Língua Inglesa I Avaliação II

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Língua Inglesa I 
Avaliação II 
 
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We usually use a/an with a singular generic count noun. A generic noun represents a whole class 
of things; it is not specific, real, concrete thing but rather a symbol of a whole group. Partindo do 
uso do A/AN, na língua inglesa, assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
I ate A banana. 
B 
A box has six sides. 
C 
A banana is yellow. 
D 
There is AN girl here. 
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Podemos dizer que o plural da língua portuguesa e da língua inglesa se assemelham, pois em 
ambos a regra geral parte do acréscimo do "s". Claro que há exceções, tanto na língua inglesa 
quanto na portuguesa. Sobre a regra geral do plural, na língua inglesa, analise as afirmativas a 
seguir: 
I- O plural de beijo é kiss. 
II- O plural de pessoa é peoples. 
III- O plural de menina é girls. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas I e II estão corretas. 
B 
Somente a afirmativa III está correta. 
C 
Somente a afirmativa II está correta. 
D 
As afirmativas I e III estão corretas. 
3 
Adjectives describe nouns. In grammar, we say that adjectives modify nouns. The word MODIFY 
means CHANGE A LITTLE. Partindo da explanação acerca dos adjetivos e levando em 
consideração suas regras, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
I take some beautifuls pictures. 
B 
Mary and Bob are intelligents students. 
C 
Mary is an student intelligent. 
D 
I take some beautiful pictures. 
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O "simple present" é utilizado para contar fatos, ações que acontecem no presente e fatos 
permanentes. Na "negative form", a conjugação dos verbos é muito fácil, usa-se "do not" para 
alguns dos pronomes pessoais e "does not" para os pronomes pessoas da 3ª pessoa do singular. 
Partindo disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) She has a bath 
every day. ( ) I do not like soccer. ( ) It don't eat bones. ( ) Jack doesn't eat ice-cream every day. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - V. 
B 
F - V - F - V. 
C 
V - V - F - F. 
D 
F - V - V - F. 
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In general, the simple present tense expresses events or situations that exist always, usually, 
habitually. Em outras palavras, podemos dizer que o presente simples expressa eventos ou 
situações que existem sempre, geralmente, habitualmente. Acerca de exemplos no tempo verbal 
do presente simples, na língua inglesa, assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
She don't work a lot. 
B 
He drives a bus. 
C 
I watch television every day. 
D 
Does it snow in Alaska? 
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O tempo verbal "Simple Present" (presente simples) é utilizado para expressar uma verdade 
universal, ações habituais, situações e fatos atuais, assim como gosto, sentimentos, desejos, 
opiniões e desejos. Sobre o "Simple Present", associe os itens, utilizando o código a seguir: I- She 
needs to create the page structure. II- I need to have the content. III- The structure doesn't need 
to show the way to that content. IV- Do you need to discuss the page with your client? V- Does 
she need to prove it? ( ) It's an interrogative sentence, singular. ( ) It's an interrogative sentence 
in the 3rd person, singular. ( ) It's a negative sentence in the 3rd person, singular. ( ) It's an 
affirmative sentence in the 3rd person, singular. ( ) It's an affirmative sentence in the 1st person, 
singular. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
IV - V - III - I - II. 
B 
III - II - V - I - IV. 
C 
IV - V - III - II - I. 
D 
V - IV - III - I - II. 
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Adjectives describe nouns. In grammar, we say that adjectives modify nouns. The word MODIFY 
means CHANGE A LITTLE. Adjectives give a little different meaning to a noun: lazy student or 
good student. An adjective is neither singular nor plural. A final -s is never added to an adjective. 
Assim, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma sequência de adjetivos: 
A 
Quickly, eat, French, modern. 
B 
Rarely, be, intelligent, poor. 
C 
Young, old, rich, brown. 
D 
Sometimes, love, nine, children. 
8O Simple Present tense descreve ações habituais, nas quais é comum o emprego de alguns 
advérbios ou locuções adverbiais que denotam frequência, tais como: always, sometimes, usually, 
often, every day. Ele ainda indica fatos reais e imutáveis. Partindo disso, leia o texto a seguir: 
Dear Jane, Everybody SAYS that people like to wear sunglasses. My mother HAS two and my 
sisters have many. In my opinion sunglasses make people look artificial. My friends disagree with 
me. They always do that. Nobody UNDERSTANDS me. Am I wrong? Judy Johnson Considerando o 
texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Os verbos em destaque, no contexto em que se apresentam, pertencem a regra do Simple 
Present tense. PORQUE 
II- Na forma afirmativa, os verbos sofrem alterações quando utilizados com a terceira pessoa do 
singular e/ou com pronomes indefinidos. 
Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LIBERATO, Wilson A. Compact English book. São Paulo: 
FTD, 1998. p. 33. 
A 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
B 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira. 
C 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
D 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
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We use the Present Simple to talk about things in general. We are not thinking only about now. 
We use it to say that something happens all time or repeatedly, or that something is true in 
general. It is not important whether the action is happening at the time of speaking. Sobre o uso 
do Simple Present, associe os itens, utilizando o código a seguir e conecte a forma ao exemplo: 
I- Simple Present tense- affirmative form. 
II- Simple Present tense - negative form. 
III- Simple Present tense - interrogative form. 
 
( ) This kind of sentences use do not or does not. 
( ) This kind of sentences use a main verb without to, with I, We, You and They. 
( ) This kind of sentences use do or does and the question mark. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
II - I - III. 
B 
I - III - II. 
C 
III - II - I. 
D 
I - II - III. 
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"...a useful thing...": A (an) is the indefinite article. The Indefinite articles are used appropriately 
before a word or set of words in the following alternatives, EXCEPT: 
A 
A university, a headache, a year, an eye. 
B 
A train, an open book, an honest man. 
C 
A yard, a honor, a house, an owl. 
D 
An egg, a child, an hour, an uncertain quantity.