GABARITO AVALIAÇÃO INDIVIDUAL I

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TEORIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS 
AVALIAÇÃO INDIVIDUAL I 
 
1. O conjunto de Teorias das Relações Internacionais buscam tornar o mundo mais compreensível para 
seus interlocutores, trazendo em alguns momentos a proposta de previsibilidade dos diversos atores 
do ambiente internacional. Nas relações internacionais existe uma dualidade de pensamento e autores 
que trabalham seu objeto de estudo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a dualidade de 
pensamentos neste contexto: 
A) Existem os que trabalham com as teorias críticas, os quais acreditam em verdades universais e 
científicas, e os que abordam as teorias positivistas. 
B) Existem os que trabalham com as teorias desenvolvimentistas, os quais acreditam em verdades 
universais e científicas, e os que abordam as teorias pós-positivistas. 
C) Existem os que trabalham com as teorias positivistas, os quais acreditam em verdades universais e 
científicas, e os que abordam as teorias pós-positivistas. 
D) Existem os que trabalham com as correntes teológicas, os quais acreditam em verdades universais e 
científicas, e os que abordam as teorias empiristas. 
 
2. Relações Internacionais é uma disciplina de múltiplos enfoques, sua perspectiva de análise se mistura 
com a perspectiva de análise de outros campos de conhecimento. Para a Relações Internacionais, tão 
importante quanto as relações entre os atores internacionais, são os prismas de análise destes atores, 
os chamados Níveis de Análise. 
Sobre os níveis de análise em Relações Internacionais, assinale a alternativa INCORRETA: 
A) Nível subjetivo. 
B) Nível sistêmico. 
C) Nível do indivíduo. 
D) Nível do Estado. 
 
3. O Sistema Internacional é composto por uma série de atores políticos. Dentre todos esses atores, o 
Estado é considerado por algumas correntes como sendo o ator mais importante. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a teoria sobre a importância do Estado: 
A) Estatocentrismo. 
B) Nacionalismo. 
C) Patriotismo. 
D) Eurocentrismo. 
 
4. Foi durante o século XX que as relações internacionais passaram a ter papel de visibilidade na vida 
cotidiana devido às trocas internacionais, a conexão e o crescimento sem precedentes da Revolução 
Industrial e tecnológica. A divisão internacional do trabalho e a constituição de um mercado mundial 
conduziram uma série de inter-relações de conflito e cooperação entre os Estados e demais atores 
internacionais. A necessidade de garantir a soberania dos Estados e, paralelamente, o seu 
desenvolvimento econômico orientou novos sistemas de armamento e consequente busca pelo 
entendimento da dinâmica na ordem internacional. Assim, a nova disciplina de Relações 
Internacionais é a consequência do desejo fortemente sentido nos Estados Unidos. Com base nesse 
contexto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o momento histórico vivido nos Estados 
Unidos e o que se buscava compreender: 
A) Pós-Primeira Guerra Mundial: compreender as origens desse conflito e construir uma sociedade 
internacional pacífica. 
B) Pós-Guerra Fria: compreender as origens desse conflito e construir uma sociedade pacífica. 
C) Pós-Segunda Guerra Mundial: compreender as origens desse conflito e construir uma sociedade 
internacional pacífica. 
D) Pós-Primeira Guerra Mundial: compreender as origens desse conflito e construir uma sociedade 
nacional socialista. 
 
5. No tange à questão da governação, o Sistema Internacional classifica os Estados quanto ao capital de 
poder que estes possuem. Esse sistema é composto por superpotências e potências regionais. Sobre o 
sistema de potências no Sistema Internacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
( V ) Após a II GM, emergiram duas superpotências: EUA e a URSS. O mundo esteve divido entre estas 
duas superpotências até a década de 1990. 
( F ) Após a extinção da União Soviética, a China torna-se a única superpotência mundial. 
( F ) As previsões dos especialistas apontam que o Brasil será a próxima superpotência mundial. 
( V ) As potências regionais se subdividem em potências nível 1, países desenvolvidos, e potências nível II, 
países subdesenvolvidos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - F - F - V. 
B) V - V - V - F. 
C) F - V - V - F. 
D) F - V - V - V. 
 
6. O Estado representa os atores mais importantes das relações internacionais, sendo o ponto de partida 
da inter-relação das dinâmicas além das fronteiras territoriais. Representa as comunidades políticas 
independentes, fundamentado em seus elementos constitutivos. Sobre os elementos que compõem os 
Estados, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Território. 
II- Governo. 
III- População. 
IV- Soberania. 
( II ) Corpo político, jurídico, diplomático complexo, dotado de unidade territorial, com governo 
reconhecido interna e externamente. 
( I ) Espaço geográfico delimitado por fronteiras reconhecidas por outros Estados. Isto inclui ilhas, espaço 
aéreo, oceanos. 
( III ) Conjunto de habitantes de um determinado Estado. 
( IV ) Prerrogativa exclusiva do exercício da capacidade de mando do Estado nacional reconhecido interno 
e externamente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) III - II - I - IV. 
B) III - I - II - IV. 
C) II - I - III - IV. 
D) IV - II - III - I. 
 
7. Após dois séculos de consolidação do Sistema Internacional dos Estados e do protagonismo absoluto 
dos Estados nacionais, surgem as entidades internacionais ou supranacionais, os chamados atores não 
estatais, que passam a dividir o poder e relevância política com os Estados. Sobre o exposto, analise 
as sentenças a seguir: 
I- Entre as Organizações Internacionais Intergovernamentais (OIS) mais ricas estão: a General Eletric, a 
Exxon Mobil, a HSBC Holdings, a Shell, a Volkswagen e a Apple. 
II- As Organizações Internacionais Intergovernamentais (OIS) são entidades constituídas pela vontade 
comum dos Estados, dotadas de órgãos próprios investidos de relativa permanência com atribuições 
internacionais. 
III- As primeiras Organizações Internacionais Intergovernamentais (OIS) surgiram a partir do colapso da 
antiga União Soviética, em 1991. 
IV- As Organizações Internacionais Intergovernamentais (OIS) são consideradas apenas como 
influenciadoras nas tomadas de decisão. Essas têm ganhado cada vez mais importância no cenário da 
política internacional. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
B) As sentenças I, II e III estão corretas. 
C) As sentenças I e IV estão corretas. 
D) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
8. Enquanto ciência ou disciplina acadêmica, as Relações Internacionais são um fenômeno recente. Foi 
se desenvolvendo ao longo do século XX, mas se institucionaliza, desenvolvendo teorias próprias, 
objeto e abordagem a partir da década de 1970. 
Os cursos de Relações Internacionais que surgem a partir deste momento utilizam qual símbolo? 
A) Bandeira da ONU. (Esta na Vídeo Aula) 
B) Bandeira da Grã-Bretanha. 
C) Bandeira dos Estados Unidos. 
D) Bandeira da União Europeia. 
 
9. Para uma ciência ou disciplina recente, um dos fatores fundamentais é construção de uma 
terminologia, ou seja, um conjunto de conceitos e definições próprios que ajudem a explicar a 
natureza e a especificidade dos fenômenos descritos e analisados. 
Sobre a terminologia em Relações Internacionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as sentenças falsas: 
( V ) Soberania é a prerrogativa exclusiva do exercício da capacidade de mando do Estado nacional, em 
autonomia política, bélica, econômica e territorial. Na prática, significa que o Estado não tem nenhum poder 
acima dele no âmbito global. 
 ( V ) O poder é entendido como sendo a capacidade de alterar o comportamento de outros autores 
internacionais por meio de exercício de dominação e controle com finalidades determinadas. 
(V ) Anarquia em Relações Internacionais é o conceito que considera a ausência de poder ou autoridade 
superior aos Estados no contexto global. Os Estados são autônomos e cada um busca o seu interesse. Não há 
organismo ou conjunto de regras legítimo que exerçam coerção sobre os Estados. O contrário de Anarquia 
seria a ideia de Governança. 
( F ) Hegemonia em Relações Internacionais é a submissão de um estado com hipopoder por um ou mais 
Estados em escala global. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - V - F. 
B) V - F - F - V. 
C) F - V - V - V. 
D) V - V - V - F. 
 
10. Diferente das Ciências Exatas e Biológicas, onde a investigação do objeto de estudo se dá por meio 
de métodos científicos baseados em modelos, nas relações internacionais, tem-se a tradição da 
interpretação e o subjetivismo. Trata-se de um campo de estudos considerado recente, nascido na 
época de Guerra Fria e desenvolvido basicamente a partir da década de 1970. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta os principais elementos que apontam sua construção: 
A) É uma construção teórica, excluindo a participação racional e empírica. 
B) É uma construção empírica e crítica do Estado. 
C) É uma construção teórica condicionada por uma participação social. 
D) É uma construção teórica condicionada por uma participação racional, empírica e crítica do sujeito e 
dependente do paradigma e instrumentos analisados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Peso da Avaliação1,50 Qtd. de Questões10 Acertos/Erros10/0 Nota10,00 
 
 
1 O conjunto de Teorias das Relações Internacionais buscam tornar o mundo mais compreensível para seus 
interlocutores, trazendo em alguns momentos a proposta de previsibilidade dos diversos atores do ambiente 
internacional. Nas relações internacionais existe uma dualidade de pensamento e autores que trabalham seu 
objeto de estudo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a dualidade de pensamentos neste 
contexto: 
A 
Existem os que trabalham com as teorias críticas, os quais acreditam em verdades universais e científicas, e 
os que abordam as teorias positivistas. 
B 
Existem os que trabalham com as teorias desenvolvimentistas, os quais acreditam em verdades universais e 
científicas, e os que abordam as teorias pós-positivistas. 
C 
Existem os que trabalham com as teorias positivistas, os quais acreditam em verdades universais e 
científicas, e os que abordam as teorias pós-positivistas. 
D 
Existem os que trabalham com as correntes teológicas, os quais acreditam em verdades universais e 
científicas, e os que abordam as teorias empiristas. 
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Relações Internacionais é uma disciplina de múltiplos enfoques, sua perspectiva de análise se mistura com a 
perspectiva de análise de outros campos de conhecimento. Para a Relações Internacionais, tão importante 
quanto as relações entre os atores internacionais, são os prismas de análise destes atores, os chamados Níveis 
de Análise. 
Sobre os níveis de análise em Relações Internacionais, assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
Nível subjetivo. 
B 
Nível sistêmico. 
C 
Nível do indivíduo. 
D 
Nível do Estado. 
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O Sistema Internacional é composto por uma série de atores políticos. Dentre todos esses atores, o Estado é 
considerado por algumas correntes como sendo o ator mais importante. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a teoria sobre a importância do Estado: 
A 
Estatocentrismo. 
B 
Nacionalismo. 
C 
Patriotismo. 
D 
Eurocentrismo. 
4Foi durante o século XX que as relações internacionais passaram a ter papel de visibilidade na vida 
cotidiana devido às trocas internacionais, a conexão e o crescimento sem precedentes da Revolução 
Industrial e tecnológica. A divisão internacional do trabalho e a constituição de um mercado mundial 
conduziram uma série de inter-relações de conflito e cooperação entre os Estados e demais atores 
internacionais. A necessidade de garantir a soberania dos Estados e, paralelamente, o seu desenvolvimento 
econômico orientou novos sistemas de armamento e consequente busca pelo entendimento da dinâmica na 
ordem internacional. Assim, a nova disciplina de Relações Internacionais é a consequência do desejo 
fortemente sentido nos Estados Unidos. Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta o momento histórico vivido nos Estados Unidos e o que se buscava compreender: 
A 
Pós-Primeira Guerra Mundial: compreender as origens desse conflito e construir uma sociedade 
internacional pacífica. 
B 
Pós-Guerra Fria: compreender as origens desse conflito e construir uma sociedade pacífica. 
C 
Pós-Segunda Guerra Mundial: compreender as origens desse conflito e construir uma sociedade 
internacional pacífica. 
D 
Pós-Primeira Guerra Mundial: compreender as origens desse conflito e construir uma sociedade nacional 
socialista. 
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No tange à questão da governação, o Sistema Internacional classifica os Estados quanto ao capital de poder 
que estes possuem. Esse sistema é composto por superpotências e potências regionais. Sobre o sistema de 
potências no Sistema Internacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Após a II GM, emergiram duas superpotências: EUA e a URSS. O mundo esteve divido entre estas 
duas superpotências até a década de 1990. 
 
( ) Após a extinção da União Soviética, a China torna-se a única superpotência mundial. 
 
( ) As previsões dos especialistas apontam que o Brasil será a próxima superpotência mundial. 
 
( ) As potências regionais se subdividem em potências nível 1, países desenvolvidos, e potências nível II, 
países subdesenvolvidos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - F - V. 
B 
V - V - V - F. 
C 
F - V - V - F. 
D 
F - V - V - V. 
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O Estado representa os atores mais importantes das relações internacionais, sendo o ponto de partida da 
inter-relação das dinâmicas além das fronteiras territoriais. Representa as comunidades políticas 
independentes, fundamentado em seus elementos constitutivos. Sobre os elementos que compõem o Estados, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Território. 
 
II- Governo. 
 
III- População. 
 
IV- Soberania. 
 
( ) Corpo político, jurídico, diplomático complexo, dotado de unidade territorial, com governo reconhecido 
interna e externamente. 
 
( ) Espaço geográfico delimitado por fronteiras reconhecidas por outros Estados. Isto inclui ilhas, espaço 
aéreo, oceanos. 
 
( ) Conjunto de habitantes de um determinado Estado. 
 
( ) Prerrogativa exclusiva do exercício da capacidade de mando do Estado nacional reconhecido interno e 
externamente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
III - II - I - IV. 
B 
III - I - II - IV. 
C 
II - I - III - IV. 
D 
IV - II - III - I. 
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Após dois séculos de consolidação do Sistema Internacional dos Estados e do protagonismo absoluto dos 
Estados nacionais, surgem as entidades internacionais ou supranacionais, os chamados atores não estatais, 
que passam a dividir o poder e relevância política com os Estados. Sobre o exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Entre as Organizações Internacionais Intergovernamentais (OIS) mais ricas estão: a General Eletric, a 
Exxon Mobil, a HSBC Holdings, a Shell, a Volkswagen e a Apple. 
 
II- As Organizações Internacionais Intergovernamentais (OIS) são entidades constituídas pela vontade 
comum dos Estados, dotadas de órgãos próprios investidos de relativa permanência com atribuições 
internacionais. 
 
III- As primeiras Organizações Internacionais Intergovernamentais (OIS) surgiram a partir do colapso da 
antiga União Soviética, em 1991. 
 
IV- As Organizações Internacionais Intergovernamentais (OIS) são consideradas apenas como 
influenciadoras nas tomadas de decisão. Essas têm ganhado cada vez mais importância no cenárioda 
política internacional. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
C 
As sentenças I e IV estão corretas. 
D 
As sentenças II e IV estão corretas. 
8 
Enquanto ciência ou disciplina acadêmica, as Relações Internacionais são um fenômeno recente. Foi se 
desenvolvendo ao longo do século XX, mas se institucionaliza, desenvolvendo teorias próprias, objeto e 
abordagem a partir da década de 1970. 
Os cursos de Relações Internacionais que surgem a partir deste momento utilizam qual símbolo? 
A 
Bandeira da ONU. 
B 
Bandeira da Grã-Bretanha. 
C 
Bandeira dos Estados Unidos. 
D 
Bandeira da União Europeia. 
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Para uma ciência ou disciplina recente, um dos fatores fundamentais é construção de uma terminologia, ou 
seja, um conjunto de conceitos e definições próprios que ajudem a explicar a natureza e a especificidade dos 
fenômenos descritos e analisados. Sobre a terminologia em Relações Internacionais, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas: 
 
( ) Soberania é a prerrogativa exclusiva do exercício da capacidade de mando do Estado nacional, em 
autonomia política, bélica, econômica e territorial. Na prática, significa que o Estado não tem nenhum poder 
acima dele no âmbito global. 
 
( ) O poder é entendido como sendo a capacidade de alterar o comportamento de outros autores 
internacionais por meio de exercício de dominação e controle com finalidades determinadas. 
 
( ) Anarquia em Relações Internacionais é o conceito que considera a ausência de poder ou autoridade 
superior aos Estados no contexto global. Os Estados são autônomos e cada um busca o seu interesse. Não há 
organismo ou conjunto de regras legítimo que exerçam coerção sobre os Estados. O contrário de Anarquia 
seria a ideia de Governança. 
 
( ) Hegemonia em Relações Internacionais é a submissão de um estado com hipopoder por um ou mais 
Estados em escala global. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - F. 
B 
V - F - F - V. 
C 
F - V - V - V. 
D 
V - V - V - F. 
10Diferente das Ciências Exatas e Biológicas, onde a investigação do objeto de estudo se dá por meio de 
métodos científicos baseados em modelos, nas relações internacionais, tem-se a tradição da interpretação e o 
subjetivismo. Trata-se de um campo de estudos considerado recente, nascido na época de Guerra Fria e 
desenvolvido basicamente a partir da década de 1970. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os 
principais elementos que apontam sua construção: 
A 
É uma construção teórica, excluindo a participação racional e empírica. 
B 
É uma construção empírica e crítica do Estado. 
C 
É uma construção teórica condicionada por uma participação social. 
D 
É uma construção teórica condicionada por uma participação racional, empírica e crítica do sujeito e 
dependente do paradigma e instrumentos analisados.