Simulado AV EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Simulado AV	 EDUCAÇÃO AMBIENTAL
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Três conseqüências da poluição atmosférica são a destruição da camada de ozônio (A), o efeito estufa (B) e as chuvas ácidas (C). Os principais gases envolvidos em A, B e C são, respectivamente,
		
	
	dióxido de enxofre, dióxido de carbono e clorofluorcarbono (CFC)
	
	Monóxido de carbono, dióxido de enxofre e dióxido de carbono
	
	dióxido de carbono, dióxido de enxofre e clorofluorcarbono (CFC)
	
	clorofluorcarbono (CFC), dióxido de enxofre e dióxido de carbono
	 
	clorofluorcarbono (CFC), dióxido de carbono e dióxido de enxofre.
	Respondido em 01/05/2022 00:51:53
	
	Explicação:
O Efeito estufa está relacionado aos niveis de dióxido de carbono (CO2), As chuvas ácidas estão relacionadas aos níveis de dióxido de enxofre e a camada de oZônio aos CFCs (Cloro Fluor Carbono)
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"...é aquele que busca as necessidades presentes sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atender suas próprias necessidades, ou seja melhorar a qualidade de vida hoje, no presente e também no futuro." Esse é o conceito de:
		
	
	Desenvolvimento Financeiro
	 
	Desenvolvimento Sustentável.
	
	Conservação Sustentável
	
	Sustentabilidade Econômica
	
	Desenvolvimento Econômico
	Respondido em 01/05/2022 00:53:58
	
	Explicação:
Desenvolvimento sustentável é uma teoria que vem se firmando desde 1986. A gente tem que produzir sem comprometer as necessidades dos recursos naturais das futuras gerações.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A respeito do contexto histórico de consolidação da Educação Ambiental, analise as afirmativas:
I - A educação ambiental (EA) na década de 1960 ainda não estava bem delineada e, por vezes, era confundida com educação conservacionista, aulas de ecologia ou atividades propostas por professores de determinadas disciplinas.
II - A globalização de mercados e culturas se intensifica na segunda metade do século XX. Por ser tema interdisciplinar, a educação ambiental deve sempre abordar seu contexto histórico, a globalização inclusive.
III - Em 1992, com a Rio-92, o contexto específico da época traduziu-se em diretrizes novas para a EA, que privilegiavam a necessidade de resgatar o maravilhamento de jovens diante da natureza.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Apenas III está correta
	
	Apenas II está correta
	 
	Apenas I e II estão corretas
	
	Apenas II e III estão corretas
	
	Apenas I está correta
	Respondido em 01/05/2022 01:01:06
	
	Explicação:
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder a questão e, com base em conhecimentos gerais e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que privilegiar a necessidade de resgatar o maravilhamento de jovens diante da natureza traduz concepções anteriores à Rio-92, que por sua vez já refletia um entendimento mais amadurecido da questão ambiental global.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise as afirmativas a seguir:
I - Todo modo de pensar a realidade é uma corrente ideológica, de modo que estas devem ser problematizadas e abordadas na atuação do educador ambiental. Do mesmo modo, eventos como desastres e crimes ambientais devem ser abordados pela educação ambiental, caso contrário a mesma perderia seu propósito básico de promover mudanças em favor da sustentabilidade.
II - A expansão dos mercados pode auxiliar na busca por eficiência econômica, o que implica ganhos de eficiência ambiental ao mesmo tempo. Isso explica a razão de muitas sociedades pré-industriais se manterem sustentáveis em sua relação com o ambiente natural por tantas décadas.
III - Os problemas ambientais têm muita relação com o modo de desenvolvimento atual, pois dele decorrem ações que ampliaram o nível de impacto do ser humano sobre o ambiente. Se a educação ambiental elabora narrativas que fomentam a conservação desse modelo de desenvolvimento, sem aprimorá-lo ou substitui-lo, ela perde seu propósito também.
Assinale a alternativa correta:
 
		
	
	Somente I está correta
 
	
	Somente II está correta
	 
	Somente I e III estão corretas
 
	
	Somente II e III estão corretas
 
	
	Somente I e II estão corretas
 
	Respondido em 01/05/2022 01:02:47
	
	Explicação:
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder a questão e, com base em conhecimentos gerais e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que:
· Há narrativas elaboradas com o propósito de validar a expansão de mercado como alternativa para desenvolvimento sustentável sem outros avanços socioambientais associados. Embora possa ser parcialmente válido, isso nada tem a ver com a sustentabilidade de sociedades pré-industriais, que não eram centralizadas na economia de mercado capitalista, como a nossa, e não tinham capacidade de causar impactos significativos em nível global.
· A educação ambiental é por natureza atrelada a diferentes correntes ideológicas e não abordá-las acaba por significar, por si, uma perspectiva ideológica própria sobre o papel da Educação.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	NÃO diz respeito a um princípio da PNMA:
		
	
	Proteção dos ecossistemas;
	
	Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público
	 
	Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da atmosfera e do ar
	
	Controle e zoneamento das atividades potencialmente ou efetivamente poluidoras
	
	Planejamento e fiscalização do uso dos recursos naturais
	Respondido em 01/05/2022 01:04:17
	
	Explicação:
O uso dos recursos ou racionalização dos mesmos deve ser controlado por cada um, tendo a fiscalização pelos órgãos competentes, mas não sua distribuição.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A respeito de indicadores ambientais e sua relação com a educação ambiental, verifique as afirmativas a seguir:
I - No planejamento da educação ambiental, uma das contribuições dos indicadores ambientais é durante o estabelecimento de diretrizes curriculares e estratégias pedagógicas.
II - Em uma determinada região que apresente risco de contaminação por efluentes industriais, pode-se utilizar de indicadores ambientais para estabelecer os locais que demandam mais esforços de conscientização ambiental e a partir de quais aspectos se estabelece o olhar sobre a questão ambiental.
III - Os indicadores ambientais não têm papel no desenvolvimento de intervenções pedagógicas, mas são úteis em ações corretivas e mitigadoras de impactos.
Assinale a alternativa verdadeira.
 
		
	
	I está correta e explica III, que também está correta.
 
	
	I está incorreta e exemplifica III, que está correta.
 
	
	III está incorreta e se contrapõe a I, que também está incorreta.
 
	
	II está correta e se contrapõe a III, que também está correta.
 
	 
	II está correta e exemplifica I, que também está correta.
	Respondido em 01/05/2022 01:06:50
	
	Explicação:
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder a questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que:
· Apenas III está INCORRETA, pois os indicadores ambientais são úteis do planejamento à execução (como conteúdo) da educação ambiental. 
· Porque III se contrapõe a I, infere-se que I está correta.
· Em II, percebe-se o nível de planejamento da educação ambiental no trecho ¿ode-se utilizar de indicadores ambientais para estabelecer os locais que demandam mais esforços [...]¿.
· II diz respeito a um caso concreto ilustrativo da verdade contida em I. Por isso, pode-se dizer que I EXEMPLIFICA I.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Um projeto em Educação Ambiental, de acordo com a Política Nacional deEducação Ambiental define Educação Ambiental como processo educativo mais amplo, voltado à conservação do meio ambiente, que inclui em seu desenvolvimento:
		
	
	Sensibilização, dimensão ambiental, informação, sem conhecimento e difusão. 
	
	Habilidades, competências e sem conhecimentos. 
	
	Informação, pouca sensibilização, conscientização e comunicação.
	 
	Construção de valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências
	
	Disseminação de informação, sem práticas educativas, construção de atitudes e habilidades
	Respondido em 01/05/2022 01:08:30
	
	Explicação:
Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A educação ambiental se utiliza de conhecimentos das Ciências Ambientais, da Saúde, Sociais Aplicadas, Exatas, Básicas etc. A esse respeito, verifique as afirmativas a seguir:
I - É impossível mudar a realidade sem conhecê-la objetivamente, de modo que o diagnóstico situacional é início fundamental ao desenvolvimento de um processo de educação ambiental, para que então se estabeleçam os objetivos educativos a serem alcançados. 
II - A abordagem mais conservacionista predominou até a década de 1970, quando a educação ambiental buscava apenas entender e atuar sobre a problemática ecológica e da manutenção do equilíbrio dos ecossistemas, sem se aprofundar em suas causas.
III - A educação ambiental deve estabelecer relação de causa e efeito dos processos de degradação socioambiental com a dinâmica dos sistemas sociais, tais como os sistemas de produção-consumo. 
Assinale a alternativa correta:
 
		
	
	Está correta apenas I, que invalida III, mas não tem relação com II.
 
	
	Estão corretas apenas I e II, e II invalida III.
 
	
	Todas afirmativas estão corretas, mas I e III não podem coexistir em um projeto de educação ambiental.
 
	
	Estão corretas apenas I e III, e III invalida II.
 
	 
	Todas afirmativas estão corretas e III representa uma atualização ao contexto abordado em II.
	Respondido em 01/05/2022 01:11:06
	
	Explicação:
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder a questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que:
· As três afirmativas representam temas abordados no conteúdo online e são verdadeiras.
· Como II representa um contexto passado, da década de 1970, e III afirma como a educação ambiental deve ser (atual ou atemporal), infere-se que III representa uma atualização ao que consta em II.
· Pode-se denominar essa atualização de aprimoramento, ruptura ou outras formas, a depender da perspectiva que se dá. Mas, segue sendo uma nova forma de ver a educação ambiental. 
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo Corvalán e Kjellström (1996) "a exposição humana a poluentes no ar, água, solo e alimentos - seja em episódios de alto nível, a curto prazo, ou exposições de baixo nível, a longo prazo - é um grande contribuinte para a mortalidade e a morbidade crescentes". Com relação a este tema, é INCORRETO dizer que:
		
	 
	Esse problema se agrava, na medida em que as populações vão se expandindo, particularmente em centros rurais.
	
	Não se têm desenvolvido, de modo adequado, políticas públicas de caráter preventivo, tais como controles efetivos de contaminação do ar, da água e do uso do solo.
	
	A capacidade de estabelecer ligações entre dados de saúde e meio ambiente, e, portanto, entender a relação entre níveis de exposição e efeitos na saúde, é claramente vital, na tentativa de controlar exposições e proteger a saúde.
	
	Esse problema se agrava, na medida em que as populações vão se expandindo, particularmente em centros urbanos.
	
	A promoção da saúde está presente em praticamente todos os capítulos da Agenda 21 Global, principal documento resultante da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD).
	Respondido em 01/05/2022 01:13:33
	
	Explicação:
Esse problema se agrava, na medida em que as populações vão se expandindo, particularmente em centros URBANOS.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Nos últimos anos, observa-se um aumento crescente do percentual de CO2 na atmosfera. Entre outros efeitos, o excesso de CO2 pode contribuir para:
		
	
	aumento da camada de ozônio
	 
	aquecimento global
	
	Chuva ácida
	
	diminuição da fotossíntese
	
	diminuição da camada de ozônio
	Respondido em 01/05/2022 01:15:10
	
	Explicação:
O CO2 é um gás estufa retendo calor na atmosfera, produzindo o aumento da temperatura