HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS - APOL 2 - PRIMEIRA E SEGUNDA TENTATIVA - JUNTAS

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Questão 1/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
“Enquanto a Alemanha dominava a Europa, seu aliado, o Japão, estendia seu domínio sobre várias áreas da Ásia. Buscando matérias primas e mercados seguros para os produtos japoneses, e motivado por um nacionalismo xenófobo, o Japão atacara, em 1931, a Manchúria, no norte da China. Ocupando rapidamente a província, os japoneses criaram o Estado-títere do Manchucuo, em 1932. Depois de uma trégua, a guerra contra a China foi renovada em julho de 1937. O Japão ocupou cidades importantes, inclusive os principais portos chineses, e impôs pesadas baixas às mal organizadas forças chinesas, obrigando o governo de Chang Kai-shek a retirar-se para Tchong-King no interior”. 
Fonte: PERRY, Marvin. Civilização Ocidental: Uma História Concisa. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. (p. 621). 
Tendo como base os conteúdos abordados na aula 4 sobre a II Guerra Mundial, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta entre as afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O abandono do liberalismo no Japão em prol de uma atitude expansionista belicista foi, em parte, um reflexo das consequências da crise de 1929. 
( ) Os acontecimentos de Pearl Harbor deram aos Estados Unidos, de forma indireta, a oportunidade de se recuperarem da crise de 1929. 
( ) O Japão, por sua vez, passou a adotar uma atitude defensiva a partir de Pearl Harbor.
( ) A Batalha de Midway simbolizou a entrada dos Estados Unidos na II Guerra Mundial contra o Eixo.
Nota: 10.0
	
	A
	V, F, V, F
	
	B
	V, V, F, F
Você acertou!
A alternativa correta apresenta a seguinte sequência (V, V, F, F). A afirmativa I está correta pois o Japão passou por dificuldades econômicas extremas por conta da crise de 1929. Com isto, o país resolveu abandonar o liberalismo, que acabou ficando desacreditado, e passou a adotar uma postura expansionista e belicista. A afirmativa II está correta pois com o ataque japonês à Pearl Harbor, os Estados Unidos resolvem declarar guerra ao Eixo e entrar para a II Guerra Mundial. A Guerra foi extremamente lucrativa para os Estados Unidos pois possibilitou à este de vender materiais bélicos aos países envolvidos, ajudando os Estados Unidos a se recuperarem inteiramente de quaisquer resquícios da crise de 1929. A afirmativa III está incorreta pois foi após a Batalha de Midway, seis meses depois de Pearl Harbor, em que o Japão perdeu sua iniciativa de guerra, que fez o país adotar uma atitude defensiva. A afirmativa IV está incorreta pois foram na verdade os acontecimentos de Pearl Harbor que levaram os Estados Unidos a oficialmente entrarem para a II Guerra Mundial contra o Eixo.
Referência: Rota de aprendizagem da aula 4, páginas 11 e 12.
 
	
	C
	F, V, V, F
	
	D
	F, V, F, V
	
	E
	F, F, V, V
Questão 2/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
Leia o excerto a seguir, da autoria de Mahatma Gandhi: “A força gerada pela não-violência é infinitamente maior do que a força de todas as armas inventadas pela engenhosidade do homem. [...]. A não violência nunca deve ser utilizada como um escudo para a covardia. É uma arma para os bravos. A desobediência civil é o direito intrínseco de um cidadão. Ele não pode renunciar a esse direito sem deixar de ser um homem. [...] Reprimir a desobediência civil é tentar aprisionar a consciência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GANDHI, Mahatma apud. ATTENBOROUGH, Richard. As palavras de Gandhi. Rio de Janeiro: Record, 1982.
A partir da análise do texto e dos conteúdos trabalhados pelo livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, é possível afirmar que Gandhi conseguiu mobilizar os indianos na luta para tornar seu país independente recorrendo ao:
Nota: 10.0
	
	A
	socialismo, à guerra revolucionária e à denúncia do neoliberalismo.
	
	B
	nacionalismo, à desobediência civil e à ação coletiva não violenta.
Você acertou!
De acordo com o livro-base da disciplina, apenas a alternativa “b” está correta: “a partir da década de 1920, Mahatma Gandhi e Jawarharlal Nehru, iniciam um movimento de independência que conseguirá dar unidade ao processo. Contando com o apoio do congresso, da burguesia e da intelectualidade local e estrangeira, o movimento pró-independência da Índia começa a ganhar corpo. Gandhi usava como princípio de suas ações duas premissas básicas: a desobediência civil e a não violência como modos de enfrentamento a dominação inglesa.” O princípio da não violência que aparece tanto no livro-base da disciplina quanto na citação apresentada é contradito nas alternativas “a” e “e”, tornando-as incorretas. Como um movimento em pró-independência, o movimento organizado por Gandhi era essencialmente contrário ao imperialismo, o que torna a alternativa “d” incorreta. Por fim, a alternativa “c” está incorreta por associar o movimento ao fascismo (conceito geralmente associado aos governos autoritários de Mussolini e Hitler, por exemplo) e ao fundamentalismo religioso (Gandhi ficou conhecido por sua abertura ao diálogo inter-religioso) (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. Para onde vamos afinal?).
	
	C
	fascismo, ao fundamentalismo religioso e à aliança com a Indochina.
	
	D
	capitalismo, à negociação e à cooperação com o imperialismo britânico.
	
	E
	tradicionalismo, à luta armada e à defesa ao sistema de castas.
Questão 3/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
Leia o excerto a seguir: “Terminara uma das maiores batalhas da história. Dos 250 mil soldados restavam cerca de 100 mil em péssimas condições de saúde. E pela primeira vez um marechal-de-campo do exército alemão caiu prisioneiro. A batalha de Stalingrado significou o ponto mais alto da Segunda Guerra Mundial, ao mesmo tempo em que significou a virada definitiva da maré”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDRO, Antônio. A Segunda Guerra Mundial. São Paulo: Campinas: Atual/Editora da Unicamp, 1987. p. 36.
A partir do texto e dos conteúdos trabalhados pelo livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, sobre a batalha de Stalingrado, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A batalha de Stalingrado foi realizada no pacífico, marcou a ofensiva japonesa sobre a Ásia, dominando a Indochina francesa, a Birmânia e a Cingapura inglesas.
	
	B
	A batalha de Stalingrado ocorreu na Inglaterra, foi marcada pelo bombardeio de instalações militares inglesas e também pela surpreendente vitória da Real Força Aérea Britânica.
	
	C
	A batalha de Stalingrado foi realizada na Bélgica, terminou com a invasão de Paris pelos nazistas e a consequente divisão do território francês em duas regiões.
	
	D
	A batalha de Stalingrado ocorreu na Rússia, terminou com a vitória do exército soviético sobre as tropas nazistas.
Você acertou!
De acordo com o livro-base da disciplina, apenas a alternativa “d” está correta: “Hitler decide então invadir Stalingrado, um importante centro industrial e que garantia acesso aos polos produtores de petróleo. Em setembro de 1942, inicia-se o combate. Os soldados soviéticos mostram-se ferozes na defesa da cidade e, embora o comando alemão tenha recomendado o recuo, Hitler persiste no ataque, assim, em novembro de 1942, os exércitos soviéticos organizam um grande contra-ataque derrotando os alemães. Pela primeira vez em toda a guerra, um general alemão e seu exército é forçado a se render e a Batalha de Stalingrado põe fim ao mito de invencibilidade do exército alemão” (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. Um mundo, um diagnóstico: bipolaridade).
	
	E
	A batalha de Stalingrado ocorreu na região da Normandia, foi fruto de uma grande força-tarefa que reuniu soldados das nações aliadas e libertou Paris, Bélgica e Holanda do domínio nazista.
Questão 4/10 - História Contemporâneadas Relações Internacionais
Observe o mapa a seguir:
A partir da análise do mapa e dos conteúdos presentes no livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico sobre a descolonização da África e da Ásia, relacione corretamente os países às características de seus respectivos processos de independência:
1. Egito
2. Indonésia
3. Argélia
4. Congo
5. Angola
( ) Domínio da Bélgica desde 1867 e colonizado por esse país a partir de 1908, teve sua independência reconhecida em 1960, na Conferência de Bruxelas, tornando-se uma República. Após o processo de Independência, passou por uma série de conflitos internos que culminaram com a instalação de um governo ditatorial que vigorou até a década de 1990.
( ) Colônia inglesa desde 1881, o país teve sua independência reconhecida em 1936, mas parte de seu território continuou sob domínio da Inglaterra, sendo nacionalizada apenas após o término da Segunda Guerra Mundial.
( ) Colônia portuguesa desde o século XV, o país teve sua independência reconhecida apenas em 1974, através da assinatura do Acordo de Alvor. Na sequência, divergências entre grupos que antes lutavam pela independência deram início a uma guerra civil que terminou em 1976, com a instalação de um regime comunista.
( ) Domínio da França desde 1830, o país iniciou sua Guerra de Independência em 1954, tendo sua independência reconhecida apenas oito anos mais tarde através do Acorde de Evian.
( ) Domínio holandês desde o século XVIII, o arquipélago foi invadido pelo Japão durante a Segunda Guerra Mundial. Com o fim da guerra e a derrota japonesa, representantes de um movimento nacionalista declararam a independência do território, iniciando uma guerra contra a Holanda que pretendia retomar sua colônia. Em 1949, o conflito termina com o reconhecimento da independência do país.
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	4 – 1 – 5 – 3 – 2
Você acertou!
De acordo com o livro-base da disciplina, a alternativa “a” é a que contém a sequência correta. Além de utilizar os conhecimentos obtidos através da leitura, o aluno também poderá utilizar as indicações sobre as datas de independência de cada país presentes no mapa como um auxílio para resolver à questão. 1- Egito: Colônia inglesa desde 1881, o país teve sua independência reconhecida em 1936, mas parte de seu território continuou sob domínio da Inglaterra, sendo nacionalizada apenas após o término da Segunda Guerra Mundial; 2- Indonésia: Domínio holandês desde o século XVIII, o arquipélago foi invadido pelo Japão durante a Segunda Guerra Mundial. Com o fim da guerra e a derrota japonesa, representantes de um movimento nacionalista declararam a independência do território, iniciando uma guerra contra a Holanda que pretendia retomar sua colônia. Em 1949, o conflito termina com o reconhecimento da independência do país; 3- Argélia: Domínio da França desde 1830, o país iniciou sua Guerra de Independência em 1954, tendo sua independência reconhecida apenas oito anos mais tarde através do Acorde de Evian; 4- Congo Domínio da Bélgica desde 1867 e colonizado por esse país a partir de 1908, teve sua independência reconhecida em 1960, na Conferência de Bruxelas, tornando-se uma República. Após o processo de Independência, passou por uma série de conflitos internos que culminaram com a instalação de um governo ditatorial que vigorou até a década de 1990. 5- Angola: Colônia portuguesa desde o século XV, o país teve sua independência reconhecida apenas em 1974, através da assinatura do Acordo de Alvor. Na sequência, divergências entre grupos que antes lutavam pela independência deram início a uma guerra civil que terminou em 1976, com a instalação de um regime comunista (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. Para onde vamos afinal?).
	
	B
	5 – 1 – 3 – 4 – 2 
	
	C
	1 – 3 – 2 – 5 – 4
	
	D
	3 – 1 – 5 – 2 – 4
	
	E
	2 – 4 – 5 – 3 – 1
Questão 5/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
“[...] rebeldes começaram a se articular e, em 1953, foi realizado o assalto ao Quartel Moncada, na cidade de Santiago, e ao Quartel Bayamo. Os rebeldes foram assassinados, sobrevivendo apenas, como Fidel Castro e Raúl Castro, que foram capturados, julgados por crimes políticos e condenados de 13 a 15 anos de prisão, respectivamente. Os irmãos Castro, como ficaram conhecidos, bem como outros presos políticos, foram libertados dois anos depois, quando o regime Batista sofreu pressão política para libertar todos os presos políticos em Cuba”. 
Fonte: FERREIRA, Ana Paula Lopes e MÈRCHER, Leonardo. História Política Comparada da América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015. (p. 165). 
Tendo como base os conteúdos abordados na aula 5 sobre a Guerra Fria e, em particular, sobre a Revolução Cubana, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta entre as afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) No México, Fidel Castro e seu irmão Raúl Castro, juntamente com Ernesto “Che” Guevara, fundam o Movimento 26 de Julho. 
( ) Em Sierra Mestra, Fidel usa da tática stalinista com seus prisioneiros. 
( ) Uma das medidas implantadas em Cuba, logo após a Revolução de 1959, foi a reforma agrária mediante a desapropriação de terras. 
( ) Os irmãos Castro e “Che” se juntaram ao Partido Socialista Popular (PSP) em Cuba.
Nota: 10.0
	
	A
	V, F, V, F
Você acertou!
A alternativa correta apresenta a seguinte sequência (V, F, V, F). A afirmativa I está correta pois após serem anistiados, os presos políticos em Cuba tiveram que deixar o país. Os irmãos Castro vão ao México onde conhecem o “Che” e criam o Movimento 26 de julho, movimento revolucionário contra Batista. A afirmativa II está incorreta pois Castro ordenou a seus homens de usarem uma tática similar à maoísta onde os prisioneiros foram doutrinados e cooptados à causa da revolução e não torturados e maltratados. A afirmativa III está correta pois de fato uma das primeiras medidas adotadas pelo governo da revolução foi a criação do Instituto Nacional da Reforma Agrária, onde Castro desapropria de terras até da sua família, congela preços de aluguéis e iniciam um processo de nacionalização das refinarias e investimentos. A afirmativa IV está incorreta pois o PSP era um partido de esquerda ultrapassado e que não acreditava na luta armada, portanto o novo governo iniciou seu mandato sem base partidária.
Referência: Rota de aprendizagem da aula 5 página 10.
	
	B
	V, V, F, F
	
	C
	F, V, V, F
	
	D
	V, F, F, V
	
	E
	F, F, V, V
Questão 6/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
Leia o trecho a seguir: “A escolha de Mikhail Gorbachev representou profunda modificação na sociedade soviética: eleito para a secretaria-geral do Partido Comunista, Gorbachev anunciou novas diretrizes para a União Soviética, as quais se baseariam na glasnot e na perestroika”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele estará disponível em: AQUINO, Leão de. História das Sociedades. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 2003. p. 496.
A partir do trecho acima e da leitura do livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, analise as seguintes afirmativas sobre a crise da União Soviética nos anos 1980:
I. A perestroika, que em português significa “transparência”, deve ser entendida como abertura, ou seja, maior liberdade e democracia. Sua adoção implicou no cerceamento da imprensa, das artes, da cultura, das ciências e da política.
II. A glasnot deve ser compreendida como reestruturação e representou um conjunto de reformas para modernizar a economia soviética.
III. A queda do muro de Berlim pode ser compreendida como um símbolo do fim da Guerra Fria e da própria URSS:
IV. Em 1991, após a derrota de Gorbachev nas eleições, diversos países da URSS proclamam sua independência, como: Ucrânia, Belarus, Moldávia, Azerbaijão, Usbequistão, Quirguízia, Tadjiquistão, Armênia, Turcomenistão e Casaquistão.
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 10.0A
	I e II, apenas
	
	B
	I e III, apenas
	
	C
	II e III, apenas
	
	D
	II e IV, apenas
	
	E
	III e IV, apenas
Você acertou!
De acordo com o livro-base da disciplina, estão corretas apenas as afirmativas III e IV, pois logo começaram a surgir manifestações ligadas a movimentos independentistas das repúblicas soviéticas e, em 1989, ocorreu a queda do muro de Berlim, símbolo da bipolarização, evidenciando o fim da URSS. Embora Gorbachev ainda tentasse manter a URSS, as eleições de 1991 elegeram Boris Yeltsin. Tentando evitar o fim da URSS, em agosto de 1991, um grupo radical deu um golpe de Estado, mas acabou derrotado. Como consequência, vários países da União proclamaram a independência, (Ucrânia, Belarus, Moldávia, Azerbaijão Usbequistão e Quirguízia, Tadjiquistão, Armênia, Turcomenistão, Casaquistão) (p. 234). As afirmações I e II estão incorretas, pois Glasnot deve ser compreendida como “transparência”, enquanto que “Perestroika” significa reconstrução (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. As voltas que o mundo dá)
Questão 7/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
“Uma das primeiras medidas adotadas pelo novo governo foi determinar que as refinarias de petróleo, controladas, em sua maioria, por empresas estadunidenses, passariam a comprar e processar apenas petróleo vindo da União das Republicas Socialistas Soviéticas (URSS), mas, como houve recusa por parte dos dirigentes dessas refinarias, o governo cubano expropriou as refinarias e as nacionalizou. Em reação a isso, o governo dos Estados Unidos cancelou as importações de açúcar cubano, o que também levou à nacionalização de todas as empresas na ilha e à tomada de terras cujos donos eram estadunidenses”. 
Fonte: FERREIRA, Ana Paula Lopes e MÈRCHER, Leonardo. História Politica Comparada da América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015. (p. 167).  
Tendo como base os conteúdos abordados na aula 5 sobre a Guerra Fria e, em particular, sobre a Revolução Cubana, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A Invasão da Baía dos Porcos foi uma invasão fracassada levada a cabo por dissidentes cubanos em represália a destituição do governo de Fulgêncio Batista.
 
	
	B
	A Revolução Cubana teve desde seu início o socialismo como base política e econômica.
	
	C
	“Che” Guevara propõe a exportação da Revolução Cubana após a Invasão da Baía dos Porcos.
	
	D
	A “cláusula democrática” levou a expulsão de Cuba da Organização dos Estados Americanos.
A alternativa correta é (A “cláusula democrática” levou a expulsão de Cuba da Organização dos Estados Americanos). A alternativa (A Invasão da Baía dos Porcos foi uma invasão fracassada levada a cabo por dissidentes cubanos em represália a destituição do governo de Fulgêncio Batista) está incorreta pois a Invasão da Baía dos porcos foi realizada após a URSS concordar em comprar o açúcar cubano a preço acima de mercado visto que os Estados Unidos deixaram de comprar o açúcar cubano após a criação do Instituto Nacional da Reforma Agrária, projeto de cunho nacionalista cubano que irritou os Estados Unidos. A alternativa (A Revolução Cubana, assim como a base ideológica que inspirou Fidel, foi desde o início o socialismo) está incorreta pois a Revolução Cubana não “nasceu” socialista; Fidel adotou o socialismo como base política e econômica da Revolução após a invasão da Baía dos Porcos onde dissidentes cubanos subestimaram a popularidade do líder. A alterativa (“Che” Guevara propõe a exportação da Revolução Cubana após a Invasão da Baía dos Porcos) está incorreta pois Guevara na verdade propôs a exportação da Revolução após Cuba ser expulsa da OEA e os Estados Unidos decretarem embargo econômico ao país. A alternativa (Com os “Novos Vietnãs”, “Che” Guevara tinha como objetivo dar apoio material a outras revoluções socialistas ao redor do globo) está incorreta pois o objetivo de criar “Novos Vietnãs” para os Estados Unidos era o de criar as mesmas dificuldades pelas quais os Estados Unidos estavam passando na Guerra do Vietnã e fazer com que a superpotência não pudesse controlar nem eliminar tais revoltas, que seria feito mediante a exportação da Revolução Cubana e de sua base ideológica, o socialismo.
Referência: Rota de aprendizagem da aula 5, página 11.
 
	
	E
	Com os “Novos Vietnãs”, “Che” Guevara tinha como objetivo dar apoio material a outras revoluções socialistas ao redor do globo.
Questão 8/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
Leia o trecho a seguir:
“A guerra era um componente essencial da ideologia nacional-socialista, e estava de acordo com o temperamento de Hitler. Para o antigo cabo das trincheiras, a guerra nunca havia terminado. Hitler aspirava ao poder político a fim de mobilizar os recursos materiais humanos da nação alemã para a guerra e a conquista”. 
Fonte: PERRY, Marvin. Civilização Ocidental: Uma História Concisa. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. (p. 605). 
Tendo como base os conteúdos abordados na aula 4 sobre a II Guerra Mundial, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta de acordo com a classificação das afirmativas em verdadeiras ou falsas:
( )  Devido em parte ao seu poder político e sua personalidade forte, Hitler é considerado por historiadores um “sujeito histórico”. 
( ) A II Guerra Mundial foi considerada uma Guerra Total, havendo a impossibilidade de armistícios ou tratados de paz.
( ) A II Guerra Mundial foi considerada uma Guerra Parcial, devido aos tratados de paz que deram um fim ao conflito. 
( ) Os países envolvidos na guerra direcionaram suas economias para o esforço de recuperação de suas colônias.
Nota: 10.0
	
	A
	V, F, V, F
	
	B
	V, V, F, F
Você acertou!
A alternativa correta apresenta a seguinte sequência (V, V, F, F). A afirmativa I está correta pois Hitler é considerado um sujeito histórico por diversos motivos dentre eles, por seu poder e influência política, por sua personalidade forte e pela diferença que fez no processo histórico do contexto do século XX. A afirmativa II está correta pois de fato a II Guerra foi uma Guerra Total onde a guerra só poderia acabar com a rendição total do inimigo. A afirmativa III está incorreta pois não foi possível um acordo de armistício ou tratado de paz durante a II Guerra que pudessem cessar o conflito. A afirmativa IV está incorreta pois as economias dos países envolvidos na guerra foram voltadas para o esforço bélico. Referência: Rota de aprendizagem da aula 4, página 2.
	
	C
	F, V, V, F
	
	D
	F, V, F, V
	
	E
	F, F, V, V
Questão 9/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
“No pós-guerra, os norte-americanos se esforçaram para absorver as lições do conflito. Como observou o general Maxwell Taylor, um dos principais arquitetos da guerra, ‘em primeiro lugar, nós não nos reconhecemos no Vietnã. Pensamos que estávamos entrando em uma nova Guerra da Coreia, mas este era um país diferente. Em segundo lugar, nós não conhecíamos nossos aliados sul-vietnamitas e conhecíamos ainda menos o Vietnã do Norte. Quem era Ho Chi Minh? Ninguém realmente sabia. Sendo assim, até que pudéssemos conhecer melhor nossos amigos e inimigos, e conhecer melhor a nós mesmos, nós deveríamos ter nos mantido fora deste negócio sujo. Era muito perigoso’”. 
Fonte: Wikipédia. Link: https://pt.wikipedia.org/wiki/Guerra_do_Vietn%C3%A3 Acesso em: 23 nov. 2016. 
Tendo como base os conteúdos abordados na aula 5 sobre a Guerra do Vietnã, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta entre as afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Na Guerra do Vietnã, os Estados Unidos contaram com uma coalizão formada pelo Reino Unido e França.
( ) O papel da mídia, na Guerra do Vietnã, teve forte influência sobre a opinião pública que demonstrou sua oposição à guerra por meio de movimentos, como o movimento pelos direitos civis. 
( ) O conhecimento geográfico da região assim como o apoio da população local, deu aos vietcongues avantagem necessária para enfrentar os norte-americanos e colocá-los num “atoleiro”. 
( ) A “saída honrosa” da guerra por parte dos Estados Unidos foi a “vietnamização” da guerra, planejada do Henry Kissinger.
Nota: 10.0
	
	A
	V, F, V, F
	
	B
	V, V, F, F
	
	C
	F, V, V, F
Você acertou!
A alternativa correta apresenta a seguinte sequência (F, V, V, F). A afirmativa I está incorreta pois a Guerra do Vietnã consistiu em um conflito entre os norte-americanos e os vietcongues, do Vietnã do sul. Os Estados Unidos não contaram com uma coalizão e os soviéticos também não se envolveram no conflito. A afirmativa II está correta pois de fato a transmissão ao vivo pela na TV dos horrores da guerra assim como a imprensa escrita, levou às ruas uma população enfurecida e que desejava a retirada dos Estados Unidos do Vietnã e o fim da guerra. A afirmativa III está correta pois os vietcongues tinham a seu favor o conhecimento do terreno, o apoio da população local assim como a impopularidade da ditadura do Vietnã do Sul. De batalhas em batalhas perdidas, pouco a pouco, os norte-americanos foram se vendo ficarem presos num atoleiro. A afirmativa IV está incorreta pois a “saída honrosa” da guerra consistiu no bombardeio pesado ao Laos e Camboja, autorizado por Richard Nixon, antes de selar os Acordos de Paz de 1973.
Referência: Rota de aprendizagem da aula 5, páginas 6 e 7.
	
	D
	F, V, F, V
	
	E
	F, F, V, V
Questão 10/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
Leia o excerto a seguir: “Nos oito anos que durou, a Guerra Irã-Iraque matou cerca de quinhentas mil pessoas e fez um milhão de feridos. Os dois países saíram do conflito exaustos e endividados, mas o Iraque (ao contrário do Irã) conservou forças armadas ainda poderosas e coesas, e Saddam Hussein manteve considerável prestígio no mundo árabe”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele estará disponível em: FREIGNIER, Michel, Guerra e Paz no Oriente Médio. São Paulo: Ática, 2002. p. 49.
Sobre o conflito entre o Irã e o Iraque nos anos 1980, a partir dos conhecimentos adquiridos através da leitura do livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
I. ( ) Um dos objetivos de Saddam Hussein no conflito foi conter a influência da Revolução Islâmica no Irã.
II. ( ) A Guerra Irã-Iraque se estendeu por oito anos e acabou afetando as exportações petrolíferas do Oriente Médio para outras regiões do mundo.
III. ( ) A vitória do Irã se deu em função da interferência norte-americana na guerra, uma vez que os Estados Unidos aproveitaram a oportunidade para invadir o Iraque.
IV. ( ) Durante o conflito o Iraque teve a oportunidade de adquirir armamentos e técnicas de guerra que na década seguinte foram utilizados na invasão do Kuwait, também sob o comando de Saddam Hussein.
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – V – V
	
	B
	V – V – F – V
Você acertou!
De acordo com o livro base da disciplina, apenas a terceira afirmativa é falsa, pois os Estados Unidos aliaram-se ao Iraque no conflito contra o Irã. Sobre a Guerra entre o Irã-Iraque, afirma-se no livro que: “Pensado como um combate rápido, o conflito se estende durante 8 anos, interferindo nas exportações petrolíferas da região. Os Estados Unidos, aliados do Iraque à época, aproveitam o clima belicoso na região para intervir mais diretamente no Afeganistão, que como vimos estava sob domínio soviético. [...] Nos anos 1990, Saddam passa a pressionar os estados árabes, cobrando-lhes apoio e alegando que o Iraque, durante oito anos, se sacrificara em uma luta contra o Irã para impedir o avanço da Revolução Islâmica. [...] Em resposta a Liga Árabe sugere a Saddam a redução dos gastos iraquianos com o programa militar, pedido negado veementemente por Saddam o que reafirma a desconfiança da Liga com relação às pretensões expansionista do Iraque. Assim fica evidente que o apoio ao Iraque durante a guerra com o Irã não havia resultado no final dos conflitos na área, mas o reinicio dos mesmos. Isso porque, durante o conflito, o Iraque teve a chance de adquirir tanto as armas necessárias para levar a cabo seu projeto expansionista, quanto às táticas e técnicas mais eficientes para o cumprimento de seus planos, além disso, o uso de armas de extinção em massa e a falta de punição para seu uso deu ao Iraque carta branca para seu uso em qualquer outro combate. Assim, em agosto de 1990, as tropas iraquianas invadem o Kuwait e Saddam anuncia a anexação de seu território” (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. As voltas que o mundo dá).
	
	C
	V – V – F – F
	
	D
	V – F – F – V
	
	E
	F – V – F – V
 
Questão 1/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
A fotografia abaixo registra o momento em que um menino palestino joga pedras em um tanque israelense, em 1987. Observe-a:
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem integralmente, ela está disponível em: <http://www.moderna-contemp.uerj.br/outros_materiais/imagens/conflitos_arabes_israel.htm>. Acesso em: 27 out. 2016.
De acordo com o livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, é possível afirmar que o registro fotográfico acima representa a ação de um participante do:
Nota: 10.0
	
	A
	grupo terrorista Al Qaeda, que reúne fundamentalistas islâmicos em torno do objetivo de estabelecer um novo califado islâmico e expulsar os ocidentais – incluindo Israel – dos territórios muçulmanos.
	
	B
	El Fatah, grupo liderado por Yasser Arafat, que tinha por objetivo organizar missões armadas em defesa dos territórios da palestina.
	
	C
	Hamas, movimento de resistência islâmica contrário ao Estado de Israel, responsável por inúmeros ataques a militares e civis israelenses realizados nos últimos anos.
	
	D
	movimento da Intifada, caracterizado por protestos da população civil contrária às ações arbitrárias do Exército de Israel em territórios palestinos ocupados por Israelenses.
Você acertou!
De acordo com o livro-base da disciplina, a única alternativa correta é a letra “d”. As demais contém descrições corretas, mas que não se aplicam à imagem apresentada, por esta razão, é fundamental que o aluno analise a fotografia, confrontando-a com a descrição do movimento que aparece no material didático da disciplina: “É assim que irá surgir, em 1987 a Intifada, revolta palestina de resistência que envolve boa parte da população, levando até mesmo crianças e jovens à batalha desigual, onde palestinos armados com pedras revidam o ataque do exército israelense, fortemente armado e treinado” (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. As voltas que o mundo dá).
	
	E
	Hesbollah, movimento fundado por islamistas radicais comprometido com a ideia da constituição de um Estado Islâmico e, portanto, contrário à existência de um Estado judeu em território árabe.
Questão 2/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
Leia o trecho a seguir: “A escolha de Mikhail Gorbachev representou profunda modificação na sociedade soviética: eleito para a secretaria-geral do Partido Comunista, Gorbachev anunciou novas diretrizes para a União Soviética, as quais se baseariam na glasnot e na perestroika”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele estará disponível em: AQUINO, Leão de. História das Sociedades. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 2003. p. 496.
A partir do trecho acima e da leitura do livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, analise as seguintes afirmativas sobre a crise da União Soviética nos anos 1980:
I. A perestroika, que em português significa “transparência”, deve ser entendida como abertura, ou seja, maior liberdade e democracia. Sua adoção implicou no cerceamento da imprensa, das artes, da cultura, das ciências e da política.
II. A glasnot deve ser compreendidacomo reestruturação e representou um conjunto de reformas para modernizar a economia soviética.
III. A queda do muro de Berlim pode ser compreendida como um símbolo do fim da Guerra Fria e da própria URSS:
IV. Em 1991, após a derrota de Gorbachev nas eleições, diversos países da URSS proclamam sua independência, como: Ucrânia, Belarus, Moldávia, Azerbaijão, Usbequistão, Quirguízia, Tadjiquistão, Armênia, Turcomenistão e Casaquistão.
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II, apenas
	
	B
	I e III, apenas
	
	C
	II e III, apenas
	
	D
	II e IV, apenas
	
	E
	III e IV, apenas
Você acertou!
De acordo com o livro-base da disciplina, estão corretas apenas as afirmativas III e IV, pois logo começaram a surgir manifestações ligadas a movimentos independentistas das repúblicas soviéticas e, em 1989, ocorreu a queda do muro de Berlim, símbolo da bipolarização, evidenciando o fim da URSS. Embora Gorbachev ainda tentasse manter a URSS, as eleições de 1991 elegeram Boris Yeltsin. Tentando evitar o fim da URSS, em agosto de 1991, um grupo radical deu um golpe de Estado, mas acabou derrotado. Como consequência, vários países da União proclamaram a independência, (Ucrânia, Belarus, Moldávia, Azerbaijão Usbequistão e Quirguízia, Tadjiquistão, Armênia, Turcomenistão, Casaquistão) (p. 234). As afirmações I e II estão incorretas, pois Glasnot deve ser compreendida como “transparência”, enquanto que “Perestroika” significa reconstrução (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. As voltas que o mundo dá)
Questão 3/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
Leia o trecho a seguir:
“A guerra era um componente essencial da ideologia nacional-socialista, e estava de acordo com o temperamento de Hitler. Para o antigo cabo das trincheiras, a guerra nunca havia terminado. Hitler aspirava ao poder político a fim de mobilizar os recursos materiais humanos da nação alemã para a guerra e a conquista”. 
Fonte: PERRY, Marvin. Civilização Ocidental: Uma História Concisa. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. (p. 605). 
Tendo como base os conteúdos abordados na aula 4 sobre a II Guerra Mundial, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta de acordo com a classificação das afirmativas em verdadeiras ou falsas:
( )  Devido em parte ao seu poder político e sua personalidade forte, Hitler é considerado por historiadores um “sujeito histórico”. 
( ) A II Guerra Mundial foi considerada uma Guerra Total, havendo a impossibilidade de armistícios ou tratados de paz.
( ) A II Guerra Mundial foi considerada uma Guerra Parcial, devido aos tratados de paz que deram um fim ao conflito. 
( ) Os países envolvidos na guerra direcionaram suas economias para o esforço de recuperação de suas colônias.
Nota: 10.0
	
	A
	V, F, V, F
	
	B
	V, V, F, F
Você acertou!
A alternativa correta apresenta a seguinte sequência (V, V, F, F). A afirmativa I está correta pois Hitler é considerado um sujeito histórico por diversos motivos dentre eles, por seu poder e influência política, por sua personalidade forte e pela diferença que fez no processo histórico do contexto do século XX. A afirmativa II está correta pois de fato a II Guerra foi uma Guerra Total onde a guerra só poderia acabar com a rendição total do inimigo. A afirmativa III está incorreta pois não foi possível um acordo de armistício ou tratado de paz durante a II Guerra que pudessem cessar o conflito. A afirmativa IV está incorreta pois as economias dos países envolvidos na guerra foram voltadas para o esforço bélico. Referência: Rota de aprendizagem da aula 4, página 2.
	
	C
	F, V, V, F
	
	D
	F, V, F, V
	
	E
	F, F, V, V
Questão 4/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
Leia o excerto a seguir: “Terminara uma das maiores batalhas da história. Dos 250 mil soldados restavam cerca de 100 mil em péssimas condições de saúde. E pela primeira vez um marechal-de-campo do exército alemão caiu prisioneiro. A batalha de Stalingrado significou o ponto mais alto da Segunda Guerra Mundial, ao mesmo tempo em que significou a virada definitiva da maré”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDRO, Antônio. A Segunda Guerra Mundial. São Paulo: Campinas: Atual/Editora da Unicamp, 1987. p. 36.
A partir do texto e dos conteúdos trabalhados pelo livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, sobre a batalha de Stalingrado, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A batalha de Stalingrado foi realizada no pacífico, marcou a ofensiva japonesa sobre a Ásia, dominando a Indochina francesa, a Birmânia e a Cingapura inglesas.
	
	B
	A batalha de Stalingrado ocorreu na Inglaterra, foi marcada pelo bombardeio de instalações militares inglesas e também pela surpreendente vitória da Real Força Aérea Britânica.
	
	C
	A batalha de Stalingrado foi realizada na Bélgica, terminou com a invasão de Paris pelos nazistas e a consequente divisão do território francês em duas regiões.
	
	D
	A batalha de Stalingrado ocorreu na Rússia, terminou com a vitória do exército soviético sobre as tropas nazistas.
Você acertou!
De acordo com o livro-base da disciplina, apenas a alternativa “d” está correta: “Hitler decide então invadir Stalingrado, um importante centro industrial e que garantia acesso aos polos produtores de petróleo. Em setembro de 1942, inicia-se o combate. Os soldados soviéticos mostram-se ferozes na defesa da cidade e, embora o comando alemão tenha recomendado o recuo, Hitler persiste no ataque, assim, em novembro de 1942, os exércitos soviéticos organizam um grande contra-ataque derrotando os alemães. Pela primeira vez em toda a guerra, um general alemão e seu exército é forçado a se render e a Batalha de Stalingrado põe fim ao mito de invencibilidade do exército alemão” (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. Um mundo, um diagnóstico: bipolaridade).
	
	E
	A batalha de Stalingrado ocorreu na região da Normandia, foi fruto de uma grande força-tarefa que reuniu soldados das nações aliadas e libertou Paris, Bélgica e Holanda do domínio nazista.
Questão 5/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
Leia a seguir um trecho de um depoimento de Leandro Rigon, brasileiro que testemunhou o ataque a Nova Iorque em 11 de setembro de 2001: “É incrível o sentimento de vingança cada dia mais forte neste país. Todos falam em guerra. Começando pelos apresentadores de televisão, pelos governantes e pelo próprio povo. Quem quer que sejam os autores, não estarão preparados para as consequências? Armas químicas, biológicas, nucleares. Isso pode ser um caos. Espero que a guerra seja evitada e que tudo se resolva com paz”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <www.clicrbs.com.br/especiaisterrorismo/terror_mensagensdosinternautas.htm>. Acesso em: 27 out. 2017.
Considerando o texto e os conteúdos abordados no livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, analise as afirmativas a seguir a respeito do atentado de 11 de setembro de 2001 e suas consequências:
I Os ataques terroristas de 11 de setembro foram assumidos pela organização terrorista al-Qaeda, dirigida pelo saudita Osama Bin Laden.
II Em resposta aos ataques, os Estados Unidos reforçaram sua segurança interna e iniciaram uma ação militar contra o Iraque, onde Bin Laden estaria refugiado.
III No âmbito interno, as ações de segurança adotadas pelos Estados Unidos causaram polêmica por incluírem a aprovação de um conjunto de leis que concedia ao governo o direito de espionar suspeitos de terrorismo.
IV Após o 11 de setembro, além do Iraque, os Estados Unidos invadiram o Afeganistão, pois o governo Talibã manifestou apoio às ações da Al-Qaeda.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, II e III
	
	B
	II, III e IV
	
	C
	I, III e IV
Você acertou!
De acordo com o livro-baseda disciplina, apenas a afirmativa II está incorreta, pois após o atentado, Osama Bin Laden refugiou-se no Afeganistão e não no Iraque: “Em 11 de setembro de 2001, o mundo assistiu assustado, ao maior ataque terrorista ao território norte-americano. [...] Pouco depois, Osama bin Laden, líder da Al-Qaeda, assume a responsabilidade pelos atentados. [...] Nos Estados Unidos, George Bush faz aprovar o USA Patriot Act, que concede ao seu governo a prerrogativa de invadir, espionar, prender, sem dar direito à defesa, ao julgamento, indivíduos considerados suspeitos. Bush organiza ainda a Guerra ao Terror contra ao Eixo do Mal – Iraque e Afeganistão (país onde estava bin Laden) – esses países serão invadidos, seus governos derrubados e grupos estrangeiros passam a intervir na sua administração interna” (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, cap. As voltas que o mundo dá – subitem: Mudanças e mais mudanças).
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	I e III 
Questão 6/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
Leia o fragmento de texto a seguir: “Os conspiradores brasileiros tinham nos Estados Unidos um aliado, mas era melhor para o interesse tanto dos norte-americanos quanto dos generais, que o golpe, se possível, fosse dirigido pelos próprios brasileiros. Os Estados Unidos podiam agir com discrição, como atesta a interrupção das visitas sociais de Vernon Walters à residência de Castelo Branco durante o período que precedeu o golpe”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PARKER, P.R. O papel dos Estados Unidos no golpe de Estado de 31 de março. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1977. p. 128. 
A partir do texto e dos conteúdos trabalhados pelo livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, analise as afirmativas a seguir, sobre a participação norte-americana nas ditaduras da América Latina nos anos 1960 e 1970:
I. A participação dos Estados Unidos na implantação de ditaduras na América Latina ocorreu de várias formas, mas sabe-se que os golpes militares tiveram o apoio de políticos, militares e do serviço secreto norte-americano.
II. A Escola das Américas foi uma das estratégias utilizadas pelo governo norte-americano para difundir seus ideais anticomunistas. Através de um sistema de bolsas oferecidas a estudantes secundaristas de diversas regiões da América do Sul, adolescentes eram enviados aos Estados Unidos de onde voltavam doutrinados ideologicamente.
III. Com o apoio do serviço secreto norte-americano, foi criada na década de 1970 a Operação Condor, através da qual foram criados mecanismos para a integração dos serviços de inteligência das ditaduras, permitindo a perseguição de fugitivos políticos que se refugiavam em outros países.
IV. Durante muito tempo os Estados Unidos não reconheceram sua participação nos episódios relacionados às ditaduras em países da América Latina, mas a redemocratização, a abertura dos arquivos e a instalação de comissões da verdade nesses países têm revelado que o governo norte-americano colaborou de forma direta na manutenção desses regimes políticos.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, II e III
	
	B
	I, III e IV
Você acertou!
De acordo com o livro-base da disciplina, a única afirmativa incorreta é a II, pois a Escola das Américas teve por objetivo oferecer treinamento militar sobre o combate ao comunismo. As demais afirmativas são verdadeiras, conforme pode-se observar na citação: “Com relação às Américas, os Estados Unidos, à época, vivem a Revolução Cubana de forma traumática, ao mesmo tempo em que assistem uma onda de aproximação dos países ‘ao sul do Equador’ com as ideologias de esquerda. Não podemos esquecer que se havia saído a pouco de uma guerra que alcançara proporções mundiais e a fragilidade das instituições sociais tornara-se evidente, por isso mesmo, a procura por alternativas sociais aos modelos instituídos passa a ser cotidiana. Buscando evitar essa aproximação, os Estados Unidos criaram uma série de mecanismos de ‘auxílio’ aos países ao Sul da América, mecanismos esses que vão desde financiamentos e políticas de desenvolvimento até a intervenção ‘indireta’ de apoio a golpes de Estado que têm como “pré-texto” a manutenção da ordem. Assim a América Latina irá viver uma série de intervenções militares quer resultarão em ditaduras. As décadas de 1960, 1970, 1980 na América Latina, serão marcadas por golpes e contragolpes, pela constituição de estados de exceção em quase todos os países e pelo retorno, lento e gradual a democracia. [...] Embora durante muito tempo os Estados Unidos não tenham reconhecido seu envolvimento direto nesses episódios, a redemocratização desses países e, consequentemente, a abertura de arquivos, antes considerados secretos, não deixa mais dúvidas sobre a participação norte-americana nessas ditaduras. [...] A Operação Condor (como fica conhecido esse acordo de cooperação) atuou nos países do Cone Sul (Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai e Uruguai), principalmente na década de 1970, e até bem pouco tempo sua existência não era reconhecida, bem como a influência que os Estados Unidos têm em sua formação” (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. Um mundo, um diagnóstico:
	
	C
	II, III e IV
	
	D
	I e II
	
	E
	II e IV
Questão 7/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
“[...] rebeldes começaram a se articular e, em 1953, foi realizado o assalto ao Quartel Moncada, na cidade de Santiago, e ao Quartel Bayamo. Os rebeldes foram assassinados, sobrevivendo apenas, como Fidel Castro e Raúl Castro, que foram capturados, julgados por crimes políticos e condenados de 13 a 15 anos de prisão, respectivamente. Os irmãos Castro, como ficaram conhecidos, bem como outros presos políticos, foram libertados dois anos depois, quando o regime Batista sofreu pressão política para libertar todos os presos políticos em Cuba”. 
Fonte: FERREIRA, Ana Paula Lopes e MÈRCHER, Leonardo. História Política Comparada da América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015. (p. 165). 
Tendo como base os conteúdos abordados na aula 5 sobre a Guerra Fria e, em particular, sobre a Revolução Cubana, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta entre as afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) No México, Fidel Castro e seu irmão Raúl Castro, juntamente com Ernesto “Che” Guevara, fundam o Movimento 26 de Julho. 
( ) Em Sierra Mestra, Fidel usa da tática stalinista com seus prisioneiros. 
( ) Uma das medidas implantadas em Cuba, logo após a Revolução de 1959, foi a reforma agrária mediante a desapropriação de terras. 
( ) Os irmãos Castro e “Che” se juntaram ao Partido Socialista Popular (PSP) em Cuba.
Nota: 10.0
	
	A
	V, F, V, F
Você acertou!
A alternativa correta apresenta a seguinte sequência (V, F, V, F). A afirmativa I está correta pois após serem anistiados, os presos políticos em Cuba tiveram que deixar o país. Os irmãos Castro vão ao México onde conhecem o “Che” e criam o Movimento 26 de julho, movimento revolucionário contra Batista. A afirmativa II está incorreta pois Castro ordenou a seus homens de usarem uma tática similar à maoísta onde os prisioneiros foram doutrinados e cooptados à causa da revolução e não torturados e maltratados. A afirmativa III está correta pois de fato uma das primeiras medidas adotadas pelo governo da revolução foi a criação do Instituto Nacional da Reforma Agrária, onde Castro desapropria de terras até da sua família, congela preços de aluguéis e iniciam um processo de nacionalização das refinarias e investimentos. A afirmativa IV está incorreta pois o PSP era um partido de esquerda ultrapassado e que não acreditava na luta armada, portanto o novo governo iniciou seu mandato sem base partidária.
Referência: Rota de aprendizagem da aula 5 página 10.
	
	B
	V, V, F, F
	
	C
	F, V, V, F
	
	D
	V, F, F, V
	
	EF, F, V, V
Questão 8/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
“O resultado mais importante da Segunda Guerra Mundial foi o surgimento de duas superpotências ? os Estados Unidos e a União Soviética ? como os protagonistas primordiais do sistema internacional e o concomitante declínio da Europa como o epicentro da política internacional. Tanto os Estados Unidos quanto a União Soviética eram potencias relutantes.” 
Fonte: MINGST, Karen A. Princípios de Relações Internacionais. 4. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009 (p. 35). 
Tendo como base os conteúdos abordados na aula 5 sobre a Guerra Fria, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta entre as afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) As duas superpotências eram relutantes, ou seja, não estavam dispostas a lutar pois sabiam do poder de destruição de cada uma. A Doutrina do Mutual Assured Destruction (MAD) concedia à ambas o poder da dissuasão. 
( ) Por conta da Doutrina do MAD, o mundo, durante a Guerra Fria, se viu livre de quaisquer conflitos. 
( ) A paz era impossível durante a Guerra Frida devido às diferenças de sistema político e econômico entre as duas superpotências. 
( ) As questões acordadas na Conferência de Ialta foram abandonadas no início da Guerra Fria.
Nota: 10.0
	
	A
	V, F, V, F
Você acertou!
A alternativa correta apresenta a seguinte sequência (V, F, V, F). A afirmativa I está correta pois de fato a Doutrina do MAD mantinha os Estados Unidos e a URSS de atacarem uma à outra pois sabiam que a retaliação por parte do adversário seria igual ou mais pesada, portanto no início da Guerra Fria ambas as superpotências tinham o poder da dissuasão. A afirmativa II está incorreta pois o mundo se viu livre apenas de guerras de grandes proporções como a I e a II Guerra Mundial, no entanto tanto os Estados Unidos quanto a URSS apoiaram guerras de terceiros na periferia, as chamadas Proxy Wars. A afirmativa III está correta pois de fato a paz era impossível devido à incompatibilidade do capitalismo, dos Estados Unidos, com o socialismo, da URSS. A afirmativa IV está incorreta pois tanto os Estados Unidos quanto a URSS não romperam com o que fora acordado na Conferência de Ialta, ou seja, os Estados Unidos não intervieram no leste europeu e a URSS não tentou exportar o socialismo para fora de seu bloco de domínio.
Referência: Rota de aprendizagem da aula 6, página 2.
	
	B
	V, V, F, F
	
	C
	F, V, V, F
	
	D
	F, V, F, V
	
	E
	F, F, V, V
Questão 9/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
“Uma das primeiras medidas adotadas pelo novo governo foi determinar que as refinarias de petróleo, controladas, em sua maioria, por empresas estadunidenses, passariam a comprar e processar apenas petróleo vindo da União das Republicas Socialistas Soviéticas (URSS), mas, como houve recusa por parte dos dirigentes dessas refinarias, o governo cubano expropriou as refinarias e as nacionalizou. Em reação a isso, o governo dos Estados Unidos cancelou as importações de açúcar cubano, o que também levou à nacionalização de todas as empresas na ilha e à tomada de terras cujos donos eram estadunidenses”. 
Fonte: FERREIRA, Ana Paula Lopes e MÈRCHER, Leonardo. História Politica Comparada da América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015. (p. 167).  
Tendo como base os conteúdos abordados na aula 5 sobre a Guerra Fria e, em particular, sobre a Revolução Cubana, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A Invasão da Baía dos Porcos foi uma invasão fracassada levada a cabo por dissidentes cubanos em represália a destituição do governo de Fulgêncio Batista.
 
	
	B
	A Revolução Cubana teve desde seu início o socialismo como base política e econômica.
	
	C
	“Che” Guevara propõe a exportação da Revolução Cubana após a Invasão da Baía dos Porcos.
	
	D
	A “cláusula democrática” levou a expulsão de Cuba da Organização dos Estados Americanos.
A alternativa correta é (A “cláusula democrática” levou a expulsão de Cuba da Organização dos Estados Americanos). A alternativa (A Invasão da Baía dos Porcos foi uma invasão fracassada levada a cabo por dissidentes cubanos em represália a destituição do governo de Fulgêncio Batista) está incorreta pois a Invasão da Baía dos porcos foi realizada após a URSS concordar em comprar o açúcar cubano a preço acima de mercado visto que os Estados Unidos deixaram de comprar o açúcar cubano após a criação do Instituto Nacional da Reforma Agrária, projeto de cunho nacionalista cubano que irritou os Estados Unidos. A alternativa (A Revolução Cubana, assim como a base ideológica que inspirou Fidel, foi desde o início o socialismo) está incorreta pois a Revolução Cubana não “nasceu” socialista; Fidel adotou o socialismo como base política e econômica da Revolução após a invasão da Baía dos Porcos onde dissidentes cubanos subestimaram a popularidade do líder. A alterativa (“Che” Guevara propõe a exportação da Revolução Cubana após a Invasão da Baía dos Porcos) está incorreta pois Guevara na verdade propôs a exportação da Revolução após Cuba ser expulsa da OEA e os Estados Unidos decretarem embargo econômico ao país. A alternativa (Com os “Novos Vietnãs”, “Che” Guevara tinha como objetivo dar apoio material a outras revoluções socialistas ao redor do globo) está incorreta pois o objetivo de criar “Novos Vietnãs” para os Estados Unidos era o de criar as mesmas dificuldades pelas quais os Estados Unidos estavam passando na Guerra do Vietnã e fazer com que a superpotência não pudesse controlar nem eliminar tais revoltas, que seria feito mediante a exportação da Revolução Cubana e de sua base ideológica, o socialismo.
Referência: Rota de aprendizagem da aula 5, página 11.
 
	
	E
	Com os “Novos Vietnãs”, “Che” Guevara tinha como objetivo dar apoio material a outras revoluções socialistas ao redor do globo.
Questão 10/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais
Leia o seguinte excerto: “A II Guerra Mundial termina. As principais potências imperialistas (França e Inglaterra) saíram completamente arrasadas da guerra, tornando insustentável a manutenção de seus vastos territórios coloniais. Foi durante essa época que se iniciou o movimento de descolonização afro-asiática”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BURSZTYN, Marcel; PERSEGONA, Marcelo. A grande transformação ambiental: uma cronologia da dialética homem-natureza. Rio de Janeiro: Garamond, 2008. p. 1945.
A partir do texto e dos conteúdos trabalhados pelo livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, analise as afirmativas a seguir, sobre o processo de descolonização afro-asiática:
I. Em comum, as independências africanas tiveram o suporte ideológico do liberalismo econômico e a adoção de regimes democráticos que garantiram a estabilidade política dos novos países.
II. A Índia foi uma das primeiras possessões coloniais a alcançar sua independência, a partir do movimento de desobediência civil liderado por Mahatma Gandhi.
III. Nos processos de descolonização da Ásia, assim como na África, verificou-se o predomínio de negociações pacíficas entre os países e suas antigas metrópoles, sustentadas por acordos de paz sustentados pela ONU após a Segunda Guerra Mundial.
IV. Estados Unidos e União Soviética, interessados em fazer crescer suas áreas de influência no contexto pós-Segunda Guerra, interferiram no processo de independência de diversos países.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II
	
	B
	II e III
	
	C
	II e IV
Você acertou!
De acordo com o livro-base da disciplina, estão corretas as afirmativas II e IV. Somente a partir da década de 1920, Mahatma Gandhi e Jawarharial Nerhu iniciaram um movimento de independência que conseguiu dar unidade ao processo. A afirmativa I está incorreta, pois de acordo com o livro, após a independência os novos países passaram por conflitos internos, em função da diversidade de projetos políticos defendidos por aqueles que integraram movimentos em prol da independência. A afirmativaIII, por sua vez, está incorreta, pois o material didático evidencia guerras e conflitos armados que envolveram os processos de independência em diversos países (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, cap. Para onde vamos afinal?).
	
	D
	III e IV
	
	E
	I e IV