Simulado Currículo escolar

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Disc.: CURRÍCULO ESCOLAR
Aluno(a): FLAVIANA TIMBÓ RIBEIRO 202003133299
Acertos: 10,0 de 10,0 15/04/2022
Acerto: 1,0 / 1,0
(IF-PA 2019 - Pedagogo - IF-PA - PA) O currículo tem relação direta com o poder e se situa no nível da
superestrutura, sendo visto como instrumento de dominação da classe dominante sobre a classe dominada,
constituindo-se, deste modo, em um "conhecimento comprometido", ou seja, uma expressão da vontade e dos
interesses da classe detentora do poder político. Essa é uma formulação do currículo utilizada por teóricos
ligados à concepção:
Fisiológica.
Marxista.
Tecnicista.
Positivista.
Liberal.
Respondido em 15/04/2022 15:58:57
Explicação:
A resposta correta é: Marxista
Acerto: 1,0 / 1,0
(IFB 2017 Professor - Pedagogia - IFB [adaptado]) O currículo se refere aos programas e conteúdos de cada
componente curricular e expressa os princípios e metas do projeto educativo de uma instituição. Considerando
uma perspectiva crítica do currículo, podemos compreender que:
O conhecimento estabelecido na organização curricular do currículo é neutro, cabe ao professor dar
uma direção a esse conhecimento.
A organização curricular deve levar em consideração as relações entre os sujeitos e o espaço-tempo em
que se situam.
É importante evitar, sistematicamente, que situações ocorridas na escola tragam contextos diferentes
daqueles que estão devidamente planejados e incluídos no currículo.
O currículo deve ser utilizado para a reprodução de uma visão de mundo hegemônica.
Questão11a
Questão22a
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https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=280523220&cod_prova=5215089805&f_cod_disc=#
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O currículo é um documento formal e estabelecido pelo sistema educacional que deve ser seguido pelas
instituições de ensino, pois visa uma igualdade educacional.
Respondido em 15/04/2022 16:07:53
Explicação:
A resposta correta é: A organização curricular deve levar em consideração as relações entre os sujeitos e o
espaço-tempo em que se situam.
Acerto: 1,0 / 1,0
Os estudos que consideramos como reprodutivistas (ou crítico-reprodutivistas) questionam concepções de
escola e de currículo como controle, reprodução e alienação social. O desenvolvimento de sua abordagem está
associada a:
I - Abordagens associadas ao pensamento marxista, relacionando base econômica e superestrutura.
II - O pensamento de Althusser é considerado um dos de maior influência entre os estudos reprodutivistas.
III - A função da escola de manter o status quo incontestável. Como um aparelho ideológico, a escola atuaria
difundindo a ideologia dominante por meio das formas de conhecer entendidas como aceitáveis.
IV - Podemos entender que sua função reprodutivista consiste na organização hierarquizada dos processos de
escolarização, ¿inclina as pessoas das classes subordinadas à submissão e à obediência, enquanto as pessoas
das classes dominantes aprendem a comandar e a controlar.¿ (SILVA, 2009, p.32).
Estão corretas as afirmativas:
II, III e IV.
I, II e IV.
I, II e III.
I, III e IV.
Somente II e IV.
Respondido em 15/04/2022 15:57:40
Explicação:
A resposta correta é: I, II e IV.
Acerto: 1,0 / 1,0
(Prefeitura de Sertânia / 2019) Leia as afirmativas a seguir:
I. O currículo escolar deve contemplar os valores que orientam a prática pedagógica sem, no entanto,
considerar as necessidades dos estudantes.
II. A análise das novas práticas escolares é uma atitude desfavorável à construção do currículo escolar.
Marque a alternativa correta:
As duas afirmativas são incompletas.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Questão33a
Questão44a
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A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são verdadeiras.
Respondido em 15/04/2022 16:09:42
Explicação:
Gabarito: A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
Justificativa: O módulo em que você estudou educação e tecnologia trabalhou intensamente para notar essa
adaptação, que nega a primeira e fortalece o espírito da segunda. As afirmativas não são incompletas, são plenas
em si.
Acerto: 1,0 / 1,0
Em relação aos conteúdos curriculares da educação básica, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto
às diretrizes que devem ser observadas.
( ) A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao
bem comum e à ordem nacional.
( ) Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento, permitindo alguns
serem mais fracos.
( ) Orientação para o trabalho, sempre fortalecendo o processo utilitário e técnico do conhecimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
F - V - F.
V - V - V.
V - F - F.
F - V - V.
F - F - F.
Respondido em 15/04/2022 16:11:31
Explicação:
Gabarito: F - F - F.
Justificativa: O ordenamento contemporâneo de um currículo deve partir de pressupostos inclusivos, de reflexão
social e as forças aqui associadas. Todas as alternativas pontam para ordenamento e centralidade curricular,
funcionalismo puro e aplicado.
Acerto: 1,0 / 1,0
(Prefeitura de Vertentes / 2019) De acordo com Silva (2013), os primeiros estudos e pesquisas acerca do
currículo escolar surgiram provavelmente nos anos vinte (EUA), durante o processo de industrialização e
massificação da escolarização. Nesse contexto, o currículo foi contemplado enquanto
Um campo de disputas e perspectivas multiculturais, voltado para atender às camadas menos
favorecidas.
Um meio para humanizar os sujeitos promovendo a formação integral.
Um instrumento de luta pela democratização e qualidade da educação básica, pautado numa
perspectiva crítica.
Um espaço de luta política e controle das atividades intelectuais da população.
Questão55a
Questão66a
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Um processo de racionalização de resultados educacionais, criteriosamente especificados e medidos,
assim como no modelo de uma fábrica.
Respondido em 15/04/2022 16:13:57
Explicação:
Gabarito: Um processo de racionalização de resultados educacionais, criteriosamente especificados e medidos,
assim como no modelo de uma fábrica.
Justificativa: Essa é a perspectiva do currículo hegemônico, tradicional de viés eurocêntrico. Assim como uma
fábrica gera um produto controlável, a educação também deveria fazê-lo. Essa visão dialoga com a cultura do
momento, contexto esse que deve ser lembrado pelo aluno como chave, como pista. As demais alternativas
trabalham com olhares críticos que só despontam a partir da década de 1960.
Acerto: 1,0 / 1,0
Para entramos no debate específico sobre a questão da formação docente, a partir desse reconhecimento da
pluralidade de saberes que envolvem a docência e de processos de aprendizagens, que também ocorrem fora
dos espaços de formação e de atuação docentes, algumas observações de Cardoso, Del Pino e Dorneles
(2012) parecem relevantes. Referindo-se aos trabalhos de Gauthier e Tardif, eles afirmam a complexidade da
formação docente passar por construir os saberes necessários à docência marcado por diferentes períodos,
diferentes vivências e experiências. E por isso,entendem que:
I - Os cursos de formação inicial, se tomarmos como base a obra desses autores, não são, portanto, as únicas
fontes de saber dos professores.
II - A prática profissional de um docente é resultado da relação existente entre os seus diferentes saberes,
adquiridos não somente na sua preparação profissional, cursada em instituições destinadas à formação de
professores.
III - Os saberes dos professores são, da mesma forma, resultantes dos conhecimentos e ensinamentos
aprendidos na sua vida familiar e social, no decorrer de sua trajetória escolar como aluno, no seu próprio lugar
de trabalho, por meio das relações estabelecidas com alunos e colegas de profissão.
Estão corretas as afirmativas:
I, II e III estão corretas.
II e III somente
I e III somente
I e II somente
apenas I está correta
Respondido em 15/04/2022 16:02:28
Explicação:
A partir da perspectiva defendida pelos três autores analisados, os professores são produzidos pelo seu trabalho,
mas também o produzem. Produzem conhecimentos, saberes, práticas, normas de conduta, formas de ser e de
fazer. Dão sentido às experiências advindas do exercício de sua profissão e à convivência com os outros que
fazem parte do seu cotidiano de trabalho Cardoso, Del Pino e Dorneles, 2012, p. 11). 
Acerto: 1,0 / 1,0
Currículos por projetos podem ser uma solução eficiente para modalidades de educação como:
I - O ensino superior
Questão77a
Questão88a
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II - Educação de jovens e adultos
III - Educação rural
Estão corretas as afirmações:
somente a II e a III
somente a III
somente a II
somente a I
somente a I e a II
Respondido em 15/04/2022 16:03:17
Explicação:
A educação por projetos cria para modalidades de educação como rural, indígena, quilombola, EJA, entre outras
formas de atender pressupostos legislativos previstos na LDB e nos demais documentos normativos. O campo
normativo do ensino superior é diverso, passando pela autonomia das instituição então não condiz com o
proposto.
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre a relação entre educação e desenvolvimento econômico, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. Em documento publicado em 2018, o Banco Mundial afirma que a educação e o aumento de renda estão
estreitamente relacionados, uma vez que a educação permite aumentar o desempenho dos trabalhadores e,
dessa forma, torna-os mais produtivos.
PORQUE
II. O capital humano impulsiona o desenvolvimento econômico, pois melhora a capacidade de absorver e se
adaptar a novas tecnologias, gerando crescimento a curto e médio prazo, além de estimular avanços
tecnológicos, gerando crescimento a longo prazo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas são conceitos que não se relacionam.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição fals
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se relacionam.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeir
Respondido em 15/04/2022 16:15:35
Explicação:
O Banco Mundial sustenta a premissa de que a educação tem relação direta com o desenvolvimento econômico,
uma vez que possibilita o desenvolvimento de competências necessárias, tornando os trabalhadores mais
produtivos. Dessa forma, entende que a educação sustenta o crescimento econômico, mas isso não se justifica
pela compreensão do capital humano como um incentivador desse desenvolvimento.
Acerto: 1,0 / 1,0
Questão99a
Questão1100a
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Se, em termos formais, a política curricular diz respeito ao conjunto de leis e regulamentações que versam
sobre o que deve ser ensinado nas escolas, por outro lado, a política curricular precisa ser entendida como
sendo toda decisão ou todo condicionamento dos conteúdos e do desenvolvimento do currículo a partir das
instâncias em que essas políticas acontecerão. 
Sobre as afirmativas acima é correto afirmar que:
As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As duas são verdadeiras, mas não estão relacionadas.
A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira.
As duas são falsas e não estão relacionadas.
A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
Respondido em 15/04/2022 16:18:33
Explicação:
A política curricular deve ser fruto de uma prática social, objetivada por leis e regulamentações, representando o
agir e o pensar daqueles que estão envolvidos na sua formulação e na sua execução.
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