POSTAGEM_2_PEOP (2) pratica de ensino observação e projeto

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Capítulo 1. Capítulo	8
Capítulo 1. Capítulo	7
LICENCIATURA EM HISTÓRIA
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM
AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Adelita Neves Vieira RA:0443261
 Heloíza Botelho de Souza RA:0422811
Polo São José do Rio Preto- SP
Polo Taguatinga- DF
2021
PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM
AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP EaD, referente ao curso de graduação em História, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto.
Polo São José do Rio Preto- SP
Polo Taguatinga – DF
 2021
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ....................................... 04
2. OBJETIVO.......................................................... 05
2.1 OBJETIVO GERAL............................................. 05 
2.2 OBJETIVO ESPECÍFICOS ................................... 05
3. DESENVOLVIMENTO.................................................. 06
INTRODUÇÃO 
Nos dias atuais deficiência de cultura literária, a escassez do conhecimento histórico das suas próprias origens. A prática de leitura ainda não está totalmente presente entre os adolescentes, uma prova desses casos são os dados da pesquisa Retratos da Leitura do Instituto, que possuí um levantamento de que 44% da população não lê e 30% nunca comprou um livro. A média de obras lidas por pessoa ao ano é de 4.96. Sendo que somente 2.43 dessas obras foram terminados.
A falta de conhecermos nossa história, a trajetória histórica do brasil, permaneceremos fadados a cometer os mesmos erros, se alienando e concordando com opiniões aleias sem compreender o assunto ou o conteúdo do acontecimento, e nesses casos muitos desinformados acabam abraçando causas que vão contra a liberdade individual, a liberdade de expressão, os próprios direitos e o estado democrático.
Todavia, é irrefutável que necessitamos incentivar e expandir-se a leitura e conhecimento histórico nacional, e de nações que formam nossas etnias e nossa cultura, para impedir disseminação de preconceitos, falsa informação e várias outras questões.
Nesse âmbito, esse projeto tem como Público alvo estudantes do Ensino médio, com a intenção de promover palestras, leitura ao livre, gincanas educacionais, feira literária, debates, palestras (Entres elas sobre a história brasileira e descendentes e formadores do país, contra a drogas, sobre proteção sexual, sobre as doenças sexualmente transmissível).
A praça pode ser aproveitada em vários ambientes diferentes, a quadra esportiva pode ser usada como lugar central para as gincanas, a vasta área verde de grama pode ser usada para as leituras, para montagem de estantes e cordéis de livros, promovendo assim assuntos principais como a questões histórica da cidade, nacionais, e questões ambientais, sexuais e comportamentais.
Elegeu –se o uso da Praça Municipal São Luís para o desenvolvimento do projeto, devido ao fácil acesso aos estudantes por ser próximo da escola estadual, por ter a liberdade dos alunos ter à proximidade com o ar livre e com a natureza. Sendo um local com qualidades positivas para desenvolver as atividades curriculares e extra- curriculares.
OBJETIVOS 
2.1 OBJETIVOS GERAL
Providenciar o conhecimento básico sobre a história brasileira e a conscientização da importância da leitura no nosso cotidiano, para os alunos da Escola Estadual Antônio Marin, através do ambiente não escolar – Praça Municipal Jardim São Luís – abrangendo especialmente as disciplinas História do Brasil, História da África, História Medieval, e assuntos transversais como a Sustentabilidade, e Saúde Sexual. 
Pretende-se mostrar dinâmicas e projetos, envolvendo toda uma comunidade e rede de apoio, para que com isso, possamos acrescentar no conhecimento, não só de crianças, mas de todos envolvidos.Desenvolvendo nos adolescentes a compreensão da importância da comunidade se auto ajudar e desenvolver empatia, e a importância da realização de doações de livros, roupas, alimentos, o cuidado com o meio ambiente.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
- Conhecer as suas origens étnicas, compreender o surgimento do Brasil.
- Desenvolver interesse literário, independente do nicho.
- Interpretar os conflitos do presente e do futuro com os aprendizados dos acontecimentos históricos.
- Valorizar a importância de cuidar da saúde sexual e da prevenção as DST (Doenças sexualmente transmissíveis), e a prevenção a gravidez precoce.
- Associar o cuidado do meio ambiente com o bem-estar de vida, compreender que cuidar da natureza é o futuro das gerações seguintes, aprendendo a preservar e reflorestar áreas verdes como parques e praças. 
- Identificar os direitos e deferes de um cidadão.
- Relacionar as atividades atuais realizadas com o desenvolvimento econômico, político nacional pelos fatos históricos do Brasil.
- Compreender a existência de várias formas de ensino e aprendizagem e contribuir para o desenvolvimento de formas alternativas.
- Desenvolver habilidades de interpretação, tanto da fala, textual e corporal. - A inclusão de diferentes classes sociais, etnias, deficiências e raças. 
- Apreço a artes no geral.