Avaliação II - Teoria da Comunicação

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:738497)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 43306935
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Considera-se que a mensagem enviada pela mídia só é aceita após a interferência de elementos
individuais. Não é uma questão de manipulação, mas de convencimento. A Teoria da Persuasão
enfoca o perfil de elaboração das ideias. Sobre essa teoria, analise as sentenças a seguir: I- A Teoria
da Persuasão também é conhecida como Teoria Lasswell. II- Segundo a Teoria da Persuasão, a
propaganda necessita ser bem produzida para influenciar seu público-alvo e precisa existir
confiabilidade no emissor ou produtor da mensagem. III- Para o estudo da Teoria da Persuasão, não
temos a massa, mas a audiência, não mais passiva. Começa a ideia da seletividade das recepções. IV-
De acordo com a Teoria da Persuasão, a mensagem enviada pela mídia ou meio de comunicação só é
aceita e recebida depois de passar por filtros psicológicos individuais. Assinale a alternativa
CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
O Processo de Comunicação ocorre em duas etapas, sendo a base do estudo da Teoria Two-step
of flow ou Teoria do fluxo comunicacional em duas etapas. Nesta teoria, a transmissão de ideias está
calcada em um elemento de referência. Sobre a Teoria Two-step of flow ou Teoria do fluxo
comunicacional em duas etapas, analise as sentenças a seguir: I- A Teoria Two-step of flow ou Teoria
do fluxo comunicacional, em duas etapas, destaca o papel dos formadores de opinião com atuação em
suas comunidades. II- Segundo a Teoria A Teoria Two-step of flow ou Teoria do fluxo
comunicacional em duas etapas, as pessoas recebem a mensagem diretamente do emissor (ou da
mídia). III- De acordo com a Teoria Two-step of flow ou Teoria do fluxo comunicacional em duas
etapas, a teoria reforça a capacidade de prever a influência das mensagens da mídia sobre o
comportamento do público. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
A teoria da comunicação que analisa o comportamento humano é a do interacionismo
simbólico, essa teoria busca compreender como as pessoas interpretam o comportamento de seus
pares e daqueles que fazem parte do contexto coletivo. A teoria em foco considera que o ser humano
não possui comportamentos inatos: entende-se com isso que as pessoas se moldam a diferentes
situações. Sobre o modelo da corrente de estudos do "Interacionismo simbólico: a Escola de
Chicago", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para o Interacionismo
simbólico da Escola de Chicago, a compreensão do sujeito como ser atuante na sociedade torna-se
imprescindível. ( ) De acordo com o Interacionismo simbólico da Escola de Chicago, deve-se
verificar e compreender as causas que levam o indivíduo a ter determinada conduta. Necessita saber
como ele entende, lê e percebe a realidade. ( ) O Teórico Harold Lasswell é um dos teóricos e
pensadores do Interacionismo simbólico da Escola de Chicago. ( ) No Interacionismo simbólico da
Escola de Chicago, a palavra identidade é empregada para valorizar as culturas locais, para legitimar
grupos sociais e para valorizar as diferenças comportamentais e culturais. Assinale a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B V - V - F - V.
C F - F - V - F.
D F - F - F - V.
A Teoria Matemática da Comunicação postula sobre a transmissão eficaz das mensagens,
enfocando a eficiência do processo comunicativo, a fim de qualificar a dinâmica de transmissão de
mensagens e reduzir as distorções deste mesmo processo. Nesse contexto, a comunicação é vista
como um sistema em que os elementos podem ser ajustados a um modelo. Com base no modelo da
corrente de estudos da teoria da informação ou teoria matemática, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: ( ) Quem codifica a mensagem em sinal, enviada por um canal, é o
Receptor. ( ) As distorções, que afetam a mensagem, provocam uma incerteza que, segundo a Teoria
Matemática da Comunicação, é prejudicial ao processo efeito de comunicação, o qual é nomeado de
Ruído. ( ) Quem codifica a mensagem em sinal, que é enviada por um canal, é o Transmissor. ( ) A
teoria matemática trata do estudo quantitativo da informação. Assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B F - V - V - V.
C F - F - V - F.
D V - F - F - F.
É possível identificar diversas teorias voltadas à comunicação. Entre essas teorias encontra-se a
hipótese de agenda setting, que está relacionada ao estudo que mostra como a mídia tem o poder de
agenda das informações. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Os estudos de agenda
setting defendem que não é a mídia que determina quais assuntos estão presentes nas conversas dos
receptores. II- Agenda setting ressalta a importância da mídia como mediadora entre as pessoas e
como uma realidade, ao mesmo tempo, desconhecida para essas pessoas. III- A função de
3
4
5
agendamento da mídia postula que os temas enfatizados nas notícias acabam considerados ao longo
do tempo como importantes pelo público. Em outras palavras, a agenda da mídia estabelece a agenda
pública. Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
No andamento da formulação das teorias da comunicação, diversificados elementos interferiram
e contribuíram para as definições instituídas. Dentro dessa óptica, a teoria, objeto de análise desta
questão, foi formulada em um contexto em que o mundo vivenciava profundas transformações e a
ciência se destacava no cenários das mudanças sociais. O capitalismo, por sua vez, exerceu forte
influência sobre as transações financeiras e a informação, portanto, passou a ter um valor
considerável para o desenvolvimento econômico, político e social. Considerando a teoria da
comunicação posta sobre o modelo da corrente de estudos da Teoria da Informação ou Teoria
Matemática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A teoria da informação
ou teoria matemática foi desenvolvida pelos engenheiros Claude Sannon e Warren Weaver. ( ) Seus
estudos têm como objetivo melhorar a velocidade de transmissão de mensagens. ( ) A teoria da
informação ou teoria matemática foi desenvolvida pelo teórico Harold Lasswell. ( ) Para a Teoria da
Informação, a comunicação é vista como um sistema e ela trata do estudo quantitativo da informação
em mensagens e do fluxo de informação entre emissores e receptores. Assinale a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - F - F - F.
C V - F - F - V.
D V - V - F - V.
As Teorias da Comunicação partem de estudos históricos que se interessam pela comunicação
social. Tais estudos, para ampararem suas teorias, ancoram-se em diferentes áreas do conhecimento,
como a da filosofia, da sociologia, da psicologia, entre outras, sempre buscando um referencial que
contribua com determinadas áreas a depender do tipo de abordagem a ser trabalhada. Uma dessas
teorias metaforiza e discute a questão da instantaneidade, como no pensamento: "Se uma agulha ou
seringa aplicasse o conteúdo de um meio de comunicação sob nossa pele como uma bala que
atravessa o nosso corpo de uma só vez, ou seja, os receptores fazem parte da massa". Sobre essa
Teoria da Comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A Teoria Hipodérmica ou Teoria da Agulha Hipodérmica.
B Teoria da Agenda Setting ou Agenda Setting.
C Teoria de Lasswell ou Modelo de Lasswell.
D Teoria Matemática ou Teoria dos Processos de Comunicação
6
7
Teoria Matemática ou Teoria dos Processos de Comunicação.
No campo das Teorias de Comunicação norte-americanas,há diferentes linhas de pensamento
comunicacional. As correntes norte-americanas, com a denominação de Escola Funcionalista,
possuem várias vertentes: teoria hipodérmica, modelo de Lasswell, abordagem da persuasão, two-
step fl ow of communication, bem como os líderes de opinião, corrente dos usos e gratificações,
hipótese do agenda sett ing, gatekeeper, newsmaking, teoria da informação ou teoria matemática e
interacionismo simbólico: a escola de Chicago. Com base em tais direcionamentos, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para a Escola de Chicago, devemos analisar e
compreender o sujeito como ser atuante na sociedade. ( ) Segundo a teoria da informação ou teoria
matemática, é o transmissor que codifica a mensagem em sinal, a qual é enviada por um canal. ( ) A
função dos profissionais nomeados de gatekeepers é filtrar as notícias na mídia. ( ) Para o agenda
setting, não é a mídia que determina quais assuntos estão presentes nas conversas dos receptores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - V - F.
C V - F - F - F.
D F - F - F - V.
Entre as teorias da comunicação, há uma que defende a não manipulação, ou seja, em tal teoria,
o receptor tem a capacidade de exercer uma audiência seletiva, a fim de não ser manipulado, e sim
persuadido. Sobre a teoria que associa-se à definição: a mensagem enviada por alguma mídia ou meio
de comunicação só é aceita e recebida depois de passar por filtros psicológicos individuais, assinale a
alternativa CORRETA:
A Teoria da Agenda Setting ou Agenda Setting.
B Teoria de Lasswell ou Modelo de Lasswell.
C Teoria Hipodérmica ou Teoria da Agulha Hipodérmica.
D Teoria da Persuasão ou Teoria Empírico-experimental.
É possível identificar diversas teorias voltadas à comunicação. Na teoria dos Usos e
Gratificações, o receptor demonstra suas preferências, ou seja, seus gostos em decorrência de seu
repertório cultural. Sobre essa teoria, analise as sentenças a seguir: I- Os estudos sobre Usos e
Gratificações trata precisamente do uso que as pessoas fazem dos meios e não mais o que os meios
fazem com as pessoas. II- O receptor, nos estudos sobre Usos e Gratificações, passa a ser visto como
sujeito agente. III- O receptor não é capaz de praticar processos de interpretação e satisfação de
necessidades. Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
8
9
10
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
Imprimir