Recursos educacionais abertos colaboração e cocriação

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1) Em relação à Educação Integral, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo:
( ) Valoriza uma carga horaria maior na escola, ampliando as possibilidades de aprendizagem dos alunos;
( ) Deve ser somente aplicada no Ensino Superior por causa da faixa etária dos alunos.
( ) Visa atender a todas as dimensões do desenvolvimento humano e se dá como processo ao longo de toda a vida;
( ) Procura integrar todas as disciplinas e conteúdos, contextualizando a aprendizagem dos alunos;
( ) Leva em conta, além do aspecto cognitivo, também aspectos físicos e emocionais dos alunos em seu processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente.
Alternativas:
V - V- V – F – F
V – V – V – V – V
F – F – V – V - V
F – F – F – V – V
V – F – V – V – V
CORRETO
Resolução comentada:
Exceto a segunda afirmativa, todas as demais apresentam características sobre a proposta de Educação Integral, pois “... deve atender a todas as dimensões do desenvolvimento humano e se dá como processo ao longo de toda a vida. (EI, 2015). Além disso, deve ser implementada desde os anos iniciais da Educação Básica.
Código da questão: 11245
2) A que característica se referia Baumann ao citar a liquidez da sociedade:
Alternativas:
Diz respeito a liquidez relacionada a questões econômicas.
Cita os problemas de acesso a internet que ainda ocorre pela maioria da população; Relacionamentos entre as pessoas cada vez descartáveis e menos duradouros;
CORRETO
Fala de uma sociedade de pessoas mais rígidas e inflexíveis;
Estava se referindo à crise hídrica que previa acontecer no planeta;
Resolução comentada:
Para Baumann estamos vivendo em um momento onde as relações entre as pessoas são descartáveis. As redes sociais são reflexo disto, pois, se meu amigo virtual me incomodar, basta apertar um botão e eu o deleto da minha vida virtual. Da mesma forma nossa relação com os objetos estão muito liquidas. Trocamos de televisão, computador ou aparelho de celular sem nem pensarmos na real necessidade. Isto reflete em mudanças na sociedade como um todo.
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Código da questão: 11439
3) 	, onde as velhas e as novas mídias colidem, onde mídia corporativa e mídia alternativa se cruzam, onde o poder do produtor de mídia e o poder do consumidor interagem de maneiras imprevisíveis (...) relação entre três conceitos - convergência dos meios de comunicação, cultura participativa e inteligência coletiva (JENKINS, 2009).
Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente.
Alternativas:
Cultura de convergência. Mídias de conversão.
CORRETO
Recursos educacionais.
Pensamento cognitivo. Metacognição.Resolução comentada:
cultura de convergência, onde as velhas e as novas mídias colidem, onde mídia corporativa e mídia alternativa se cruzam, onde o poder do produtor de mídia e o poder do consumidor interagem de maneiras imprevisíveis (...) relação entre três conceitos – convergência dos meios de comunicação, cultura participativa e inteligência coletiva (JENKINS, 2009, p.29)
Código da questão: 11292
4) Qual das alternativas NÃO é característica do pensamento sistêmico:
Alternativas:
A única maneira de entender o todo é dividindo-o em partes e estudando estas partes separadamente;
CORRETO
As partes são padrões de uma rede de relações. E cada estrutura é vista como uma manifestação de um processo implícito;
A rede de inter-relações é a metáfora do conhecimento, para representar os fenômenos observados. A disposição das partes ou dos elementos de um todo coordenados entre si funciona como uma estrutura orgânica dinâmica, onde existe fluxo e transformação.
No processo de conhecimento deve ser incluída a descrição explícita dos fenômenos naturais;
A compreensão das propriedades das partes é feita a partir da dinâmica do todo;
Resolução comentada:
Ao contrário do pensamento reducionista, para o pensamento sistêmico, a compreensão das propriedades das partes é feita a partir da dinâmica do todo, onde tudo está inter-relacionado e afeta o todo.
Código da questão: 11846
5) Assinale a opção NÃO representa uma premissa da Educação 3.0:
Alternativas:
Os conteúdos não estão mais dentro da sala de aula, mas estão nos dispositivos.
A educação deve preparar o alunos para lidar com a enorme quantidade de informações disponíveis, principalmente na internet;
Acontece somente quando um grupo de pessoas se reúne, presencialmente, para trocar ideias e construir algo novo;
CORRETO
Possibilitar aos alunos a oportunidade de administrar problemas mais complexos;
Aprender não deve ficar restrito aos muros da instituição de ensino.
Resolução comentada:
Não é necessário que um grupo de pessoas esteja reunido presencialmente para que a Educação 3.0 ocorra. Isto não se configura como uma premissa deste conceito de educação.
Código da questão: 11313
6) Observe as duas asserções a seguir acerca do princípio da colaboração utilizada na educação:
I) Caracteriza-se como um esforço coordenado para a resolução conjunta de um problema. PORQUE
II) Promove oportunidades de realizar atividades de forma mecânica visando facilitar a aprendizagem dos alunos;
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Alternativas:
As duas afirmações são falsas.
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. A primeira afirmação e´ verdadeira, e a segunda e´ falsa.
CORRETO
A primeira afirmação e´ falsa, e a segunda e´ verdadeira.
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
Resolução comentada:
As atividades realizadas a partir do princípio da colaboração não devem ser realizadas de forma mecânica, pois pressupõe reflexões e críticas por parte dos alunos.
Código da questão: 11936
7) O que podemos afirmar sobre a “Cultura Maker”?
Alternativas:
Participar ativamente do processo de construção dos elementos de um projeto, utilizando os recursos tecnológicos para apoiá-lo nesta construção.
CORRETO
Copiar conteúdos da lousa.
Quando o aluno é avaliado com provas online. Aulas expositivas dadas pelo professor.
Assistir aos vídeos desenvolvidos pelo professor sobre determinado assunto e fazer um resumo avaliativo.
Resolução comentada:
Cultura Maker consiste da ideia do “faça você mesmo e está pautada na premissa de que o aluno deve ser o autor de suas criações a partir de uma proposta de projeto no qual ele atua intensamente como protagonista.
Código da questão: 47480
8) O que é mentoria?
Alternativas:
No processo de mentoria, os alunos devem seguir à risca as ordens do mentor, pois eles sabem o que é melhor para o aluno e não erram.
Mentoria é exatamente o que os professores já fazem nas aulas tradicionais.
Um termo que vem do inglês “mentoring” e somente é usado em empresas.
Atuação docente no modelo onde o aluno assume a responsabilidade por seu aprendizado, pode contar com um mentor, que é um guia, um mestre, um conselheiro, podendo ser o professor ou um aluno que já tenha desenvolvido as habilidades que visa adquirir.
CORRETO
Mentoria é utilizado nas empresas para se referir à “coordenação” ou “chefia”.
Resolução comentada:
Mentoria é uma proposta de atuação docente no modelo de educação integral, validado pela educação holística que prevê que o aluno precisa assumir a responsabilidade pela sua aprendizagem, podendo contar com o apoio de um tutor ou facilitador, que em alguns momentos é o professor e em outros pode ser os colegas de classe ou outro funcionário da escola.
Código da questão: 11845
9) Assinale a opção correta relacionada à função da rede no processo de cocriação:
Alternativas:
As redes permitem que as pessoas enviem seus arquivos por e-mail e esta é a única maneira de dar acesso aos meus arquivos por outros usuários;
As redes servem somente para acessar a internet e por este motivo estão mais ligadas a um processo passivo de acesso à informação;
Redes permitem que somente os usuários que fazem parte de uma rede interna de computadores possam ver os arquivos dos outros componentes desta rede interna.O conceito de rede está diretamente relacionado com cocriação, já que estabelece que múltiplas pessoas interagem a partir de um mesmo objetivo;
CORRETO
Rede e cocriação não possuem nenhuma ligação entre si;
Resolução comentada:
O conceito de rede está diretamente relacionado ao conceito de cocriação, pois na cocriação é necessário haver um conjunto de pessoas interligadas que se inter- relacionam para atingir um objetivo comum.
Código da questão: 11896
10) Porvir, 2015, afirma que tanto crianças como adultos aprendem a colocar em prática as melhores atitudes e habilidades para controlar emoções, alcançar objetivos, demonstrar empatia, manter relações sociais positivas e tomar decisões de maneira responsável. Esta afirmação refere-se a:
Alternativas:
Competência cultural e cognitiva. Desenvolvimento de competências de liderança. Desenvolvimento de competências psico-motoras. Competência metacognitiva.CORRETO
Desenvolvimento de competências sócio-emocionais.
Resolução comentada:
Algumas das competências sócio-emocionais são: autoestima, motivação, ética, sensibilidade, ansiedade, resiliência, persistência, criatividade, colaboração, dentre outras.
Código da questão: 11288