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20/04/2022 18:49 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6983089 1/10 Português % % Andamento Geral Andamento do Tópico MEU DESEMPENHO MENU PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / PORTUGUÊS / ATIVIDADE AVALIATIVA / QUESTÕES DE AVALIAÇÃO Questões de Avaliação Orientações Período Composto, Pontuação e Concordância Classe de Palavras Ortografia e Gramática Linguística Questões de Fixação Atividade Avaliativa Linguística Comunicação Oral e Escrita Leitura e Construção dos Sentidos Tipos e Gêneros Textuais Leitura de Diferentes Linguagens Coesão e Coerência Análise do Discurso Minhas Mensagens Avaliação de aula Minhas Notas Contatos do curso Prova digital [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/ https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7138 https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=499511 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7138&topic=115013 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7138&topic=115023 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7138&topic=115024 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7138&topic=115025 https://www.avaeduc.com.br/local/mail/view.php?t=inbox javascript:void(0); javascript:void(0); javascript:void(0); javascript:void(0); https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 20/04/2022 18:49 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6983089 2/10 a. Geográfica, social e estilística. b. Geográfica, social e das favelas brasileiras. c. Geográfica, estilística, cultural e social. d. Geográfica, cultural e estilística. e. Geográfica, social e escolar. Iniciado em quarta, 20 abr 2022, 18:45 Estado Finalizada Concluída em quarta, 20 abr 2022, 18:49 Tempo empregado 4 minutos 7 segundos Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 “O Brasil recebeu de seus colonizadores a Língua Portuguesa e hoje, segundo o IBGE (2015) - Instituto brasileiro de Geografia e Estatística, mais de 200 milhões de brasileiros falam esse idioma, já temperado com dezenas de variedades, o que enriquece nossa língua há 512 anos” (SANTANA; NEVES, 2015, p. 76). SANTANA, Jessé; NEVES, Maria. As variações linguísticas e suas implicações na prática docente. Millenium, 48, jan/jun, p. 75-93, 2015. Fonte: <http://image.slidesharecdn.com/variedadeslinguisticas-130528200055-phpa pp01/95/variedades- linguisticas-1-638.jpg?cb=1369771328>. Acesso em: 11 dez. 2016. As variantes ou variedades linguísticas podem ser de diversos tipos. Quais são esses tipos? Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 20/04/2022 18:49 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6983089 3/10 a. esse uso revela a gramática que foi ensinada errada. b. a língua é um sistema homogêneo. c. a aluna falou errado. d. esse uso revela a gramática interna da aluna. e. é um erro da gramática normativa. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 (Adaptado do ENADE, 2008) Quanto aos estigmas e pré-conceitos linguísticos, vários estudiosos contemporâneos julgam que a forma como observamos o “errado” traz implicações para o ensino de língua. Leia a seguinte passagem: Apresentei a uma turma de EJA (Educação de jovens e adultos) a família do fa, fe, fi, fo, fu. De posse desses fragmentos, pedi-lhes que formassem palavras, combinando-os de forma a encontrar nomes de pessoas ou objetos com significação conhecida. Surgiram: Fada, faca, filho, e, em meio à grande alegria de pela primeira vez escrever algo, uma das mulheres me exibiu triunfante a palavra forfi. Então, solicitei para que lesse para todos. Sem nenhum constrangimento, anunciou: “Forfi serve para o fogo do fogão.” O uso de “forfi” em lugar de fósforo não deve ser considerado desconhecimento da língua, porque: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 20/04/2022 18:49 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6983089 4/10 a. aplicar os conhecimentos dos gêneros discursivos em diversos níveis de fala. b. corrigir certas pronúncias consideradas incorretas na língua falada. c. compreender diferentes estruturas, estilos e sutilezas da linguagem escrita. d. aplicar as normas gramaticais, conforme a tradição escolarizada da língua. e. expressar-se de maneira adequada nas diversas situações de comunicação. a. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. b. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. d. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas. e. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O mito de que “português é muito difícil” tem sua origem também na confusão, gerada no ambiente escolar, entre a língua propriamente dita e a codificação tradicional da língua, isto é, a gramática normativa. Para muita gente, “saber português” é saber o que é uma oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo ou saber distinguir um complemento nominal de um adjunto adnominal. É lamentável, para dizer o mínimo, que a imagem da língua tenha sido empobrecida desse jeito, reduzida a uma nomenclatura profusa e confusa e a exercícios mecânicos de análise sintática e morfológica, práticas que se revelam, ao fim e ao cabo, inúteis e irrelevantes para de fato levar alguém a se valer dos muitos recursos que a língua oferece. Considerando o texto lido, podemos dizer que uma pessoa sabe uma língua – e não só a Língua Portuguesa – se ela conhece suas regras básicas de funcionamento, e se é capaz de: Escolha uma: Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A modalidade é a maneira de como a língua pode ser usada, através da língua falada e da língua escrita, “não são estanques; ambas selecionam seus itens de um mesmo sistema de possibilidades linguísticas” (SILVA, 2008, p. 17). Nesse contexto e considerando os dados apresentados, avalie as afirmações que se seguem: I. Há diferenças entre a linguagem oral e escrita. II. Podemos modificar nossa maneira de falar dependendo da situação que nos encontramos. III. Não existem diferenças entre a linguagem oral e escrita. IV. Podemos modificar nossa maneira de escrever dependendo da situação que nos encontramos. A respeito do assunto, assinale a alternativa CORRETA: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 20/04/2022 18:49 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6983089 5/10 a. termos / preconceito / correto / regra / aceitação. b. períodos / novo / antiquado / gramática / autoritarismo. c. níveis / certo / errado / língua / adequação. d. jogos / viável / imprescindível / norma / aplicabilidade. e. problemas / formal / informal / frase / comunicabilidade. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 A língua é um enorme iceberg flutuando no mar do tempo, e a gramática normativa é a tentativa de descrever apenas uma parcela mais visível dele, a chamada norma-padrão. Essa descrição, é claro, tem seu valor e seus méritos, mas é parcial (no sentido literal e figurado do termo) e não pode ser autoritariamente aplicada a todo o resto da língua - afinal, a ponta do iceberg que emerge representa apenas um quinto do seu volumetotal. Mas é essa aplicação autoritária, intolerante e repressiva que impera na ideologia geradora do preconceito linguístico. BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico – o que é, como se faz. 52 ed. São Paulo: Loyola, 2009, p. 20. Diante do contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir. Tendo em vista que há vários ____________________________ de linguagem, é natural que se pergunte o que é considerado ____________________________ e o que é ____________________________ em um determinado idioma. Na verdade, devemos pensar a ____________________________ em termos de ____________________________. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas. Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 20/04/2022 18:49 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6983089 6/10 a. Registro formal e informal. b. Gramática normativa. c. Registro formal. d. Enunciação. e. Registro informal. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As diferenças regionais, no que diz respeito ao vocabulário, são exemplos de variação territorial. Por exemplo, da raiz que em determinadas regiões é conhecida como “mandioca”, mas que em outras áreas recebe o nome de “aipim” ou “macaxeira” (PEREZ, 2016, p. 3). Observe o exemplo: “A farinha é feita de uma planta da família das euforbiáceas, euforbiáceas de nome manihot utilíssima que um tio meu apelidou de macaxeira e foi aí que todo mundo achou melhor!... A farinha tá no sangue do nordestino eu já sei desde menino o que ela pode dar e tem da grossa, tem da fina se não tem da quebradinha vou na vizinha pegar pra fazer pirão ou mingau farinha com feijão é animal! O cabra que não tem eira nem beira lá no fundo do quintal tem um pé de macaxeira a macaxeira é popular é macaxeira práli, macaxeira pra cá e em tudo que é farinhada a macaxeira tá você não sabe o que é farinha boa farinha é a que a mãe me manda lá de Alagoas...”. (Farinha - Djavan) O registro, neste contexto, é caracterizado por uma particularidade. Estamos nos referindo a/ao: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 20/04/2022 18:49 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6983089 7/10 a. Apenas as afirmativas II e V estão corretas. b. Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. c. Somente a afirmativa IV está correta. d. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. e. Apenas as afirmativas I, III e V estão corretas. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia atentamente a tirinha a seguir: Disponível em: <http://www.humorcomciencia.com/blog/metonimia/>. Acesso em: 06 jun. 2017. Sobre a temática apresentada na tirinha, analise as seguintes sentenças: I. As situações de comunicação definem as escolhas linguísticas feitas pelos interlocutores. II. Não existe falar “certo” ou “errado”, e sim adequado à situação e ao interlocutor. III. O termo “satisfeito” foi empregado corretamente no último quadrinho. IV. Cada personagem da tirinha utiliza uma variante sociocultural da língua. V. A expressão “estou cheio”, no primeiro quadrinho, é inadequada à situação de fala. Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta. Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 20/04/2022 18:49 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6983089 8/10 a. “Nós acordamos às sete horas” e “tomamos café às sete e quinze.” b. “Hoje é seu primeiro dia” e “num precisa.” c. “Já vou logo avisando” e “se preocupá cumigo.” d. “Num precisa” e “se preocupá cumigo.” e. “se preocupá cumigo” e “tomamos café às sete e quinze.” Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A charge a seguir mostra duas pessoas conversando. É o primeiro dia de uma empregada doméstica na residência. Leia a conversa e veja o que acontece com as personagens. Disponível em: <http://aulaincomum.weebly.com/uploads/2/1/8/3/21839604/3926740.jpg?431>. Acesso em: 4 dez. 2016. Sobre as falas dos personagens, assinale a alternativa que tem o sentido informal da oralidade: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE http://aulaincomum.weebly.com/uploads/2/1/8/3/21839604/3926740.jpg?4 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 20/04/2022 18:49 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6983089 9/10 a. F – V – F – V – F. b. F – F – V – F – F. c. V – F – V – V – F. d. V – F – V – F – V. e. V – V – F – F – V. Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 O estudo dos gêneros textuais é hoje uma fértil área interdisciplinar, com atenção especial para a linguagem em funcionamento e para as atividades culturais e sociais. MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008, p. 151. Considerando o seu conhecimento sobre os gêneros, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) O artigo de opinião é um que gênero pode apresentar mais de um tipo de registro, podendo variar de mais informal até o mais formal, a depender do público a que se destina e do meio de comunicação em que é divulgado. ( ) A notícia de rádio é um gênero que independe da modalidade escrita, e tende a apresentar o registro formal da língua, para padronizar uma mensagem que pretende atingir diversos públicos de uma região. ( ) As autobiografias de youtubers e artistas juvenis mostram atualmente um gênero que tende ao registro mais informal, visto que se trata de um material destinado aos fãs e ao público adolescente. ( ) A oração é um gênero muito popular que pode ocorrer nas modalidades oral e escrita; e que apresenta registro mais formal, que inclui estruturas frasais pouco utilizadas na conversação cotidiana. ( ) A prova escolar é um gênero da modalidade escrita e que apresenta registro mais informal, visto que o ambiente educativo proporciona proximidade entre os interlocutores e o diálogo ao longo de sua realização. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 20/04/2022 18:49 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6983089 10/10 a. natural. b. espontâneo. c. formal. d. informal. e. adequado. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia com atenção a tirinha a seguir: Considerando o contexto apresentado na tirinha, é correto afirmar que o registro utilizado pela personagem é: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
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