Projeto integrador (2)

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DISCENTES: Amanda Alves Fernandes
 Kelly Cristina Almeida
 Nathália Santos Lucas
ENSINO DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS ATRAVÉS DE FÁRMACOS
INTRODUÇÃO
De que são constituídos os medicamentos e o que são funções orgânicas ?
Os medicamentos são constituídos por diversas substâncias químicas que apresentam em sua estrutura inúmeras funções orgânicas. Podemos definir função orgânica como um conjunto de substâncias que possuem sítios reativos com propriedades químicas semelhantes. Cada função orgânica apresenta um átomo ou grupo de átomos que caracteriza a função a que o composto pertence. Esses átomos ou grupos de átomos são chamados grupos funcionais.
HIDROCARBONETOS
 A função orgânica hidrocarboneto é caracterizada por compostos que possuem em sua estrutura somente átomos de carbono (C) e hidrogênio (H), e podem ser divididos em diversos grupos, baseados no tipo de ligação existente entre os átomos de carbono. Os hidrocarbonetos que possuem uma dupla ligação entre os átomos de carbono são chamados alcenos, e os que possuem uma ligação tripla são chamados alcinos.
ALCANOS
ALCINOS
ALCENOS
HIDROCARBONETOS
Uma das funções orgânicas mais conhecidas na química é a função álcool: uma cadeia carbônica ligada ao grupo hidroxila (HO- ), no qual o carbono (C) ligado ao grupo funcional deve ser saturado.
ÁLCOOL
Os ácidos carboxílicos se caracterizam pela presença do grupo carbóxi ou carboxila, um grupo funcional formado por uma unidade hidroxila ligada ao carbono carboxílico.
Os fenóis são compostos derivados dos hidrocarbonetos aromáticos pela substituição de um ou mais átomos de hidrogênio por igual número de hidroxilas.
FENOL
ÁCIDO CARBOXÍLICO
ÉSTER
ÉTER
CETONA
São todos os compostos orgânicos que apresentam o radical: 
Podem ser obtidos dos ácidos carboxílicos pela substituição do hidrogênio da carboxila por um radical orgânico.
São compostos que apresentam um átomo de oxigênio ligado a dois radicais orgânicos: 
ENOL
ALDEÍDO
AMIDA E AMINA
São compostos orgânicos que apresentam como radical:
AMINAS - São compostos orgânicos derivados do NH₃ pela substituição de um ou mais hidrogênios por igual número de radicais alquilas ou arilas.
AMIDAS - São compostos orgânicos derivados do NH₃ pela substituição de um ou mais hidrogênios por igual número de radicais acila.
Os enóis são compostos orgânicos caracterizados pela ligação de uma hidroxila a um carbono insaturado.
A escola deve preparar os cidadãos para atuar conscientemente na sociedade, para tanto, o ensino de química deve oferecer subsídios para que os alunos compreendam o mundo que os cerca. Com esse propósito, desenvolvemos o projeto integrador abordando o ensino das funções orgânicas em fármacos, utilizando também ferramentas didáticas. Esse projeto foi desenvolvido para aplicação no Ensino Médio, abordando as funções orgânicas mais simples, com o intuito de fornecer aos alunos uma abordagem diferenciada para melhor compreensão do tema e também com o intuito de apresentar para professores novas estratégias para a abordagem de funções orgânicas. A escolha do tema fármacos proporciona a análise da estrutura química de princípios ativos.
DESENVOLVIMENTO
Através da estrutura dos fármacos o aluno pode identificar as funções orgânicas trabalhadas. Durante esse processo é interessante usar fármacos mais populares.
Ácido acetilsalicílico- Aspirina
Quais funções orgânicas podemos identificar? 
Ácido carboxílico e éster
DESENVOLVIMENTO
Exemplos de alguns medicamentos que podem ser analisados.
Paracetamol- Tylenol®
Quais funções orgânicas podemos identificar? 
Fenol e amida
DESENVOLVIMENTO
Exemplos de alguns medicamentos que podem ser analisados.
Ácido ascórbico- Energil C®
Quais funções orgânicas podemos identificar? 
Álcool, enol e éster
DESENVOLVIMENTO
Exemplos de alguns medicamentos que podem ser analisados.
Codeína- Codaten®
Quais funções orgânicas podemos identificar? 
Alceno, álcool, éter e amina
DESENVOLVIMENTO
Deve ser problematizado aos estudantes:
Você conhece os riscos da automedicação?
Já se automedicou sozinho, alguma vez?
Você armazena remédios em casa?
Como conservar corretamente os medicamentos?
Proposta de atividade:
Observe os remédios presentes em sua casa e pesquise sua
estrutura molecular, desenhe e identifique as funções orgânicas
presentes.
PARA ALÉM DA SALA DE AULA
Jogo: Funções Orgânicas em Química Orgânica - O teste
Descrição: O jogo contém as classes dos compostos orgânicos (como as aminas, amidas, nitrilas, etc..) e 80 grupos funcionais. Inicia-se a partir dos grupos de base como por exemplo: cetonas e hidrocarbonetos. 
Recursos: 
• Questionários (fácil e difícil)
•Testes de múltipla escolha
• Jogo de tempo, que tem como o objetivo de dê mais respostas em menos de 1 minuto
• 25 respostas - obtém 1 estrela
PARA ALÉM DA SALA DE AULA
Jogo: Funções Orgânicas em Química Orgânica - O teste
Modos de aprendizagem:
Cartão Flashcard e Tabela de Grupos Funcionais para a memorização destes grupos.
Objetivo: O principal objetivo do jogo é fazer com que os alunos usem o aplicativo para relacionar as funções orgânicas que podem ser identificadas nas moléculas dos fármacos.
PARA ALÉM DA SALA DE AULA
Jogo: Funções Orgânicas em Química Orgânica - O teste
Uma proposta:
Com esse aplicativo, pode ser desenvolvida atividades relacionadas ao conteúdo funções orgânicas envolvendo medicamentos, como na função Cartão Flashcard, 
"semelhante a um jogo de memória" utilizando o nome da função orgânica correspondente a sua estrutura desenhada dos medicamentos. 
A utilização desse jogo no ambiente escolar é uma ótima ferramenta de estudo para os alunos, pois através do erro o aluno se sente incentivado a buscar as respostas corretas para a resolução dos problemas.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BRAIBANTE, H.T.S.; BRAIBANTE, M.E.F.; TREVISAN, M.C. e PAZINATO, M.S. Retroprojetor como bancada de laboratório de Química. Santa Maria: Palotti, 2010.
PAZINATO, Maurícius S. et al. Uma abordagem diferenciada para o ensino de funções orgânicas através da temática medicamentos. Química Nova na Escola, v. 34, n. 1, p. 21-25, 2012.
SOLOMONS, T.W.G. Química orgânica. Trad. H. Macedo. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1996.
VOLLHARDT, K.P.C. e SCHORE, N.E. Química orgânica: estrutura e função. Trad. R. B. Alencastro et al. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004.