Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

HISTÓRIA DA PSICOLOGIA - ARA0838
Semana Aula: 1
ANTECEDENTES HISTÓRICOS LONGÍNQUOS DA PSICOLOGIA COMO ÁREA 
DE CONHECIMENTO AMPLA E ORIGINALMENTE PENSADA COMO UM RAMO 
DA FILOSOFIA
Tema
1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS E ORIGEM DA PSICOLOGIA
Objetivos
Identificar e compreender a Filosofia do Positivismo e do Materialismo Histórico.
Tópicos
1.1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS LONGÍNQUOS DA PSICOLOGIA COMO 
ÁREA DE CONHECIMENTO AMPLA E ORIGINALMENTE PENSADA COMO UM 
RAMO DA FILOSOFIA
Procedimentos de Ensino-Aprendizagem
Na presente aula o professor deve apresentar, de forma expositiva e dialogada, aspectos 
relativos à diversidade da psicologia e seus objetos, sendo essa a sua principal 
característica enquanto ciência. O professor poderá contextualizar a sua fala introduzindo 
uma situação problema. Como sugestão segue um roteiro exemplificando os 
procedimentos:
Situação-problema: Nesta aula o docente deve iniciar com a turma visando solucionar a 
seguinte pergunta: o que é psicologia? O que ela estuda? 
Metodologia: A partir deste questionamento, o docente dará início a um brainstorming e 
poderá listar as respostas no quadro estimulando aos alunos a perceberem a diversidade 
de objetos e áreas da psicologia.
Em seguida, o docente deve, partindo dessa situação-problema, fazer uma exposição 
dialogada das principais escolas historiográficas, visando com que a turma crie a 
competência de avaliar qual seria a melhor forma de narrar a história dessas psicologias.
Atividade verificadora de aprendizagem: Ao final, podemos verificar a aprendizagem por 
meio da retomada da pergunta inicial, visando à fixação da ideia de que a especificidade 
da psicologia em relação às outras ciências reside na concepção de que ela não possui 
consenso em relação ao seu objeto de estudo. Assim, a resposta para esse problema se 
dará através do estudo da construção histórica dessas escolas de psicologia.
Recursos Didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo 
bibliográfico no ambiente virtual.
Leitura Específica 
Leia o capítulo 1 do livro "História da Psicologia Moderna" intitulado "O estudo da 
História da Psicologia". Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788522127962/
Aprenda +
Leia o texto "As grandes teorias da modernidade" do livro Filosofia da História. 
Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788537804919/epubcfi/6/18%5B%3B
vnd.vst.idref%3DSection0004.xhtml%5D!/4/6%400:0
Atividade Autônoma Aura
Olá, seja bem-vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas 
questões que revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê-las, 
completando, assim, sua jornada de aprendizagem do dia.
1-Em relação ao material de estudo da psicologia, escolha a alternativa correta:
Alternativas:
a-) A psicologia estuda aquilo que é de senso comum, ou seja, o conhecimento obtido por 
meio de comprovação científica
b-) Conhecimento científico é o conhecimento obtido por meio do uso no dia a dia, esse é 
o foco da psicologia
c-) Religião pode ser considerada conhecimento científico a ser usado pela psicologia
d-) Ao testar e comprovar hipóteses geramos conhecimento que pode ser considerado 
científico e utilizado pela psicologia
e-) Nenhuma das anteriores
2-Sobre a influência do pensamento científico para a prática profissional do psicólogo, 
escolha a alternativa correta:
Alternativas:
a-) Na prática profissional devemos seguir o senso comum
b-) Na prática profissional não devemos seguir o conhecimento científico
c-) O conhecimento na prática deve ser guiado e embasado cientificamente
d-) O conhecimento na prática deve ser guiado e embasado no senso comum
e-) Nenhuma das anteriores

Mais conteúdos dessa disciplina