Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
ETNIA INDÍGENA COLOCAR AS PESSOAS EM RODA (EXPLICAR) 1 HISTÓRIA As populações indígenas são constituídas pelos povos originários do território brasileiro. Foram cruelmente dominadas e escravizadas durante o período pré-colonial e colonial. No Brasil, as tribos indígenas são caçadoras-coletoras de tradição oral e muitas estão localizadas hoje em reservas indígenas. Com o avanço do desmatamento e atividades de garimpo ilegal, até mesmo as reversas estão ameaçadas. Elas já estavam presentes no país quando os portugueses aqui chegaram. Ainda assim, mesmo com o sistemático apagamento cultural por meio dos europeus, alguns povos preservaram, em muitos casos, sua continuidade histórica e social até os dias atuais. 3 INDÍGENAS NO BRASIL INDÍGENAS NO BRASIL De acordo com o censo do IBGE (2010), vivem no Brasil certa de 896.917 pessoas que se declaram indígenas. No qual apenas 57,7% vivem em terras indígenas oficialmente reconhecidas. Os outros 42,3% vivem foram das terras oficiais. Podendo até ser em área urbana. https://indigenas.ibge.gov.br/images/pdf/indigenas/folder_indigenas_web.pdf 5 INDÍGENAS NO BRASIL FONTE: IBGE 2010 FONTE: IBGE 2010 FONTE: IBGE 2010 1991 2000 2010 Os outros 42,3% vivem foram das terras oficiais. Podendo até ser em área urbana. - https://indigenas.ibge.gov.br/images/pdf/indigenas/folder_indigenas_web.pdf -“A comparação 1 dos ritmos de crescimento para as categorias de cor ou raça nos dois períodos, 1991/2000 e 2000/2010, permite detectar mudanças significativas nas quantidades de pessoas que se declararam indígenas entre os Censos Demográficos. Em 2000, as declarações indígenas aumentaram substancialmente em relação a 1991, enquanto, em 2010, mantiveram-se em patamares similares a 2000.” (IBGE 2010) 6 INDÍGENAS NO BRASIL Existem 305 grupos étnicos distribuídos pelo território brasileiro. E o Macro-Jê e o Tupi são os dois principais troncos linguísticos. Macro-Jê -> engloba os povos Boróro, Guató, Jê, Karajá, Krenák, Maxakali, Ofayé, Rikbaktsa e Yatê. Tupi -> incluem Arikém, Awetí, Jurúna, Mawé, Mondé, Mundurukú, Puroborá, Ramaráma, Tuparí e Tupi-Guarani. FONTE: UnBCIÊNCIA E a partir desses troncos temos as tribos. Por exemplo, a partir do tronco linguístico Macro-Jê, sub-grupo Bororo, temos as seguintes tribos: Bororo e Umutina E a partir desses troncos temos as tribos. Por exemplo, a partir do tronco linguístico Tupi, sub-grupo Mundurukú, temos as seguintes tribos: Mundurukú e Kuruáya Grupo Macro-Jê soma aproximadamente 129.431 indígenas Grupo Tupi soma aproximadamente 156.073 indígenas Ainda existe tribos que não foram descobertas. https://indigenas.ibge.gov.br/images/pdf/indigenas/folder_indigenas_web.pdf 7 INDÍGENAS NO BRASIL Com relação a língua, atualmente, existem 274 línguas indígenas no Brasil, segundo o censo do IBGE de 2010. Muitas delas surgiram dos troncos linguísticos Tupi e Macro-Jê. A oralidade é algo notório nas comunidades indígenas, sendo que grande parte da cultura é transmitida desta maneira. Os resultados do Censo 2010 apontam para 274 línguas indígenas faladas por indivíduos pertencentes a 305 etnias diferentes. Essas declarações ultrapassaram as estimativas iniciais feitas pela FUNAI. Entretanto, no que diz respeito aos números totais de língua e etnia, há ainda a necessidade de estudos linguísticos e antropológicos mais aprofundados, pois algumas línguas declaradas podem ser variações de uma mesma língua, assim como algumas etnias também se constituem em subgrupos ou segmentos de uma mesma etnia. https://indigenas.ibge.gov.br/images/pdf/indigenas/folder_indigenas_web.pdf 8 INDÍGENAS NO BRASIL Com relação a faixa etária, será apresenta a seguir a Figura 1 para melhor visualização. FONTE: IBGE (2010) Figura 1: Faixa etária no Brasil. https://indigenas.ibge.gov.br/images/pdf/indigenas/folder_indigenas_web.pdf 9 CULTURA INDÍGENA NO BRASIL EDUCAÇÃO A criança era vista como um adulto em miniatura; Aprendem a identificar os limites que regem sua sociedade, sendo envolvida em todos os momentos proporcionados pela aldeia; Brincar como um aprendizado; O ensino e a aprendizagem ocorre por meio de iniciativa própria. Obs.: Apresentação de um pequeno teatro. -> Texto base: O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA CRIANÇA INDÍGENA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA URBANA DE PARINTINS. (https://educere.bruc.com.br/CD2013/pdf/7980_4978.pdf) Segundo tópico: o universo do adulto não se diferencia do cotidiano das mesmas, embora seja realizada de modo diverso a criança indígena aprende brincando em meio aos afazeres domésticos, roça e rituais, sobre a sua própria cultura. Último tópico: de conhecer os ritos, saberem míticos e tradicionais, juntamente com os costumes, leis e valores, que os mais velhos ensinam por meio da linguagem oral (ou oralidade), as crianças indígenas aprendem e ensinam uns aos outros, através da relação entre os mais velhos e mais novos (conhecimento este buscado no mundo dos antepassados). 11 SUSTENTO E ARTESANATO Sustento: caça, pesca e agricultura Artesanato: objetos de uso cotidiano; objetos ritualísticos; itens de decoração do corpo A comida vem basicamente dessas coisa. Explicar que com a mandioca eles fazem a farinha, paçoca etc. Paçoca é um prato típico da culinária do Brasil. De origem indígena, é feita à base de farinha de mandioca e carne seca. artesanato: é o próprio trabalho manual, utilizando-se de matéria-prima natural, ou produção de um artesão. E ele faziam utensílios para corte e carregar as coisas. https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/bitstream/doc/402939/1/OrientalDoc105.PDF 12 PINTURA, MÁSCARA E ROUPA A pintura retrata a identidade cultural de uma etnia e carregam significados, como por exemplo se estão felizes; Utilizados também para identificar os membros das tribos. Feitos com frutos encontrados na natureza As mascaras são utilizadas para rituais, danças; utilizam casca de arvores, palha e cabaças. Com relação as roupas, também variam bastante de tribo para tribos. Algumas anda com tangas e cintos, outros andam nus. As mulheres usam saia, brinco, colares, pulseiras, adorno... Segundo tópico: ou seja, de acordo com o gênero, a idade, a função na tribo, grupos sociais ou em rituais https://www.significados.com.br/cultura-indigena/ 13 DANÇAS E RITUAIS Realizada em diversas situações sociais, como festas, rituais religiosos, celebrações ou mesmo ritos fúnebres. Algumas tribos utilizam a dança como preparação de comida ou para ostentar seus armamentos A dança é realizada ao ar livre por homens e mulheres, acompanhada por instrumentos, como os maracás (chocalhos feitos com cabaças e sementes), e pelo coro dos participantes. https://www.significados.com.br/cultura-indigena/ 14 CASAS Varia conforme o modo de vida, o clima, o tipo de ambiente e os matérias que serão utilizados; Podem ser circulares, retangulares, pentagonais, ovais etc.; O tamanho da casa varia de acordo com o número de moradores; Os moradores dormem em redes que são amarradas nas laterais da casa; São feitas de palhas e madeira; Cada tribo tem seus costumes de moradia. Em muitas aldeias de diversos povos indígenas existe uma casa especial para os homens. Não é uma casa de moradia, mas um local onde eles se reúnem e também onde realizam rituais. As mulheres não podem entrar na casa e nem participar dos rituais porque esta é uma atividade masculina. Entre os povos indígenas, é comum existir atividades que são realizadas exclusivamente por um dos gêneros, isto é, ou são praticadas pelas mulheres ou pelos homens. A casa dos homens é um espaço onde fica clara essa diferenciação. https://mirim.org/pt-br/como-vivem/casas 15 FIM!
Compartilhar