Apol 2 Recreação

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Questão 1/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Para este estudioso (Huizinga), o jogo é a discussão central na compreensão do que vem a ser lúdico. Uma das suas contribuições é a ideia do círculo mágico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre o conceito do círculo mágico, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Dentro do círculo, o jogador vive a ficção sem fazer relação com referências da realidade.
	
	B
	Segundo a ideia do círculo mágico, o jogo não exerce influência sobre o comportamento do jogador.
	
	C
	Ao deixar o círculo, o jogador leva para sua vida novas referências na forma de interpretar o mundo.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Uma das suas contribuições é a ideia do círculo mágico. Este conceito, diz respeito à construção de uma nova realidade quando jogamos. A experiência dentro deste círculo, embora seja fictícia, carrega para dentro todas as referências da vida real, influenciando no comportamento do jogador. Contudo, ao sair desse círculo, o jogador leva para sua vida novas referências na forma de interpretar o mundo” (texto-base, p. 9).
	
	D
	A relação com o jogo termina no momento em que o jogador deixa o círculo mágico.
	
	E
	O comportamento do jogador influencia o jogo, mas o jogo não influencia o comportamento do jogador.
Questão 2/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Ao desafiar você para analisar esses questionamentos, fazemos um convite para refletir sobre teorias dominantes do lazer. Esse exercício auxilia a considerar outras possibilidades de análise do objeto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o termo lazer transgressor, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É um lazer praticado especificamente dentro de uma penitenciária.
	
	B
	É uma forma de lazer que busca ofender as pessoas.
	
	C
	Valoriza a prática de atividades violentas de lazer.
	
	D
	Busca formas de romper as fronteiras da previsibilidade.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Isso quer dizer que as experiências de lazer das pessoas estão dentro de uma previsibilidade, direcionadas à manutenção das fronteiras estabelecias. Para o autor, buscar formas de romper com essas fronteiras pode ser enquadrado na perspectiva de lazer transgressor” (texto-base, p. 9).
	
	E
	Evidencia que todo indivíduo precisa ter um lado de desvio de padrões.
Questão 3/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“Planejar é um exercício de previsão do futuro, estabelecendo, previamente, a direção que se deve tomar [...] existem diversas ferramentas utilizadas para a realização de um bom planejamento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que indica exemplos de ferramentas utilizadas no planejamento de eventos:
Nota: 10.0
	
	A
	Orçamento e questionário avaliativo.
	
	B
	Análise SWOT, diagrama de causa e efeito e check-list.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] análise SWOT, diagrama de causa e efeito, dentre outras. No entanto, existem ferramentas simples que auxiliam significativamente a organização das tarefas, como o check-list” (texto-base, p. 4).
	
	C
	Campanhas publicitárias televisionadas e orçamento.
	
	D
	Estudo de caso e questionário avaliativo.
	
	E
	Inscrição e pagamento.
Questão 4/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“Embora defendamos que o comportamento lúdico faz parte intrínseca do ser humano, independentemente de sua idade, acreditamos que existam algumas características que retratam cada fase da vida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, relacione corretamente cada faixa etária às respectivas características do comportamento lúdico na infância:
1. Crianças de 0 a 2 anos.
2. Crianças de 3 a 6 anos.
3. Crianças de 7 a 11 anos.
( ) A descoberta do mundo por meio da exploração de todos os sentidos leva a criança um número expressivo de revelações, provocando prazer.
( ) A criança já incorporou algumas particularidades do contexto cultural em que vive e seu comportamento lúdico está associado com valores do grupo a que pertence.
( ) Demonstram capacidades simbólicas e de representação, permitindo também a realização de jogos com regras simples.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 3 – 2. De acordo com o texto-base: “[1] As crianças de 0 a 2 anos, apresentam algumas características onde sua curiosidade e vivacidade são muito acentuadas. A descoberta do mundo a partir da exploração de todos os sentidos – tato, olfato, paladar, audição, visão e equilíbrio -, leva a criança um número expressivo de revelações provocando prazer. [...] [2] Na fase do desenvolvimento da criança dos 3 a 6 anos de idade, o amadurecimento de sua linguagem amplia a dimensão de suas relações humanas interpessoais [...]. A forma de brincar é mais complexa com jogos de faz-de-conta. Demonstram suas capacidades simbólicas e de representação, permitindo também a realização de jogos com regras simples. [3] No período dos 7 aos 11 anos a criança já incorporou algumas particularidades do contexto cultural em que vive e seu comportamento lúdico está associado com valores do grupo a que pertence” (texto-base, p. 6).
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	2 – 3 – 1.
	
	E
	3 – 1 – 2.
Questão 5/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“O estilo de vida corresponde a diferenças simbólicas inscritas na própria condição de existência do sujeito e, as práticas e as propriedades representam essas condições. Isto é fruto do habitus do indivíduo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o conceito de capital como fundamento para entender as experiências de lazer, assinale a alternativa que cita corretamente quais são esses capitais:
Nota: 10.0
	
	A
	Intelectual, psicológico e financeiro.
	
	B
	Familiar, comunitário e filosófico.
	
	C
	Relativo, extraordinário e financeiro.
	
	D
	Econômico, social, político ou cultural.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "Para compreender as experiências de lazer é necessária compreender o conceito de capital. Para o autor, todas as pessoas são dotadas de determinados capitais, sejam eles, econômico, social, político ou cultural" (texto-base, p. 5).
	
	E
	Psicossocial, interno e externo.
Questão 6/10 - Recreação e Lazer
Leia o fragmento de texto:
“A diversidade de olhares sobre o comportamento lúdico tem nos ajudado a compreender esse objeto e [...] inferir impressões sobre como ele se manifesta na vida das pessoas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o fragmento detexto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que identifica corretamente como o comportamento lúdico se manifesta na vida das pessoas:
Nota: 10.0
	
	A
	Manifesta-se somente durante a fase da primeira infância.
	
	B
	Manifesta-se em todas as esferas da vida humana.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] apesar de parecer claro que no lazer o comportamento lúdico se manifesta de uma forma acentuada, é necessário destacar que ele ocorre em todas as esferas da vida humana. Seja no trabalho, nos estudos, nas obrigações religiosas e sociais, por exemplo. Dessa forma, podemos aceitar que esse comportamento se manifesta de diferentes modos, condicionado às diversas influências que o espaço e o tempo oferecem” (texto-base, p. 5).
	
	C
	Pode ser percebido apenas nos momentos de lazer.
	
	D
	Tem apenas um modo de manifestação.
	
	E
	Está condicionado à idade do indivíduo.
Questão 7/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Se pensarmos de forma pragmática e, de certa forma funcionalista, podemos considerar que o brincar apresenta algumas funções, além da diversão, mesmo ocorrendo de maneira espontânea e livre”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, relacione corretamente cada função do ato de brincar às suas respectivas características:
1. Função terapêutica.
2. Função socializadora.
3. Função pedagógica.
( ) Colabora para a apreensão de conteúdos e conhecimentos.
( ) Contribui para a diminuição do estresse, da ansiedade e da depressão.
( ) Contribui para promover a convivência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	3 – 1 – 2.
Você acertou!
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o texto-base: “Se pensarmos de [uma] forma pragmática e de certa forma funcionalista, podemos considerar que o brincar apresenta algumas funções além da diversão, mesmo ocorrendo de maneira espontânea e livre. Entre elas, podemos citar a função terapêutica que contribui para a diminuição do estresse, da ansiedade e da depressão, por exemplo. Encontramos a função socializadora que contribui para promover a convivência e a função pedagógica, cujo engajamento do sujeito na participação de alguma atividade colabora para a apreensão de conteúdos e conhecimentos” (texto-base, p. 5).
	
	E
	3 – 2 – 1.
Questão 8/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Há a modalidade de acampamento chamada de acantonamento. O que diferencia entre acampamento e acantonamento é a forma como as pessoas são instaladas para passar a noite”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre o conceito de acampamento e acantonamento, relacione os conceitos às suas respectivas características:
1. Acampamento.
2. Acantonamento.
( ) Os participantes dormem em barracas.
( ) Os participantes dormem sob o teto de uma instalação física.
( ) Os participantes dormem em estrutura como galpões ou salas de aula.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 2.
Você acertou!
A sequência correta é 1 – 2 – 2. De acordo com o texto-base: “[1] Enquanto no acampamento os acampantes dormem em barracas, ou em sacos de dormir, [2] no acantonamento, as pessoas dormem sob o teto de uma instalação física. Pode ser uma estrutura preparada para isto, com dormitórios, com também, organizado espaços, como: galpões, salas de aula, e outros espaços que são arranjados, organizados para este fim” (texto-base, p. 10-11).
	
	B
	2 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 2 – 1.
	
	D
	1 – 1 – 2.
	
	E
	2 – 1 – 2.
Questão 9/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre a espetacularização das festas populares, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Pode causar superlotação nas festas devido à alta divulgação.
	
	B
	Traz prestígio para a população e valorização da cultura local.
	
	C
	Pode provocar distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos. Isto porque, há a preocupação de que a espetacularização das festas possa provocar um distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade pertencente aquele núcleo social” (texto-base, p. 10).
	
	D
	Aumenta o desejo nas pessoas de se deslocar para frequentar esta ou aquela festa popular.
	
	E
	Pode ocasionar o desinteresse na temática da festa por parte da população local.
Questão 10/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Essa matriz faz uma crítica à objetividade o positivismo, tendo como argumento que nem toda a realidade é objetiva”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre os estudos do lazer por meio da fenomenologia são construídos diante de qual percepção? A respeito disso, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	São construídos com base em uma negação do sujeito.
	
	B
	São pautados somente na percepção objetiva e material do sujeito.
	
	C
	Levam em consideração as relações etnográficas do sujeito.
	
	D
	Consideram a localização geográfica do sujeito estudado.
	
	E
	São construídos por meio da percepção subjetiva do sujeito.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Os estudos a partir da Fenomenologia são construídos, levando em conta a percepção subjetiva do sujeito investigado” (texto-base, p. 10).
· 
Questão 1/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“[...] quanto à organização de uma festa ou um festejo, indicamos alguns procedimentos necessários para que o desenvolvimento do projeto ocorra de forma adequada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 12. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que indica corretamente o item do planejamento de uma festa que permite a todos terem conhecimento sobre a distribuição das atividades:
Nota: 0.0
	
	A
	Planejamento do espaço.
	
	B
	Segurança do espaço.
	
	C
	Locação de equipamentos.
	
	D
	Croqui, desenho ou mapa do espaço.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Procure fazer um croqui – desenho, mapa – desse espaço para que todos tenham uma compreensão de onde estará cada atividade” (texto-base, p. 12).
	
	E
	Planejamento de marketing.
Questão 2/10 - Recreação e Lazer
Leia o fragmento de texto:
“São diversos os segmentos empresariais no campo da recreação e lazer, como: hotéis, shows, programas de televisão, parques temáticos,cinemas, aplicativos, buffet infantil, festas, boates, materiais e equipamentos esportivos, brinquedos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as teorias de lazer de cunho econômico, elas são conhecidas também por qual termo? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Indústria do lazer.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Conhecida também sob o termo indústria do lazer, esta área envolve uma complexa cadeia de produtos e serviços, promovendo lucrativos negócios” (texto-base, p. 3).
	
	B
	Mercado do lazer.
	
	C
	Instituto do lazer.
	
	D
	Mecanismos de lazer.
	
	E
	Entretenimento e lazer.
Questão 3/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“[...] conjunto de atividades desenvolvidas em determinado local, por um número considerável de crianças, durante o período de férias escolares, dentro de uma organização especificamente estruturada para este fim”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito descrito na citação:
Nota: 0.0
	
	A
	Colônia de férias.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] Colônia de Férias é: [...] conjunto de atividades desenvolvidas em determinado local, por um número considerável de crianças, durante o período de férias escolares, dentro de uma organização especificamente estruturada para esse fim” (texto-base, p. 8).
	
	B
	Acampamento.
	
	C
	Planejamento.
	
	D
	Orçamento.
	
	E
	Hora do recreio.
Questão 4/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Existem, basicamente, três tipos de planejamento, sendo eles: planejamento estratégico, planejamento tático e planejamento operacional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, relacione corretamente os conceitos às suas respectivas características:
1. Planejamento estratégico.
2. Planejamento tático.
3. Planejamento operacional.
( ) Curto prazo.
( ) Longo prazo.
( ) Médio prazo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	3 – 1 – 2.
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o texto-base: “De [uma] forma resumida, o [1] planejamento estratégico leva em conta a missão da empresa como um todo, levando em conta suas condições internas e externas, definindo objetivos de longo prazo para a organização. [2] O planejamento tático pressupõe a definição de objetivos a médio prazo e, geralmente é desenvolvido pelo nível intermediário de gestão da empresa. [3] O planejamento operacional é formalização de planos de ação para a execução de objetivos a curto prazo e que interferem diretamente na rotina diária da empresa” (texto-base, p. 5).
	
	E
	3 – 2 – 1.
Questão 5/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“Embora defendamos que o comportamento lúdico faz parte intrínseca do ser humano, independentemente de sua idade, acreditamos que existam algumas características que retratam cada fase da vida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, relacione corretamente cada faixa etária às respectivas características do comportamento lúdico na infância:
1. Crianças de 0 a 2 anos.
2. Crianças de 3 a 6 anos.
3. Crianças de 7 a 11 anos.
( ) A descoberta do mundo por meio da exploração de todos os sentidos leva a criança um número expressivo de revelações, provocando prazer.
( ) A criança já incorporou algumas particularidades do contexto cultural em que vive e seu comportamento lúdico está associado com valores do grupo a que pertence.
( ) Demonstram capacidades simbólicas e de representação, permitindo também a realização de jogos com regras simples.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
A sequência correta é: 1 – 3 – 2. De acordo com o texto-base: “[1] As crianças de 0 a 2 anos, apresentam algumas características onde sua curiosidade e vivacidade são muito acentuadas. A descoberta do mundo a partir da exploração de todos os sentidos – tato, olfato, paladar, audição, visão e equilíbrio -, leva a criança um número expressivo de revelações provocando prazer. [...] [2] Na fase do desenvolvimento da criança dos 3 a 6 anos de idade, o amadurecimento de sua linguagem amplia a dimensão de suas relações humanas interpessoais [...]. A forma de brincar é mais complexa com jogos de faz-de-conta. Demonstram suas capacidades simbólicas e de representação, permitindo também a realização de jogos com regras simples. [3] No período dos 7 aos 11 anos a criança já incorporou algumas particularidades do contexto cultural em que vive e seu comportamento lúdico está associado com valores do grupo a que pertence” (texto-base, p. 6).
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	2 – 3 – 1.
	
	E
	3 – 1 – 2.
Questão 6/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Um fato que contribuiu para isto foi o trabalho que o Serviço Social do Comércio (SESC) realizou na década de 1980 para promover os debates sobre o tema do lazer”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o conceito de lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode se entregar de livre vontade.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Acreditamos que seu conceito sobre lazer é um dos mais difundidos: Lazer é o conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode se entregar de livre vontade, seja para repousar, seja divertir-se, recrear-se e entreter-se [...]” (texto-base, p. 6).
	
	B
	É um conjunto de ações que o indivíduo realiza paralelamente ao seu trabalho.
	
	C
	Somente pode ser considerado lazer quando ele acontece com a presença da família.
	
	D
	Lazer é tudo o que um indivíduo faz obrigatoriamente ligado ao seu trabalho.
	
	E
	É um conjunto de ocupações que o indivíduo realiza mesmo contra a sua vontade.
Questão 7/10 - Recreação e Lazer
Leia o excerto de texto:
“É no planejamento que reunimos informações que nos permitem tomar decisões mais precisas no decorrer da preparação e execução do trabalho a ser realizado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que identifica corretamente uma das ações que acontecem na fase de planejamento:
Nota: 0.0
	
	A
	Avaliação do evento.
	
	B
	Realização das atividades planejadas.
	
	C
	Envio de questionário aos participantes para obter o feedback do evento.
	
	D
	Atendimento ao cliente.
	
	E
	Definição de tarefas.
Esta é a alternativa correta porque: “Planejar é um exercício de previsão do futuro estabelecendo previamente a direção que se deve tomar, como [...]: identificaros objetivos do trabalho a ser realizado; definir e priorizar as tarefas; estimar tempo para a conclusão de cada tarefa; analisar os riscos e estudar as viabilidades; selecionar e preparar as pessoas” (texto-base, p. 4).
Questão 8/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Vários movimentos realizados em vários países têm reunido profissionais, estudantes e pesquisadores no campo do lazer para debater sobre essa temática”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o lazer como fenômeno social, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Contribuiu para a criação da etimologia do lazer.
	
	B
	Contribuiu para a criação da conjuntura do lazer.
	
	C
	Contribuiu para a criação da compreensão do lazer.
	
	D
	Contribuiu para a criação da economia do lazer.
	
	E
	Contribuiu para a criação da sociologia do lazer.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “O lazer enquanto fenômeno social ganha relevância no cenário acadêmico e diversos estudos são realizados, colaborando para o surgimento da sociologia do lazer” (texto-base, p. 6).
Questão 9/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Pela sua proposta de interpretação do lazer – cultura vivenciada no tempo disponível – e pelas críticas que ele apresenta às características funcionalistas do lazer”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as formas quatro formas de vivenciar o lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Intransigente, descompensada, vulgar e extremista.
	
	B
	Extravagante, imoral, centralizadora e humanista.
	
	C
	Romântica, moralista, compensatória e utilitarista.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] existem quatro formas de experienciar o lazer ligadas a essas características, sendo elas: romântica, moralista, compensatória e a utilitarista” (texto-base, p. 7).
	
	D
	Internalizada, espetacular, consciente e comunitária.
	
	E
	Individual, territorial, social e estrutural.
Questão 10/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“Planejar é um exercício de previsão do futuro, estabelecendo, previamente, a direção que se deve tomar [...] existem diversas ferramentas utilizadas para a realização de um bom planejamento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que indica exemplos de ferramentas utilizadas no planejamento de eventos:
Nota: 10.0
	
	A
	Orçamento e questionário avaliativo.
	
	B
	Análise SWOT, diagrama de causa e efeito e check-list.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] análise SWOT, diagrama de causa e efeito, dentre outras. No entanto, existem ferramentas simples que auxiliam significativamente a organização das tarefas, como o check-list” (texto-base, p. 4).
	
	C
	Campanhas publicitárias televisionadas e orçamento.
	
	D
	Estudo de caso e questionário avaliativo.
	
	E
	Inscrição e pagamento.
· 
Questão 1/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Ruas de recreio – [...] Realizadas em parques, praças, ginásios esportivos e também nas ruas, esses eventos são organizados para atender a um grande público”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 11. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre as ruas de recreio e festivais recreativos, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Foram criadas para obrigar a população a praticar alguma atividade física.
	
	B
	Cada atividade realizada tem o objetivo de fazer com que o indivíduo aprenda algum conceito.
	
	C
	Ocorrem com a realização de uma atividade por vez.
	
	D
	As pessoas são motivadas a participar das várias atividades propostas.
Esta é a alternativa correta porque: “Assim, a partir de um rodízio, as pessoas são estimuladas a envolver-se em vários jogos e brincadeiras” (texto-base, p. 12).
	
	E
	São atividades muito complexas para a população.
Questão 2/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Ao desafiar você para analisar esses questionamentos, fazemos um convite para refletir sobre teorias dominantes do lazer. Esse exercício auxilia a considerar outras possibilidades de análise do objeto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o termo lazer transgressor, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É um lazer praticado especificamente dentro de uma penitenciária.
	
	B
	É uma forma de lazer que busca ofender as pessoas.
	
	C
	Valoriza a prática de atividades violentas de lazer.
	
	D
	Busca formas de romper as fronteiras da previsibilidade.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Isso quer dizer que as experiências de lazer das pessoas estão dentro de uma previsibilidade, direcionadas à manutenção das fronteiras estabelecias. Para o autor, buscar formas de romper com essas fronteiras pode ser enquadrado na perspectiva de lazer transgressor” (texto-base, p. 9).
	
	E
	Evidencia que todo indivíduo precisa ter um lado de desvio de padrões.
Questão 3/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Ficar fora de casa, reunido com os amigos, participando de jogos e brincadeiras, cantar ao redor da fogueira, dormir em barracas são algumas das emoções esperadas pelas crianças. Essas expectativas nos traduzem o que vem a ser um acampamento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre os acampamentos, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	É conhecido também como acantonamento, pois são termos sinônimos.
	
	B
	Costumam ocorrer em hotéis e pousadas.
	
	C
	Os participantes dormem em barracas ou em sacos de dormir.
Esta é a alternativa correta porque: “Enquanto no acampamento os acampantes dormem em barracas, ou em sacos de dormir, no acantonamento, as pessoas dormem sob o teto de uma instalação física” (texto-base, p. 10).
	
	D
	É uma atividade direcionada exclusivamente ao público adulto.
	
	E
	Não é possível levar alimentos em acampamentos, pois os participantes devem caçar ou pescar para se alimentarem.
Questão 4/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre a espetacularização das festas populares, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Pode causar superlotação nas festas devido à alta divulgação.
	
	B
	Traz prestígio para a populaçãoe valorização da cultura local.
	
	C
	Pode provocar distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos. Isto porque, há a preocupação de que a espetacularização das festas possa provocar um distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade pertencente aquele núcleo social” (texto-base, p. 10).
	
	D
	Aumenta o desejo nas pessoas de se deslocar para frequentar esta ou aquela festa popular.
	
	E
	Pode ocasionar o desinteresse na temática da festa por parte da população local.
Questão 5/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Para este estudioso (Huizinga), o jogo é a discussão central na compreensão do que vem a ser lúdico. Uma das suas contribuições é a ideia do círculo mágico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre o conceito do círculo mágico, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Dentro do círculo, o jogador vive a ficção sem fazer relação com referências da realidade.
	
	B
	Segundo a ideia do círculo mágico, o jogo não exerce influência sobre o comportamento do jogador.
	
	C
	Ao deixar o círculo, o jogador leva para sua vida novas referências na forma de interpretar o mundo.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Uma das suas contribuições é a ideia do círculo mágico. Este conceito, diz respeito à construção de uma nova realidade quando jogamos. A experiência dentro deste círculo, embora seja fictícia, carrega para dentro todas as referências da vida real, influenciando no comportamento do jogador. Contudo, ao sair desse círculo, o jogador leva para sua vida novas referências na forma de interpretar o mundo” (texto-base, p. 9).
	
	D
	A relação com o jogo termina no momento em que o jogador deixa o círculo mágico.
	
	E
	O comportamento do jogador influencia o jogo, mas o jogo não influencia o comportamento do jogador.
Questão 6/10 - Recreação e Lazer
Leia o excerto de texto:
“Apesar dessa variedade de conteúdos que uma pessoa pode optar para se divertir no lazer, os jogos e brincadeiras se constituem como um conteúdo, por excelência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que identifica corretamente alguns componentes que aproximam os jogos e as brincadeiras da ludicidade:
Nota: 0.0
	
	A
	Regras rígidas e normatização.
	
	B
	Facilidade e impessoalidade.
	
	C
	Intelectualidade e formalidade.
	
	D
	Baixa adesão e passividade.
	
	E
	Flexibilidade e existência de desafio.
Esta é a alternativa correta. de acordo com o texto-base: “Apesar dessa variedade de conteúdos que uma pessoa pode optar para se divertir no lazer, os jogos e brincadeiras se constituem como um conteúdo, por excelência. A forma relativamente flexível, a predominância da diversão, a existência do desafio, a adesão das pessoas, são alguns componentes que os aproximam da ludicidade” (texto-base, p. 8).
Questão 7/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“As reflexões realizadas pela Escola de Frankfurt, apontam que a excessiva espetacularização do lazer, procura padronizar os gostos das pessoas para que o entretenimento possa ser comercializado em grandes escalas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre a corrente teórica escola de Frankfurt, é correto afirmar que ela também é conhecida como:
Nota: 10.0
	
	A
	Teoria clássica.
	
	B
	Teoria econômica.
	
	C
	Teoria crítica.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Com base nesse cenário econômico do lazer, nos deparamos com uma corrente teórica, conhecida como Teoria Crítica, que apresenta contribuições significativas para compreender campo. Denominada também como Escola de Frankfurt” (texto-base, p. 3-4).
	
	D
	Teoria exata.
	
	E
	Teoria disciplinar.
Questão 8/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“Embora defendamos que o comportamento lúdico faz parte intrínseca do ser humano, independentemente de sua idade, acreditamos que existam algumas características que retratam cada fase da vida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, relacione corretamente cada faixa etária às respectivas características do comportamento lúdico na infância:
1. Crianças de 0 a 2 anos.
2. Crianças de 3 a 6 anos.
3. Crianças de 7 a 11 anos.
( ) A descoberta do mundo por meio da exploração de todos os sentidos leva a criança um número expressivo de revelações, provocando prazer.
( ) A criança já incorporou algumas particularidades do contexto cultural em que vive e seu comportamento lúdico está associado com valores do grupo a que pertence.
( ) Demonstram capacidades simbólicas e de representação, permitindo também a realização de jogos com regras simples.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
A sequência correta é: 1 – 3 – 2. De acordo com o texto-base: “[1] As crianças de 0 a 2 anos, apresentam algumas características onde sua curiosidade e vivacidade são muito acentuadas. A descoberta do mundo a partir da exploração de todos os sentidos – tato, olfato, paladar, audição, visão e equilíbrio -, leva a criança um número expressivo de revelações provocando prazer. [...] [2] Na fase do desenvolvimento da criança dos 3 a 6 anos de idade, o amadurecimento de sua linguagem amplia a dimensão de suas relações humanas interpessoais [...]. A forma de brincar é mais complexa com jogos de faz-de-conta. Demonstram suas capacidades simbólicas e de representação, permitindo também a realização de jogos com regras simples. [3] No período dos 7 aos 11 anos a criança já incorporou algumas particularidades do contexto cultural em que vive e seu comportamento lúdico está associado com valores do grupo a que pertence” (texto-base, p. 6).
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	2 – 3 – 1.
	
	E
	3 – 1 – 2.
Questão 9/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“[...] o lúdico é tratado como uma estratégia ou mesmo uma ferramenta para que as pessoas possam alcançar parâmetros melhores na sua habilidade motora, no seu processo de aprendizagem [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de lúdico:
Nota: 10.0
	
	A
	É aquilo que diverte e é manifestado sob diferentes aspectos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Lúdico: aquilo que diverte, manifestado sob diferentes aspectos, ligado ao jogo, a arte, às brincadeiras e outras formas de ocupação do indivíduo” (texto-base, p. 4).
	
	B
	É a forma como o indivíduo se manifesta.
	
	C
	Combinação do que é aprendido no meio em que vive com a personalidade.
	
	D
	Habilidade de realizar movimentoscom precisão.
	
	E
	É o processo de aquisição de conhecimentos, valores e atitudes.
Questão 10/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Pela sua proposta de interpretação do lazer – cultura vivenciada no tempo disponível – e pelas críticas que ele apresenta às características funcionalistas do lazer”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as formas quatro formas de vivenciar o lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Intransigente, descompensada, vulgar e extremista.
	
	B
	Extravagante, imoral, centralizadora e humanista.
	
	C
	Romântica, moralista, compensatória e utilitarista.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] existem quatro formas de experienciar o lazer ligadas a essas características, sendo elas: romântica, moralista, compensatória e a utilitarista” (texto-base, p. 7).
	
	D
	Internalizada, espetacular, consciente e comunitária.
	
	E
	Individual, territorial, social e estrutural.
Questão 1/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“[...] conjunto de atividades desenvolvidas em determinado local, por um número considerável de crianças, durante o período de férias escolares, dentro de uma organização especificamente estruturada para este fim”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito descrito na citação:
Nota: 10.0
	
	A
	Colônia de férias.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] Colônia de Férias é: [...] conjunto de atividades desenvolvidas em determinado local, por um número considerável de crianças, durante o período de férias escolares, dentro de uma organização especificamente estruturada para esse fim” (texto-base, p. 8).
	
	B
	Acampamento.
	
	C
	Planejamento.
	
	D
	Orçamento.
	
	E
	Hora do recreio.
Questão 2/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“[...] o lúdico é tratado como uma estratégia ou mesmo uma ferramenta para que as pessoas possam alcançar parâmetros melhores na sua habilidade motora, no seu processo de aprendizagem [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de lúdico:
Nota: 0.0
	
	A
	É aquilo que diverte e é manifestado sob diferentes aspectos.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Lúdico: aquilo que diverte, manifestado sob diferentes aspectos, ligado ao jogo, a arte, às brincadeiras e outras formas de ocupação do indivíduo” (texto-base, p. 4).
	
	B
	É a forma como o indivíduo se manifesta.
	
	C
	Combinação do que é aprendido no meio em que vive com a personalidade.
	
	D
	Habilidade de realizar movimentos com precisão.
	
	E
	É o processo de aquisição de conhecimentos, valores e atitudes.
Questão 3/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“O jogo, embora a princípio não tenha caráter de seriedade, nos dá condições de apreender, de se relacionar com diferentes elementos da cultura, das regras sociais, de estimular a criatividade e a cooperação.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre os diferentes tipos de jogos, relacione corretamente cada tipo às suas respectivas características:
1. Jogos cooperativos.
2. Jogos de sociabilização.
3. Jogos intelectivos.
( ) Há o predomínio da colaboração entre os jogadores.
( ) Tem como predominância o cognitivo.
( ) Auxiliam na integração das pessoas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 3 – 2.
A sequência correta é: 1 – 3 – 2. De acordo com o texto-base: “O jogo também pode apresentar diferentes classificações, como: [1] jogos cooperativos, onde há predomínio da colaboração entre os jogadores, [...] [2] jogos de sociabilização que auxiliam na integração das pessoas, [3] jogos intelectivos que tem como predominância o cognitivo, jogos conhecidos como tradicionais ou populares, entre outros” (texto-base, p. 9).
	
	B
	2 – 3 – 1.
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	3 – 1 – 2.
	
	E
	3 – 2 – 1.
Questão 4/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“O estilo de vida corresponde a diferenças simbólicas inscritas na própria condição de existência do sujeito e, as práticas e as propriedades representam essas condições. Isto é fruto do habitus do indivíduo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o conceito de capital como fundamento para entender as experiências de lazer, assinale a alternativa que cita corretamente quais são esses capitais:
Nota: 0.0
	
	A
	Intelectual, psicológico e financeiro.
	
	B
	Familiar, comunitário e filosófico.
	
	C
	Relativo, extraordinário e financeiro.
	
	D
	Econômico, social, político ou cultural.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "Para compreender as experiências de lazer é necessária compreender o conceito de capital. Para o autor, todas as pessoas são dotadas de determinados capitais, sejam eles, econômico, social, político ou cultural" (texto-base, p. 5).
	
	E
	Psicossocial, interno e externo.
Questão 5/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Para aqueles que vão participar de uma tarde recreativa, passar uma temporada de férias em um hotel de lazer, brincar em um parque temático, frequentar uma festa, não há outro sentido mais predominante que não seja a diversão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre o planejamento de eventos, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Todas as ações de um evento devem ser planejadas.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] Aquele profissional que brinca com as crianças em uma praça, em um clube ou em um hotel, [assim] como aquele que coordena um evento com milhares de pessoas, planejou suas ações antes de ir a campo” (texto-base, p. 3).
	
	B
	Por se tratar de lazer e diversão, o planejamento não é necessário.
	
	C
	Escolha de atividades e brincadeiras de um evento não fazem parte do planejamento.
	
	D
	Eventos de lazer devem acontecer de maneira espontânea e improvisada.
	
	E
	Deve-se planejar quando existe tempo hábil, caso contrário, o improviso é a melhor opção.
Questão 6/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Preocupe-se em realizar um planejamento de forma estruturada para promover o seu evento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 12. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que descreve corretamente o planejamento de marketing de um evento ou festa:
Nota: 0.0
	
	A
	Refere-se àorganização do fluxo de pessoas.
	
	B
	Envolve divulgação e estruturação de mídia.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Preocupe-se em realizar um planejamento de [uma] forma estruturada para promover o seu evento. A divulgação é uma das ações que um bom planejamento de marketing pode compor. Estruture quais mídias serão usadas, de que forma, em que período e que público pretende atingir” (texto-base, p. 12).
	
	C
	É o desenvolvimento de um croqui, esquema ou mapa do local escolhido.
	
	D
	Envolve o planejamento do uso e locação de equipamentos necessários.
	
	E
	Refere-se à verificação e listagem de espaços de apoio, como banheiros.
Questão 7/10 - Recreação e Lazer
Leia o fragmento de texto:
“São diversos os segmentos empresariais no campo da recreação e lazer, como: hotéis, shows, programas de televisão, parques temáticos, cinemas, aplicativos, buffet infantil, festas, boates, materiais e equipamentos esportivos, brinquedos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as teorias de lazer de cunho econômico, elas são conhecidas também por qual termo? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Indústria do lazer.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Conhecida também sob o termo indústria do lazer, esta área envolve uma complexa cadeia de produtos e serviços, promovendo lucrativos negócios” (texto-base, p. 3).
	
	B
	Mercado do lazer.
	
	C
	Instituto do lazer.
	
	D
	Mecanismos de lazer.
	
	E
	Entretenimento e lazer.
Questão 8/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“De forma indireta, acreditamos que o sentido de lazer para as pessoas ou mesmo para as empresas influencia na relação de negócios imobiliários, automotivos, por exemplo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre um dos fatores levados em consideração ao adquirir um imóvel, assinale a alternativa que indica corretamente essa tendência:
Nota: 0.0
	
	A
	Que o condomínio ofereça espaço para montar um negócio.
	
	B
	Que o condomínio ofereça opções para passar o tempo livre.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Nesta direção, aceitamos o argumento de que um indivíduo possa adquirir, ou escolher por um imóvel para sua moradia, a partir da estrutura que o condomínio ou a residência possui que lhe permita realizar atividades diversas no tempo livre, como uma piscina para nadar, uma academia de ginástica para realizar exercícios, um espaço gourmet para promover confraternizações com os amigos e familiares” (texto-base, p. 3).
	
	C
	Que o condomínio ofereça um posto de saúde para emergências.
	
	D
	Que o condomínio ofereça garagem e salão de beleza.
	
	E
	Que o condomínio ofereça cursos profissionalizantes para os moradores.
Questão 9/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre a espetacularização das festas populares, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Pode causar superlotação nas festas devido à alta divulgação.
	
	B
	Traz prestígio para a população e valorização da cultura local.
	
	C
	Pode provocar distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos. Isto porque, há a preocupação de que a espetacularização das festas possa provocar um distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade pertencente aquele núcleo social” (texto-base, p. 10).
	
	D
	Aumenta o desejo nas pessoas de se deslocar para frequentar esta ou aquela festa popular.
	
	E
	Pode ocasionar o desinteresse na temática da festa por parte da população local.
Questão 10/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Essa matriz faz uma crítica à objetividade o positivismo, tendo como argumento que nem toda a realidade é objetiva”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre os estudos do lazer por meio da fenomenologia são construídos diante de qual percepção? A respeito disso, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	São construídos com base em uma negação do sujeito.
	
	B
	São pautados somente na percepção objetiva e material do sujeito.
	
	C
	Levam em consideração as relações etnográficas do sujeito.
	
	D
	Consideram a localização geográfica do sujeito estudado.
	
	E
	São construídos por meio da percepção subjetiva do sujeito.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Os estudos a partir da Fenomenologia são construídos, levando em conta a percepção subjetiva do sujeito investigado” (texto-base, p. 10).
Questão 1/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“De forma indireta, acreditamos que o sentido de lazer para as pessoas ou mesmo para as empresas influencia na relação de negócios imobiliários, automotivos, por exemplo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre um dos fatores levados em consideração ao adquirir um imóvel, assinale a alternativa que indica corretamente essa tendência:
Nota: 10.0
	
	A
	Que o condomínio ofereça espaço para montar um negócio.
	
	B
	Que o condomínio ofereça opções para passar o tempo livre.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Nesta direção, aceitamos o argumento de que um indivíduo possa adquirir, ou escolher por um imóvel para sua moradia, a partir da estrutura que o condomínio ou a residência possui que lhe permita realizar atividades diversas no tempo livre, como uma piscina para nadar, uma academia de ginástica para realizar exercícios, um espaço gourmet para promover confraternizações com os amigos e familiares” (texto-base, p. 3).
	
	C
	Que o condomínio ofereça um posto de saúde para emergências.
	
	D
	Que o condomínio ofereça garagem e salão de beleza.
	
	E
	Que o condomínio ofereça cursos profissionalizantes para os moradores.
Questão 2/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre a espetacularização das festas populares, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Pode causar superlotação nas festas devido à alta divulgação.
	
	B
	Traz prestígiopara a população e valorização da cultura local.
	
	C
	Pode provocar distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos. Isto porque, há a preocupação de que a espetacularização das festas possa provocar um distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade pertencente aquele núcleo social” (texto-base, p. 10).
	
	D
	Aumenta o desejo nas pessoas de se deslocar para frequentar esta ou aquela festa popular.
	
	E
	Pode ocasionar o desinteresse na temática da festa por parte da população local.
Questão 3/10 - Recreação e Lazer
Leia o excerto de texto:
“Apesar dessa variedade de conteúdos que uma pessoa pode optar para se divertir no lazer, os jogos e brincadeiras se constituem como um conteúdo, por excelência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que identifica corretamente alguns componentes que aproximam os jogos e as brincadeiras da ludicidade:
Nota: 10.0
	
	A
	Regras rígidas e normatização.
	
	B
	Facilidade e impessoalidade.
	
	C
	Intelectualidade e formalidade.
	
	D
	Baixa adesão e passividade.
	
	E
	Flexibilidade e existência de desafio.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. de acordo com o texto-base: “Apesar dessa variedade de conteúdos que uma pessoa pode optar para se divertir no lazer, os jogos e brincadeiras se constituem como um conteúdo, por excelência. A forma relativamente flexível, a predominância da diversão, a existência do desafio, a adesão das pessoas, são alguns componentes que os aproximam da ludicidade” (texto-base, p. 8).
Questão 4/10 - Recreação e Lazer
Leia o fragmento de texto:
“[...] ao planejar, escolher qual jogo ou brincadeira irá aplicar com o grupo de pessoas, ele também precisa levar em conta a necessidade de planejar com cuidado outras demandas, como: o material que deverá ser utilizado, a organização do espaço, entre outras medidas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que identifica corretamente uma característica indispensável ao profissional do lazer:
Nota: 0.0
	
	A
	Ter foco no problema.
	
	B
	Desenvolver pensamento sistêmico.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] julgamos que é indispensável ao profissional que atua no campo da recreação e lazer, reconhecer a necessidade de pensar de forma sistêmica, e reconhecer a existência de procedimentos e ferramentas administrativas que auxiliam no cumprimento de sua função” (texto-base, p. 4).
	
	C
	Evitar o planejamento das atividades.
	
	D
	Desenvolver a habilidade de trabalhar sozinho.
	
	E
	Confiar em seus instintos e na habilidade do improviso.
Questão 5/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Essa matriz faz uma crítica à objetividade o positivismo, tendo como argumento que nem toda a realidade é objetiva”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre os estudos do lazer por meio da fenomenologia são construídos diante de qual percepção? A respeito disso, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	São construídos com base em uma negação do sujeito.
	
	B
	São pautados somente na percepção objetiva e material do sujeito.
	
	C
	Levam em consideração as relações etnográficas do sujeito.
	
	D
	Consideram a localização geográfica do sujeito estudado.
	
	E
	São construídos por meio da percepção subjetiva do sujeito.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Os estudos a partir da Fenomenologia são construídos, levando em conta a percepção subjetiva do sujeito investigado” (texto-base, p. 10).
Questão 6/10 - Recreação e Lazer
Leia o fragmento de texto:
“São diversos os segmentos empresariais no campo da recreação e lazer, como: hotéis, shows, programas de televisão, parques temáticos, cinemas, aplicativos, buffet infantil, festas, boates, materiais e equipamentos esportivos, brinquedos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as teorias de lazer de cunho econômico, elas são conhecidas também por qual termo? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Indústria do lazer.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Conhecida também sob o termo indústria do lazer, esta área envolve uma complexa cadeia de produtos e serviços, promovendo lucrativos negócios” (texto-base, p. 3).
	
	B
	Mercado do lazer.
	
	C
	Instituto do lazer.
	
	D
	Mecanismos de lazer.
	
	E
	Entretenimento e lazer.
Questão 7/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“[...] a partir da proposta de Dumazedier (1980), na qual o autor organiza as atividades em várias categorias, é compreensível que em um programa de lazer existam pessoas com diferentes motivações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre a motivação das pessoas para a prática do lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Obrigar a participação nas atividades.
	
	B
	Proibir a participação das pessoas como espectadores, pois assim são obrigadas a realizar alguma atividade do evento.
	
	C
	Apresentar várias possibilidades de escolha para as atividades.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] é razoável apresentar um conjunto diversificado de atividades que possam ser executadas, independentemente do perfil do público” (texto-base, p. 6).
	
	D
	Promover atividades com uma hora de duração.
	
	E
	Promover atividades que coloquem no centro das atenções as pessoas tímidas.
Questão 8/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Outro princípio que demonstrado no conceito proposto por Dumazedier [...] tem relação com às funções do lazer. Para o autor, o lazer ocupa 3 funções, sendo: o descanso, o desenvolvimento pessoal e social e a diversão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as três funções do lazer, relacione os conceitos às suas respectivas características:
1. Descanso.
2. Desenvolvimento pessoal e social.
3. Divertimento.
( ) Muda o ritmo da vida com experiências lúdicas.
( ) Recuperação física e fisiológica.
( ) Aprimora suas competências e habilidades. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 1 – 2.
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. “[1] O descanso está ligado à recuperação física e fisiológica, provocada pelos desgastes profissionais e de outros compromissos diários. [2] Neste caso, o lazer ocupa uma função de recuperaras energias. Sobre o desenvolvimento pessoal e social, o autor afirma que o lazer é um momento privilegiado para que as pessoas possam, mesmo com o caráter desinteressado da prática, adquirir conhecimentos que possam aprimorar suas competências e habilidades. [3] A terceira função do lazer, o divertimento está associado à quebra da rotina, a mudar o ritmo da vida, com experiências lúdicas” (texto-base, p. 7).
	
	C
	2 – 3 – 1.
	
	D
	3 – 2 – 1.
	
	E
	2 – 1 – 3.
Questão 9/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Há a modalidade de acampamento chamada de acantonamento. O que diferencia entre acampamento e acantonamento é a forma como as pessoas são instaladas para passar a noite”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre o conceito de acampamento e acantonamento, relacione os conceitos às suas respectivas características:
1. Acampamento.
2. Acantonamento.
( ) Os participantes dormem em barracas.
( ) Os participantes dormem sob o teto de uma instalação física.
( ) Os participantes dormem em estrutura como galpões ou salas de aula.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 2 – 2.
A sequência correta é 1 – 2 – 2. De acordo com o texto-base: “[1] Enquanto no acampamento os acampantes dormem em barracas, ou em sacos de dormir, [2] no acantonamento, as pessoas dormem sob o teto de uma instalação física. Pode ser uma estrutura preparada para isto, com dormitórios, com também, organizado espaços, como: galpões, salas de aula, e outros espaços que são arranjados, organizados para este fim” (texto-base, p. 10-11).
	
	B
	2 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 2 – 1.
	
	D
	1 – 1 – 2.
	
	E
	2 – 1 – 2.
Questão 10/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“[...] quanto à organização de uma festa ou um festejo, indicamos alguns procedimentos necessários para que o desenvolvimento do projeto ocorra de forma adequada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 12. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que indica corretamente o item do planejamento de uma festa que permite a todos terem conhecimento sobre a distribuição das atividades:
Nota: 0.0
	
	A
	Planejamento do espaço.
	
	B
	Segurança do espaço.
	
	C
	Locação de equipamentos.
	
	D
	Croqui, desenho ou mapa do espaço.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Procure fazer um croqui – desenho, mapa – desse espaço para que todos tenham uma compreensão de onde estará cada atividade” (texto-base, p. 12).
	
	E
	Planejamento de marketing.