Aap3 - Educação Alimentar e Nutricional

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Aap3 - Educação Alimentar e Nutricional
1)A motivação para a realização de algo é imprescindível quando se pretende modificar algum comportamento ou atitudes, pois é o que estimula a busca pelo objetivo pretendido. O processo de motivação é contínuo e deve ser aliado à autonomia na busca por mudanças atitudinais.
 Assim, a partir das informações acima, analise as seguintes sentenças:
 I. Para que uma pessoa se sinta motivada a realizar alguma mudança é importante que sempre haja recompensa.
II A aprendizagem baseada na motivação requer memorização, compreensão e aplicação.
III. A motivação deve ser sempre trabalhada no sentido de estimular a apreciação do processo de mudança como um todo e não apenas do objetivo final.
 IV. Para que a motivação seja eficaz, a autonomia também deve ser estimulada, pois assim o educando se sentira empoderado a realizar efetivamente as mudanças que necessita.
 V. Ao se sentir empoderado, o cliente/paciente pode abandonar o tratamento nutricional, pois acredita que consegue realizá-lo sozinho, sem precisar de orientações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Alternativas:
· a) Apenas IV esta correta.
· B) Apenas I e III estão corretas.
· c) Apenas II, IV e V estão corretas.
· d) Apenas I, II e III estão corretas.
· e) Apenas III e IV estão corretas. Alternativa assinalada
2) Para desenvolver a autonomia em relação aos alimentos que se consome, muitas vezes é necessário que tenha havido orientações por parte de um profissional, que deve motivar a pessoa para escolhas saudáveis que trarão mudanças em sua rotina alimentar, de acordo com suas necessidades.
 Assim, com base nas informações do texto acima, analise as seguintes sentenças:
   I. Educar remete a promoção da emancipação através do despertar de uma consciência crítica, deve promover reflexões.
 II. Para que os estímulos levem a respostas de aprendizado, deve haver uma relação do individuo com o mundo externo, levando a uma aprendizagem significativa.
 III. A autonomia é fundamental para a efetividade das ações, pois os indivíduos devem se sentir capazes de dar continuidade por si próprios aos ensinamentos passados.
 IV. Uma das maiores dificuldades encontradas pelo profissional que atende em Educação Alimentar e Nutricional é a adesão ao tratamento e para que haja melhora neste aspecto, o profissional deve investir no ambiente de atendimento com um todo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Alternativas:
· a) Apenas IV esta correta.
· b) Apenas I e III estão corretas. Alternativa assinalada
· c) Apenas II e IV e estão corretas.
· d) Apenas I e IV estão corretas.
· e) Todas as alternativas estão corretas.
3) As técnicas para aconselhamentos em grupo requerem habilidades práticas e teóricas, como o conhecimento especifico de cada grupo de pacientes e suas necessidades especificas, bem como habilidades de comportamento, como sensibilidade, empatia, capacidade de comunicação e de criação de vínculos.
 Considerando a informação acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
 I. As habilidade e competências desejáveis para o profissional Nutricionista que vai trabalhar com Educação Alimentar e Nutricional: empatia, sensibilidade para ouvir e compreender, paciência, ser livre de julgamentos e preconceitos, ter capacidade motivadora e comunicação (verbal e não-verbal) positiva para que possa criar vínculos com o interlocutor.
PORQUE
  II. O modo de atendimento mudará de acordo com o público a ser atendido, por exemplo, no caso da população que será atendida pela rede pública de saúde e que podem apresentar carência de informações e dificuldade na aquisição dos alimentos, já que isso pode prejudicar a dieta proposta e seus efeitos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não e uma justificativa da I.
· b)As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
· c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa assinalada
· d) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
· e) As asserções I e II são proposições falsas.
4) Aliar os métodos aos recursos didáticos adequados é a melhor maneira de garantir uma aprendizagem adequada, alem de ampliar a adesão e motivação do educando/cliente. O uso de recursos de ensino se faz importante para que haja maior fixação dos fatos, dados e conteúdos acerca do tema abordado.
Com base no trecho acima, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
 
 I. O método expositivo é o mais utilizado entre os recursos pedagógicos, pois é através dele que há maior fixação do conteúdo, pois requer lista de exercícios; pesquisas sobre temas pré-determinados; criação de jogos; teste de receitas e utilização de leituras suplementares.
 PORQUE
  II. O educando é um elemento chave no processo didático e qualquer indivíduo pode ser um educando em Educação Alimentar e Nutricional: população sadia ou enferma, independente de classe social, idade, sexo, etnia, profissão e etc.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não e uma justificativa da I.
· b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
· c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
· d) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa assinalada
· e) As asserções I e II são proposições falsas.