Disciplina Inglês Instrumental para Comércio Exterior - Exercícios e Prova Final

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Disciplina Inglês Instrumental para Comércio Exterior
UNIDADE 1
Questão 1Errada
Identificar as palavras cognatas em um texto ou documento é uma ótima tática para compreender boa parte da sua leitura em inglês. Os cognatos são palavras, de duas línguas diferentes (no nosso caso, do português em inglês), que possuem o mesmo significado e se parecem na escrita e na pronúncia nessas duas línguas. Quase metade das palavras do inglês, uma média entre 30-40%, são cognatas de palavras do português.
 
Ao aprender inglês, precisamos entender que existem palavras ‘parecidas’ nas duas línguas – português e inglês. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Cognato é quando a palavra em inglês possui grafia igual/parecida em português.
II. Para que uma palavra seja cognata de outra ela deve possuir o mesmo significado.
III. Existem mais cognatos verdadeiros fáceis de identificar do que falsos cognatos.
IV. Existem duas categorias de cognatos: idênticos e parecidos.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em
Sua resposta
I, II e III, apenas.  
Pode-se afirmar que todas as afirmativas são verdadeiras, tendo em vista que cognato é uma palavra em inglês que possui grafia igual ou muito parecida com a palavra em português. Para que uma palavra seja cognata, além dela ser igual ou parecida na grafia, ela deve possuir o mesmo significado. Sendo assim, existem duas categorias de cognatos: idênticos  (chocolate, hotel, radio, social, nuclear) e parecidos  (telephone, apartment, intelligent, bank, success).Existe uma quantidade significativamente menor em relação aos cognatos verdadeiros, e são mais fáceis de estudá-los e identificá-los. 
Questão 2Errada
Há dois tipos de uso para o modal verb must. Usa-se must para fazer uma dedução lógica com base em evidências para: 
 
	I. Indicar que o falante está certo sobre algo
	1. The weather is fantastic in California. It must a lot fun to live there.
	 
	2. It has rained all day, it must be very wet outside.
	 
	3. You must stop when the traffic lights are red. 
	II. Expressar uma forte obrigação
	4. Students must arrive in class on time.
 
	 
	5. I must go to bed.
 
De acordo com a explicação, assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
Sua resposta
I - 3; I - 2; II - 1; II - 4; II - 5.  
CORRETA:  I - 1; I - 2; II - 3; II - 4; II – 5. Usa-se Must para indicar que o falante está certo sobre algo: It has rained all day, it must be very wet outside. The weather is fantastic in California. It must a lot fun to live there. Usa-se Must para expressar uma forte obrigação: Students must arrive in class on time. You must stop when the traffic lights are red. I must go to bed. Download: Must and Have To. Disponível em https://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-lesson-must-have-to.php. Acesso em 10 nov. 2019.
Questão 3Correta
Leia o excerto a seguir:
 
Mesmo sendo uma grande aliada no seu trabalho, não jogue para a tecnologia toda a responsabilidade na tradução de texto. Tradutores têm como função reproduzir os possíveis significados de uma palavra, mas ainda não são capazes de identificar com 100% de certeza o contexto em que elas se inserem numa frase. Até mesmo gigantes do mercado como Google e Microsoft, que oferecem ferramentas capazes de traduzir uma página inteira em poucos segundos, não são totalmente confiáveis. Por essa razão, mesmo que você utilize os artifícios da tecnologia, nunca deixe de “lapidar” o seu texto.
Fonte: ROCK Content. Tradução de texto: como produzir a melhor possível? Disponível em https://comunidade.rockcontent.com/traducao-de-texto/. Acesso em 28 out. 2019.
 
A respeito da tradução de textos em inglês com o uso das tecnologias, analise as afirmativas.
 
I. Você pode usar os sinônimos da mesma palavra para que o texto não fique repetitivo.
II. É preciso analisar os contextos em que a palavra se insere para ver se ela se encaixa ou não.
III. Uma boa tradução depende quase que inteiramente do contexto em que uma palavra é usada.
IV. As palavras que se repetem exaustivamente durante o texto são atrativas na tradução para o português.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Sua resposta
I, II e III, apenas.
CORRETA: I, II e III, apenas. Somente não está correto afirmar que as palavras que se repetem exaustivamente durante o texto são atrativas na tradução para o português, pois muitas palavras que acabam se repetindo exaustivamente durante todo o texto, não são tão atrativas ou, pior, não possuem uma tradução literal para o português. Nesses casos, você pode usar e abusar dos sinônimos e das figuras de linguagem. Essas, também chamadas de figuras de estilo ou de retórica, são expressões que podem ajudar orador a despertar um efeito ou interesse no leitor. Já os sinônimos são variações da mesma palavra evitam que o texto fique repetitivo, maçante de se ler. Download: ROCK Content. Tradução de texto: como produzir a melhor possível? Disponível em https://comunidade.rockcontent.com/traducao-de-texto/. Acesso em 28 out. 2019.
Questão 4Errada
Os adjetivos (adjectives) são palavras que caracterizam os substantivos (seres, animais, objetos, etc). Essa caracterização pode expressar qualidade, defeito, estado ou condição. Os adjetivos em inglês podem variar no que diz respeito ao grau (comparativo/superlativo). No entanto, são invariáveis relativamente ao gênero (masculino e feminino) e número (singular e plural). Ou seja, um mesmo adjetivo é utilizado para caracterizar um substantivo no masculino, no feminino, no singular e no plural. Fonte: MUNIZ, Carla. Adjetivos em inglês (Adjectives). Fonte: https://www.todamateria.com.br/adjetivos-em-ingles-adjectives/. Acesso em 04 nov. de 2019.
 
Os adjetivos são palavras que descrevem os substantivos e os pronomes. Assinale a alternativa correta sobre as especificidades dos adjetivos em inglês.
Sua resposta
Os adjectives são semelhantes aos adjetivos em gênero, número e grau.  
Os adjectives são semelhantes aos adjetivos em gênero, número e grau. INCORRETA, pois os adjetivos em inglês não possuem gênero (masculino e feminino) e nem número (plural).
Questão 5Errada
Existem diferentes “modal verbs”, uma para cada definição a ser transmitida: “can”; “should”; “must”; “have to” e “would”. O “modal verb” será seguido de outro verbo em sua forma sem conjugação e sem a partícula “to”, como por exemplo: “You can send me the package” (Você pode me enviar o pacote).
 
A respeito do uso dos modal verbs, analise as afirmativas.
 
I. Usamos o modal verbcan para permissão. Seu equivalente em português é o infinitivo poder.
II. O modal have, expressando obrigação, necessidade, vem seguido de verbo no infinitivo +to.
III. Would é um modal usado para situações imagináveis, presentes, passadas ou futuras.
IV. O modal shouldé usado como conselho para sugerir que alguém faça algo.
V. Utiliza-se mustpara exprimir uma opinião ou para defender uma verdade.
Assinale a alternativa correta.
Sua resposta
I, III e V, apenas.  
CORRETA: I, II, III, IV e V. Todas as afirmativas estão corretas, tendo em vista que o can é utilizado para dizer que algo é permitido ou possível, que alguém possui permissão ou está habilitado a realizar certa ação. Em português, equivale ao infinitivo poder. Podemos usar should como conselho, sugerindo que alguém faça algo. Utilizamos must para exprimir uma opinião ou uma constatação sobre algo que acreditamos ser verdade. Would é utilizado para falar sobre situações imagináveis, tanto no presente quanto no passado ou futuro. Em português pode ser traduzido para verbos condicionais como faria, seria, iria, etc. Quando empregado com o sentido de ter de, ter que, expressando obrigação, necessidade, have vem sempre seguido de um verbo no infinitivo com to. Download disponível em file:///C:/Users/28956850100/Downloads/ing_ins_com_ext_u1_s3_ld_bruto.pdf. Acesso em 10 nov. 2019.
2ª TENTATIVA:
Atualmente, é fato a influência e a importância do conhecimento em inglês para o mercado de trabalho, uma vez que as empresasnecessitam contar com profissionais que tenham habilidades comunicativas nesse idioma para inúmeras funções. Assim, a aprendizagem de business english torna-se fundamental para ter uma carreira de sucesso. O business english é o inglês voltado para o mercado profissional e de negócios. Download: Business english: qual a vantagem do inglês no mundo dos negócios Disponível em https://www.impacta.com.br/blog/2019/01/30/business-english-importancia-ingles-nos-negocios/. Acesso em 31 out. 2019.
Dentre as vantagens de saber se comunicar em inglês para os negócios, assinale as afirmativas corretas.
I. Um benefício é a vantagem competitiva no mercado de trabalho. 
II. Capacidade de manipular com mais facilidade as ferramentas digitais.
III. Disputar com igualdade com o público mais jovem as ofertas de trabalho.
IV. É possível sair na frente e ocupar as melhores oportunidades de emprego.
V. Empresas contratam pessoas com domínio da língua para viagens corporativas
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em
· I e III, apenas.
· I, II, III, IV e V.
· II e III, apenas.
· III e IV, apenas.
· I, II e III, apenas.
Sua resposta
I, II, III, IV e V.  
É correto afirmar que todas (I, II, III, IV e V) as afirmativas estão certas, tendo em vista que um dos principais benefícios que o business english pode trazer para a carreira profissional é a vantagem competitiva de sair na frente da competição do mercado para ocupar as melhores oportunidades de emprego. Outra vantagem é poder disputar com igualdade as ofertas destinadas geralmente a um público mais jovem. Além da vantagem competitiva no mercado, outro benefício de ter um conhecimento avançado sobre a língua inglesa é que o idioma é amplamente usado na área de tecnologia. Isso significa que, sendo fluente nessa língua, você será capaz de manipular com mais facilidade as ferramentas digitais, já que muitas empresas contratam pessoas com domínio nessa língua para operar essas ferramentas bem como para realizar viagens corporativas.
Questão 2
Respondida
Identificar as palavras cognatas em um texto ou documento é uma ótima tática para compreender boa parte da sua leitura em inglês. Os cognatos são palavras, de duas línguas diferentes (no nosso caso, do português em inglês), que possuem o mesmo significado e se parecem na escrita e na pronúncia nessas duas línguas. Quase metade das palavras do inglês, uma média entre 30-40%, são cognatas de palavras do português. 
Ao aprender inglês, precisamos entender que existem palavras ‘parecidas’ nas duas línguas – português e inglês. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir:
I. Cognato é quando a palavra em inglês possui grafia igual/parecida em português.
II. Para que uma palavra seja cognata de outra ela deve possuir o mesmo significado.
III. Existem mais cognatos verdadeiros fáceis de identificar do que falsos cognatos.
IV. Existem duas categorias de cognatos: idênticos e parecidos.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em
· II, III e IV, apenas.
· I, III e IV, apenas.
· I, II e III, apenas.
· I e IV, apenas.
· I, II, III e IV.
Sua resposta
I, II, III e IV.
Pode-se afirmar que todas as afirmativas são verdadeiras, tendo em vista que cognato é uma palavra em inglês que possui grafia igual ou muito parecida com a palavra em português. Para que uma palavra seja cognata, além dela ser igual ou parecida na grafia, ela deve possuir o mesmo significado. Sendo assim, existem duas categorias de cognatos: idênticos  (chocolate, hotel, radio, social, nuclear) e parecidos  (telephone, apartment, intelligent, bank, success).Existe uma quantidade significativamente menor em relação aos cognatos verdadeiros, e são mais fáceis de estudá-los e identificá-los. 
Questão 3
Respondida
O “Imperative” serve para dar ordens: “Send me the packing list” e para fazer pedidos: “Send me the packing list, please”. Apesar de ser afirmado que a estrutura que forma o “Imperative” não possui um sujeito, uma pessoa, compreendemos que a mensagem é direcionada a um “you” (você). Esse “você” é a pessoa que recebe a ordem ou pedido.
A respeito do uso do imperativo em inglês, analise as afirmativas.
I. Dizer a frase sem o “please” dá ideia de ordem ríspida, de chamada de atenção do locutor.
II. Na frase, o verbo “send” não está conjugado (modificado), pois não possui um sujeito, uma pessoa.
III. O interlocutor sempre pensará em uma ordem ao ler o imperativo, mesmo que a intenção seja pedir algo.
IV. Deve-se acrescentar o “please” ao dar uma ordem em inglês para causar boa impressão ao interlocutor.
V. O imperativo em inglês é simples, depende do conhecimento do uso do verbo conforme o pedido, ordem ou sugestão.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em
· I, II, III e IV.
· I e III, apenas.
· I, II e III, apenas.
· II, III e IV, apenas.
· I, II, IV e VI, apenas.
Sua resposta
I, II, III e IV.
CORRETA: I, II, IV e V, apenas. Somente a III está incorreto ao afirmar que o interlocutor sempre pensará em uma ordem ao ler o imperativo, mesmo que a intenção seja pedir algo, pois ao dar uma ordem em inglês de uma forma mais polida com o acréscimo do “please” causa-se um menor impacto na pessoa que recebe a ação. Assim, dizer a mesma frase sem o “please”: “Send me the packing list”, dá uma ideia de uma ordem ríspida, nesse caso, o interlocutor pode não receber a mensagem de forma positiva. Pensará que está recebendo ordens, o que não é o caso, pois a intenção é pedir algo. Por isso, o verbo em destaque, “send”, se encontra em sua forma base, ou seja, não está conjugado (modificado), pois não possui um sujeito, uma pessoa. Veja que a estrutura imperativa do inglês é simples, só depende do seu conhecimento de vocabulário para o uso do verbo adequado conforme o seu pedido, ordem ou sugestão.
Questão 4
Respondida
Os Modal Verbs tratam de um grupo de verbos auxiliares que possuem características próprias e não seguem as regras como outros verbos em inglês. Eles funcionam como auxiliares para eles mesmos e não se alteram quando são conjugados com as terceiras pessoas do singular no presente (he, she, it). Por isso, eles não recebem “s”, “es” ou “ies”. Fonte: FONSECA, Rogério. Modal verbs: veja o que são e como usá-los. Disponível em https://englishlive.ef.com/pt-br/blog/modal-verbs-veja-o-que-sao-e-como-usa-los/. Acesso em 10 de nov. 2019.
Os “modal verbs” são verbos auxiliares usados na Língua Inglesa têm como principal função
· ser utilizados em uma sentença com o verbo principal no infinitivo seguido de “to”.
· ser usados com outro verbo para apresentarem o tempo: passado ou futuro.
· ajudar o verbo principal a transmitir a mensagem de forma clara e coesa.
· ignorar outros verbos e explicar sozinhos significados da frase.
· modificar o significado do verbo auxiliar de uma frase.
Sua resposta
modificar o significado do verbo auxiliar de uma frase.
Os “modal verbs” têm como principal função modificar o significado do verbo auxiliar de uma frase. INCORRETA, pois auxiliam o verbo, possuindo a função de complementar ou até modificar o significado do verbo principal de uma frase.
Questão 5
Respondida
A palavra “Incoterms” é um acrônimo. Um acrônimo é uma palavra formada com as letras ou sílabas iniciais de uma sequência de palavras, pronunciada sem soletração das letras que a compõem.
Tendo em vista que “Incoterms” é um acrônimo das palavras “International Commercial Terms”, pode-se afirmar que “Incoterms” é
· uma sigla formada pela junção das primeiras letras de diferentes palavras portuguesas.
· uma junção de palavras semelhantes que servem para definir uma expressão antiga.
· uma abreviatura que em português significa “Termos Internacionais de Comércio”.
· a abreviatura da expressão “Termos Incorretos”, em português.
· uma sigla, pois é lida letra a letra, como uma soletração.
Sua resposta
uma abreviatura que em português significa “Termos Internacionais de Comércio”.  
CORRETA.
UNIDADE 2
Questão 1
Respondida
Joaquim se formou em Comércio Exterior. Logo após a sua formatura, ele conseguiu umestágio em uma empresa americana. Para poder se sentir confortável sobre os assuntos de sua área que estão em alta nos Estados Unidos, onde irá morar, Joaquim começa a realizar a leitura de diversas notícias em inglês sobre o assunto. Em uma de suas leituras, Joaquim encontra o seguinte trecho:
 
The World Trade Organization is facing a crisis in its system for resolving disputes between its members.
It has an appeal "court" that is the final arbiter on such disputes and which is about to become unable to function.
WTO rules say three judges have to hear each case. On 10 December the number goes below that level. Only one will be left. The terms of the other two come to an end, and no replacements have been chosen.
In fact there isn't even a process under way to find any. The reason is that the US has refused to allow the recruitment of new judges.
BBC NEWS. Trade disputes settlement system facing crisis. Disponível em: https://www.bbc.com/news/business-50681431. Acesso em: 15 jan. 2019.
 
Considerando os trechos em destaque no trecho da notícia, analise as afirmativas a seguir:
 
I. O trecho “It has an appeal ‘court’ that [...]” apresenta o uso do “Present Perfect” devido ao uso do auxiliar “has”.
II. Usa-se “has” no trecho “[...] the US has refused to allow [...]”, pois fazemos o uso desse auxiliar no “Present Perfect” para “he,she,it”.
III. No trecho “[...] judges have to hear each case”, “have” indica uma obrigação “[...] juízes tem que ouvir cada caso”.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
· I e II, apenas.
· I apenas.
· I e III, apenas.
· II e III, apenas.
· III, apenas.
Sua resposta
II e III, apenas.
A alternativa correta é “II e III apenas”. O “Present  Perfect”  é  formado  por  dois  elementos:  a  forma  apropriada  do  auxiliar  “to  have” (sempre  no  presente)  e  o  verbo  conjugado  adequadamente. Dizemos a  forma  apropriada  do auxiliar “to have”, pois para o “Present Perfect” existem duas formas: “has” para “he,she,it” e “have” para os outros sujeitos (pessoas). No trecho “It has an appeal ‘court’ that [...]” temos o “has” como verbo “ter” “Tem uma corte de apelação que [...]”.
Questão 2
Respondida
Marcos precisa realizar um processo de exportação com uma empresa italiana. A empresa italiana exigiu que Marcos descrevesse a realização de uma exportação passada, para que eles pudessem saber como a empresa realiza os seus processos de exportações. Esse relatório irá garantir o bom trabalho prestado pela empresa de Marcos, por esse motivo precisa ser bem redigido. Como a tramitação irá ocorrer com uma empresa italiana, Marcos deverá se comunicar em inglês, uma vez que é a língua em comum entre ambas as empresas. Ao iniciar a redação do seu relatório, Marcos sentiu dificuldade em escrever os verbos no passado em inglês, pois lembrou que precisa saber como escrever os verbos regulares no passado. Assim, Marcos iniciou uma pesquisa sobre o assunto e realizou algumas anotações sobre o assunto.
 
Considerando as regras para formação dos verbos regulares no passado em inglês, analise as afirmativas a seguir:
I. Os verbos terminados em “e” recebem apenas a letra “-d”.
II. Nos verbos de uma única sílaba terminados por “CONSOANTE / VOGAL / CONSOANTE”, dobra-se a última consoante e acrescenta-se “-ed”.
III. Nos verbos de duas ou mais sílabas terminados em “CONSOANTE/ CONSOANTE / VOGAL”, dobra-se a última consoante e acrescenta-se “–ed”.
Considerando as regras apresentadas, é correto o que se afirma em:
· I apenas.
· II e III, apenas.
· III, apenas.
· I e II, apenas.
· II, apenas.
Sua resposta
I e II, apenas.
A alternativa correta é “I e II apenas”. Ao contrário do que afirma a sentença III, para se dobrar a última consoante, além de possuir “consoante+vogal+consoante” a última sílaba deve ser tônica. Se a sílaba tônica não for a última, não se dobra a consoante final, apenas acrescenta “-ed”. Além disso, No Inglês britânico, nos verbos terminados com a letra “L”, dobra-se essa consoante mesmo que a última sílaba não seja tônica.
Questão 3
Respondida
Muitas vezes, ao estudar os advérbios tomamos uma conclusão precipitada: todos os advérbios terminam em “-ly”, mas nem todos seguem essa regra. Além disso, alguns adjetivos também terminam em “-ly”, como por exemplo “lovely” (adorável) e “friendly” (amigável). Assim, a chave para entendermos a diferença entre os adjetivos e os advérbios é compreender como eles funcionam.
A respeito dos advérbios e adjetivos em inglês, analise as afirmativas.
I. Para descrever um substantivo ou pronome, use um adjetivo.
II. Para descrever um verbo, adjetivo ou outro advérbio, use um advérbio.
III. Os adjetivos servem para descrever um substantivo ou pronome na frase.
IV. Os advérbios servem para descreve um verbo, adjetivo ou outro advérbio na frase.
V. É preciso ver a função da palavra na frase para decidir usar um adjetivo ou um advérbio.
Assinale a alternativa correta.
· II, III e IV, apenas.
· I, III e IV, apenas.
· II e III, apenas.
· I, II, III, IV e V.
· I, II e IV, apenas.
Sua resposta
I, II, III, IV e V.  
CORRETA: I, II, III, IV e V. Todas as afirmativas estão corretas, tendo em vista que os Adjetivos descrevem um substantivo ou pronome e os Advérbios descrevem um verbo, adjetivo ou outro advérbio. A única maneira de dizer se você deve usar um adjetivo ou um advérbio em uma frase é vendo como as palavras funcionam em uma frase. Se um substantivo ou pronome está sendo descrito, use um adjetivo. Se um verbo, adjetivo ou outro advérbio estão sendo descritos, use um advérbio. 
Questão 4
Respondida
Leia o seguinte diálogo entre um importador e um consultor que estão conversando sobre o papel da mulher na economia mundial:
Importer: Whenever I see your notes about economy, it seems like a different language.
Consultant: It’s not so bad. I’m interested in the world economy, and this study helps me understand how individuals affect the markets which affect the world economy.
Importer: I can understand that. Consumer decisions affect the environmental health of the world. What part of the global economy are you most interested in?
Consultant: I’m really interested in women as part of the global marketplace. Women are becoming more important as consumers, entrepreneurs, managers and investors. Their purchasing power will keep increasing as more women are educated and enter the workforce.
Importer: Does educating more women and girls make a big difference in a country’s economy?
Consultant: Absolutely. Evidence shows that educating girls will boost the prosperity of a country. Better educated women are more productive. And their children are healthier and also better educated.
Importer: It’s definitely a win-win. 
Adaptado: SHAREAMERICAN. Everyday conversations: women and the economy. Disponível em: https://share.america.gov/everyday-conversations-women-and-economy/. Acesso em: 19 set. 2019.
Sabemos que em inglês, o sufixo “-ed” pode ser usado para indicar diferentes classes de palavras. No caso da palavra em destaque no diálogo, “educated”, temos um:
· Verbo
· Substantivo
· Adjetivo
· Numeral
· Advérbio
Sua resposta
Adjetivo
A alternativa correta é “adjetivo”. O adjetivo é usado para dar qualidade a um substantivo, no caso do diálogo temos “educated” (educadas) que dá qualidade a “women” (mulheres). Um substantivo denomina os seres. Um verbo indica uma ação. Um numeral indica quantidade. Um advérbio modifica um verbo, adjetivo ou outro advérbio.
Questão 5
Respondida
Observe a lista de frases a seguir:
	- I attended a meeting today morning.
	- She is at the library. 
	- She was the recipient of the Oscar. 
Disponível em https://www.todamateria.com.br/falsos-cognatos-no-ingles-false-friends/. Acesso em jan. 2020.
As palavras em destaque nas frases do Texto-Base são:
· cognato.
· falso cognato.
· artigo definido.
· artigo indefinido.
· plural de substantivos.
Sua resposta
falso cognato.  
CORRETA: As palavras sublinhadas nas frases do Texto-Base são ‘falsos cognatos’. Download Falsos cognatos em inglês (false friends). Disponívelem https://www.todamateria.com.br/falsos-cognatos-no-ingles-false-friends/. Acesso em jan. 2020.
	- He arrived after lunch. (Ele chegou depois do almoço.) Lunch significa "almoço", e não "lanche".
	- I attended a meeting today morning. (Eu assisti a uma reunião hoje de manhã.) Attended significa "assisti", e não "atendi".
	- She is at the library. (Ela está na biblioteca.) Library significa "biblioteca" e não "livraria".
	- She was the recipient of the Oscar. (Ela recebeu o Oscar.) Recipient é a pessoa que recebe algo e não "recipiente".
UNIDADE 3
Questão 1Correta
Um adjetivo no superlative expressa o extremo ou maior grau de qualidade. Assim, usamos os superlativos para descrever uma qualidade extrema de algo diante de um grupo. O grupo com o qual estamos comparando pode ser omitido se ele estiver claro no contexto.
 
A respeito do grau superlativo dos adjetivos em inglês, analise as afirmativas.
 
I. Ao usar o adjetivo superlativo antes de um substantivo, deve-se usar o artigo “the”.
II. A formação dos adjetivos no “superlative” é semelhante a dos “comparatives”.
III. No comparativo coloca-se “-ier/-er”; no superlativo coloca-se “-iest/-est”.
IV. Alguns adjetivos utilizam o acréscimo de “-est” ou “the most” antes deles.
Assinale a alternativa correta.
Sua resposta
I, II, III e IV.
CORRETA: I, II, III e IV. Todas as afirmativas estão corretas, tendo em vista que a formação dos adjetivos no “superlative” é bem parecida com a discutida para os “comparatives”. O que muda do comparativo para o superlativo é que ao invés de acrescentarmos “-ier/-er” iremos utilizar “-iest/-est” e trocaremos o “more” por “the most”. Quando usamos o adjetivo superlativo (superlative) antes de um substantivo, como em “the cheapest car” (o carro mais barato), é necessário fazermos uso do artigo “the”. Alguns adjetivos podem ser utilizados em duas formas, com o acréscimo de “-est” ou com o uso de “the most” antes deles.
Questão 2Correta
Leia a entrevista:
 
INTERVIEWER: Good evening. I´m Al Rivers with KXQ News Radio. I´m talking with people waiting for the bus tonight. I´m finding out how they´re going to spend their evening. What´s your name?
MICHELLE: It´s Michelle.
INTERVIEWER: I think you´re going to go to the gym tonight.
MICHELLE: No, not tonight. I´m going to meet a friend. We´re going to run together in the park.
INTERVIEWER: And what´s your name?
KEVIN: Kevin.
INTERVIEWER: Are you going home now, Kevin?
KEVIN: No, not right now. First, I´m going to my friend´s house. He has some new video games.
INTERVIEWER: Oh, I see. So you´re going to play video games this evening.
KEVIN: Yeah, I am.
INTERVIEWER: Can I ask your name?
ROBERT: Sure. My name´s Robert.
INTERVIEWER: Are you going to do anything interesting tonight?
ROBERT: Well, my friend Chris is going to have a party, but I´m going to work at home. I have all my work right here in my briefcase.
INTERVIEWER: So you can´t go to the party. You´re going to work tonight.
ROBERT: That´s right.
INTERVIEWER: And what´s your name?
JACKIE: I´m Jackie.
INTERVIEWER: Do you have any plans for this evening?
JACKIE: It´s my sister´s birthday tomorrow, so I´m going to bake a cake tonight.
INTERVIEWER: That´s nice of you. Are you going to give her a party?
JACKIE: Not really, but she´s going to come over for dinner tomorrow night.
 
HULL, Jonathan; PROCTOR, Susan; RICHARDS, Jack C. Interchange Intro: student´s book. 4. ed. São Paulo: Cambridge University Press, 2013.
De acordo com a entrevista:
Sua resposta
Jackie is going to bake a cake and Kevin is going to his friend´s house.
A alternativa correta é “Jackie is going to bake a cake and Kevin is going to his friend´s house”. De acordo com o diálogo, Michelle irá encontrar um/a amigo/a enquanto Robert irá trabalhar em casa apesar de seu amigo Chris estar dando uma festa. Kevin irá a casa de um/a amigo/a para jogar vídeo game enquanto Jackie irá fazer um bolo pois é aniversário de sua irmã e ela virá a sua casa para jantar amanhã à noite.
Questão 3Correta
Veja as sentenças abaixo:
 
Se você quiser, eu vou com você. | Se você quiser, eu irei com você. Se você falar algo para ela, a gente vai dizer que é mentira. | Se você falar algo para ela, nós diremos que é mentira. Se ele estudar, ele vai passar. | Se ele estudar, ele passará. Se você não sair, eu vou chamar a polícia. | Se você não sair, eu chamarei a polícia.
 
Todas essas sentenças acima são consideradas exemplos de ‘Conditionals’ em português. Veja como elas todas expressam uma condição. Ou seja, a condição é a seguinte: se o fato A acontecer, o fato B acontecerá como resultado da condição A.
 
INGLÊS NA PONTA DA LÍNGUA. Dica de gramática: first conditional em inglês. Disponível em:https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2010/08/dica-de-gramatica-conditionals-i.html. Acesso em: 14 fev. 2020.
 
Considerando o uso do “first conditional”, observe as frases a seguir:
 
I. If I will see Ann, I won´t ask her about her exam.
II. If it won´t rain soon, all the plants will die in the garden.
III. If the bus won´t arrive soon, we´ll be late.
As frases possuem erros gramaticais quanto ao uso do “first conditional” os quais se encontram em destaque nas sentenças. Assinale a alternativa que apresenta as formas corretas, para substituir os trechos em destaque:
Sua resposta
see / doesn´t rain / doesn´t arrive
A alternativa correta é “see / doesn´t rain / doesn´t arrive”. As estruturas gramaticais presentes nas sentenças se tratam do “first conditional” o qual é usado para se falar que alguma coisa acontecerá se determinada condição se realizar. Assim, a estrututa gramatical esperada é “If+simple presente+complemento+pronome+future(will)+complelmento”.
 
Questão 4Correta
O Simple Present descreve 1) processos regulares e repetitivos que formam determinada situação; 2) estados permanentes. O Present Continuous é utilizado para descrever 1) um único processo que está acontecendo no momento e ainda não acabou; 2) uma situação passageira. O “Present Continuous” deve ser usado para indicar uma ação que está ocorrendo no momento da fala. Para que fique claro: quando expressar uma ação “permanente” (Simple Present); quando expressa uma ação temporária (Present Continuous). Download: Simple Present x Present Continuous. Disponível em https://www.teclasap.com.br/simple-present-x-present-continuous/. Acesso em 06 fev. 2020.
 
De acordo com a explicação dada, complete as frases a seguir:
 
“I work in a school” – é uma ação _______ devido ao uso da estrutura do _______ . “I´m working in a school” – é uma ação _______ devido ao uso da estrutura do _______ .
É correto afirmar que preenchem as lacunas as palavras, respectivamente:
Sua resposta
permanente / Simple Present / temporária / Present Continuous.  
CORRETA: permanente / Simple Present / temporária / Present Continuous. “I work in a school” (Eu trabalho em uma escola) – concluímos ser uma ação permanente devido ao uso da estrutura do “Simple Present”. “I´m working in a school” (Eu estou trabalhando em uma escola) – concluímos que é uma ação temporária devido ao uso da estrutura do “Present Continuous”.
Questão 5Correta
Um adjetivo no superlative expressa o extremo ou maior grau de qualidade. Assim, usamos os superlativos para descrever uma qualidade extrema de algo diante de um grupo. O grupo com o qual estamos comparando pode ser omitido se ele estiver claro no contexto. 
 
A respeito de algumas exceções dos superlativos em inglês, analise as afirmativas:
 
I. “Narrow = the narrowest / the most narrow” é um adjetivo que pode ser utilizado em duas formas, com o acréscimo de “-est” ou com o uso de “the most” antes dele.
II.“Quiet = the quietest / the most quiet” é um adjetivo que pode ser utilizado em duas formas, com o acréscimo de “-est” ou com o uso de “the most” antes dele.
III. Os adjetivos “good” = “the best”, “bad” = “the worst” e “far” = “the farthest / the furthest” são exceções à regra do superlativo em inglês.
IV. No superlative em inglês não há exceções: as regras são as mesmas para todos os adjetivos.
V. Para conheceros usos do superlative é importante decorar algumas exceções.
Assinale a alternativa correta.
Sua resposta
I, II e III, apenas.
CORRETA: I, II e III, apenas. Não é correto afirmar que ‘no superlative em inglês não há exceções: as regras são as mesmas para todos os adjetivos’, pois assim como no “comparative” o “superlative” também possui alguns adjetivos que são exceções às regras. Também não é correto afirmar que ‘para conhecer os usos do superlative é importante decorar algumas exceções’, pois para conhecer as regras, exceções e outros usos do superlative sem a necessidade de “decorar”, é importante manter a leitura ou ouvir e assistir algo em inglês. Está correto afirmar que os adjetivos “good” = “the best” (bom = o melhor), “bad” = “the worst” (ruim = o pior) e “far” = “the farthest / the furthest” (longe = o mais longe) são exceções à regra e que alguns adjetivos podem ser utilizados em duas formas, com o acréscimo de “-est” ou com o uso de “the most” antes deles: “quiet = the quietest / the most quiet” (quieto/silencioso = o mais quieto/silencioso); “clever = the cleverest / the most clever” (inteligente/esperto = o mais inteligente/esperto); “narrow = the narrowest / the most narrow” (apertado/estreito = o mais apertado/estreito); “simple = the simplest / the most simple” (simples = o mais simples). Download disponível em file:///H:/CONTEUDISTA/2020/Provas%20interativas/ing_ins_com_ext_u3_s2_ld_bruto.pdf. Acesso em 10 fev. 2020.
UNIDADE 4
Questão 1Correta
Observe os Trade Blocs no mapa a seguir e a legenda que o segue:
 
Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cb/Trade_blocs.png. Acesso em: 14 fev. 2020.
 
Se atente as siglas presentes na legenda.
O mapa apresenta as Trade Blocs, dentre elas temos a NAFTA que é:
Sua resposta
“a trade agreement between the USA, Canada and Mexico”.
A alternativa correta é “a trade agreement between the USA, Canada and Mexico”. Temos: European Union (EU) – a customs union, a single market and now with a single currency European Free Trade Area (EFTA) North American Free Trade Agreement (NAFTA) between the USA, Canada and Mexico Mercosur - a customs union between Brazil, Argentina, Uruguay, Paraguay and Venezuela Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) Free Trade Area (AFTA) Common Market of Eastern and Southern Africa (COMESA) South Asian Free Trade Area (SAFTA) created in 2006 with countries such as India and Pakistan Pacific Alliance – 2013 – a regional trade agreement between Chile, Colombia, Mexico and Peru
Questão 2Correta
Observe a manchete a seguir:
 
Outlook: Sex trafficked by my friend.
 
…Grizelda Grootboom is an activist fighting to end sexual exploitation and trafficking in South Africa. Her determination comes from her personal story. When she was 18 years old, she experienced horrifying abuse on the streets of…
 
Disponível em: BBC. Programmes. Disponível em: http://www.bbc.co.uk/programmes/w3cswkyq. Acesso em: 14 fev. 2020.
“My” presente na manchete apresentada em “[...] my friend”, é um:
Sua resposta
possessive adjective pronoun.
A alternativa correta é “possessive adjective pronoun”. Os adjetivos possessivos (possessive adjectives) são palavras que têm a função de modificar um substantivo indicando propriedade ou posse. Por exemplo, “This book is her book” (Este livro é o livro dela) o adjetivo possessivo “her” (dela) está especificando que o livro pertence a ela.
Questão 3Correta
Ao escrever algum documento importante durante o seu cotidiano profissional, você poderá ter que lidar com os apostos da Língua Inglesa. Um aposto, “appositive” ou “noun phrase" (frase nominal) fornece informações extras as quais identificam ou definem uma frase anterior.
Assim, podemos afirmar que uma frase “appositive” apresenta
Sua resposta
“bonus facts” (fatos bônus), os quais são apresentados entre vírgulas.  
CORRETA.
Questão 4Errada
O estrangeirismo é o processo que introduz palavras vindas de outros idiomas na língua portuguesa. No caso das palavras utilizadas na área de Comércio Exterior, temos os estrangeirismos advindo do inglês, chamados de anglicismo, “[...]” isso porque a língua inglesa é muito influente sendo considerada a língua mundial dos negócios”
 
DIANA, Daniela. Estrangeirismo. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/estrangeirismo/. Acesso em: 14 fev. 2020.
 
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos estrangeirismos contidos na Coluna A com suas respectivas classificações, apresentados na Coluna B.
 
	COLUNA A
	COLUNA B
	I. Trader
	1. É a atividade de comprar e vender dentro de uma mesma sessão de negociação, ou um pregão da bolsa.
	II. E- commerce
	2. Nestes casos, independentemente do produto – o comerciante pode vender qualquer coisa – a transação deve ser realizada inteiramente pela internet, ou seja, o processo de pagamento deve ser online.
	III. Day trade
	3. Esse termo, advindo do inglês, representa hoje em dia diversos tipos de profissionais, mas que têm uma função em comum: a intermediação entre compradores e vendedores. Importadores e exportadores, mercadores, negociador de commodities e, finalmente, o operador de ativos financeiros.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
Sua resposta
I – 3; II – 1; III – 2.
A alternativa correta é “I – 3; II – 2; III – 1.”   Trader / Trade: “Trader é aquele que negocia, que compra e vende. Esse termo, advindo do inglês, representa hoje em dia diversos tipos de profissionais, mas que têm uma função em comum: a intermediação entre compradores e vendedores. Importadores e exportadores, mercadores, negociador de commodities e, finalmente, o operador de ativos financeiros.”   “O day trade, portanto, é a atividade de comprar e vender dentro de uma mesma sessão de negociação, ou um pregão da bolsa.”   GALVÃO, Túlio. O que é day trade? Disponível em: https://portaldotrader.com.br/aprenda/day-trade-curso-gratuito/conceitos-iniciais/o-que-e-day-trade. Acesso em: 14 fev. 2020..   E-commerce: “No E-commerce, o empreendedor constrói uma loja virtual. Nestes casos, independentemente do produto – o comerciante pode vender qualquer coisa – a transação deve ser realizada inteiramente pela internet, ou seja, o processo de pagamento deve ser online.”   OLIVEIRA, Bruno de. O que é Ecommerce? Como funciona? Disponível em: https://ecommercenapratica.com/o-que-e-ecommerce/. Acesso em: 14 fev. 2020.
Questão 5Correta
Ao ler uma sentença em inglês, deve estar claro qual palavra o pronome está substituindo para que não cause uma confusão no leitor. Por exemplo:
“The document is not here. It was here before.” (O documento não está aqui. Ele estava aqui antes). – Observe que o pronome “it” está substituindo “the document”. “The document” é a palavra que antecede o pronome “it”. Escrevendo dessa forma você pode evitar a repetição de palavras e, além disso, mostrar que você domina o uso da Língua Inglesa.
 
Considerando os subject e object pronouns, analise as afirmativas a seguir:
 
I. “She never talk to we” está de acordo com a norma padrão da língua inglesa.
II. “I don’t know them” não está de acordo com a norma padrão da língua inglesa.
III. “Antonieta likes her” está de acordo com a norma padrão da língua inglesa.
IV. “You’re a very nice girl” está de acordo com a norma padrão da língua inglesa.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Sua resposta
III e IV apenas.
A alternativa correta é “III e IV apenas.” O correto é: “She never talk to us” está de acordo com a norma padrão da língua inglesa. “I don’t know them” está de acordo com a norma padrão da língua inglesa
Prova final Inglês Instrumental para Comércio Exterior
Questão 1
Respondida
As “coins” (moedas) são expressas em “cents” (centavos) através do símbolo ¢, onde .100 centavos é igual a um “dollar".
 
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das nomenclaturas contidos na Coluna A com seus respectivos valores, apresentados na Coluna B.
 
	COLUNA A
	COLUNA B
	I. penny
	1.10¢
	II. nickel
	2. 1¢
	III. dime
	3. 5¢
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
· I – 1; II – 2; III – 3.
· I – 3; II – 1; III – 2.
· I – 2; II – 3; III – 1.
· I – 1; II – 3; III – 2.
· I – 2; II – 1; III – 3.
Sua resposta
I – 2; II – 3; III – 1.
A alternativa correta é “I – 2; II – 3; III – 1.” As “coins” (moedas) são expressas em “cents” (centavos) através do símbolo ¢, onde .100 centavos é igual a um “dollar". Veja os valores que representam os “cents”: penny (um centavo) = 1¢ nickel (cinco centavos) = 5¢ dime (dez centavos) = 10¢ quarter (vinte e cinco centavos) = 25¢.
Questão 2
Respondida
Usa-se a modalidade ‘first conditional’ para se falar que alguma coisa acontecerá se determinada condição se realizar. Nesta modalidade, a probabilidade de acontecer o que se espera é de mais de 50%, ou seja, é uma possibilidade real.
 
MARTINS, Rosana Mary. Língua Inglesa II. Talk About Managing Your Money. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014.
Imagine a situação onde: você tem uma prova difícil essa semana. E, você precisa estudar, ao chegar em casa seus pais lhe dizem:
· You will pass the test if you study for it.
· You pass the test if you will study for it.
· You pass the test if you´ll study for it.
· If you study for it, you pass the test.
· If you studied for it, you will pass the test.
Sua resposta
You will pass the test if you study for it.
A alternativa correta é “You will pass the test if you study for it”. A oração com “if” diz o que é necessário, o que precisa acontecer, para que a oração principal se torne verdade/aconteça. “Passing the test”, pode se tornar verdade mas é necessário que “you study for it”. A oração com “if” é também chamada de “condition”. Uma “condition” é algo que é necessário fazer (study) para outra coisa (pass the test) acontecer.
Questão 3
Respondida
Cognata é um vocábulo derivado do latim – nossa língua mãe – cognatus, substantivo que denomina as palavras que “nasceram juntas” e, por isso, apresentam similaridades. É como se as palavras cognatas fossem palavras irmãs, derivadas de uma mesma raiz ou provenientes de uma mesma origem etimológica (a etimologia é a parte da Gramática que trata da origem e da formação das palavras). Possuir o conhecimento sobre os cognatos que existem entre o português e o inglês é uma das principais ferramentas para a leitura entre essas duas línguas. Download: False cognates – false friends. Disponível em https://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/falsos_cognatos1.php. Acesso em 04 nov. 2019.
Há ainda as palavras que chamamos de falsas cognatas e que, à primeira vista, até são parecidas, mas os significados guardados por elas são bem distintos. Os falsos cognatos
· são palavras escritas de modo similar, mas que tem significados diferentes.
· somente possuem sons semelhantes, mas grafias e ideias diferentes.
· em português, são conhecidos como false friends e false ideas.
· sempre derivam das mesmas línguas ancestrais e grafias parecidas.
· possuem somente grafias semelhantes.
Sua resposta
somente possuem sons semelhantes, mas grafias e ideias diferentes.  
Somente possuem sons semelhantes, mas grafias diferentes. INCORRETA, pois elas possuem grafias e até mesmo sons semelhantes.
Questão 4
Respondida
Um adjetivo no superlative expressa o extremo ou maior grau de qualidade. Assim, usamos os superlativos para descrever uma qualidade extrema de algo diante de um grupo. O grupo com o qual estamos comparando pode ser omitido se ele estiver claro no contexto. 
 
A respeito de algumas exceções dos superlativos em inglês, analise as afirmativas:
 
I. “Narrow = the narrowest / the most narrow” é um adjetivo que pode ser utilizado em duas formas, com o acréscimo de “-est” ou com o uso de “the most” antes dele.
II.“Quiet = the quietest / the most quiet” é um adjetivo que pode ser utilizado em duas formas, com o acréscimo de “-est” ou com o uso de “the most” antes dele.
III. Os adjetivos “good” = “the best”, “bad” = “the worst” e “far” = “the farthest / the furthest” são exceções à regra do superlativo em inglês.
IV. No superlative em inglês não há exceções: as regras são as mesmas para todos os adjetivos.
V. Para conhecer os usos do superlative é importante decorar algumas exceções.
Assinale a alternativa correta.
· I, II, III e V.
· I e II, apenas.
· I e III, apenas.
· II e IV, apenas.
· I, II e III, apenas.
Sua resposta
I, II e III, apenas.
CORRETA: I, II e III, apenas. Não é correto afirmar que ‘no superlative em inglês não há exceções: as regras são as mesmas para todos os adjetivos’, pois assim como no “comparative” o “superlative” também possui alguns adjetivos que são exceções às regras. Também não é correto afirmar que ‘para conhecer os usos do superlative é importante decorar algumas exceções’, pois para conhecer as regras, exceções e outros usos do superlative sem a necessidade de “decorar”, é importante manter a leitura ou ouvir e assistir algo em inglês. Está correto afirmar que os adjetivos “good” = “the best” (bom = o melhor), “bad” = “the worst” (ruim = o pior) e “far” = “the farthest / the furthest” (longe = o mais longe) são exceções à regra e que alguns adjetivos podem ser utilizados em duas formas, com o acréscimo de “-est” ou com o uso de “the most” antes deles: “quiet = the quietest / the most quiet” (quieto/silencioso = o mais quieto/silencioso); “clever = the cleverest / the most clever” (inteligente/esperto = o mais inteligente/esperto); “narrow = the narrowest / the most narrow” (apertado/estreito = o mais apertado/estreito); “simple = the simplest / the most simple” (simples = o mais simples). Download disponível em file:///H:/CONTEUDISTA/2020/Provas%20interativas/ing_ins_com_ext_u3_s2_ld_bruto.pdf. Acesso em 10 fev. 2020.
Questão 5
Respondida
Durante a sua futura profissão você deverá escrever e ler diferentes textos em inglês, como relatórios e e-mails corporativos. Para que a escrita seja de uma melhor qualidade, usamos o que chamamos em inglês de “connectors” ou “linker words”. Os “connectors” são muito úteis para juntar frases e também parágrafos.
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo que utiliza um connector que indica addition:
· Our prices are going down, therefore, our sales are going up.
· The document is not here because the responsible did not sign it.
· Despite this product is cheap, it is the best in the market.
· We have to hurry about this delivery. Besides, we can not forget its documents.
· It makes a little more sense, however, when you take a look at Alibaba’s incredible scale.
Sua resposta
We have to hurry about this delivery. Besides, we can not forget its documents.
A alternativa correta é “We have to hurry about this delivery. Besides, we can not forget its documents.” Addition” (Adição) Quando você quiser adicionar alguma informação para deixar o contexto mais claro, você poderá usar um “connectors” que indica “addition” como no seguinte exemplo: “We have to hurry about this delivery. Besides, we can not forget its documents.” (Nós temos que nos apressar quanto essa entrega. Além disso, não podemos nos esqueces dos documentos).
Questão 6
Sem resposta
Os object pronouns (pronomes objeto) são um tipo de personal pronoun (pronome pessoal) em inglês. O outro tipo é subject pronoun. Sendo personal pronouns, os object pronouns servem para substituir alguém, ou melhor… O nome de alguém – ou de uma coisa – na frase.
 
Fonte: INGLÊS ONLINE. Object Pronouns (Personal Pronouns – pronomes objeto). Disponível em: http://www.inglesonline.com.br/gramatica-basica-resumida/object-pronouns-personal-pronouns-pronomes-objeto/. Acesso em: 18 fev. 2020.
Assinale a afirmativa que contenha um exemplo de subject pronoun e object pronoun, respectivamente:
· I eat chocolate every day.
· She doesn’t like shopping centers.
· São Paulo is a polluted megalopolis.
· He met them yesterday.
· My dad wakes up at 7 PM.
Sua resposta
She doesn’t like shopping centers.
 A alternativa correta é “He met them yesterday”. Nessa sentença temos “he”, pronomeque pratica a ação sendo assim um subject pronoun, e “them” como um object pronoun, pois pratica a ação. 
Questão 7
Sem resposta
A estrutura básica da sentença afirmativa em inglês é simples: Sujeito + Verbo Principal + Complementos. A forma negativa é semelhante em termos de uso do verbo auxiliar. Apenas precisamos acrescentá-lo antes do verbo principal: Sujeito + Verbo Auxiliar + not + Verbo Principal + Complemento. Download:  PADILHA, André. Inglês instrumental: leitura, interpretação e gramática. 
 
Sobre a estrutura das frases afirmativas em inglês, complete as lacunas do excerto a seguir:
 
Para o presente simples, há dois verbos auxiliares: ____________, seguidos da palavra not. Para o passado, apenas um verbo auxiliar: ____________, seguido, também, da palavra not. Assim, se as frases estiverem no passado, o auxiliar utilizado será ____________.
Assinale a alternativa correta.
· do e does / do / doesn’t.
· be e do / be / somente didn’t.
· do e did / do / did not ou didn’t.
· do e does / did / did not ou didn’t.
· does e didn’t / did / somente did not.
Sua resposta
do e does / do / doesn’t.  
CORRETA: Para o presente simples, há dois verbos auxiliares: do e does, seguidos da palavra not. Para o passado, apenas um verbo auxiliar: did, seguido, também, da palavra not. Assim, se as frases estiverem no passado, o auxiliar utilizado será did not ou didn’t. Não é preciso memorizar essas regras gramaticais, apenas que você saiba que estas palavras indicam que a frase está na sua forma negativa, não possuindo uma tradução “literal”. Download:  PADILHA, André. Inglês instrumental: leitura, interpretação e gramática. 
Questão 8
Sem resposta
Os modal verbs são uma espécie de verbo auxiliar que podem se usados em uma frase para dar suporte aos verbos principais de uma sentença. Download: Verbos Modais: Modal Verbs.  
 
Observe os exemplos:
 
May I use your umbrella? (Permissão)
(Posso usar seu guarda-chuva?)
 
Sorry, I can not understand what you are saying. (Capacidade)
(Desculpa, não consigo entender o que você está dizendo.)
 
The students must behave as I say. (Obrigação)
(Os alunos devem se comportar como eu digo.)
 
Shall we go for a drink after work? (Convite)
(Vamos tomar um drinque depois do trabalho?)
 
Could I leave now? (Permissão - Tom formal)
(Eu poderia sair agora?)
A maior característica de um modal verb é
· possuir uma carga semântica que complementa e até altera o sentido do verbo principal.
· acrescentar e alterar outro verbo auxiliar, ao contrário dos outros verbos principais.
· ser um tipo de verbo especial que auxilia o verbo principal sem modificá-lo.
· equivaler a ser e estar, expressando situações diversas e diferentes.
· um tipo de verbo principal chamado em inglês de modal.
Sua resposta
possuir uma carga semântica que complementa e até altera o sentido do verbo principal.  
CORRETA.
Questão 9
Sem resposta
A palavra “Incoterms” é um acrônimo. Um acrônimo é uma palavra formada com as letras ou sílabas iniciais de uma sequência de palavras, pronunciada sem soletração das letras que a compõem.
Tendo em vista que “Incoterms” é um acrônimo das palavras “International Commercial Terms”, pode-se afirmar que “Incoterms” é
· uma sigla formada pela junção das primeiras letras de diferentes palavras portuguesas.
· uma junção de palavras semelhantes que servem para definir uma expressão antiga.
· uma abreviatura que em português significa “Termos Internacionais de Comércio”.
 a abreviatura da expressão “Termos Incorretos”, em português.
 
· uma sigla, pois é lida letra a letra, como uma soletração.
Sua resposta
uma abreviatura que em português significa “Termos Internacionais de Comércio”.  
CORRETA.
Questão 10
Sem resposta
Como sabemos, os adjetivos são usados para descrever; modificar ou quantificar os substantivos ou pronomes. Os adjetivos possuem três graus pelos quais compararam uma coisa à outra. Esses três graus de adjetivos são: positivo (positive); comparativo (comparative) e superlativo (superlative). Os graus “superlative” e “comparative” são usados para comparar entre dois ou mais sujeitos (pronomes) ou objetos.
 
A respeito do grau comparativo dos adjetivos em inglês, analise as afirmativas:
 
I. O comparative usa a palavra “than” com algumas modificações de acordo com a quantidade de sílabas.
II. Quando o adjetivo possuir três sílabas ou mais, não precisa acrescentar ou modificar nada na palavra.
III. O comparative compara um substantivo ou pronome com outro substantivo ou pronome.
IV. Para os adjetivos que possuem uma ou duas sílabas adiciona-se o “-er” ao final.
Assinale a alternativa correta.
· I, II e III, apenas.
· I, II e IV, apenas.
· I e III, apenas.
· I e II, apenas.
· I, II, III e IV.
Sua resposta
I, II, III e IV.
CORRETA: I, II, III e IV. Todas as afirmativas estão corretas, tendo em vista que um adjetivo comparativo (comparative) é usado para mostrar uma característica de uma coisa (substantivo ou pronome) em comparação com outra coisa (substantivo ou pronome). Para formar uma sentença comparativa em inglês, precisamos da palavra “than” (do que) responsável por mediar as comparações, além de ser necessário realizar algumas modificações nos adjetivos conforme a sua quantidade de sílabas. Quando o adjetivo possuir três sílabas ou mais, não será necessário acrescentar ou modificar nada na palavra. É necessário somente utilizar a palavra “more” antes desse tipo de adjetivo. Para os demais adjetivos que possuem uma ou duas sílabas você deverá simplesmente adicionar o “-er” ao seu final: “tall = taller” (alto = mais alto); “clean = “cleaner” (limpo= mais limpo).