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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:731467)
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Qtd. de Questões10
Nota9,00
1
Ao caracterizar o mundo atual, faz-se necessário observar três vertentes singulares: modernidade, pós-modernidade e globalização. Sobre a vertente pós-modernidade, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O ápice do individualismo e o tribalismo.
B
A organização territorial em rede.
C
A crise das instituições modernas.
D
A redefinição das identidades.
2
O neoliberalismo forjou-se a partir dos elementos já existentes no interior do liberalismo clássico do século XVIII, porém agora privilegiou os ideais econômicos, em especial os princípios de liberdade de empreendimento, de propriedade e de lucro, em detrimento das demandas/necessidades políticas e sociais (legitimidade, direitos e serviços) dos indivíduos. Uma das principais experiências de governos neoliberais pode ser identificada com o caso da Inglaterra no governo de uma personalidade muito conhecida no meio político. Sobre essa pessoa, assinale a alternativa CORRETA:
A
Tony Blair.
B
Winston Churchill.
C
Ronald Reagan.
D
Margareth Thatcher.
3
O Terceiro Setor é formado por instituições não governamentais, que expressam a sociedade civil, com participação de voluntários, para atendimento de interesse público em diferentes áreas. Em pesquisas recentes, aponta-se que, no Brasil, existem cerca de 300 mil dessas instituições, compondo um conjunto de grande diversidade. Mas as organizações que compõem esse setor têm algumas características em comum.
Sobre as instituições que formam o Terceiro Setor, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Trabalham na defesa e garantia dos direitos.
B
Podem contar com o trabalho de um corpo de voluntários.
C
São de caráter privado, mas desenvolvem um trabalho de interesse público.
D
Remuneram seus dirigentes que atuam efetivamente na gestão executiva da entidade.
4O trabalho pode ser definido como uma atividade coordenada de caráter físico ou intelectual, necessária a qualquer tarefa, no exercício de profissão. Sobre o trabalho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No século XIX, a produção capitalista, que introduziu a máquina a vapor e a modernização dos métodos de produção, desintegrou costumes e introduziu novas formas de organização da vida social. ( ) As linhas de montagem, a produção em série e o consumo em massa (fordismo e taylorismo) geraram a produção de poluição e impactos ao meio ambiente. ( ) A maquinização e a mecanização da produção conferiram ao trabalhador a percepção da perda do saber fazer. Diante disso, o trabalhador se sentiu pressionado a se adaptar para poder operar as máquinas que estavam sendo introduzidas nos espaços de trabalho. ( ) A separação e a especialização da produção fizeram com que o produtor pudesse reconhecer melhor a totalidade do produto depois de pronto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - F.
B
V - V - F - F.
C
V - V - V - F.
D
F - V - V - V.
5
Na evolução do conceito de governo, no que diz respeito à relação cidadão-estado, podemos perceber as diferenças existentes entre as tendências nos estilos de governar. Assim, considerando a relação cidadão-estado de cada estilo de governo, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Administração Pública.
 
II- Nova Gestão Pública.
 
III- Governança Participativa.
 
(   ) Credenciamento.
 
(   ) Obediência.
 
(   ) Empoderamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
I – III – II.
B
I – II – III.
C
II – I – III.
D
III – II – I.
6
As comunidades virtuais podem ter diversidade tanto de pessoas quanto de assuntos. Para a educação, uma comunidade virtual cria uma relação de professor-aluno que dialogam e estabelecem regras juntos. O professor, nesta situação, é o mediador, orientador e instigador do processo. Considerando as técnicas instrucionais centradas no aluno para que o professor tenha sucesso nas interações das comunidades, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Acesso e habilidade: o professor deve utilizar apenas tecnologias que sirvam aos objetivos da aprendizagem. A tecnologia deve ser mantida em um nível simples, para que seja transparente ao aluno. O professor deve se certificar de que o aluno tenha habilidade necessária para usar a tecnologia.
 
II- Abertura: não comece a atividade com apresentação, use atividades de aprendizagem que levem em consideração a experiência e a resolução de problemas.
 
III- Comunicação: deixe claro ao aluno as diretrizes para a comunicação, incluindo a net etiqueta. Exemplifique como realizar uma boa comunicação, estimule a participação e não leve em consideração os alunos que não participam.
 
IV- Comprometimento: explique suas expectativas em relação à utilização do tempo. Explique a realização de trabalhos, prazos de entrega e meios pelos quais a avaliação será elaborada. Crie uma agenda de publicação junto aos alunos e apoie o desenvolvimento de boas habilidades de gerenciamento de tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
A sentença III e II estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
7
A palavra trabalho tem origem nas práticas e atividades das mais antigas sociedades e comporta muitas diferenças de escrita, em especial com relação à forma como as sociedades concebiam e ao valor moral que atribuíram a ela. Com relação às concepções sobre trabalho e seu contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) O trabalho já foi associado à ideia de amor ao próximo. Quanto mais intensa a atividade profissional, maior a aproximação da salvação.
 
(    ) A concepção de trabalho já foi vista no sentido de que o trabalho, como vocação, conduziria os indivíduos à salvação da alma. 
 
(    ) O trabalho já teve evoluções. Quem trabalhava com as mãos era sinônimo de escravo ou servo, um indício de que o indivíduo pertencia aos grupos inferiores da sociedade. 
 
(    ) O trabalho hoje pode ser considerado como um valor social, sendo o trabalhador um personagem social merecedor de respeito, admiração e dignidade pelas obras que faz a si, a seus familiares e semelhantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - V.
B
F - F - V - F.
C
V - V - V - V.
D
F - F - F - V.
8
Muitas pessoas não conseguem trabalhar sem seu laptop ou smartphone. Além disso, para muitos, é impossível imaginar o dia sem o Google ou, para outros, mensagens de texto, WhatsApp ou Facebook para ficar em contato com uma grande rede de colegas. Em apenas uma década a tecnologia mudou muito a forma como trabalhamos e nos comunicamos. Na próxima década, com o aumento da velocidade das conexões da internet, haverá mudanças mais profundas para o trabalho do que qualquer coisa vista até o momento. Todas as informações serão mais fáceis de visualizar e analisar. Sabemos que, com o avanço da tecnologia, ocorreu infinitas formas de comunicações e interações entre indivíduos. Com relação às características e objetivos de uma comunidade virtual, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Uma comunidade virtual é uma inteligência coletiva em potencial.
 
(    ) Um grupo humano se interessa em se constituir como comunidade virtual para se aproximar do ideal do coletivo inteligente, mais imaginativo, mais capaz de aprender e inventar.
 
(    ) A virtualização ou desterritorialização das comunidades no ciberespaço são condições para haver inteligência coletiva em grande escala.
 
(    ) A inteligência coletiva é o primeiro princípio da cibercultura.
Assinale a alterativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
F - V - F - V.
C
V - V - V - F.
D
V - F - V - V.
9
A teoria dos ciclos históricos propõe que as evoluções ocorrem de maneira cíclica e que têm período para iniciar e para encerrar. Sobre o autor responsável por essa teoria, assinale a alternativa CORRETA:
A
Karl Marx.
B
Jean-Paul Sartre.
C
Osvald Spengler.
D
Edmund Husserl.
10
A expressão TICse refere ao conjunto de recursos tecnológicos capazes de reproduzir e disseminar informações, ou seja, ferramentas que permitem arquivar e manipular informações em forma de textos, imagens e sons, permitindo que nos comuniquemos mais com os outros.
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A
São cinco elementos que caracterizam o novo paradigma das tecnologias da informação.
B
O uso das TICs não promove maiores graus de mobilidade social e econômica.
C
Não existe exclusão digital no Brasil.
D
No Brasil, o acesso à tecnologia é universal e atinge todas as classes sociais.