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Usuário margarete.preto @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VII Teste AVALIAÇÃO I Iniciado 24/04/22 19:20 Enviado 24/04/22 20:04 Status Completada Resultado da tentativa 8 em 10 pontos Tempo decorrido 44 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0 em 1 pontos Na Teleaula, você teve contato com as quatro fases da Internet, assim: I- A Internet 1.0 consiste no envio e troca de informações, cuja estrutura é estática, repleta de textos e imagens de baixa resolução. Além disso, não há sequer a possibilidade de interação/alteração com os elementos inseridos. Nesse momento, é possível apenas ler os conteúdos nela presentes. II- A Internet 2.0 busca oferecer possibilidades em inserir dados, permitindo ao usuário a interação – direta ou indireta – com o conteúdo e possíveis proprietários da página. Além disso, é possível configurar o recebimento de determinados conteúdos, como RSS. III- A Internet 3.0 é uma “ web inteligente”, embora não permita a apropriação de conteúdos, reestilizando-os do seu jeito (vídeos, memes, troll faces etc.), ela também não possibilita acesso aos dados e cliques do usuário. Contudo, permite uma interação entre as suas escolhas e possíveis produtos ou serviços a serem ofertados ou vendidos. IV- A Internet 4.0, além de ser uma “web inteligente”, antecipará decisões, por meio do banco de números e dados previamente estabelecidos em seus big data. Serão máquinas que estarão um passo a frente do nosso cotidiano, lidando com “inteligência artificial” (não confundir com o filme). Um exemplo seria um avião que, por meio de suas ferramentas e sensores, oferece ao piloto opções de voo, sem a necessidade de decisões a serem tomadas rapidamente. Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)? Resposta Selecionada: d. Afirmações I, III e IV. · Pergunta 2 1 em 1 pontos Na Teleaula, foram apresentados os conceitos cunhados por Allouch (1995), que seriam transcrever, traduzir e transliterar. Assim: I- Por meio da transcrição, aquele que escreve busca representar com as letras cada um dos fonemas que compõem as palavras e, para tal fim, precisa apoiar-se, em primeiro lugar, em sua experiência auditiva. É a partir da interpretação que o seu cérebro envia o que o ouvido escuta que o escritor vai se voltar a esta ou aquela letra do alfabeto. II- Por meio da tradução, aquele que escreve leva em conta o sentido das palavras para poder discriminá-las, por exemplo, dando-lhes a unidade devida ao evitar a juntura intersegmental. Assim, a tradução é a operação que se volta ao apagamento da polifonia que é própria da língua oral, voltando-se ao estabelecimento de um sentido. III- Por meio da transliteração, aquele que escreve se interroga a respeito das diferenças que são ou não representativas no sistema de representação em si. Ele precisa compreender, por exemplo, que ao contrário do que ocorre com o uso das letras maiúsculas e minúsculas, o tom da tinta azul com a qual escreve, é um elemento irrelevante no sistema de representação alfabético. Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) corretas? Resposta Selecionada: a. Todas as afirmações (I, II e III). · Pergunta 3 1 em 1 pontos Das afirmações a seguir, sobre a sociedade em rede: I- O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento, que se dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor. II- O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando o aluno na posição de protagonista no processo da aprendizagem. III- Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo com os demais sujeitos. IV- A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativas que o produto deles resultantes. Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) incorretas? Resposta Selecionada: d. Nenhuma das afirmações. · Pergunta 4 0 em 1 pontos Das afirmações a seguir, sobre a sociedade industrial: I- Privilegia o ensino tecnicista, no intuito de preparar os indivíduos para atividades e funções técnicas, de acordo com suas aptidões e habilidades. II- O ensino tecnicista faz com que a prática pedagógica não tenha relação com o cotidiano do aluno, despertando muito pouco a curiosidade e privilegiando o acúmulo de conhecimentos teóricos e distantes da realidade geral. III- A escola tecnicista faz com que os alunos se desinteressem das aulas e atividades, uma vez que eles mesmos percebem que não há qualquer sentido ou significado daquilo que está sendo ensinado. Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)? Resposta Selecionada: d. Apenas II e III. · Pergunta 5 1 em 1 pontos Complete as lacunas a seguir: No caso específico ___________, temos um salto “maior que a perna”, ou seja, do universo da cultura ___________ (semialfabetizada) para o universo ___________, que demanda um cuidado com elementos mais ___________. A falta de ___________ consistente, aliada à ausência ou desvalorização das expressões ___________ e ___________, sinalizam as aberrações presentes em provas de ___________ ou programas de letramento digital. Resposta Selecionada: b. brasileiro – oral – digital – complexos – escolaridade – estéticas – culturais – leitura. · Pergunta 6 1 em 1 pontos O conceito central de Bakhtin seria: Resposta Selecionada: b. Dialogicidade. · Pergunta 7 1 em 1 pontos Depois de estudado a temática sobre o uso da Internet e suas ferramentas de comunicação, a expressão TIC significa: Resposta Selecionada: c. Tecnologias da Informação e Comunicação. · Pergunta 8 1 em 1 pontos Das afirmações a seguir, qual delas é falsa? Resposta Selecionada: c. Sexting é uma forma de descobrir o sexo da pessoa, apenas por uma pesquisa na Internet. · Pergunta 9 1 em 1 pontos Baitello (1997) comenta que o processo de iconofagia (consumidores de imagens) faz com que as relações atuais sejam telepáticas, apáticas e de “conexão”. Em outras palavras, qual alternativa está incorreta, em relação ao conceito de tal autor? Resposta Selecionada: a. O professor e as tecnologias andam em conjunto, propiciando aos alunos uma postura orgânica e sincrônica, pois ninguém (nem escola, professor e alunos) quer viver no universo digital, que é sedutor, mas com pouca conexão. · Pergunta 10 1 em 1 pontos Para Bruns, o que é produser? Resposta Selecionada: b. Pessoa que escolhe ser produtor do seu produto de uso. Domingo, 24 de Abril de 2022 20h04min56s GMT-03:00 OK
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