Por existir vários tipos de planejamento, o professor ao elaborar o seu planejamento não deve seguir um roteiro rígido , mas deve considerar os elementos fundamentais para a execução da atividade

Prévia do material em texto

Painel / Meus cursos / Teorias, Planejamento e práticas de Projetos Curriculares pedagógicos
/ Unidade III - As Práticas Pedagógicas com Organização Curricular no campo da Educação Profissional Integrada à EJA
/ ATIVIDADE AVALIATIVA I - ATÉ 03/05/2022
Iniciado em terça, 3 mai 2022, 14:28
Estado Finalizada
Concluída em terça, 3 mai 2022, 14:35
Tempo
empregado
7 minutos 40 segundos
Avaliar 40,00 de um máximo de 40,00(100%)
Comentários 
Questão 1
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Por existir vários tipos de planejamento, o professor ao elaborar o seu planejamento não deve seguir um roteiro rígido , mas deve considerar
os elementos fundamentais para a execução da atividade. Diante dessa visão marque a alternativa correta de acordo com as tipologias do
planejamento, referente ao Planejamento de Ensino:
a. Planejamento de Ensino - “É uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e
coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino." 
b. Planejamento de Ensino - É o processo que
envolve a atuação concreta dos educadores no
cotidiano do seu trabalho pedagógico,
envolvendo a permanente interação entre os
educadores e entre os próprios educandos. 
 Planejamento de Ensino - É o processo que envolve a atuação concreta dos
educadores no cotidiano do seu trabalho pedagógico, envolvendo a
permanente interação entre os educadores e entre os próprios educandos. 
c. Planejamento de Ensino - É a previsão do desenvolvimento do conteúdo para uma aula ou conjunto de aulas; tem um caráter
bastante específico.
d. Planejamento de Ensino - “É o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar.
e. N.D.A
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Planejamento de Ensino - É o processo que envolve a atuação concreta dos educadores no cotidiano do seu trabalho pedagógico,
envolvendo a permanente interação entre os educadores e entre os próprios educandos. 
https://ead.ifrn.edu.br/ava/academico/my/
https://ead.ifrn.edu.br/ava/academico/course/view.php?id=8169
https://ead.ifrn.edu.br/ava/academico/course/view.php?id=8169#section-4
https://ead.ifrn.edu.br/ava/academico/mod/quiz/view.php?id=240911
Níllia Nogueira
Máquina de escrever
Aluna: Níllia Nogueira Ferreira
Questão 2
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
“O PROEJA surge no cenário nacional como uma conquista dos educadores da EJA, diante da incipiente oferta de Ensino Médio para o
público-alvo dessa modalidade, além de, em sua concepção, contemplar a educação profissional e Tecnológica”. Assim, diante do exposto,
como se consolida a relação entre escola e trabalho. Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Pelo entendimento que a escola não deve estar associada ao trabalho.
 
b. Pelo entendimento que a oferta ao público da EJA não poderá ser articulada com instituições particulares.
 
c. Pelo entendimento de que homens e mulheres se constituem através deste e da sua capacidade de ação
transformadora do mundo.
 
 Parabéns! 
d. Pelo entendimento que o PROEJA ao surgir em um cenário político, ela só abrangerá trabalhadores com o ensino médio.
 
Sua resposta está correta.
Pelo entendimento de que homens e mulheres se constituem através deste e da sua capacidade de ação transformadora do mundo.
A resposta correta é: 
Pelo entendimento de que homens e mulheres se constituem através deste e da sua capacidade de ação transformadora do mundo.
Questão 3
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Questão 4
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
A globalização compreende as relações entre conteúdos e áreas de conhecimento que têm lugar em função das necessidades que trazem
consigo como o fato de resolver uma série de problemas que subjazem na aprendizagem. De acordo com o livro base de nossos estudos
organize de 1 a 5 as características de um projeto:
(    ) Plano de Trabalho
(    ) Conjunto de Tarefas
(   ) Intencionalidade
(   ) Coordenação e Intervenção do Professor
(   ) Progressivo envolvimento individual e social do aluno nas atividades 
Assinale a sequência correta, de cima para baixo, é: 
Escolha uma opção:
a. 2, 1, 4, 5 e 3 
b. 4, 5, 1, 3 e 2.
 
c. 1, 2, 3, 4 e 5. 
d. 2, 3, 1, 5, e 4.  Parabéns! estava atenta ao
enunciado!
Sua resposta está correta.
Lembrando que era de cima para baixo:
2, 3, 1, 5 e 4. 
A resposta correta é: 2, 3, 1, 5, e 4.
É correto afirmar que a organização dos projetos de trabalho:
Escolha uma opção:
a. só pode ser implementada na escola por regulamentação do MEC.
 
b. constitui um movimento político liderado pelos alunos e acatado pelos professores. 
c. se apresenta como uma alternativa para a efetivação da interdisciplinaridade.  Parabéns!
d. constitui na relação entre os conteúdos semelhantes  em torno de um problema ou hipóteses que facilitem aos alunos a
compreensão do conhecimento. 
Sua resposta está correta.
se apresenta como uma alternativa para a efetivação da interdisciplinaridade
A resposta correta é: se apresenta como uma alternativa para a efetivação da interdisciplinaridade.
Questão 5
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Quanto ao currículo integrado e o trabalho como princípio educativo,  responda a alternativa correta:
 file:///C:/Users/edile/Downloads/arquivototal%20(2).pdf
 
Escolha uma opção:
a. A charge demonstra uma formação politécnica, ou seja todas as disciplinas visa o aluno fragmentado pela área do conhecimento;
 
b. A sugestão do aluno é que à dimensão intelectual, deve abranger uma parte da ciência, pois com o domínio dos conhecimentos
científicos e tecnológicos que explicam e fundamentam, o aluno terá uma formação humana;
 
c. Para o aluno o currículo integrado abrange, além das ciências da natureza e da matemática, as ciências humanas e sociais, a filosofia,
as letras, as artes. Pois comporia uma escola diversificada e não unitária
 
d. Na concepção do aluno, no currículo integrado o professor de História pode abordar o conhecimento específico da
área assim como pode ser responsável pelo bom uso da linguagem por parte dos seus alunos
 
 Parabéns!
Sua resposta está correta.
Na concepção do aluno, no currículo integrado o professor de História pode abordar o conhecimento específico da área assim como pode
ser responsável pelo bom uso da linguagem por parte dos seus alunos
A resposta correta é: 
Na concepção do aluno, no currículo integrado o professor de História pode abordar o conhecimento específico da área assim como pode
ser responsável pelo bom uso da linguagem por parte dos seus alunos
file:///C:/Users/edile/Downloads/arquivototal%20(2).pdf
Questão 6
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Indo além do que se refere à compreensão do currículo integrado e a sua importância para a integração entre a EJA e a Educação profissional
Tecnológica, classifique as alternativas em Verdadeiras ou Falsas e assinale a alternativa correta:
(   ) O currículo integrado consiste na articulação entre a formação geral e a formação profissional.
(    ) A proposição do currículo integrado é inadequada ao público trabalhador de uma realidade da classe popular, pois a classe trabalhadora
concebe a aquisição dos conhecimentos apenas técnicos o qual está associada à formação humana. .
(   ) A integração da EJA à educação profissional impõe aos gestores públicos diversos desafios, como formação do profissional para esse
público, integração curricular, desenvolvimento de metodologias de ensino específico e infraestrutura das escolas.
(   ) A efetividade da proposta do currículo integrado independe do fazer pedagógico, pois a construção da integração curricular demanda
uma outra postura pedagógica, uma nova cultura organizacional
Escolha uma opção:
a. F, V, F, F. 
b. V, F, V, F  Parabéns! 
c. F, F, V, V. 
d. V, F, F, V.
 
Sua resposta está correta.
V, F, V, F. 
A resposta correta é: V, F, V, F
Questão 7
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Com relação à ideia de formação integrada, orientada pela concepção de educação politécnica e de formação humana,assinale a
afirmativa incorreta.
Escolha uma opção:
a. A formação integrada implica garantir ao adolescente, ao jovem e ao adulto trabalhador o direito a uma formação completa para
leitura do mundo e para atuação como pertencente a um país, integrado dignamente à sua sociedade política.
 
b. A formação integrada deve buscar superar a cisão histórica entre o pensar e o fazer humano, produzida pela divisão social do
trabalho que separa e hierarquiza as ações de executar e de planejar ou dirigir.
 
c. A formação integrada colide com a redução da preparação para o trabalho ao seu aspecto operacional, na qual os conhecimentos
que estão na sua gênese científico-tecnológica e na sua apropriação histórico-social são aligeirados e simplificados.
 
d. A formação integrada supõe um permanente esforço para superar a dualidade
estrutural da educação e sugere que a formação técnica deve ter uma relação direta
com o que ocorre no mercado de trabalho.
 
 Parabéns, voce compreendeu o que
seja Formação Integrada!
Sua resposta está correta.
A formação integrada  abrange todas as dimensões da vida e, portanto, é onilateral e contempla uma visão geral dos conhecimentos
promovendo a interdisciplinaridade.
A resposta correta é: 
A formação integrada supõe um permanente esforço para superar a dualidade estrutural da educação e sugere que a formação técnica deve
ter uma relação direta com o que ocorre no mercado de trabalho.
Questão 8
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Um grupo de jovens e adultos de uma comunidade carente solicitou informações em uma escola pública de Ensino Médio sobre o que
assegurava a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para aqueles que não tiveram oportunidade de frequentar aulas ou não
puderam continuar seus estudos.
A pedagoga informou-lhes corretamente sobre as ações que constituem a EJA:
I.              A LDB assume a EJA como Modalidade de ensino a qual pode ser articulada com a Educação Profissional na forma integrada com a
Educação Básica.
II.            Apenas os alunos que não concluíram o Ensino Médio e que possua dezesseis anos.
III.           O parecer 11/2000 apresenta a EJA como mais uma forma de acesso ao direito à educação escolar.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas
b. Apenas a I e a III estão corretas  Parabéns!
c. Apenas a I está correta
 
d. Apenas a III está correta
Sua resposta está correta.
Apenas a I e a III estão corretas
A resposta correta é: Apenas a I e a III estão corretas
Questão 9
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Demerval Saviani defende a politecnia que concebe o trabalho numa unidade indissociável, entre os aspectos manuais e intelectuais. É
preciso, portanto, pensar a unidade entre o ensino e o trabalho produtivo. Para pensarmos nos projetos, precisamos discutir sobre o conceito
de currículo integrado. Diante dessa asseveração podemos afirmar que o currículo integrado parte necessariamente de uma visão
Escolha uma opção:
a. Disciplinar, em que os conhecimentos e métodos das disciplinas constituem o foco da organização curricular.
 
b. Crítica, em que os conhecimentos são organizados no currículo e voltados ao questionamento da opressão.
 
c. Pós-estruturalista, em que a base curricular são discursos que organizam experiências formadoras de subjetividades.
 
d. Global dos conhecimentos e promove a interdisciplinaridade, em que uma base comum articula-se a
eixos e temáticas curriculares que atravessam as disciplinas.
 
 Parabéns, alternativa
correta!
Sua resposta está correta.
Global dos conhecimentos e promove a interdisciplinaridade, em que uma base comum articula-se a eixos e temáticas curriculares que
atravessam as disciplinas.
A resposta correta é: Global dos conhecimentos e promove a interdisciplinaridade, em que uma base comum articula-se a eixos e temáticas
curriculares que atravessam as disciplinas.
Questão 10
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
O saber relacional e a globalização como fundamentos da metodologia de projetos são norteadores dessa abordagem. Diante da afirmativa
marque a alternativa INCORRETA.
Escolha uma opção:
a. A metodologia de projetos consiste em atender às necessidades formativas do educando.
 
b. A metodologia de projetos, tem a função de favorecer a criação de estratégias de organização dos conhecimentos 
c. A avaliação na Metodologia de projetos é centrada nos conteúdos transmitidos aos estudantes,
pois os conteúdos são abordados individualmente e fragmentado.
 
 Parabéns! Estas atento ao
enunciado!
d. Na metodologia de projetos, consiste em propor situações práticas que demandam o exercício dos conteúdos adquiridos pelos
estudantes.
 
Sua resposta está correta.
A avaliação é centrada nos conteúdos transmitidos aos estudantes, pois os conteúdos são abordados individualmente e fragmentado
A resposta correta é: 
A avaliação na Metodologia de projetos é centrada nos conteúdos transmitidos aos estudantes, pois os conteúdos são abordados
individualmente e fragmentado.
◄ FÓRUM DE DÚVIDAS DA UNIDADE III
Seguir para...
Educação Profissional e Currículo Integrado ►
https://ead.ifrn.edu.br/ava/academico/mod/forum/view.php?id=240910&forceview=1
https://ead.ifrn.edu.br/ava/academico/mod/resource/view.php?id=240912&forceview=1