Avs Teoria da Lit I

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Avaliação: CEL0243_AVS_201309015661 » TEORIA DA LITERA TURA I
Nota da Prova: 4,2 Nota de Partic.: 2 Data: 03/07/2015 09:06:48
Resposta correta em negrito
1a Questão (R e f.: 201309110482) Pontos: 0,7 / 1,5
Para Immanuel Kant, um dos principais teóricos da estética ocidental moderna, a estética é o nome da tentetiva de transpor a distância entre o mundo material e o espiritual, entre um mundo de magnitudes e um mundo de conceitos. Objetos estéticos, tais como as pinturas ou as obras literárias, com sua combinação de forma sensorial e conteúdo espiritual, ilustram a possibilidade de juntar o material e o espiritual.
Segundo o conceito acima, por que uma obra literária pode ser considerada um objeto estético?
Resposta: Porque as obras literarias ilustram e demonstram o passado, a realidade e as suas combinações independentes da época.
Gabarito:O aluno deve dissertar pontuando que uma obra literária pode ser considerada um objeto estético porque, entre outros aspectos, com outras funções comunicativas inicialmente posts em parêntesis ou suspensas, por exemplo, convida os leitores a considerar a interrelação entre forma e conteúdo.
2a Questão (R e f.: 201309057768) Pontos: 0,5 / 1,5
O conceito de literariedade vem sendo discutido pela crítica, tal como se verifica nos textos a seguir:
Texto 1 A literariedade, como toda definição de literatura, compromete-se, na realidade, com uma preferência extraliterária. Uma avaliação (um valor, uma norma) está inevitavelmente incluída em toda definição de literatura e, consequentemente, em todo estudo literário. Os formalistas russos preferiam, evidentemente, os textos aos quais melhor se adequava sua noção de literariedade, pois essa noção resultava de um raciocínioindutivo: eles estavam ligados à vanguarda da poesia futurista. Uma definição de literatura é sempre umapreferência (um preconceito) erigida em universal. [Antoine Compagnon. O demônio da teoria: literatura esenso comum. Trad. Cleonice P. Barros e Consuelo F. Santiago. Belo Horizonte: UFMG, 2003, p. 44.]
Texto 2 Literariedade: termo do formalismo russo (1915-1930), que significa observar em uma obra literária oque ela tem de especificamente literário: estruturas narrativas, rítmicas, estilísticas, sonoras etc. Foi a tentativade especificar o ser da literatura, propondo um procedimento próprio diante do material literário. Os formalistas trabalharam, portanto, um novo conceito de história literária, e foram, digamos assim, a base para ocomportamento estruturalista surgido na França. [Samira Chalub. A metalinguagem. 4.ª ed. São Paulo: Ática,1998, p. 84 (com adaptações).]
Partindo da leitura dos textos acima, reflita acerca das afirmativas dos dois autores, enfatizando-lhes as distinções.
Resposta: No texto 1 o autor descreve a literariedade como uma preferência dos formalistas russos. Já no texto 2 o autor especifica que ao criar um novo conceito de literariedade, os formalistas russos criou o seu próprio procedimento diante do material literario.
Gabarito: O PRIMEIRO TEXTO DEFINE LITERARIEDADE C OMO O QUE É EXTRÍNSEC O À OBRA; JÁ O SEGUNDO VÊ O C ONC EITO DE MANEIRA C ONTRÁRIA.
3a Questão (R e f.: 201309105655) Pontos: 0,5 / 0,5
O estudo da Literatura é considerado importante porque:
O estudo da Literatura introduz o ser humano no estudo da Arte, sem considerar a realidade de
determinada época.
A Literatura apresenta a linguagem escrita de modo amplo. Por isso é importante, inicia o aluno nesta modalidade.
É encarado como um conhecimento que revela o modo de pensar e representar a realidade de determinada época.
O estudo da Literatura é importante ferramenta de conhecimento linguístico.
Apresenta a realidade como elemento discriminador na vida das pessoas.
4a Questão (R e f.: 201309110340) Pontos: 0,0 / 0,5
Alguns teóricos, como Culler, consideram que a literatura reside, sobretudo, na organização da linguagem que torna a literatura distinguível da linguagem usada para outros fins. Baseando-nos nessa premissa, podemos afirmar que:
Nem sempre a literatura pode ser distinguida de outras linguagens.
A literatura só pode ser distinguia de outras linguagens pelo contexto.
Literatura é a linguagem que coloca a própria linguagem em primeiro plano.
O contexto e a autoria são essenciais para a definição de literatura.
Nenhuma das respostas abaixo.
5a Questão (R e f.: 201309105747) Pontos: 0,0 / 0,5
Leia com atenção o fragmento de texto a seguir:
"(...) A casa, aquela casa nossa, era morada mais da noite que do dia. Estranho, dirão. Noite e dia não são metades, folha e verso? C omo podiam o claro e o escuro repartir-se em desigual? Explico. Bastava que a voz de minha mãe em canto se escutasse para que, no mais lúcido meio-dia, se fechasse a noite. Lá fora, a chuva sonhava, tamborileira. E nós éramos meninos para sempre. (...)"
(Inundação. In: C OUTO, Mia. O fio das missangas, contos. C ompanhia das Letras,2004)
O fragmento do texto em questão pode ser considerado um texto literário por:
Não apresentar personagens conhecidos.
Falar sobre o cotidiano.
Apresentar o texto como sendo de um autor conhecido.
Apresentar situações que não são compatíveis com a realidade.
Apresentar linguagem metafórica com sentidos e imagens fortes.
6a Questão (R e f.: 201309204580) Pontos: 0,0 / 0,5
Segundo Eduardo Portella, em Teoria da C omunicação Literária, a mímese implica imitação da natureza, mas não como uma cópia, pois imitar, em literatura, significa:
reapropriar-se da natureza para representar sentimentos humanos.
empolgar o leitor pela linguagem literária.
identificar conceitos filosóficos para aplicá-los ao texto poético.
reinventar a natureza intensificando seus valores estéticos.
imitar a natureza em sua capacidade criadora.
7a Questão (R e f.: 201309057451) Pontos: 0,0 / 0,5
Em "Do grotesco e do sublime", prefácio ao poema C romwell, Victor Hugo discutiu os gêneros literários, propondo:
Hugo não propôs um gênero novo, mas a necessidade do público leitor se conscientizar sobre o valor dos clássicos, que deveriam ser resgatados em tempos de crise criativa.
Hugo propôs a obediência aos critérios estéticos renascentistas, que retomaram princípios clássicos, considerando-os como modelos de perfeição.
A criação de um novo gênero literário, o drama romântico, capaz de representar a mescla das grandezas e das misérias humanas, pois a vida não separaria os dois aspectos, como a arte até então o fizera.
A criação de um novo gênero literário, a poesia ditirâmbica, passível de figurar as ambições eruditas do escritor que zelasse pela manutenção dos ideais clássicos.
Hugo não propôs um gênero novo, mas o retorno ao ideário estético medieval, especialmente para o cancioneiro lírico e as novelas de cavalaria.
8a Questão (R e f.: 201309259028) Pontos: 0,5 / 0,5
Entre os gêneros reportados pela poética clássica, o lírico e o épico são os mais antigos. Os cantos líricos referiam-se a uma percepção subjetiva do poeta, que cantava os seus sentimentos perante as situações apresentadas em sua vida. Marque a alternativa que não corresponde ao gênero lírico.
Ainda muito remotamente, o lirismo desdobrou-se em várias formas, como, elegia, écloga, ode, soneto etc.
A linguagem lírica reporta à elisão da distância entre o eu lírico e o objeto do qual ele fala, que se
fundem no poema.
Dado seu poder de síntese, a poesia lírica é capaz de sintetizar na estrutura do poema imagens e
pensamentos extremamente complexos.
Não existe um sentido verdadeiro para o poema, mas leituras adequadas, frente aos seus múltiplos significados.
A poesia lírica é polissêmica, isto é, aponta para um único sentido, de significado potente.
9a Questão (R e f.: 201309259055) Pontos: 1,0 / 1,0
Segundo Angélica Soares, no drama o importante é notarmos que o objetivo do escritor não é cada passagem por si, como na epopeia, nem o modo especial de transmitir emocionalmente um tema, como no poema lírico, mas a meta a alcançar; no drama, tudo se projeta para o final. Sobre este gênero, é incorreto afirmar:
O textodramático é um texto criado para ser representado por atores, responsáveis pelo
desenvolvimento do drama.
A problemática que envolve o conflito no drama está relacionada com o pathos, ao desequilíbrio e à desmedida, que envolve o espectador.
Em sua origem o gênero dramático desenvolveu-se em torno de duas formas, a tragédia e a comédia.
No drama, é necessária a presença de um conflito, cujo desdobramento é o cerne do drama
O texto dramático é aquele relacionado à ação, do mesmo modo como a ação da epopeia.
10a Questão (R e f.: 201309633771) Pontos: 1,0 / 1,0
Segundo o filósofo George Lukács, "o romance é a epopeia de um mundo que saiu dos trilhos."
Com essa proposição, Lukács:
Percebe a importância da inserção da epopeia no século XIX.
Entende que o mundo ainda pode ser representado pelas cantigas de gesta.
Postula a substituição da epopeia pelo romance, como forma narrativa predominante.
Conclui que o romance não seria um desdobramento da epopeia.
Antevê o romance sendo substituído pelas novelas de cavalaria no século XXI.__