Av I Legislação e Procedimentos Regulatórios em Produção Cultural

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Avaliação I -
Legislação e Procedimentos Regulatórios em Produção Cultural
1 Segundo o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - Iphan -, o patrimônio cultural de
um povo é formado pelo conjunto dos saberes, fazeres, expressões, práticas e seus produtos, que
remetem à história, à memória e à identidade desse povo. Quem define o que deve ser
considerado patrimônio cultural?
A) O presidente.
B) Os governadores.
C) A sociedade.
D) Os prefeitos.
2 Qual sua cultura? Quantas culturas existem? Qual a definição de cultura? Esses
questionamentos nos levam a pensar que existem muitas respostas para cada uma dessas
perguntas. O conceito de cultura pode ser explicado por muitas vozes, mas Siebert e Chiarelli
(2012), nos apresentam uma definição sobre o termo "Cultura". A partir dessas informações,
analise as sentenças a seguir:
I- A expressão "cultura" é utilizada quando nos referimos ao que é produzido pelo homem em
contraposição ao que é dado pela natureza.
II- A expressão "cultura" permite-nos interpretar ações alheias que, quando tomadas em seu
conjunto, formam as nossas culturas, asseguram que toda ação social é cultural, que as práticas
sociais imbuídas de significado são práticas de significação.
III- A expressão "cultura" é o conjunto de crenças, costumes, ideias e valores, bem como os
artefatos, objetos e instrumentos materiais que são adquiridos pelos indivíduos enquanto membros
de um grupo ou sociedade.
IV- A expressão "cultura" nos leva a refletir que somos seres sociais e aprendemos uns com os
outros. Ou seja, tudo que apreendemos com o convívio social, não sendo adquirido pela natureza,
pode e deve ser considerado como cultural.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SIEBERT, Emanuele Cristina; CHIARELLI, Ligia Karina Meneghetti. Cultura Popular
Brasileira. Indaial, SC: Uniasselvi, 2012.
A) As sentenças I e IV estão corretas.
B) As sentenças I e II estão corretas.
C) Somente a sentença III está correta.
D) As sentenças II e III estão corretas.
3 O patrimônio material é um conjunto de bens culturais móveis e imóveis existentes no país e cuja
conservação seja de interesse público, quer por sua vinculação a fatos memoráveis da história do
Brasil, quer por seu excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico. Sobre
o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Eles estão divididos em bens imóveis, como núcleos urbanos, sítios arqueológicos e
paisagísticos, e bens individuais.
( ) Eles podem ser móveis, como coleções arqueológicas, acervos museológicos, documentais,
bibliográficos, arquivísticos, videográficos, fotográficos e cinematográficos.
( ) Podem ser considerados como as práticas, representações, expressões, conhecimentos e
técnicas.
( ) Podem ser considerados como lugares culturais que lhes são associados, que as comunidades,
os grupos e, em alguns casos, os indivíduos, reconhecem como parte integrante de seu patrimônio
cultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - V - V.
B) F - F - V - V.
C) V - V - F - F.
D) V - F - V - F.
4 O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - Iphan - é um órgão federal, vinculado ao
Ministério da Cultura, que responde pela preservação do Patrimônio Cultural Brasileiro, criado por
intelectuais e artistas no governo de Getúlio Vargas. Ao Iphan, cabe proteger e promover os bens
culturais do nosso país, assegurando que permaneçam nas gerações presentes e também futuras.
Os objetivos desse instituto são: identificar, fiscalizar, proteger, revitalizar e preservar os
monumentos, os sítios e bens móveis do país. Com base no Iphan, analise as sentenças a seguir:
I- O Iphan é uma autarquia ligada ao Ministério da Cidadania e Secretaria Especial de Cultura,
respondendo pela preservação do Patrimônio Cultural do Brasil.
II- Tem como objetivo preservar os bens de valor histórico, arquitetônico, cultural, ambiental e
também afetivo para a população.
III- O Registro de Bens Culturais de Natureza Imaterial, o Inventário Nacional de Referências
Culturais e o Tombamento são ações realizadas pelo Iphan.
IV- O tombamento é realizado pelo Poder Público, através de um ato administrativo, apenas nos
níveis federal e estaduais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) As sentenças III e IV estão corretas.
C) As sentenças II e IV estão corretas.
D) As sentenças I e IV estão corretas.
5 Diz respeito ao que pertence à maioria do povo, que atinge a maior parte da população e que não
é ensinado em espaços formais de ensino. Surge como resolução de problemas cotidianos e é
criada pelo povo e para o povo. A que se refere esse conceito?
A) Cultura Erudita.
B) Cultura de Massa.
C) Cultura Popular.
D) Cultura Folclórica.
6 Patrimônio Cultural é uma ação participativa que representa objetos, lugares e práticas culturais,
tornando-os um patrimônio coletivo. Além do conceito de cultura, discutiremos aqui os conceitos de
patrimônio material e imaterial. Patrimônio Material é um conjunto de bens culturais móveis e
imóveis existentes no país, quer por sua vinculação a fatos memoráveis, quer por seu excepcional
valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico. Já os patrimônios imateriais são as
práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas que as comunidades, os grupos e,
em alguns casos, os indivíduos, reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural.
Considerando exemplos dos diferentes tipos de Patrimônio Cultural, associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Patrimônio material.
II- Patrimônio imaterial.
( ) Modo artesanal de fazer queijo de minas, nas regiões do Serro e das Serras da Canastra e do
Salitre.
( ) Parque Nacional Serra da Capivara (São Raimundo Nonato/PI).
( ) Modo de fazer renda irlandesa - Sergipe.
( ) Modo de fazer viola-de-cocho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I - II - II - I.
B) II - II - I - II.
C) II - I - II - II.
D) I - II - I - II.
7 Podemos estabelecer três tipos de cultura em nosso país. Cada cultura possui características
específicas, que muitas vezes se contrapõem. Sobre os tipos de cultura, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Cultura Erudita.
II- Cultura de Massa.
III- Cultura Popular.
( ) Envolve todas as camadas sociais e é resultado dos meios de comunicação, como o rádio, a
televisão, o cinema, entre outros.
( ) Contempla a maior parte do povo e é transmitida principalmente por meio oral, e de geração em
geração. ( ) Está associada às classes dominantes e é legitimada por instituições acadêmicas, tais
como universidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I - II - III.
B) II - I - III.
C) III - I - II.
D) II - III - I.
8 A preservação do patrimônio histórico é uma importante ação para manter a memória de um
povo. No Brasil, os patrimônios são protegidos por determinadas instituições que procuram
obedecer a critérios internacionais de classificação e cuidado dos bens tombados. Constituem
patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tombados individualmente ou
em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos
formadores da sociedade brasileira. Considerando os bens incluídos nesse conceito, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As formas de expressão, somente das capitais estaduais.
( ) Os modos de criar, fazer e viver.
( ) As criações científicas, artísticas e tecnológicas.
( ) As obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações
artístico-culturais.
( ) Os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico,
paleontológico, ecológico e científico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - V - F.
B) V - V - F - V.
C) V - F - V - V.
D) F - V - V - V.
9 Os patrimônios culturais são elementos considerados importantes numa sociedade e devem serpreservados, pois fazem parte da construção da identidade do próprio povo. No Brasil, o IPHAN é o
órgão federal, ligado ao Ministério da Cultura, responsável pelo tombamento e preservação de
patrimônios culturais. Sobre o IPHAN e os patrimônios culturais no Brasil, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
I- Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial.
II- O Patrimônio Cultural é algo participativo que representa objetos, lugares e práticas culturais,
tornando-os um patrimônio coletivo.
III- São tombados apenas bens culturais que sejam difundidos em todo o território brasileiro.
IV- Após um bem cultural ser tombado, nenhum cidadão poderá obter lucro sobre ele.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - V - F.
B) F - F - V - V.
C) V - V - F - F.
D) V - F - V - V.
10 A cultura nos mostra que as representações de um grupo se caracterizam por suas ações, suas
diferenças, seus modos de viver e de conviver em sociedade. Nesse sentido, a cultura de
diferentes povos e as suas representações se diferenciam umas das outras pelos costumes e
tradições que cada cultura possui em diferentes regiões. Sobre o exposto, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Região Nordeste.
II- Região Norte.
III- Região Centro-Oeste.
IV- Região Sudeste.
V- Região Sul.
( ) Entre as manifestações culturais da região estão danças e festas como o bumba meu boi,
maracatu, caboclinhos, carnaval, ciranda, terno de zabumba, marujada, reisado, frevo, cavalhada e
capoeira. Algumas manifestações religiosas são a festa de Iemanjá e a lavagem das escadarias do
Bonfim. A literatura de cordel é outro elemento forte da cultura. O artesanato é representado pelos
trabalhos de rendas. Os pratos típicos são: carne de sol, peixes, frutos do mar, buchada de bode,
sarapatel, acarajé, vatapá, cururu, feijão-verde, canjica, arroz-doce, bolo de fubá cozido, bolo de
massa de mandioca, broa de milho verde, pamonha, cocada, tapioca, pé de moleque, entre tantos
outros.
( ) Essa cultura é bem diversificada, recebendo contribuições principalmente dos indígenas,
paulistas, mineiros, gaúchos, bolivianos e paraguaios. São manifestações culturais típicas da
região: a cavalhada, o fogaréu e o cururu. A culinária regional é composta por arroz com pequi,
sopa paraguaia, arroz carreteiro, arroz boliviano, maria-isabel, empadão, pamonha, angu, cural,
peixes como o pintado, pacu, dourado, entre outros.
( ) As duas maiores festas populares são o Círio de Nazaré e o Festival de Parintins, a mais
conhecida festa do boi-bumbá do país, que ocorre em junho. Outros elementos culturais são: o
carimbó, o congo ou congada, a folia de reis e a festa do divino. A influência indígena é fortíssima
na culinária, baseada na mandioca e em peixes. Outros alimentos típicos são: carne de sol, tucupi,
tacacá, jambu, camarão seco e pimenta-de-cheiro.
( ) Os principais elementos da cultura regional são: festa do divino, festejos da páscoa e dos santos
padroeiros, congada, cavalhadas, bumba meu boi, carnaval, peão de boiadeiro, dança de velhos,
batuque, samba de lenço, festa de Iemanjá, folia de reis, caiapó. A culinária é bem diversificada e
apresenta forte influência do índio, do escravo e dos diversos imigrantes europeus e asiáticos.
Entre os pratos típicos se destacam a moqueca capixaba, pão de queijo, feijão tropeiro, carne de
porco, feijoada, aipim frito, bolinho de bacalhau, picadinho, virado à paulista, cuscuz paulista,
farofa, pizza etc.
( ) Apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugueses, espanhóis e, principalmente, alemães
e italianos. As festas típicas são: a Festa da Uva e a Oktoberfest. Também integram a cultura: o
fandango de influência portuguesa, a tirana e o anuo de origem espanhola, a festa de Nossa
Senhora dos Navegantes, a congada, o boi-de-mamão, a dança de fitas e o boi na vara. Na
culinária estão presentes: churrasco, chimarrão, camarão, pirão de peixe, marreco assado,
barreado e vinho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) III - V - IV - II - I.
B) I - III - II - IV - V.
C) V - IV - III - I - II.
D) II - I - V - IV - III.