quimica geral atividade 2 0

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Iniciado em segunda, 18 abr 2022, 23:22
Estado Finalizada
Concluída em terça, 19 abr 2022, 00:52
Tempo
empregado
1 hora 29 minutos
Avaliar 0,22 de um máximo de 0,25(88%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,02 de 0,02
Sobre o uso da amônia, analise as assertivas a seguir:
I. Serve de matéria-prima para um número elevado de aplicações. Ela é utilizada na fabricação de fertilizantes agrícolas, fibras e
plásticos, mas nunca em produtos de limpeza e explosivos;
II. Emprega-se no sulfato de amônio, fosfato de amônio, nitrato de amônio e ureia;
III. Emprega-se no ácido nítrico;
IV. Emprega-se no nylon e outras poliamidas.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e III estão corretas. 
b. Apenas I e II estão corretas. 
c. Todas as alternativas estão incorretas. 
d. Todas as alternativas estão corretas. 
e. Apenas II, III, e IV estão corretas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas II, III, e IV estão corretas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,02 de 0,02
Questão 3
Correto
Atingiu 0,02 de 0,02
As transformações químicas ocorrem nas mais variadas formas e praticamente a todo o momento, como na fotossíntese realizada por
uma planta, na produção de alimentos, no envelhecimento da pele de uma pessoa, dentre tantas outras que estão presentes em
nosso cotidiano. As transformações que resultam na formação de novas substâncias a partir de outras são chamadas de reações
químicas.
Assinale a alternativa que indica como essas reações químicas são representadas:
a. Composições quimicas. 
b. Fórmula estrutural química. 
c. Estrutura química. 
d. Equações químicas. 
e. Ligações químicas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Equações químicas.
Como podemos observar, os cálculos para descobrir a quantidade de mols do produto formado quando alteramos a quantidade de
mols de um reagente é simples, basta utilizar o fator de conversão. Entretanto, se o balanceamento da reação química não estiver
correto, o cálculo também estará errado.
Assinale a alternativa que indica qual é a sequência de passos utilizadas na conversão:
a. Mols de reagente, Gramas de reagente, Mols de produto, Gramas de produto 
b. Gramas de reagente, Mols de reagente, Mols de produto, Gramas de produto 
c. Mols de reagente, Mols de produto, Gramas de reagente, Gramas de produto 
d. Gramas de produto, Gramas de reagente, Mols de reagente, Mols de produto. 
e. Mols de reagente, Mols de produto, Gramas de produto, Gramas de reagente 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Gramas de reagente, Mols de reagente, Mols de produto, Gramas de produto
Questão 4
Correto
Atingiu 0,02 de 0,02
De acordo com o valor das constantes de equilíbrio, analise as seguintes assertivas:
I. As constantes de equilíbrio podem ser muito grandes ou muito pequenas;
II. O valor de certa constante proporciona informações importantes sobre a mistura em equilíbrio;
III. Segundo CHANG; GOLDSBY (2013) para a constante de equilíbrio ter um valor tão grande, o numerador na expressão deve ser
muito maior que o denominador;
IV. Os equilíbrios químicos são classificados em dois grandes grupos: os equilíbrios homogêneos e os heterogêneos.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas IV está correta. 
b. Todas as alternativas estão incorretas. 
c. Apenas I e IV estão corretas. 
d. Todas as alternativas estão corretas. 
e. Apenas I, II e III estão corretas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,03 de 0,03
Uma vez identificados todos os reagentes e produtos da reação e tendo escrito corretamente as suas fórmulas, podemos agrupá-los
na sequência convencional.
Assinale a alternativa que indique qual a sequência correta:
a. Os reagentes, no lado direito, separados dos produtos, no lado esquerdo, por uma seta. 
b. Os reagentes, no lado direito, junto dos produtos, no lado esquerdo separado por uma seta. 
c. Os reagentes, no lado esquerdo, junto dos produtos, no lado direito, separados por uma seta. 
d. Os reagentes, no lado esquerdo, separados dos produtos, no lado direito, por uma seta. 
e. Os reagentes, no lado esquerdo, separados dos produtos, no lado direito, por um símbolo de adição. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Os reagentes, no lado esquerdo, separados dos produtos, no lado direito, por uma seta.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,03
Se conhecermos as massas atômicas dos átomos constituintes de uma molécula, podemos calcular a massa dessa molécula. A massa
molecular (às vezes chamada de peso molecular) é a soma das massas atômicas (em u) dos átomos da molécula. Conhecendo a massa
molecular, podemos determinar a massa molar de uma molécula ou composto. A massa molar (em gramas) é numericamente igual à
massa molecular (em u).
Analise as assertivas a seguir:
I. Para determinar a quantidade de substâncias envolvidas em uma reação química, utilizamos sempre a unidade mol como padrão de
medida
PORQUE
II. Em seguida, pode-se converter para gramas (massa em quantidade de matéria), volume ou quantidade de moléculas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
d. As asserções I e II são proposições falsas. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,03 de 0,03
De acordo com a temática de escalas de temperatura abordada na disciplina, analise as assertivas a seguir:
I. Há três escalas de temperatura em uso, atualmente. As suas unidades são F (graus Fahrenheit), C (graus Celsius) e K (kelvin).
II. A escala Celsius define os pontos de congelamento e de ebulição normais da água.
III. A escala Fahrenheit é usada no mundo todo para medições em laboratório. Entretanto, quando cálculos envolvem dados de
temperatura, quase sempre se adota a escala Kelvin.
IV. Na escala Celsius o intervalo entre o ponto de congelamento (0 C) e o ponto de ebulição (100 C) da água é de 100 graus.
Assinale a alternativa que corresponde a resposta correta.
a. Apenas I e II estão corretas. 
b. Apenas I, II e III estão corretas. 
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Apenas I e IV estão corretas. 
e. Apenas III está correta. 
o o
o o
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e IV estão corretas.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,03 de 0,03
De acordo com os conteúdos abordados na disciplina, analise as assertivas a seguir:
I. A Conferência Geral de Pesos e Medidas, autoridade internacional em unidades, propôs um sistema métrico revisto denominadoSistema Internacional de Unidades;
II. Massa é uma medida da quantidade de matéria em um objeto. Os termos “massa” e “peso” são utilizados indistintamente, embora,
estritamente falando, se refiram a grandezas diferentes;
III. Volume é o comprimento (m) elevado ao cubo, assim a unidade SI correspondente é o metro cúbico (m );
IV. Densidade é a massa de um objeto dividida pelo seu volume.
Assinale a alternativa que corresponde a resposta correta.
a. Todas as alternativas estão incorretas. 
b. Apenas I e IV estão corretas. 
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Apenas IV está correta. 
e. Apenas I e II estão corretas. 
3
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,03 de 0,03
A química é o ramo da ciência que estuda a composição, a estrutura e a interação da matéria e os princípios químicos são
fundamentais nos mais diversos segmentos de nossas vidas, não apenas em questões científicas. Usando a massa atômica e a massa
molar, podemos calcular a massa em gramas de um único átomo de carbono-12.
Analise as assertivas a seguir a respeito da massa molar:
I. Esta unidade de medida é tão grande, que seu uso compensa os valores de massas atômicas tão baixas;
II. No sistema internacional, o mol foi definido como a sétima grandeza de base para caracterizar quantidade de matéria;
III. Um mol é a quantidade de uma substância que contém tantas partículas quanto há átomos em exatamente 12 g do isótopo
carbono 12;
IV. Se convertermos a constante em quilômetros e transformarmos o resultado em anos-luz, ela equivaleria a cerca de 63,6 milhões de
anos-luz.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e II estão corretas. 
b. Apenas I e III estão corretas. 
c. Apenas I, II e III estão corretas. 
d. Apenas I e IV estão corretas. 
e. Apenas III está correta. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,02 de 0,02
A respeito da alteração da concentração de reagentes ou de produtos, analise as assertivas a seguir:
I. Um sistema em equilíbrio encontra-se em estado dinâmico;
II. As reações diretas e inversas ocorrem com velocidades iguais, e o sistema está em equilíbrio dinâmico;
III. Para amenizar uma possível perturbação no sistema, ocorre um deslocamento no equilíbrio no sentido em que diminui ou reduz o
efeito da alteração;
IV. Se um sistema químico está em equilíbrio e se juntarmos ao sistema uma substância, um reagente ou um produto, o sistema reage
no sentido de restabelecer o equilíbrio, consumindo parte da substância adicionada.
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão incorretas. 
b. Apenas I, II e III estão corretas. 
c. Apenas I e IV estão corretas. 
d. Apenas IV está correta. 
e. Todas as alternativas estão corretas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
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