UNIDADE 2 - ORIENTACAO PROFISSIONAL

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UNIDADE 2 - ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL 
 
PERGUNTA 1 
Em Gestão de Pessoas é de suma importância valorizar as ações destinadas a promover a 
qualificação, o aperfeiçoamento, o aprendizado, o saber, enfim a educação profissional das 
pessoas que compõem o capital humano das organizações. Nesse sentido, o Treinamento e 
Desenvolvimento de Pessoas deve merecer a atenção devida atenção nos ambientes 
organizacionais (Adaptado da prova para o concurso de banca da FUNIVERSA em 2006.). 
 
Sobre Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas pode-se afirmar que: 
I – O Treinamento é voltado para o presente, baseado no cargo ocupado e busca resultados 
imediatos (de curto prazo) no que tange à melhoria do desempenho no exercício desse cargo. 
II – O Desenvolvimento de Pessoas, por sua vez, enfoca no desempenho futuro, visando 
resultados de longo prazo, numa perspectiva de evolução e educação profissional contínua e 
ao longo do tempo. 
III – O Treinamento e o Desenvolvimento de Pessoas são processos que envolvem transmissão 
de conhecimentos e aprendizagem. 
 
A - Só a afirmativa III está certa. 
B - As afirmativas I, II e III estão certas 
C - As afirmativas I e III estão certas. 
D - Só a afirmativa II está certa. 
E - Só a afirmativa I está certa. 
 
PERGUNTA 2 
Treinamento é o processo de desenvolver e qualificar os recursos humanos para habilitá-los a 
serem mais produtivos e contribuir melhor para o alcance dos objetivos organizacionais. Nesse 
sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as etapas dos processos de treinamento 
às suas respectivas definições (Questão retirada prova de concurso FUNDATEC de 2013). 
 
Coluna 1: 
1. Diagnóstico. 2. Desenho. 3. Implementação. 4. Avaliação. 
 
Coluna 2: 
( ) Verificação dos resultados obtidos com o treinamento a fim de verificar a sua efetividade. 
( ) Execução do processo do programa de treinamento a fim de colocar em prática o que foi 
planejado. 
( ) Levantamento das necessidades ou carência de treinamento a serem atendidas ou satisfeitas. 
( ) Elaboração do projeto ou programa de treinamento para atender às necessidades 
diagnosticadas. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A - 2 – 1 – 3 – 4. 
B - 1 – 3 – 2 – 4. 
C - 4 – 3 – 1 – 2. 
D - 1 – 2 – 3 – 4. 
E - 2 – 4 – 1 – 3. 
 
PERGUNTA 3 
Para boa estruturação de um programa de treinamento e desenvolvimento é essencial 
compreender a distinção entre as competências para liderança e as competências próprias da 
gestão (Questão 32 do ENADE 2018 em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos). 
 
Considerando as competências citadas, assinale a opção correta. 
 
A - As competências de liderança incluem habilidades de inovar, criar e recriar técnicas e 
métodos. 
B - As competências de liderança requerem habilidades de planejamento, decisão e atuação. 
C - As competências de gestão referem-se às habilidades de influenciar, inspirar, incentivar e 
conduzir equipes e trabalhos. 
D - As competências de liderança dizem respeito às habilidades de planejar, dividir tarefas e 
responsabilidades e tomar decisões. 
E - As competências de gestão dizem respeito às habilidades de planejar, organizar 
trabalhos, formar equipes, tomar decisões, treinar e apoiar. 
 
PERGUNTA 4 
“Em vez de sair roubando gente de outras empresas, faça você sua parte: forme pessoas.” Com 
essa frase, o vice-presidente de uma multinacional provocou os quarenta profissionais de 
recursos humanos presentes em encontro de RH, promovido em abril de 2015. “O Brasil tem, 
a rodo, gente para ser formada. O que falta é oportunidade”, disse ele. Disponível em: 
<http://exame.abril.com.br/>. Acesso em: 14 jul. 2015 (adaptado). 
 
Com relação ao tema abordado no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas (Questão 15 do ENADE 2015 em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos). 
 
I. Uma empresa, ao estruturar a carreira dos funcionários, deve priorizar o desenvolvimento de 
competências organizacionais em detrimento dos interesses de cada profissional, que passa a 
ter caráter subsidiário. 
 
PORQUE 
 
II. Ao promover a formação dos funcionários, em longo prazo, a empresa modifica os interesses 
pessoais de cada profissional que, no futuro, estarão aptos a geri-la. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
A - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
B - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
C - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
D - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da 
I. 
E - As asserções I e II são proposições falsas. 
 
OUTRA PROVA DA UNIDADE 2 
PERGUNTA 
Correlacione os 4 níveis de avaliação com a sua função. 
a) Reação; 
b) Aprendizagem; 
c) Comportamento; 
d) Resultados. 
 
1- É sobre os resultados comportamentais, onde aborda até que ponto os conhecimentos e 
habilidades adquiridos em treinamento estão sendo aplicados no trabalho; 
2- Tem como objetivo fornecer uma avaliação do impacto que o treinamento teve sobre metas 
e objetivos organizacionais mais amplos; 
3- É sobre a avaliação da reação dos participantes do treinamento ao programa de treinamento, 
que, portanto, avalia as respostas afetivas dos treinandos que podem ser referentes à qualidade 
e/ou à relevância do treinamento; 
4- As medidas de aprendizagem que são indicadores quantificáveis da aprendizagem que 
ocorreu durante o programa de treinamento. 
 
A - A3, B4, C1 e D2. 
B - A1, B2, C4 e D3. 
C - A4, B3, C2 e D1. 
D - A4, B1, C3 e D2. 
E - A3, B2, C1 e D3. 
 
PERGUNTA 
A respeito da implementação de programas de treinamento, avalie as afirmações a seguir 
(Questão 16 do ENADE 2015 em Tecnologia em G estão de Recursos Humanos). 
I. O processo de treinamento é composto por: definição das necessidades, projeto e 
planejamento, execução e avaliação dos resultados. 
II. O processo de treinamento é necessário, sendo uma responsabilidade de todos os envolvidos: 
empresários e alta direção, setor de RH, facilitadores, prestadores de serviços de treinamento, 
gestores das diversas áreas da empresa e treinandos. 
III. Os programas de treinamento devem, prioritariamente, ser contratados de empresas que se 
destaquem na área a que se destinam, pois elas utilizam os processos mais modernos 
disponíveis, assegurando, assim, melhor desempenho dos trabalhadores egressos desses 
programas. 
 
É correto o que se afirmar em: 
A - II e III, apenas. 
B - I, II e III. 
C - I e II, apenas. 
D - III, apenas. 
E - I, apenas. 
 
 
	UNIDADE 2 - ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL
	PERGUNTA 1
	PERGUNTA 2
	B - 1 – 3 – 2 – 4.
	C - 4 – 3 – 1 – 2.
	PERGUNTA 3
	PERGUNTA 4