AF - Tecnologia e educação_1 modelo de prova-Tecnologia e Educação

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03/12/2019 Avaliação Final (Turma Arautos)
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Iniciado em Tuesday, 26 Nov 2019, 09:58
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 26 Nov 2019, 10:29
Tempo
empregado
30 minutos 42 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00
   O que se denomina “comunicação” nada mais é que a ponte entre dois espaços distintos.  A
consciência deste espaço enquanto entidade autônoma inicia-se no momento:
Escolha uma:
 
a. Nascimento
b. somente no encontro com outra pessoa.
c. Quando se adquiri a linguagem verbal.
d. Em que completamos 2 anos de idade
e. Transmitimos conhecimento
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Nascimento.
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Questão 2
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
 Leia o texto a seguir.
"Criar um blog foi a alternativa encontrada pela professora de ciências carioca Andrea Barreto
para incentivar o hábito da leitura entre seus alunos da rede pública. Sem recursos, ela criou um
espaço virtual, no qual os jovens podem tirar dúvidas e participar das discussões feitas em sala
de aula. 'Percebi a necessidade de ensinar dentro desse novo contexto depois que vi o
desinteresse dos alunos. Mesmo os alunos mais carentes acessam a Internet das lan houses e
isso aumentou o rendimento', observa." (Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao)
Assinale a opção que apresenta a frase que melhor sintetiza a habilidade do professor descrita
no texto acima.
Escolha uma:
 
a. A utilização das tecnologias para o ensino é um processo direto e simples
b. E no contexto educacional atual, o professor utiliza as ferramentas tecnológicas a favor do ensino
c. Para garantir o trabalho com as tecnologias de informação na escola, basta investir em laboratórios, salas
multimídia, acesso à internet e projetores de luz.
d. É importante que o professor mantenha a sua posição de detentor do conhecimento
e. O interesse dos alunos pelas tecnologias de informação é exterior aos assuntos escolares
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: E no contexto educacional atual, o professor utiliza as ferramentas tecnológicas a favor do ensin
o.
 O uso da internet em sala de aula fornece subsídios para um ensino mais centrado no aluno e
em suas iniciativas (Leventhal, Zajdenwerg e Silvério, 2007). Além de abrir perspectivas durante
as aulas, revela-se como uma útil ferramenta na área de pesquisa para projetos,
desenvolvimento de leitores e acesso à informação. Para o uso efetivo da internet é necessário
acessar:
 
Escolha uma:
 a. Navegador (Google Chrome, Firefox Mozilla, Internet Explorer, Safari, Opera)
b. Mobilidade
c. MAC OS  (Apple)
d. Linux
e. Windows XP (Microsof)
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Navegador (Google Chrome, Firefox Mozilla, Internet Explorer, Safari, Opera).
http://veja.abril.com.br/noticia/educacao
03/12/2019 Avaliação Final (Turma Arautos)
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Questão 4
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
 Preencha a lacuna com a ferramenta  Google for Education que correspondem às principais
funções abaixo:
Crie e apresente seus conteúdos de forma clara, objetiva, com imagens e vídeos:
____________________________
Escolha uma:
 
a. Documentos Google
b. Google Planilhas
c. Google Apresentações
d. Google ClassRoom
e. Formulários Google
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Google Apresentações.
  Preencha a lacuna com a ferramenta  Google for Education que correspondem às principais
funções abaixo:
É possível criar questões, perguntas para pesquisas em geral: ____________________________
Escolha uma:
 
a. Google Apresentações
b. Google ClassRoom
c. Formulários Google
d. Documentos Google
e. Google Planilhas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Formulários Google.
03/12/2019 Avaliação Final (Turma Arautos)
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Questão 6
Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Na EaD (educação a distância), desde muito tempo, trabalha-se com a ideia de formação de
equipes multidisciplinares para a estruturação e ofertas de cursos. Uma das funções que
ganhou maior importância foi a do designer instrucional, termo que enfrenta algumas
resistências ao ponto de alguns teóricos preferirem chamar de projetista pedagógico.
Comumente o profissional encarregado de atuar nessa parte em um curso a distância tem a
responsabilidade de
Escolha uma:
 
a. observar os materiais e utilizar em aula e para avaliações e tarefas de casa.
b. projetar soluções para problemas educacionais específicos em situações de aprendizagem por meios eletrônicos ou
por outros meios, em níveis diferenciados, restringindo-se às iniciativas educacionais intencionais
c. avaliar especificamente o nível de coerência entre os objetivos de aprendizagem, a apresentação dos conteúdos
e a estrutura das atividades de fixação, principalmente no que diz respeito à clareza dos enunciados e dos comandos
d. revisar o material didático impresso no estágio em que ele é finalizado na busca de identificar possíveis erros no
processo de formatação gráfica, tais como erros de digitação, deslocamentos de textos ou imagens, entre outros.
e. analisar a produção final dos materiais organizados somente para cursos on-line, no que diz respeito às possíveis
falhas na configuração de design gráfico que de alguma forma possam dificultar a leitura pelo aluno usuário
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: revisar o material didático impresso no estágio em que ele é finalizado na busca de identificar po
ssíveis erros no processo de formatação gráfica, tais como erros de digitação, deslocamentos de textos ou imagens, en
tre outros..
   Às novas maneiras de ensinar, aprender e desenvolver o currículo ao integrar diferentes
tecnologias à prática pedagógica voltada à aprendizagem significativa do aluno, especialmente
quando se trabalha com projetos. Assinale a opção incorreta.
Escolha uma:
 
a. O aluno, sujeito ativo da aprendizagem, aprende ao fazer, levantar e testar ideias, experimentar, aplicar
conhecimentos e representar o pensamento.
b. São criadas pelo professor situações que provoquem os alunos a interagir entre si, trabalhar em grupo, buscar
informações, dialogar com especialistas e produzir novos conhecimentos.
c. É fundamental que o professor possa observar e dialogar com seu aluno para compreender suas dúvidas,
inquietações, expectativas e necessidades
d. O professor compreende as potencialidades, as implicações e as exigências do desenvolvimento de projetos em
sala de aula, nos quais os alunos são sujeitos ativos da aprendizagem.
e. O professor, ao propor atividades de aprendizagem, não necessita colocar em negociação as intenções, objetivos e
diretrizes dos alunos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O professor, ao propor atividades de aprendizagem, não necessita colocar em negociação as inte
nções, objetivos e diretrizes dos alunos.
03/12/2019 Avaliação Final (Turma Arautos)
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Questão 8
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Um papel que precisa ser reavaliado é o uso da televisão em sala deaula. Há um grande
número de programas a serem analisados a fim de introduzir um conteúdo, aprofundá-lo ou
ilustrá-lo, como filmes, desenhos, noticiários, documentários, clipes, programas de auditório,
entre outros. Segundo Moran, "Tudo o que passa na televisão é educativo. Basta o professor
fazer a intervenção certa e propiciar momentos de debate e reflexão" (2006). Ao utilizar a TV na
educação as possibilidades de ações:
Escolha uma:
 
a. colocar vídeo quando há um problema inesperado, como ausência do professor
b. deslumbrante, onde o professor que acaba de descobrir a facilidades de baixar vídeos da Internet costuma
empolgar-se e exibi-los em todas as aulas, esquecendo outras dinâmicas mais pertinentes.
c. exibir um vídeo sem muita ligação com a matéria. O aluno percebe que o vídeo é usado como forma de
camuflagem
d. vídeo na rotina, exibido uma vez por semana.
e. para ilustrar, contar, mostrar, tornar próximos temas complicados - O vídeo pode ajudar a tornar mais próximo um
assunto difícil, a ilustrar um tema abstrato, a visibilizar cenários de lugares, eventos, distantes do cotidiano.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: para ilustrar, contar, mostrar, tornar próximos temas complicados - O vídeo pode ajudar a tornar
mais próximo um assunto difícil, a ilustrar um tema abstrato, a visibilizar cenários de lugares, eventos, distantes do coti
diano..
No contexto escolar atual, é impensável fazermos algumas tarefas sem a ajuda de um
computador. Pilhas de cadernos, agendas e planilhas de papel foram substituídas por arquivos
no computador, que facilitam o fechamento de notas, o controle de presenças, a emissão do
histórico dos alunos, etc. Provas são ricamente elaboradas com o uso de softwares, internet e
editores de texto. Chega um momento, porém, em que a presença de alguns recursos
tecnológicos deve deixar de ser imprescindível apenas no espaço administrativo e ocupar seu
lugar onde será mais útil e mais ricamente aproveitada
Escolha uma:
 
a. na residência do professor.
b. nos corredores.
c. no intervalo entre as aulas.
d. na residência dos alunos.
e. na sala de aula.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: na sala de aula..
03/12/2019 Avaliação Final (Turma Arautos)
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Questão 10
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
 As modificações tecnológicas e as recentes concepções de gerenciamento de recursos de
informação têm causado uma quebra no paradigma dos modelos tradicionais de ___________. O
conceito de ___________ _________ se apresenta como uma alternativa para ampliar as condições
de busca, disponibilidade e recuperação de informações de maneira globalizada, qualitativa,
pertinente e racional, aliando o acesso local ao acesso remoto, com base nas redes de
telecomunicação disponíveis
Escolha uma:
 
a. hipertexto, não linear
b. bibliotecas, biblioteca virtual
c. games, jogos educacionais
d. vídeo, TV DVD
e. gmail, Google drive
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: bibliotecas, biblioteca virtual.
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