A BNCC em Ciências da Natureza

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A BNCC em Ciências da Natureza 
Alfabetização científica vem do termo em inglês Science literacy, que também 
pode ser traduzido como letramento científico. Da mesma maneira que uma 
pessoa é alfabetizada para ter a capacidade de ler e interpretar o mundo que a 
rodeia, a alfabetização científica deve fornecer conhecimentos científicos 
suficientes para que esta pessoa saiba interpretar fenômenos e resolver 
problemas em sua realidade. 
Os objetivos de Ciências Naturais no ensino fundamental são concebidos para 
que o aluno desenvolva competências que lhe permitam compreender o mundo 
e atuar como indivíduo e como cidadão, utilizando conhecimentos de natureza 
científica e tecnológica. 
Segundo a BNCC, a área de Ciências da Natureza deve garantir o 
desenvolvimento de oito competências específicas, entre elas: Analisar, 
compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao 
mundo natural, tecnológico e social, bem como as relações que se estabelecem 
entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas e buscar respostas. 
Uma escola onde o professor é o mediador do conhecimento, como proposto na 
metodologia investigativa para a aprendizagem, valorizando o conhecimento que 
o aluno trás do seu cotidiano, instigando-o a desenvolver suas próprias 
perguntas e a pesquisar, é uma instituição comprometida com a inovação e a 
motivação. Não que as demais metodologias não tenham igualmente seus 
méritos, mas o uso conjunto de metodologias investigativa contribui para a 
autonomia do aluno, a prospecção de caminhos futuros e a criticidade. 
O ensino por investigação é uma ferramenta de ensino que atende às Diretrizes 
Curriculares da educação básica para o ensino. É baseada na problematização, 
elaboração e teste de hipóteses, seja por meio da pesquisa, seja por meio da 
experimentação. Vale destacar que pode ou não envolver atividades 
experimentais. A metodologia investigativa auxilia o desenvolvimento do senso 
crítico do aluno e ajuda a construir para a formação de um cidadão mais reflexivo 
e analítico em relação ao senso comum da sociedade em que vive. 
 
 
Bibliografia: 
https://www.geekie.com.br/blog/bncc-ciencias 
http://cienciasecognicao.org/redeneuro/aprendizageminvestigativa/ 
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10428/7325 
http://www.sbq.org.br/eneq/xv/resumos/R0374-1.pdf 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/ 
https://educador360.com/gestao/ciencias-da-natureza/ 
https://www.geekie.com.br/blog/bncc-ciencias
http://cienciasecognicao.org/redeneuro/aprendizageminvestigativa/
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10428/7325
http://www.sbq.org.br/eneq/xv/resumos/R0374-1.pdf
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/