3 ANO Avaliação de Matemática fundamental para imprimir

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PREFEITURA MUNICIPAL DE PARANAGUÁ 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ENSINO INTEGRAL 
 
 
CIÊNCIAS 
Avaliação 1° Bimestre 
3º ano 
 
Escola Municipal: ______________________________________________ 
 
Nome: ___________________________________________Turma: ______ 
 
 
 
 
 
MATEMÁTICA 
Avaliação 4° Bimestre 
3º ano 
 
Escola Municipal: ______________________________________________ 
 
Nome: ___________________________________________Turma: ______ 
 
1)(D4 ) ESCREVA O NOME DOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: 
 
 
2) (D4 ) : OBSERVE OS OBJETOS ABAIXO E COLOQUE OS NOMES DOS SÓLIDOS 
GEOMÉTRICOS QUE ELES LEMBRAM: 
 
 
 
Nota da 
Avaliação 
Nota da 
Avaliação 
P= 0,5 
0,1 CADA 
 
P= 0,5 
0,1 CADA 
 
 
 
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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ENSINO INTEGRAL 
 
 
 
3) (D1 ) DECOMPONHA OS NUMERAIS COM ATENÇÃO: 
 
 
4) (D1 ) COMPONHA OS NUMERAIS E PREENCHA OS BALÕES: 
 
 
A- 2 UNIDADES DE MILHAR,3 CENTENAS, 9 DEZENAS 
E 7 UNIDADES 
B- 3 CENTENAS E 8 UNIDADES 
C- 1 UNIDADE DE MILHAR, 7 CENTENAS, 3 DEZENAS E 
1 UNIDADE 
D- 2 CENTENAS, 1 DEZENA E 9 UNIDADES 
E- 6 DEZENAS E 4 UNIDADES 
F- 8 CENTENAS 
G-1 UNIDADE DE MILHAR E 5 CENTENAS 
H- 9 CENTENAS, 9 DEZENAS E 9 UNIDADES 
I- 1 UNIDADE DE MILHAR, 2 CENTENAS,9 
DEZENAS E 4 UNIDADES 
 
 
5) (D3 ) RESOLVA E REGISTRE OS RESULTADOS: 
 
 
7X10=___ 2X100=___ 
 
8X10=___ 9X100=___ 
 
 5X100=___ 
 
P= 0,9 
0,1 CADA 
 
P= 0,5 
0,1 CADA 
 
 
P= 1,1 
0,1 CADA 
 
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6) (D1/D6 ) VEJA NESSA TABELA ALGUNS DOS RIOS MAIS EXTENSOS DO MUNDO: 
Rios mais extensos no mundo 
Nome 
Medida da extensão 
(em quilômetros) 
Amazonas 6 992 
Yang Tsé 6 380 
Nilo 6 852 
Mississipi-Missouri 6 270 
ESCREVA EM ORDEM CRESCENTE OS NÚMEROS QUE REPRESENTAM A MEDIDA DA EXTENSÃO 
DESSES RIOS. 
______________________________________________________________________________________ 
 
DECOMPONHA O NUMERAL QUE REPRESENTA O RIO MAIS EXTENSO DO MUNDO 
 
_______________________________________________________________________________________ 
 
 
7) (D3 ) PREENCHA COM ATENÇÃO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
P= 0,5 
0,1 CADA 
P= 0,6 
0,1 CADA 
 
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8) (D3 ) GUSTAVO TEM 19 FIGURINHAS E PEDRO TEM O TRIPLO DO NÚMERO DE 
FIGURINHAS DE GUSTAVO. QUANTAS FIGURINHAS PEDRO TEM NO TOTAL? 
 
a) 22 FIGURINHAS. 
b) 27 FIGURINHAS. 
c) 38 FIGURINHAS. 
d) 57 FIGURINHAS 
 
 
 
 
 
9) (D 2 ) PARA UMA GINCANA DA ESCOLA, AS TURMAS DO 4O ANO E AS TURMAS 
 DO 5O ANO DEVERIAM ARRECADAR LATINHAS DE ALUMÍNIO PARA RECICLAGEM. AS 
TURMAS DO 4O ANO ARRECADARAM 5 SACOS COM 100 LATINHAS EM CADA UM E AS TURMAS DO 
5O ANO ARRECADARAM 3 SACOS COM 97 LATINHAS EM CADA UM. 
QUANTAS LATINHAS FORAM RECOLHIDAS POR ESSAS TURMAS? 
a) 197 LATINHAS. 
b) 209 LATINHAS. 
c) 785 LATINHAS. 
d) 791 LATINHAS. 
 
 
 
10) (D3 ) A PROFESSORA PREPAROU, COM OS ALUNOS, 45 SANDUÍCHES PARA 
SEREM LEVADOS A UMA EXCURSÃO AO PARQUE MUNICIPAL. OS SANDUÍCHES 
FORAM DISTRIBUÍDOS IGUALMENTE EM 3 CESTAS. 
QUANTOS SANDUÍCHES FORAM COLOCADOS EM CADA CESTA? 
a) 3 SANDUÍCHES. 
b) 15 SANDUÍCHES. 
c) 45 SANDUÍCHES. 
d) 135 SANDUÍCHES 
 
 
 
P= 0,1 
P= 0,2 
 
 
P= 0,1