AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

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28/04/2022 18:01 Estácio: Alunos
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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
O princípio da ____________ é um dos pressupostos centrais para o funcionamento das instituições educacionais, pois só
assim podem assumir sua própria gestão, criando mecanismos para servir melhor a comunidade que atendem. No entanto,
este princípio tão importante precisa estar dentro dos limites permitidos pelas legislações e, para isso, é necessário que as
instituições educacionais tenham transparência prestando contas dos seus fazeres à sociedade. Assinale a alternativa que
preenche corretamente a lacuna:
O Exame Nacional de Cursos (ENC) coletou, a partir da primeira divulgação dos resultados, em 1996, algumas polêmicas.
Esse exame foi destinado aos estudantes concluintes dos cursos de graduação para medir as aprendizagens destes, para, aí
sim, avaliar externamente o curso. Entretanto, não levava em conta o contexto local e institucional dos cursos, e, sendo
assim, esses fatores contribuem para o desempenho estudantil, apesar de não ser considerado pelo ministério. Assinale a
alternativa que descreve outra característica desse exame, ou seja, como ele foi conhecido pela sociedade:
A autonomia requer um processo de _________________, o que vem associado à necessidade de avaliação do aprendizado
dos estudantes e da escola como um todo, pois somente assim podemos prestar contas à sociedade e realimentar o
processo educativo que a escola desenvolve, revelando erros e acertos que servem para redirecionar práticas e reformular as
estratégias que devem levar aos objetivos visados.
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 
Lupa Calc.
 
 
EEL0019_202002594055_TEMAS 
 
Aluno: FABRICIA XAVIER LIMA Matr.: 202002594055
Disc.: AVAL. INSTITUCIONAL 2022.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
 
1.
Interdependência.
Autonomia.
Coisa pública.
Transparência.
Dependência.
Data Resp.: 09/03/2022 18:50:34
 
Explicação:
A resposta correta é: Autonomia.
 
 
 
 
2.
Uma forma de discutir experiências didáticas inovadoras.
Uma forma de integralizar as universidades.
Uma forma de gerar cooperação entre as universidades.
Uma forma de fechar cursos e universidades.
Uma forma de classificar as universidades.
Data Resp.: 09/03/2022 18:51:48
 
Explicação:
A resposta correta é: Uma forma de classificar as universidades.
 
 
 
 
3.
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
28/04/2022 18:01 Estácio: Alunos
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Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima:
(DETRAN/CE - Analista de Trânsito - 2018) O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) tem como objetivo
definir metas intermediárias para que o Brasil consiga melhorar o desempenho escolar dos estudantes, de modo a atingir a
média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) no PISA. O IDEB é composto por:
(Prefeitura de Maricá/RJ - Inspetor Escolar - 2018) O atual Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais
longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre:
Indicadores são instrumentos de gestão utilizados nas atividades de monitoramento e avaliação de organizações,
programas e outras iniciativas na gestão pública e privada. Fazendo uso de um sistema de indicadores, é possível realizar a
medição e a avaliação do nível de desempenho daquilo que se pretende gerenciar. Nesse sentido, um indicador deve conter:
IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Língua Portuguesa
Prestação de contas.
Culpabilização.
Transparência.
Acesso à sala de aula.
Acesso à gestão autoritária da escola.
Data Resp.: 09/03/2022 18:55:55
 
Explicação:
A resposta correta é: Transparência.
 
 
 
 
4.
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Redação, aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e
taxa de reprovação.
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Matemática, aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e
taxa de reprovação.
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Ciências, aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e
taxa de reprovação.
Resultados das provas de Ciências e Matemática, aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e taxa de
abandono.
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Matemática aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e
taxa de aprovação.
Data Resp.: 09/03/2022 18:58:45
 
Explicação:
A resposta certa é: Resultados das provas de Língua Portuguesa e Matemática aplicadas pelo Sistema de
Avaliação da Educação Básica e taxa de aprovação.
 
 
 
 
5.
4 e 12 anos.
8 e 16 anos.
5 e 13 anos.
7 e 15 anos.
6 e 14 anos.
Data Resp.: 09/03/2022 18:59:40
 
Explicação:
A resposta certa é: 6 e 14 anos.
 
 
 
 
6.
Prazos flexíveis sem definição precisa.
Definições de variáveis quantificáveis e não quantificáveis.
Definições de variáveis flexíveis e não quantificáveis.
Especificidade sobre o que se espera como resultado.
Métricas com diferentes variáveis não quantificáveis.
Data Resp.: 09/03/2022 19:15:32
 
Explicação:
A resposta certa é: Especificidade sobre o que se espera como resultado.
 
 
 
 
7.
28/04/2022 18:01 Estácio: Alunos
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A Prova Brasil é uma avaliação para diagnóstico, em larga escala, desenvolvida pelo Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC) que tem como objetivo:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - História
A Cartilha do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2019 é um documento que contém as principais
características desta avaliação e o passo a passo para aplicação dos instrumentos em sua escola.
Assinale a opção que está em DESACORDO com a Cartilha SAEB 2019, no que diz respeito às novidades previstas para a
edição no referido ano:
No Desenvolvimento Implementação da avaliação institucional:
I. O processo avaliativo envolve ações delimitadas no plano de trabalho da comissão ou cronograma de atividades.
II. Há intensa divulgação e serão aplicados/utilizados os instrumentos de avaliação para levantamento de dados e
informações necessários ao diagnóstico da realidade institucional.
III. Relatórios parciais poderão ser construídos para sistematização das informações coletadas.
IV. Organizam-se os dados coletados e todos têm oportunidade de participar.
Estão corretas as alternativas:
(Prefeitura de Cachoeira dos Índios/PB - Supervisor Escolar - 2020)
Com a aplicação da política da universalização do ensino, a gestão democrática deve estabelecer como prioridade
educacional a democratização do ingresso e a permanência do aluno na escola, assim como a garantia da qualidade social
Definir políticas públicas que proporcionem manter a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
Avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e
questionários socioeconômicos.
Divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber, mantendo o pluralismo de ideias e o pluralismo pedagógico.
Garantir o respeito à liberdade de aprender e o apreço à tolerância.
Selecionar alunos através da valorização da experiência extraescolar, garantindo o padrão de qualidade.
Data Resp.: 09/03/2022 19:19:12
 
Explicação:
A resposta certa é: Avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiroa partir de testes
padronizados e questionários socioeconômicos.
 
 
 
 
8.
Também participam uma amostra de instituições públicas ou conveniadas com o setor público, localizadas em zonas
urbanas e rurais, que possuam turmas de creche ou pré-escola da etapa educação infantil, apenas para aplicação de
Questionários Eletrônicos a Diretores e Professores.
Outra novidade são os questionários eletrônicos para diretores, secretários estaduais e municipais de educação e
professores ou auxiliares de sala da educação infantil.
Pela primeira vez, os alunos com deficiência, transtornos globais ou específicos do desenvolvimento, síndromes ou
outras necessidades especiais podem participar, desde que estejam devidamente registrados no censo escolar e que
componham a população-alvo da avaliação.
A participação de uma amostra de turmas do 2º ano do ensino fundamental na avaliação também é inédita, assim
como a aplicação amostral de provas de ciências humanas e ciências da natureza a turmas de 9º ano do ensino
fundamental.
A participação amostral de turmas de escolas de educação infantil, que fornecem informações por meio de
questionários eletrônicos.
Data Resp.: 09/03/2022 19:21:16
 
Explicação:
A resposta certa é: Pela primeira vez, os alunos com deficiência, transtornos globais ou específicos do
desenvolvimento, síndromes ou outras necessidades especiais podem participar, desde que estejam devidamente
registrados no censo escolar e que componham a população-alvo da avaliação.
 
 
 
 
9.
I, III e IV.
I, II e IV.
II, III e IV.
I, II e III.
I, II, III e IV.
Data Resp.: 09/03/2022 19:23:57
 
Explicação:
A resposta certa é: I, II, III e IV.
 
 
 
 
10.
28/04/2022 18:01 Estácio: Alunos
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da educação. Ela está vinculada aos mecanismos legais e institucionais de avaliação institucional que propõem a
participação social em:
I. Planejamento e elaboração de políticas educacionais.
II. Tomada de decisões.
III. Escolha do uso de recursos e prioridades de aquisição.
IV. Execução das resoluções colegiadas.
V. Períodos de avaliação da escola e da política educacional.
Estão corretas:
I, II, III, IV e V.
III, IV e V, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III, IV e V, apenas.
II, III e IV, apenas.
Data Resp.: 09/03/2022 19:30:04
 
Explicação:
A resposta certa é: I, II e III, apenas.
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 09/03/2022 18:49:19.