Teoria e Técnica em Publicidade e Propaganda - Avaliação I - Individual

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Para deixar ainda mais claras as distinções entre publicidade e propaganda, Rizzo 
(2003) apresenta as características diferenciadoras entre os termos. Considerando essas 
características, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Propaganda. 
II- Publicidade. 
 ( ) Ser paga. 
 ( ) Ser gratuita. 
( ) Não haver, explicitamente, o patrocinador. 
( ) Ter a presença ostensiva do patrocinador. 
( ) Haver controle do anunciante sobre a mensagem. 
( ) O produtor da matéria não tem controle sobre ela. 
( ) O próprio veículo é o emissor. 
( ) O anunciante ser o emissor da mensagem. 
( ) A mensagem ter menor credibilidade. 
( ) Haver uma maior credibilidade sobre a matéria. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
A 
II - II - I - II - I - II - I - I - II - I. 
B 
I - II - II - I - I - II - II - I - I - II. 
C 
II - I - II - I - I - I - II - II - I - II. 
D 
I - II - II - I - II - I - II - II - I - I. 
 
O atual estágio da comunicação é derivado do aperfeiçoamento dos meios fiscais de 
comunicação e da capacidade de produção industrial através do avanço tecnológico. A 
comunicação contribuiu para o desenvolvimento da sociedade de diversas formas. Por 
isso, a linha de estudos e pesquisa denominada de comunicação e desenvolvimento. A 
comunicação é um processo social de transmissão de ideias a fim de convencer. A 
publicidade serve para difundir informações e exerce influência na formação dos 
indivíduos, em seus gostos, opiniões etc. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- A propaganda age sobre os consumidores ao informar, argumentar e comprar 
produtos/serviços de forma lógica e racional ou emocional e subjetiva, influenciando 
nas decisões de compras do consumidor. II- A comunicação social serve como uma 
forma de ressaltar a soberania do consumidor na tomada de decisões do que ele deve ou 
não comprar. III- A propaganda é uma atividade que aumenta a produtividade e difunde 
uma mensagem com economia e alto poder de penetração na nossa sociedade. É um 
fenômeno econômico e social com a capacidade de mudar o comportamento e hábitos 
de consumo da sociedade. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e II estão corretas. 
B 
As sentenças I e III estão corretas. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
As sentenças II e III estão corretas. 
 
A comunicação de massa tem, assim como outros tipos de comunicação, algumas 
condições essenciais que fazem com que o método escolhido seja realizado da forma 
que mais obtenha sucesso. Sobre as condições da comunicação de massa, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
A 
Que o receptor tenha uma linha direta com o emissor para dar o feedback adequado em 
relação à mensagem recebida. 
B 
Que o emissor e receptor dominem o mesmo sistema de linguagem, o mesmo código. 
Como falar a mesma língua. 
C 
Que seja comum e entendível ao receptor a ideia ou informação que o emissor deseja 
passar. 
D 
Que o receptor compreenda de forma exata a mensagem que o emissor pretendia 
informar. 
 
Para um profissional de marketing e publicidade, conhecer as diferentes classes sociais 
é fundamental para obter resultados positivos e eficazes na transmissão da mensagem. 
Além da fonte de renda, o estilo de vida e interesses pessoais também são fatores que 
deixam mais abrangente a pesquisa de público-alvo para determinados produtos ou 
serviços. A sigla AIDA (Atenção, Interesse, Desejo e Ação) diz respeito ao feedback 
bem sucedido entre a o emissor e o receptor da mensagem (ou publicidade), pois o 
consumidor recebe e presta atenção à mensagem, compreende, se interessa, almeja 
adquirir o produto ou serviço e, por fim, o adquire. Sobre o estudo das classes sociais na 
publicidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É de 
extrema importância que o profissional de comunicação compreenda e conheça as 
necessidades do seu público para se comunicar com ele de forma efetiva. ( ) A renda 
não é um critério exclusivo para se medir a qual classe social alguém pertence. ( ) A 
classe social de uma pessoa nem sempre influencia na sua relação com o dinheiro na 
hora da compra. ( ) As mensagens de classes sociais diferentes não necessitam de um 
tipo de linguagem específico para cada uma delas. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - F. 
B 
V - V - F - F. 
C 
F - F - V - F. 
D 
F - V - F - V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
O marketing é a ferramenta responsável pela venda do produto, e a comunicação é a 
forma que define como esse produto será anunciado e comunicado ao público-alvo. Ele 
utiliza diversos componentes para executar as ações mais conhecidas como os 4 Ps do 
marketing. Considerando os componentes dos 4 Ps do marketing, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A 
Pesquisa. 
B 
Praça. 
C 
Preço. 
D 
Produto. 
 
Ao contrário do que muitos pensam, publicidade e propaganda não são sinônimas. A 
publicidade é responsável pela criação e circulação de mensagens para determinado 
público. O termo "propaganda" foi adotado por ter uma pronúncia mais simples do que 
"advertising", utilizado pelos norte-americanos que, por sua vez, é traduzido como 
Publicidade pelo dicionário Cambridge. Sobre o conceito de publicidade e propaganda, 
assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A publicidade age de forma oculta, com intuito de encobrir as intenções do anunciante. 
B 
Na publicidade, a presença do patrocinador é sempre colocada de forma indireta. 
C 
Publicidade e propaganda não são sinônimos, sendo que aqui no país, utilizamos de 
forma equivocada a palavra propaganda. 
D 
Em outros países, exceto o Brasil, usar o termo "propaganda" tem um viés mais político 
e religioso. 
 
A palavra publicidade deriva do latim "publicus", "público" em português. Publicidade 
é uma técnica de comunicação, cuja finalidade principal é fornecer informações sobre 
produtos ou serviços com fins comerciais. Sobre as características do conceito de 
PUBLICIDADE, assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
O próprio veículo é o emissor. 
B 
Não há necessidade de informar. 
C 
Há mais credibilidade sobre a matéria. 
D 
Não há controle entre o produtor da matéria e ela. 
 
Sabemos que uma classe social influencia diretamente no consumo e estilo de vida das 
pessoas, sendo que as pessoas de diferentes classes sociais tendem a ter necessidades 
diferentes e, assim, consomem coisas diferentes. As classes sociais estão sempre 
sujeitas à mobilidade, da mesma forma que alguém de classe social inferior busque 
alcançar e se estabelecer em uma classe superior. Sobre o estudo de classes sociais, 
assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A confirmação da classe social de alguém está relacionada ao seus hábitos de consumo. 
B 
Não existe hierarquização nas classes sociais e sim preferências específicas das pessoas. 
C 
As mensagens de classes sociais diferentes não necessitam de um tipo de linguagem 
específico para cada uma delas. 
D 
A classe social de uma pessoa nem sempre influencia na sua relação com o dinheiro na 
hora da compra. 
 
A comunicação de massa tem como ferramenta o uso da mídia para se comunicar com 
um grande número de pessoas de diferentes grupos sociais. Ela tem o poder de ditar 
diversas tendências e modos de comportamento. Sobre o meio em que a mensagem é 
propagada, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Canal. 
B 
Emissor. 
C 
Receptor. 
D 
Ambiente. 
 
A comunicação de massa tem como ferramenta o uso da mídia para se comunicar com 
um grande número de pessoas de diferentes grupos sociais. Ela tem o poder de ditar 
diversas tendências e modos de comportamento. Sobre o exposto, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: I- Ambiente. II- Canal. III- Emissor. IV- Mensagem. V- 
Receptor. VI- Resposta. VII- Ruído. ( ) Quem transmite a mensagem codificada. ( ) 
Contexto em que a comunicação ocorre. ( ) Reação do receptor à mensagem. ( ) Signos 
pertencentes a um código.( ) Meio em que a mensagem é propagada. ( ) O que interfere 
a comunicação e perde a informação. ( ) Quem recebe e decodifica a mensagem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
II - III - V - IV - I - VII - VI. 
B 
II - VII - I - IV - V - VI - III. 
C 
I - III - II - VII - IV - VI - V. 
D 
III - I - VI - IV - II - VII - V.