Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

O ensino é uma forma sistemática de transmissão de conhecimentos utilizada pelos humanos para instruir e educar seus semelhantes, geralmente em locais conhecidos como escolas. O ensino pode ser praticado de diferentes formas. As principais são: o ensino formal, o ensino informal e o ensino não formal. O ensino formal é aquele praticado pelas instituições de ensino, com respaldo de conteúdo, forma, certificação, profissionais de ensino etc. O ensino informal está relacionado ao processo de socialização do homem. Ocorre durante toda a vida, muitas vezes até mesmo de forma não intencional. O ensino não formal, por sua vez, é intencional. Em geral, é aquele relacionado a processos de desenvolvimento de consciência política e relações sociais de poder entre os cidadãos, praticadas por movimento

Ensino

Brasil

pt-br

Relatorio de Estagio Supervisionado Educação Infantil

O Relatório de Estágio Supervisionado em Educação Infantil é uma atividade obrigatória para estudantes de Pedagogia. Durante o estágio, o aluno vivencia a rotina de uma instituição de ensino que atende crianças de 0 a 5 anos, sob a supervisão de um professor orientador. O relatório deve conter informações sobre a instituição, a turma observada, as atividades desenvolvidas, as dificuldades encontradas e as reflexões sobre a prática pedagógica. O estágio é uma oportunidade para o aluno aplicar na prática os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso e para desenvolver habilidades como observação, planejamento e execução de atividades pedagógicas para crianças pequenas.

Modelo para realizar o trabalho (1)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Relatorio de Estagio Supervisionado Educação Infantil

Outros materiais

Materiais relacionados

Perguntas relacionadas

A expressão “leitura de imagens” começou a circular no campo da comunicação e das artes no final da década de 1970, coincidiu com a explosão dos si...

Como é caracterizada a noção de leitor na teoria da cooperação interpretativa de Umberto Eco? O leitor, para Eco, tem duas faces: o leitor-modelo...

Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: I – Grant Wood (1891-1942) foi um pintor norte-americano notável por seu papel como um do...

Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: I- O Fauvismo é um movimento artístico que teve seu início na França no início do século ...

Outros materiais