AOL 2 QUESTIONÁRIO

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) – Questionário 10/10 
1. 
Pergunta 1 
Analise o sistema elétrico composto por 4 barras interligadas, representado na 
figura: 
 
Os dados referentes às barras envolvidas encontram-se na tabela a seguir: 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre especificações e 
classificação das barras para cálculo do fluxo de potência, pode-se afirmar que a 
classificação da barra 1 é swing, porque: 
0. as grandezas conhecidas são a tensão e a defasagem angular da 
tensão, este último sendo considerado a referência do sistema. 
1. as grandezas desconhecidas são a tensão e a potência ativa, sendo 
expressos em V (volts) e MW (mega volt), respectivamente. 
2. as grandezas conhecidas são as potências ativas e reativas. 
3. as grandezas conhecidas são a tensão e corrente elétricas. 
4. existe uma carga conectada a ela, onde seu modelo é desconhecido. 
2. 
Pergunta 2 
Os transformadores são essenciais no sistema de energia alternado (denominado 
de AC). Na modelagem desse componente, para utilização em fluxo de carga, por 
exemplo, é comum utilizarmos o valor da impedância de curto circuito, normalmente 
indicada nos dados de chapa e em valores percentuais. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a modelagem dos 
transformadores para cálculo de fluxo de carga, pode-se afirmar que os valores da 
impedância do circuito são obtidos por meio: 
0. da aferição com instrumentos de medida. 
1. de testes de sobrecarga do dispositivo. 
2. do ensaio em curto circuito do transformador. 
3. do ensaio em circuito aberto. 
4. do cálculo a partir das relações eletromagnéticas do núcleo. 
3. 
Pergunta 3 
Analise o sistema representado pela figura a seguir, considerando a barra SE como 
barra de referência (swing): 
 
De acordo com essas informações e o conteúdo estudado sobre matriz de 
admitância e sua lei de formação, escolha a alternativa que representa a correta 
dimensão da matriz de impedâncias nodais do sistema: 
 
0. 24 x 24. 
1. 21 x 21. 
2. 23 x 23. 
3. 22 x 22. 
4. 20 x 20. 
4. 
Pergunta 4 
Leia o trecho a seguir: 
“Normalmente, um estudo de fluxo de potência envolve o cálculo de tensões nas 
barras, potências injetadas ou absorvidas em determinados pontos da rede, assim 
como o fluxo de potência nos ramos de ligação. Os dados de barras definem as 
potências injetadas ou extraídas da rede elétrica, nas barras de geração ou de carga. 
No sentido de caracterizarmos os diferentes tipos de barras, convencionamos três 
diferentes possibilidades: barras de carga, barra de geração e uma única barra de 
geração denominada de swing.” 
O conhecimento da classificação das barras a que o autor se refere irá permitir que 
se modele (equacione) o sistema elétrico em pauta. Considerando essas 
informações e o conteúdo estudado sobre a classificação de barras, analise as 
afirmativas a seguir. 
I. As barras de carga, também conhecidas por PV, possuem como grandeza 
desconhecida a tensão elétrica. 
II. As barras de geração e de referência são conhecidas por barra tipo 2 e swing (ou 
referência), respectivamente. 
III. As grandezas elétricas de interesse são a potência ativa, a potência reativa, a 
tensão elétrica e a defasagem angular da tensão. 
IV. O cálculo de fluxo de potência clássico se baseia no modelo dinâmico dos 
componentes da rede elétrica. 
Está correto apenas o que se afirmar em: 
0. II e III. 
1. II e IV. 
2. I e IV. 
3. I e II. 
4. I, II e IV. 
5. 
Pergunta 5 
Analise a tabela a seguir com as especificações de um sistema elétrico composto 
por 4 barras: 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre representação e 
classificação de barras usadas no cálculo de fluxo de carga, pode-se afirmar que: 
0. as grandezas conhecidas das barras são a tensão e corrente elétricas. 
1. a barra 1 é do tipo 3, isto é, barra swing (ou de referência). 
2. as grandezas de interesse da barra 1 conhecidas são a tensão e sua 
defasagem angular. 
3. as barras 2 e 3 são do tipo 1, isto é, barra PQ. 
4. a barra 4 é do tipo 2, isto é, barra PV. 
6. 
Pergunta 6 
Analise o circuito representado a seguir, em que γí representa a admitância no ramo 
i e Í representa o fasor da corrente: 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, o valor da admitância de 
entrada da barra 1 é de: 
0. – j 9,0. 
1. – j 4,8. 
2. – j 9,8. 
3. – j 5,0. 
4. – j 0,8. 
7. 
Pergunta 7 
A figura a seguir ilustra o cenário da transmissão de energia elétrica no Brasil. 
Durante o passar dos anos, a necessidade de energia se tornou maior em função do 
desenvolvimento industrial, o que fez com que diversos níveis de tensão fossem 
utilizados. 
 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os níveis de tensão 
utilizados no sistema elétrico, pode-se afirmar que a alternativa que corresponde ao 
nível de tensão mínimo que compõe a faixa conhecida como Ultra Alta Tensão (UAT) 
é: 
0. 750. 
1. 230. 
2. 13,8. 
3. 550. 
4. 138. 
8. 
Pergunta 8 
Analise as tensões nas barras do sistema representado na figura a seguir: 
 
Suponha que os parâmetros das linhas de transmissão apresentam os valores 
típicos para linhas de Extra Alta Tensão (EAT) e que (p.u) = por unidade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o modelamento das 
cargas e geradores do sistema, e as grandezas de interesse, analise as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O fluxo de potência ativa no ramo 2-3 é no sentido da barra 2 para 3. 
Porque: 
II. O fluxo de potência ativa parte da barra com menor ângulo de tensão de fase e 
vai para a barra de maior ângulo de tensão de fase. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
0. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
2. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
3. As asserções I e II são proposições falsas. 
4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
9. 
Pergunta 9 
Uma das vantagens do método desacoplado rápido é sua rapidez frente ao método 
clássico de Newton-Raphson. Essa melhora no tempo de computação se deve ao 
fato de que a matriz jacobiana, que relaciona as potências com as incógnitas, não é 
atualizada a cada nova iteração e, portanto, seus elementos são fixos. 
Para que possamos empregar o método desacoplado rápido, simplificações são 
adotadas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o método 
desacoplado, pode-se afirmar que tais simplificações o tornam adequado às redes 
elétricas, cujo nível de tensão possui: 
0. linhas de distribuição de 13,8 kV (quilovolt). 
1. linhas de alta tensão na faixa de138 kV (quilovolt). 
2. linhas acima de 230 kV (quilovolt) e acima de 750 kV (quilovolt). 
3. residencial ou trifásico até 440 V (volt). 
4. redes de alta tensão com tensões iguais a 69 kV (quilovolt). 
10. 
Pergunta 10 
A figura a seguir representa um trecho de transmissão da usina de Belo Monte, 
sendo os trechos de Xingu (PA) até Nova Iguaçu (RJ) e de Belo Monte (PA) até 
Estreito (MG) destacados. Neste planejamento, a escolha das linhas de transmissão 
é de suma importância, a fim de minimizar as perdas ativas. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as modelagens de 
linhas de transmissão e suas características, pode-se afirmar que: 
0. as linhas de transmissão podem ser representadas por reatância indutiva, 
sem perda de qualidade nos resultados provenientes dos cálculos de fluxo de 
carga. 
1. as perdas por efeito resistivo são praticamente nulas, já que os materiais 
usados são supercondutores. 
2. a modelagem das linhas terá o efeito de admitância indutiva desprezível 
devido à distância ser superior a 1000 km. 
3. como a figura apresenta distâncias acima de 230 km,é necessário 
usar o modelo pi equivalente, considerando as admitâncias shunt. 
4. pode ser usado um modelo pi nominal, que considera os parâmetros 
resistivos das linhas de transmissão e descarta os de natureza indutiva e 
capacitiva.