Prova Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem

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Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem
1. Na visão Piagetiana, o que a educação deve promover nos sujeitos?   
Aspectos dos processos inconscientes.
Capacidade para se adaptar a determinadas estruturas.
Um sujeito que pode memorizar.
Sujeito intelectualmente ativo.
2. Para o Behaviorismo, as emoções, os pensamentos e os comportamentos são alterados conforme alteração no ____________   
Comportamento psicopatológico.
Modo de ser do sujeito.
Ambiente
Inconsciente.
3.   Como as teorias de aprendizagem podem auxiliar os educadores?   
Determinando a prática.
Promovendo regras.
Promovendo sustentação ao método de ensino utilizado.
Instituindo uma conduta.
4. Para o Socioconstrutivismo, como acontece o processo de ensino-aprendizagem?   
Por meio de uma relação dialética.
Focado nas questões orgânicas.
Interage com os processos do inconsciente.
Conforme o educador determinar.
5. Com quais áreas de conhecimento a psicologia da educação se fundamenta?     
Humanas e biológicas.
Pedagogia e filosofia.
Pedagogia e literatura.
Matemática e geografia.
6. Sobre a teoria da aprendizagem social desenvolvida por Bandura, marque a alternativa correta:   
a abordagem social da aprendizagem enfoca os processos de aprendizagem a partir da observação, entretanto, não nega a concepção cognitiva de aprendizagem.
a teoria da aprendizagem social de Bandura parte do entendimento de que a aprendizagem é regida pelos processos de conteúdo, incentivo e interação.
de acordo com Bandura, a única forma de desenvolver aprendizagem é a partir da observação.
o conceito de aprendizagem social, descrito por Bandura, não tem semelhança com a concepção de aprendizagem cognitivista.
7. Acerca da compreensão de aprendizagem descrita por Illeris (2013), Feldman (2015), Gazzaniga, Heatherton e Halpern (2018), assinale a alternativa correta:   
Afetivas - Comportamentais.
Econômicas - Sociais.
Físicas - Genéticas.
Corpo biológico - Funcionamento da mente.
8. Sobre as teorias ou abordagens cognitivas da aprendizagem, marque a alternativa correta:   
as teorias cognitivas enfocam somente os aspectos sociais envolvidos no processo de aprendizagem. 
para as teorias cognitivas da aprendizagem, para que a aprendizagem de fato ocorra, é necessário que haja uma mudança comportamental.
as teorias cognitivas da aprendizagem enfocam os aspectos internos ou psicológicos envolvidos na aprendizagem, entretanto, não negam os aspectos externos envolvidos no processo.
as teorias cognitivas da aprendizagem se baseiam nos mesmo pressupostos que as teorias behavioristas.
9. A psicologia da educação se delineia através do seu campo de atuação, possuindo como objeto:   
O conteúdo didático que os sujeitos necessitam aprender.
As relações estabelecidas entre os sujeitos e os processos de aprendizagem.
A escola e as suas diretrizes.
Somente o modo como cada sujeito se comporta na escola.
10. A respeito da compreensão de aprendizagem latente, assinale a alternativa correta:   
de acordo com a abordagem cognitiva, aprendizagem latente não pode ser considerada aprendizagem por não ter reflexo no comportamento.
o conceito de aprendizagem latente é regido pela compreensão de processos de aprendizagem externos.
de acordo com a compreensão de aprendizagem latente, entende-se que um comportamento pode ser aprendido, mas não demonstrado.
de acordo com a compreensão de aprendizagem latente, os mapas cognitivos são os novos comportamentos aprendidos.