Avaliação I - Individual pdf pespectivas profissionais

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:741380)
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Prova 43610104
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/0
Canceladas 1
Nota 10,00
As IES são classificadas pela Lei 9.394/96, nos artigos 16 e 20 e, posteriormente, por alguns decretos que a
complementam, mais especificamente o Decreto 3.860/2006, que regulamenta as universidades, centros
universitários, faculdades integradas e isoladas. Referente ao que diz a legislação sobre a organização das IES
brasileiras, assinale a alternativa INCORRETA:
A A Faculdade tem duas conotações. A primeira é a de uma Instituição de Ensino Superior que não apresenta
autonomia para conferir títulos e diplomas, os quais devem ser registrados por uma Universidade.
B A denominação remonta à Lei 11.892/08, que renomeou os Centros Federais de Educação Profissional e
Tecnológica (Cefets) e as Escolas Técnicas.
C
Os Institutos Federais são unidades voltadas à formação técnica, com capacitação profissional em áreas
diversas. Oferecem Ensino Médio integrado ao ensino técnico, cursos técnicos, cursos superiores de
tecnologia, licenciaturas e pós-graduação.
D
O Centro Universitário é instituição curricular, especialita (referência) em uma área do conhecimento. É
semelhante à Universidade em termos de estrutura, mas não está definido na Lei de Diretrizes e Bases e não
apresenta o requisito da pesquisa institucionalizada.
As revistas científicas dispõem atualmente de diferentes meios para receber os artigos. Sobre a publicação de
artigos em revistas ou periódicos especializados, assinale a alternativa INCORRETA:
A É ainda muito comum o recebimento por e-mail, encaminhado diretamente para o editor-chefe da revista.
B A publicação de artigos é restrita aos membros do conselhor editorial mediante pagamento de uma taxa e
entrega do artigo em vias impressas.
C
Cada revista tem um rigor para a publicação, ou seja, revistas internacionais e com elevado critério de
qualificação são aquelas em que apenas pesquisas de ponta são publicadas, pois são vitrine para todo o
mundo. 
D Plataformas digitais também são utilizadas para o encaminhamento dos trabalhos, como a Open Journal
System (OJS), recomendada pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). 
As IES são classificadas pela Lei 9.394/96, nos artigos 16 e 20 e, posteriormente, por alguns decretos que a
complementam, mais especificamente o Decreto 3.860/2006 que regulamenta as universidades, centros
universitários, faculdades integradas e isoladas. Referente à organização das IES brasileiras, assinale a alternativa
CORRETA:
A No que diz respeito à classificação acadêmico-administrativa, o MEC informa que as IES podem receber
apenas uma denominação, a mais estrita, definida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
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B Os Institutos Federais são unidades voltadas à formação técnica, com capacitação profissional em áreas
diversas. Oferecem cursos técnicos e cursos superiores
C
O Centro Universitário é instituição curricular, especialita (referência) em uma área do conhecimento. É
semelhante à Universidade em termos de estrutura, mas não está definido na Lei de Diretrizes e Bases e não
apresenta o requisito da pesquisa institucionalizada.
D As IES brasileiras podem ser públicas ou privadas. As instituições públicas de ensino são aquelas mantidas
pelo Poder Público, na forma Federal, Estadual ou Municipal.
A classificação das Instituições de Ensino Superior pode ser feita de diversas formas. Uma delas divide essas
instituições em universitárias e não universitárias. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma
Instituição de Ensino Superior (IES) Universitária:
A Institutos Superiores de Educação.
B CEFETs e CETs.
C Faculdades Isoladas.
D Centros Universitários.
As instituições universitárias são instituições pluridisciplinares, públicas ou privadas, de formação de quadros
profissionais de nível superior, que desenvolvem atividades regulares de ensino. Que outro tipo de atividade é
desenvolvido por elas:
A Extensão.
B Pesquisa e pós-graduação.
C Pesquisa.
D Pesquisa e extensão.
São muitas as formas de classificação das Instituições de Ensino Superior no Brasil. Dentre as características da
organização de uma IES, temos a categoria que considera o local de oferta. A respeito dela, assinale a alternativa
INCORRETA:
A
Campus: local onde se oferece uma gama ampla de atividades administrativas e educacionais da instituição,
incluindo espaços para oferta de cursos, bibliotecas, laboratórios e áreas de prática para estudantes e
professores, e também reitorias, pró-reitorias, coordenação de cursos, secretaria, funcionamento de
colegiados acadêmicos e apoio administrativo.
B Unidade: local secundário da instituição, onde se exercem apenas atividades educacionais ou
administrativas.
C Campus sede: local principal de funcionamento da instituição, incluindo os órgãos administrativos e
acadêmicos centrais, a oferta dos cursos e as demais atividades educacionais. 
D Campus sede: local onde ficam os laboratórios de pesquisa e onde se realizam os eventos acadêmicos
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Campus sede: local onde ficam os laboratórios de pesquisa e onde se realizam os eventos acadêmicos.
O Ministério da Educação e Cultura apresenta as características e enfatiza comparativamente as denominações.
Na legislação (Lei e Decreto), as Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras são organizadas por critérios
acadêmico, administrativo e de formação. As Instituições de Ensino Superior (IES) são classificadas pela Lei
9.394/96 e pelo o Decreto 3.860/2006, que regulamenta as universidades, centros universitários, faculdades
integradas e isoladas. As Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil são classificadas, conforme o Ministério
da Educação (MEC), como Institutos Federais, Faculdades, Centros Universitários e Universidades, mas snuma
perspectiva acadêmico-administrativa apresentam as características que as diferenciam entre si. As diferenças
entre as Instituições de Ensino Superior (IES) podem suscitar dúvidas e revelar a heterogeneidade de formas e de
interesses que compõem o espaço do Ensino Superior no Brasil. Sobre estas denominações das IES, analise as
afirmativas a seguir:
I- Sem desenvolver a pesquisa e sem estar definida na LDB, A Universidade, como instituição, pode trabalhar
mais as áreas do conhecimento.
II- Ao apresentar os requisitos mínimos de titulação acadêmica e carga de trabalho do corpo docente, o Centro
Universitário tem autonomia para criar os cursos e expedir diplomas, estando definido na LDB.
III- Não tendo a função de oferecer pós-graduações, a Faculdade precisa fazê-lo através de uma Universidade,
pois não tem autonomia para conferir diplomas e títulos.
IV- Os Institutos Federais agora só podem ofertar cursos superiores e pós-graduações. Antes só podiam ofertar
Ensino Médio com ensino técnico, pois ocorreu a mudança da lei.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas II e IV estão corretas.
A categoria administrativa de uma instituição federal conta com certas características. A respeito delas, analise as
sentenças a seguir:
I- É mantida pelo Poder Público Federal. II- Matrículas e mensalidades são gratuitas. 
III- A instituição é mantida pelo Poder Público Estadual, com gratuidade de matrículas e mensalidades.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Na elaboração de um projeto de pesquisa, o acadêmico deve-se atentar para os itens obrigatórios, tanto do
processo quanto do que vai no papel. A obrigatoriedade destes itens está vinculada à necessidade de clareza,
objetividade, organização, sistematização, entre outras coisas, que devem estar presentes no fazer pesquisa.
Entretanto, há também certos itens que são opcionais,e dependerá da escolha do pesquisador, se irá ou não
utilizar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um item que é opcional no projeto de pesquisa:
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A A metodologia.
B As referências.
C A hipótese.
D A revisão bibliográfica.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
As IES brasileiras podem ser públicas ou privadas. As IES privadas são administradas por pessoas físicas ou
jurídicas de direito privado, com ou sem finalidade de lucro. No que diz respeito às finalidades das instituições
privadas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Comunitárias. II- Confessionais. II- Filantrópicas. 
( ) Prestam serviços à população, em caráter complementar às atividades do Estado (art. 20 da LDB). 
( ) Incluem em sua entidade mantenedora representantes da comunidade. 
( ) Atendem à determinada orientação confessional e ideológica. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B I- II - III.
C III - II - I.
D III - I - II.
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