1
NÚMEROS ADIMENSIONAIS1
28
Ao calcular o número de Reynolds, (e outros 
adimensionais) todas as unidades tem que ser 
compatíveis para que elas se cancelem.
Se a velocidade estiver em 𝑚/𝑠 e o diâmetro em 
𝑐𝑚, por exemplo, não vai funcionar !
Todas as unidades se cancelam, logo, 
o número não tem dimensão !
CONVERSÃO DE UNIDADES
o Cada pessoa pode ter sua própria estratégia ou método para 
interpretar o problema e realizar a conversão
• Em algumas situações, as unidades ficam tão complexas e 
poluídas que tentar utilizar essas lógicas se torna um pouco 
perigoso
CONVERSÃO DE UNIDADES1
30
▪ Converter 490 𝐿/ℎ em 𝑚3/𝑠
• 490 𝐿 − 3600 𝑠
• 𝑥 𝐿 − 1 𝑠
• 𝑥 = 0,1361 𝐿
o 0,1361 𝐿/𝑠
EXEMPLO 1 – REGRA DE 32
31
▪ Converter 490 𝐿/ℎ em 𝑚3/𝑠
o 0,1361 𝐿/𝑠
• 1 𝑚3 − 1000 𝐿
• 𝑥 𝑚3 − 0,1361 𝐿
• 𝑥 = 0,0001361 𝑚3
o 0,0001361 𝑚3/𝑠
EXEMPLO 1 – REGRA DE 32
32
1 𝑚3 = 1000 𝐿
o As unidades podem estar relacionadasumas com as outras 
através de fatores de conversão
o O fator de conversão relaciona a unidade nova com a unidade 
antiga
FATORES DE CONVERSÃO3
33
1 𝑚3 = 1000 𝐿
FATORES DE CONVERSÃO3
34
1 𝑚 = 39,3696 𝑖𝑛
1 𝑚𝑖 = 5280 𝑓𝑡
o São feitas várias multiplicações com frações que relacionam as 
unidades
o As relações devem ser posicionadas de modo a cortar as 
unidades indesejadas e manter as desejadas
o 𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑙ℎ𝑎 .
𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑛𝑜𝑣𝑎
𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑙ℎ𝑎
CONVERSÃO EM CADEIA4
35
▪ Converter 490 𝐿/ℎ em 𝑚3/s
• 490
𝐿
ℎ
.
1𝑚3
1000 𝐿
.
1 ℎ
3600 𝑠
= 0,0001361
𝑚3
𝑠
EXEMPLO 1 – CONVERSÃO EM CADEIA5
36
𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑙ℎ𝑎 .
𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑛𝑜𝑣𝑎
𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑙ℎ𝑎
▪ Converter 2 𝑝𝑜𝑙/𝑠2 em 𝑘𝑚/ℎ2
• 2
𝑝𝑜𝑙
𝑠2
.
0,0254 𝑚
1 𝑝𝑜𝑙
.
1 𝑘𝑚
1000𝑚
.
36002 𝑠2
12 ℎ2
• 2
𝑝𝑜𝑙
𝑠2
.
0,0254 𝑚
1 𝑝𝑜𝑙
.
1 𝑘𝑚
1000𝑚
.
12960000 𝑠2
1 ℎ2
= 658,37
𝑘𝑚
ℎ2
EXEMPLO 26
37
𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑙ℎ𝑎 .
𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑛𝑜𝑣𝑎
𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑙ℎ𝑎
Nesse tipo de conta temos que 
ter atenção aos termos 𝑒𝑙𝑒𝑣𝑎𝑑𝑜𝑠2
▪ Converter 150 𝑔/𝑐𝑚. 𝑠 em 𝑃𝑎. 𝑠
▪ Converter 150 𝑔/𝑐𝑚. 𝑠 em 
𝑘𝑔
𝑚.𝑠
EXEMPLO 37
38
𝑃𝑎 = 𝑁/𝑚2
𝑁 =
𝑘𝑔.𝑚
𝑠2
𝑃𝑎. 𝑠 =
𝑘𝑔
𝑚. 𝑠
▪ Converter 150 𝑔/𝑐𝑚. 𝑠 em 
𝑘𝑔
𝑚.𝑠
• 150
𝑔
𝑐𝑚.𝑠
.
1 𝑘𝑔
1000 𝑔
.
100 𝑐𝑚
1𝑚
= 15
𝑘𝑔
𝑚.𝑠
EXEMPLO 37
39
o A temperatura é a grandeza física que determina o grau de 
agitação das moléculas 
o Também pode ser medida em diversas unidades, através de 
diversas escalas
TEMPERATURA8
40
o Escalas absolutas
• Tem como base o zero 
absoluto
▪ Kelvin e Rankine
TEMPERATURA8
41
Zero absoluto seria a temperatura de 
menor energia possível. Teoricamente, a 
energia cinética e térmica mutuamente 
são iguais a zero.
o Escalas relativas
• Possuem diferentes 
formas de se definirem
▪ Celsius e Fahrenheit
TEMPERATURA8
42
o Fórmulas de conversão de temperatura:
• °𝐶 = 𝐾 − 273,15
• °𝐶 = 𝑅 − 459,67
• °𝐹 = °𝐶. 1,8 + 32
• °𝐶 =
°𝐹−32
1,8
TEMPERATURA8
43
o Fórmulas de variação de temperatura:
• ∆𝑇°𝐶 = ∆TK
• ∆𝑇°𝐹 = ∆𝑇R
• ∆𝑇°𝐶 = 1,8. ∆T°F
TEMPERATURA8
44
A variação de 1°𝐶 corresponde a 
variação de 1,8°𝐹
A variação de 1°𝐶 é igual a 
variação de 1𝐾
RESUMO E RECOMENDAÇÕES
RESUMO1
SETE DIMENSÕES FUNDAMENTAIS E SUAS UNIDADES NO SI
COMPRIMENTO – METRO (m)
MASSA – QUILOGRAMA (kg)
TEMPO – SEGUNDO (s)
TEMPERATURA – KELVIN (K)
CORRENTE ELÉTRICA – AMPÉRE (A)
QUANTIDADE DE LUZ – CANDELA (cd)
QUANTIDADE DE MATÉRIA – MOLE (mol)
POTÊNCIA PREFIXO SÍMBOLO
1012 TERA T
109 GIGA G
106 MEGA M
103 QUILO k
102 HECTO h
101 DECA da
10−1 DECI d
10−2 CENTI c
10−3 MILI m
10−6 MICRO µ
10−9 NANO n
10−12 PICO p
RESUMO1
NOME SÍMBOLO RELAÇÃO COM O SI
MINUTO min 1𝑚𝑖𝑛 = 60𝑠
HORA ℎ 1 ℎ = 3600 𝑠
GRAU (ângulo) ° 1° =
𝜋
180
𝑟𝑎𝑑
LITRO 𝐿 1 𝐿 = 1𝑑𝑚3 = 10−3𝑚3
TONELADA 𝑇 1 𝑡 = 1000 𝑘𝑔
HECTARE ℎ𝑎 1 ℎ𝑎 = 1 ℎ𝑚2 = 1000 𝑚2
BAR 𝐵𝑎𝑟 1 𝑏𝑎𝑟 = 105 𝑃𝑎
DIMENSÕES 
SECUNDÁRIAS
UNIDADES 
SECUNDÁRIAS
ÁREA 𝑚2, 𝑐𝑚2, 𝑚𝑚2, 𝑓𝑡2, 𝑖𝑛2
VELOCIDADE 𝑚/𝑠, 𝑘𝑚/ℎ, 𝑐𝑚/𝑠
ACELERAÇÃO 𝑚/𝑠2, 𝑐𝑚/𝑠2, 𝑚/ℎ2
PRESSÃO 𝑃𝑎 𝑘𝑔/𝑚. 𝑠2 , 𝑏𝑎𝑟, 𝑎𝑡𝑚
FORÇA 𝑁 (𝑘𝑔.𝑚/𝑠2)
ENERGIA 𝐽 (𝑘𝑔.𝑚2/𝑠2), 𝑐𝑎𝑙
PÔTÊNCIA 𝑊 (𝑘𝑔.𝑚2/𝑠3)
RESUMO1
𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑙ℎ𝑎 .
𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑛𝑜𝑣𝑎
𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑙ℎ𝑎
°𝐶 = 𝐾 − 273,15
°𝐶 = 𝑅 − 459,67
°𝐹 = °𝐶. 1,8 + 32
°𝐶 =
°𝐹 − 32
1,8
∆𝑇°𝐶 = ∆TK
∆𝑇°𝐹 = ∆𝑇R
∆𝑇°𝐶 = 1,8. ∆T°F
CONVERSÃO EM CADEIA
VARIAÇÕES DE TEMPERATURA
ESCALAS DE TEMPERATURA
o É possível encontrar facilmente as relações mais utilizadas
usando o Google !
RECOMENDAÇÕES2
49
RECOMENDAÇÕES2
50
https://pt.wikipedia.org/wiki/Tabela
_de_conversão_de_unidades
https://pt.wikipedia.org/wiki/Tabela_de_conversão_de_unidades
RECOMENDAÇÕES2
51
https://www.feq.unicamp.br/images/stories/do
cumentos/eq481_tab_conv_unid.pdf
https://www.feq.unicamp.br/images/stories/documentos/eq481_tab_conv_unid.pdf
FONTES
• Aulas de fenômenos de transporte – UNICAMP – Professora Marcela Cravo 
Ferreira
• Conteúdo – Youtube – Conversão de unidades -
https://www.youtube.com/watch?v=JJ2hjdV9ejQ
• Conteúdo e imagem – Slide 6 – Wikipedia – Voo Air Canada -
https://pt.wikipedia.org/wiki/Voo_Air_Canada_143#Sistema_Indicador_de_Q
uantidade_de_Combustível
• Conteúdo e imagem – Slide 9 – BBC – Sonda NASA -
https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2014/05/140530_erros_ciencia
_engenharia_rb
FONTES
https://www.youtube.com/watch?v=JJ2hjdV9ejQ
https://pt.wikipedia.org/wiki/Voo_Air_Canada_143#Sistema_Indicador_de_Quantidade_de_Combustível
https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2014/05/140530_erros_ciencia_engenharia_rb
• Conteúdo – OsTiposDe – Temperatura e escalas -
https://www.ostiposde.com/tipos-de-temperatura/
• Conteúdo – Wikipedia – Zero absoluto -
https://pt.wikipedia.org/wiki/Zero_absoluto
FONTES
https://www.ostiposde.com/tipos-de-temperatura/
https://pt.wikipedia.org/wiki/Zero_absoluto