Atividades das Aulas 1, 2, 3 e 4

Prévia do material em texto

PRESTE ATENÇÃO - VOCÊ DEVE ENVIAR AS ATIVIDADES DAS AULAS 1, 2, 3 E 4 NA ATIVIDADE AULA 1. CADA ATIVIDADE VALE 10 PONTOS E AS QUESTÕES TEM PESOS IGUAIS.
 
É de extrema importância que você:
 - estude as aulas, faça pesquisas, assista aos vídeos antes e durante a resolução dos exercícios;
- leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado, respeitando sempre o número de linhas, quando exigido, de cada questão;
- observe o prazo estipulado para o envio, pois não serão aceitas atividades fora do prazo;
- não use meios fraudulentos para resolver as atividades individuais. Atividades com respostas iguais às do colega serão zeradas.
- envie as respostas junto com as questões.
- fonte Arial tamanho 12.
Atividades das Aulas 1, 2, 3 e 4
1. Responda as seguintes questões (2,0):
a) Para você, o que é Engenharia de Produção? 
Departamento responsável por auxiliar na gestão de recursos e otimização de processos visando melhorar a competitividade atendendo as demandas do mercado.
b) Dentro do seu ambiente de trabalho, qual setor poderia contratar um Engenheiro de Produção? Caso não esteja trabalhando, dê um exemplo de empresa e o cargo que um Engenheiro de Produção poderia ocupar.
Atualmente trabalho como Analista de Inventário em uma empresa multinacional, respondemos ao departamento de Fluxo de Materiais (Compras e Logística Interna), os Engenheiros de Produção atuam como compradores de matéria prima, na gestão de estoque, supervisão e gerência do departamento.
c) Na sua opinião, quais competências e habilidades tornam o Engenheiro de Produção um profissional diferenciado no mercado?
Ter domino de conhecimentos técnicos e gerenciais, ser criativo na resolução de problemas dimensionando e integrando recursos, otimizando a produção utilizar indicadores de desempenho.
Saber se comunicar, ter capacidade de trabalhar em equipes multidisciplinares, saber ler e interpretar gráficos e ter a habilidade de identificar, modelar e resolver problemas, fazem parte das habilidades esperadas de em Engenheiro de Produção. 
d) Cite uma destas competências e uma destas habilidades que gostaria de aprimorar em você e explique o porquê.
Acredito que posso melhorar minhas competências técnicas, atualmente em minha função apesar de ser Analista de Inventário, faço a gestão e gerenciamento de nossos recursos (auditores de inventario), direcionando e auxiliando na priorização do inventário. Faço uso de ferramentas de BI (Business Intelligence), para fazer o acompanhamento da performance do time e qual as áreas que precisam de suporte. Gostaria de aprimorar minhas competências e habilidades técnicas pois entendo que esta é a área que sempre em constante evolução, quando falamos de ferramentas de análise integradas.
2. Discorra a respeito das seguintes subáreas da Engenharia de Produção (2,0).
a) Engenharia de métodos.
Responsável pela padronização e melhoria contínua do processo, garantindo assim uma produção com maior produtividade e uniforme.
b) Planejamento e controle da produção.
As áreas de PCP, são responsáveis por manter o estoque e a produção enxutos, tendo como base as demandas, fazendo o balanceamento da produção visando melhor atender todas as áreas produtivas, através dos cálculos de capacidade e produtividade de cada parte do processo.
c) Planejamento e controle da manutenção.
Responsável pelo controle e manutenção dos equipamentos utilizados no processo de produção, através de manutenções preventivas tentando evitar ao máximo casos de manutenção corretiva, que impactam no processo de entrega.
d) Projeto de fábrica.
Responsável por planejar e definir o layout da área produtiva visando otimizar o fluxo de produção, dependendo de seu modelo, pode ser considerado linear, funcional, celular ou posicional.
3. Explique as respectivas figuras (3,0):
a) Níveis Estratégicos
Os níveis de estratégia acima citados são o que direcionam a empresa, desde seu princípio. Desde o que motivou sua criação, sua missão, até a forma que será executado seus projetos.
b) Gestão de Projetos
A imagem acima representa as variáveis da gestão do projeto, atuando de maneira conjunta. Tendo a qualidade como seu foco, pois este que afetará de forma direta seu cliente.
4. A Engenharia de Segurança do Trabalho auxilia a empresa no aumento da sua produtividade, através do aumento da qualidade nas relações humanas no trabalho. O Mapa de Riscos é uma das ferramentas que tem o intuito de minimizar os riscos aos quais os colaboradores estão expostos, representando graficamente os pontos de riscos de cada setor de uma empresa. Imagine um posto de gasolina com os seguintes setores (3,0):
a) Conveniência
b) Lava rápido
c) Local de abastecimento dos veículos
d) Escritório
Desenhe o layout do posto especificando os setores. Utilize as notações da figura abaixo para determinar o tipo de risco (determinado pela cor) e o grau do risco (determinado pelo tamanho do círculo). É necessário especificar as causas dos riscos apresentados no desenho.
Exemplo da determinação das causas: 
Sala de coleta de sangue de um hospital. 
Risco: Biológico; possível causa: exposição à vírus. 
Risco: Ergonômico; possível causa: cadeira inapropriada.
Public
ÁreaRiscoDescrição do RiscoGrauProposta de SoluçãoResponsávelPrazoSituação
1QuímicoVapores, gases,poeirasGrave
Uso de máscaras e óculos de proteção 
individual, Luvas NitrilicasGerente de PistaPermanenteEm Andamento
1FísicoRuídos,MédioRotatividade de funcionáriosGerente de PistaPermanenteEm Andamento
1Ergonômico
Repetitividade, Postura Inadequada de Trabalho, Trabalho 
em Turnos, Levantamente e Transporte manual de peso.GraveAlongamentos e Ginástica LaboralGerente de PistaPermanenteEm Andamento
1
Mecânico 
/Acidental
Incêndio e Explosão, Eletricidade, Quedas, Arranjo Físico 
Inadequado, Iluminação inadequadaGraveGerente de PistaPermanenteEm Andamento
1BiológicoVírusMédio
Uso de máscaras e óculos de proteção 
individual Gerente de PistaPermanenteEm Andamento
2Ergonômico
Repetitividade, Postura Inadequada de Trabalho, Trabalho 
em Turnos.GraveAlongamentos e Ginástica Laboral GerentePermanenteEm Andamento
2BiológicoVírusMédio
Uso de máscaras e óculos de proteção 
individual GerentePermanenteEm Andamento
3FísicoRuídos,Médio
Rotatividade de funcionários, Protetor 
AuricularGerente de PistaPermanenteEm Andamento
3Ergonômico
Repetitividade, Postura Inadequada de Trabalho, Trabalho 
em Turnos, Levantamente e Transporte manual de peso.GraveAlongamentos e Ginástica LaboralGerente de PistaPermanenteEm Andamento
3
Mecânico 
/Acidental
Eletricidade, Quedas, Arranjo Físico Inadequado, 
Iluminação inadequada, Máquinas e Equipamentos sem 
proteção, Quedas.GraveBrigadistaPermanenteEm Andamento
3QuímicoGases, poeiras, neblinas.Grave
Uso de máscaras e óculos de proteção 
individual, Luvas NitrilicasGerente de PistaPermanenteEm Andamento
4Ergonômico
Repetitividade, Postura Inadequada de Trabalho, Trabalho 
em Turnos.GraveAlongamentos e Ginástica Laboral GerentePermanenteEm Andamento
5Biológico
Fungos, Vírus, Parasitas, Bactérias, Protozoários, Insetos, 
etc.BaixoHigienização permanente GerentePermanenteEm Andamento
7QuímicoGases, poeiras, neblinas.Grave
Uso de máscaras e óculos de proteção 
individual, Luvas Nitrilicas GerentePermanenteEm Andamento
7QuímicoGases, Poeiras, DerramamentoGrave
Uso de máscaras e óculos de proteção 
individual, Luvas Nitrilicas GerentePermanenteEm Andamento
Especificações das causas de risco por área