RELATORIO dos SISTEMA Unip

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS
CURSO: ENFERMAGEM DISCIPLINA: ANATOMIA DOS SISTEMAS
NOME DO ALUNO: FLÁVIA RODRIGUES GOMES
R.A: 2199714 POLO: DIADEMA
DATA: 29/04/2022
Sumário
RESUMO SISTEMA NERVOSO	3
1-	INTRODUÇÃO SISTEMA NERVOSO	3
2-	MATERIAL UTILIZADO SISTEMA NERVOSO	4
3-	METODOLOGIA SISTEMA NERVOSO	4
4-	RESULTADO E DISCUSSÃO DO SISTEMA NERVOSO	6
5-	CONCLUSÃO DO SISTEMA NERVOSO	12
RESUMO SISTEMA DIGESTÓRIO	13
1-	INTRODUÇÃO DO SISTEMA DIGESTÓRIO	13
2-	OBJETIVO DO SISTEMA DIGESTÓRIO	14
3-	MATERIAL UTILIZADO DO SISTEMA DIGESTÓRIO	15
4-	METODOLOGIA DO SISTEMA DIGESTÓRIO	15
SISTEMA URINÁRIO	20
1-INTRODUÇÃO SISTEMA URINARIO	20
2- MATERIAIS E MÉTODOS DO SISTEMA URINÁRIO	20
3-	SISTEMA URINÁRIO	20
4-CONCLUSÃO DO SISTEMA URINÁRIO	23
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS	24
RESUMO SISTEMA NERVOSO
O Sistema nervoso tem a importância na manutenção da vida, graças a eles podemos interagir com os meios externo e interno, dividido em Sistema nervoso periférico e sistema nervoso Central. Este possibilita qualquer animal a sentir dor, andar, respirar, espirrar e muito mais.
As Vesículas são formadas pelo tubo neural. O tubo neural é uma estrutura
embrionária que dá origem ao cérebro e a medula espinal durante a gestação humana. Sendo 3 vesículas: Rombencéfalo, mesencéfalo e prosencéfalo. Essas são as principais vesículas durante o desenvolvimento fetal. Elas são primordiais ao desenvolvimento do sistema nervoso central, responsáveis por controlar a temperatura corporal do feto, as emoções, funções reprodutivas, alimentação. Com o desenvolvimento do feto, o prosencéfalo se divide em diencéfalo e telencéfalo, o rombencéfalo se subdivide em metencéfalo e mielencéfalo, já o mesencéfalo apenas se desenvolve sem se dividir. O telencéfalo e o diencéfalo originam o cérebro, o mesencéfalo continua com a mesma denominação, o metencéfalo origina o cerebelo e a ponte, o mielencéfalo desenvolve-se em bulbo, e o restante do tubo neural primitivo originava medula espinal ao se desenvolver.
Lobos encefálicos
O córtex cerebral é dividido em lobos cerebrais, são eles resumidamente:
· Lobo frontal: responsável por controlar e coordenar a motocidade voluntária.
· Lobos occipitais: responsáveis por processar estímulos visuais.
· Lobos temporais: uma das principais funções é processar estímulos auditivos.
· Lobos parentais: responsáveis em processar estímulos sensoriais, como dor, tato e gosto.
1- INTRODUÇÃO SISTEMA NERVOSO
O Sistema nervoso é formado por vários órgãos e nervos sendo que o principal órgão é o Encéfalo de onde parte a medula espinal. O encéfalo e a medula espinal se relacionam com os órgãos enviando comandos a eles em forma de impulsos elétricos que são transmitidos por nervos e tem a participação de neurônios. Os nervos que partem do encéfalo são chamados de nervos cranianos e que partem da medula espinal são chamados de nervos raquidianos ou nervos espinais.
As estruturas do sistema nervoso estão divididas: O sistema nervoso central (SNC) e sistema nervos periférico (SNP).
O sistema nervoso é o conjunto de órgãos e tecidos nervosos, tecido conjuntivo e vasos sanguíneos. É um sistema rápido e preciso. Tem como função coordenar e comunicar com outros sistemas.
OBJETIVO
Conhecer o sistema nervoso de modo amplo, estudando detalhes tais como: características, estrutura, funções, divisões, composições, localizações etc.
1) Identificar as partes do sistema nervoso (central, periférico e autônomo) e reconhecer a importância dele;
2) Perceber a relação dos outros sistemas do corpo com o sistema nervoso.
2- MATERIAL UTILIZADO SISTEMA NERVOSO
Foram utilizadas imagens de peças anatômicas para o entendimento do sistema nervoso.
3- METODOLOGIA SISTEMA NERVOSO
· Classificação do sistema nervoso central (SNC):
Constituído pelo encéfalo e pela medula espinhal, ambos envolvidos e protegidos por três membranas denominadas meninges. Localizam-se no esqueleto axial (coluna vertebral e crânio).
Encéfalo: Localizado na caixa craniana e apresenta três órgãos principais: cérebro, cerebelo e tronco encefálico.
	
Cérebro
(Telencéfalo 
e diencéfalo)
	Órgão mais importante do sistema nervoso. Considerado o órgão mais volumoso, ocupando a maior parte do encéfalo. O cérebro está dividido em duas partes simétricas: Hemisfério direito e esquerdo.
A camada mais externa do cérebro é cheia de reentrâncias, chama-se córtex cerebral, responsável pelo pensamento, visão, audição, tato, paladar, fala, escrita, etc.
Ademais, é sede de atos conscientes e inconscientes da memória, raciocínio, inteligência e da imaginação, controlando ainda, os movimentos voluntários do corpo.
	
Cerebelo
	Está situado na parte posterior e abaixo do cérebro. Coordena os movimentos precisos do corpo, além de manter o equilíbrio. Regula o tônus muscular, ou seja, regula o grau de contração dos músculos em repouso.
	Tronco
encefálico
(Bulbo, ponte
e
Mesencéfalo)
	Localizado na parte inferior do encéfalo, o tronco encefálico conduz os impulsos nervosos do cérebro para a medula espinal e vice-versa.
Produz os estímulos nervosos que controlam as atividades vitais: movimentos respiratórios, batimento cardíacos e os reflexos, como tosse, o espiro e a deglutição.
Medula espinal: Canal vertebral
	
Medula espinal
	É um cordão de tecido nervoso situado dentro da coluna vertebral. Na parte superior, está conectada ao tronco encefálico. 
Sua função é conduzir os impulsos nervosos do restante do corpo para o cérebro e coordena os atos involuntários (reflexos).
Meninges: O encéfalo e medula espinal são envolvidos, sustentados e protegidos por lâminas (ou membranas) de tecido conjuntivo chamadas, em conjunto, meninges.
	
Meninges
	Lâminas de fora para dentro: dura-máter, aracnoide-máter e a pia-máter.
Dura-máter: é a mais espessa das membranas, por esta razão, chamadas paquimenge. 
Aracnóide-máter e a pia-máter, em contraposição, menos espessa, constituem a leptomeninge. 
A pia-máter está intimamente aplicada ao encéfalo e a medula espinal. Entre as duas está a aracnoide-máter, da qual partem fibras delicadas que vão ter à pia-máter, constituindo uma rede semelhante a uma teia de aranha.
· Classificação do sistema nervoso periférico (SNP):
É formado por nervos que se originam no encéfalo e na medula espinal. Sua função é conectar o sistema nervoso central ao resto do corpo.
Existem dois tipos de nervos: os cranianos e os raquidianos.
	
Nervos cranianos
	Distribuem-se em 12 pares que saem do encéfalo, e sua função é transmitir mensagens sensoriais ou motoras, especialmente para as áreas da cabeça e do pescoço.
	
Nervos raquidianos
	São 31 pares de nervos que saem da medula espinal. São formados de neurônios sensoriais, que recebem estímulos do ambiente; e neurônios motores que levam impulsos do sistema nervoso central para o músculo ou para as
glândulas.
De acordo com sua atuação, o sistema nervoso periférico pode ser dividido em sistema nervoso somático e sistema nervoso autônomo.
	Sistema nervoso somático
	Regula as ações voluntárias, ou seja, que estão sob o controle da nossa vontade bem como regula a musculatura esquelética de todo o corpo.
	
Sistema nervoso autônomo
	Regula as funções orgânicas, para que as condições internas do organismo se mantenham constantes.
Atua de modo integrado com o sistema nervoso central e apresenta duas subdivisões: sistema nervoso simpático (estimula o funcionamento dos órgãos) e o sistema nervoso parassimpático (inibe o seu funcionamento).
De maneira geral, esses dois sistemas têm funções contrárias. Enquanto o sistema nervoso simpático dilata a pupila e aumenta a frequência cardíaca, o parassimpático contrai a pupila e diminui os batimentos cardíacos.
4- RESULTADO E DISCUSSÃO DO SISTEMA NERVOSO
O Sistema nervoso controla e coordena as funções de todos os sistemas do organismo e ainda, recebendo estímulos aplicados à superfície do corpo, é capaz de interpretar e desencadear respostas a esses estímulos.
Conceitua-se o sistema nervoso, em duas partes,Sistema Nervoso Central e o Sistema Nervoso Periférico. Onde o sistema nervoso central (SNC) é uma porção onde recebe os estímulos, o comando e desencadeia respostas. Já a porção periférica está constituída por vias que conduzem os estímulos ao SNC ou levam até os órgãos e membros que efetuam os comandos da porção central.
Foi apresentada aos alunos a constituição de cada parte do Sistema Nervoso, em mais precisão, dizemos que o SNC é constituído por estruturas que se localizam no esqueleto axial (a coluna vertebral e crânio), são a medula espinal e o encéfalo. O Sistema nervoso periférico é constituído por nervos, gânglios e terminações nervosas.
Participação do chats 
As células que compõem o sistema nervoso são os neurônios e os denominados neuróglia gliócitos (antes), as primeiras unidades de recepção e transmissão de estímulos. Complete as lacunas com os nomes de células do tecido nervoso: 
1. Células que atuam na fagocitose interna ao tecido nervoso são denominadas. 
 Axônios internos ao sistema nervoso central têm um envoltório mielínico produzido por células denominadas. 
Axônios que estão no sistema nervoso periférico têm envoltório mielínico produzido por células denominadas.
Os neurônios e as células da neuroglia compõem o sistema nervoso, e representam as primeiras unidades de recepção e transmissão de estímulos. O termo neuroglia é uma denominação conjunta de células que possuem várias funções no sistema nervoso. Levando em consideração as células da neuroglia e suas respectivas funções, preencha os devidos espaços: Células que atuam na fagocitose interna ao tecido nervoso são denominadas Micróglias. Células que potencializam a transmissão de impulso envolvem os axônios. Axônios internos ao sistema nervoso central têm um envoltório mielínico produzido por células denominadas Oligodendrócitos. Axônios que estão no sistema nervoso periférico têm envoltório mielínico produzido por células denominadas Células de Schawanm.
Na imagem observamos a Meninge, que serve de proteção para o encéfalo e a medula espinal. A meninge é um conjunto de membranas e tecidos conjuntivos.
O diencéfalo é constituído de:
· Epitálamo.
· Tálamo.
· Subtálamo.
· Metatálamo.
· Hipotálamo.
· Glândula hipófise.
O cérebro é dividido em Telencéfalo e Diencéfalo, sendo que o Telencéfalo fica na parte superior e o Diencéfalo na parte inferior.
Na imagem acima observamos a subdivisão entre ponte, Bulbo e Mesencéfalo que fazem parte da face superior do Tronco Encefálico.
O Cerebelo está localizado na parte posterior do Encéfalo (crânio).
 
A medula espinal distribui os nervos aos seus respectivos membros (superiores e inferiores).
Após a exposição de imagens explicativa do Sistema nervoso, voltamos ao questionamento.
Para que estudar o Sistema Nervoso e qual a sua finalidade?
Vimos que o Sistema Nervoso é muito complexo, mas ainda assim podemos absorver algumas de suas estruturas e funcionamento. Suponhamos que tivemos um corte no dedo, ao cortar a pele a lâmina estimula os receptores nervosos para dor. Então os impulsos nervosos percorrem pelas fibras para o sistema central por
meio do intermédio nervoso. Os impulsos chegam ao nervo espinal passando ao gânglio sensitivo, os impulsos chegam à medula através dos neurônios e penetram na medula, passam pelo tronco encefálico, diencéfalo e chega ao córtex, área específica para detectar esse tipo de estímulo. E só então sentimos a dor do corte, tudo isso em questão de segundos. Consegue imaginar? O Sistema nervoso é tão complexo que está ligado em tudo que fazemos, como por exemplo, pensar, andar, ouvir, ver e falar, até mesmo ao nosso estado emocional, se estamos felizes, tristes, com raiva, tudo se liga ao sistema nervoso. Essa é a questão, estudar o sistema que nos permite fazer de um tudo.
5-	CONCLUSÃO DO SISTEMA NERVOSO
Conclui-se que em aula teórica foram explicados Sistema Nervoso através de desenhos e peças anatômicas, exemplos citados sobre eles, da sua forma de agir e funcionamento. Tendo esse, a função de processar e armazena informações externas ou internas.
Em aula, foram utilizadas imagens de peças anatômicas para explicar como se divide o SNC em Encéfalo e Medula Espinal.
Com isso, obteve-se o complemento da aula teórica e prática.
 
RESUMO SISTEMA DIGESTÓRIO
O sistema digestório é um conjunto de órgãos no qual sua função é transformar os alimentos para obter os nutrientes necessários para a manutenção da vida.
A digestão dos alimentos de um ser humano saudável começa pelo tubo digestório alto, composto pela boca, faringe, esôfago. Na boca, onde o alimento é triturado pelos dentes e passa a ter uma textura bem pastosa graças às glândulas submandibulares e glândulas sublinguais, logo em seguida o alimento pastoso é engolido graças a movimentos peristálticos que acontecem no esôfago rumo ao estômago.
O tubo digestório médio é composto pelo estômago e intestino delgado, o estômago que se localiza na região abdominal, recebe o alimento vindo do esôfago e é responsável pela digestão das proteínas, no estômago é produzido o suco gástrico que é rico em ácido clorídrico, enzimas, sais e água. Já o intestino delgado que é dividido em (duodeno, íleo-jejuno), e tem como função absorver todos os nutrientes, incluindo proteínas, sais, carboidratos e lipídeos.
O tubo digestório baixo, por sua vez, é formado apenas pelo intestino grosso, sua subdivisão é classificada em cólon ascendente, transverso, descendente, ceco, curva sigmoide e reto.
No geral, o intestino grosso tem como principal função absorver o líquido do bolo digesto, deixando-o menos pastoso, assim podendo ser excreto pelo reto e ânus, onde possui uma secreção lubrificante, a fim de facilitar a passagem das fezes para fora do corpo.
1- INTRODUÇÃO DO SISTEMA DIGESTÓRIO
O sistema digestório, como o nome indica, é o conjunto de órgãos que realiza a digestão dos alimentos. Ele é, assim, responsável pela ingestão de alimentos sólidos e líquidos, mastigação, transformação química e absorção de substâncias nutritivas, e ainda pela eliminação dos resíduos.
Fornece adequada nutrição ao corpo é a principal função dos órgãos do sistema digestório. Essa função é realizada através de diversos mecanismos, à medida que a quantidade e a qualidade apropriadas de alimentos são fornecidas ao sistema. Por exemplo, a atividade enzimática e a motilidade são dois dos mais importantes e complexos mecanismos pelos quais o alimento é reduzido à sua forma mais simples e é transportado para certos órgãos digestivos, até que a digestão e/ou assimilação se realizem. (DANGELO, J. G., FATTINI C. A. Anatomia Humana Sistêmica e Segmentar – 3° Ed. – São Paulo: Editora Atheneu, 2007).
2- OBJETIVO DO SISTEMA DIGESTÓRIO
1. Ler e interpretar as informações acerca do tema proposto.
2. Observar e localizar os órgãos e demais participações no processo de digestão do corpo humano.
3. Reconhecer como ocorre a digestão e a importância desse processo para a nossa sobrevivência.
3- MATERIAL UTILIZADO DO SISTEMA DIGESTÓRIO
Os materiais utilizados foram peças em aula prática para o entendimento do sistema digestório.
4- METODOLOGIA DO SISTEMA DIGESTÓRIO
O trato digestório e os órgãos anexos constituem o sistema digestório. Para que o organismo se mantenha vivo e funcionante é necessário que ele receba um suprimento constante de material nutritivo.
Os órgãos que, no conjunto, constituem o sistema digestório são especialmente adaptados para que estas exigências sejam cumpridas. Assim, suas funções são de preensão, mastigação, transformação química e absorção dos alimentos, e a expulsão dos resíduos, eliminados sob a forma de fezes.
A grande divisão do sistema digestório compreende o tubo digestório e as
glândulas anexas ao sistema.
· Tubo Digestório: Início na boca e término no ânus.
	
Boca
	Trituração dos alimentos: dentes, língua e glândulas salivares
· Dentes
Incisivos: Cortes dos alimentos
Caninos: Perfura e triturar os alimentos
Pré-molares e molares: Amassar osalimentos
· Língua
Movimentar o alimento pela boca
· Glândulas Salivares
Produz a saliva contendo enzimas, degradando os carboidratos.
A enzima é chamada de amilase, saliva ou enzima ptialina.
· O PH da boca é neutro (7), sendo importante para evitar as bactérias, cáries e tártaros.
A cárie sobrevive melhor com aumento da acidez da boca, de 7 a 0.
O tártaro sobrevive melhor com aumento do PH de 7 a 14 (alcalino).
	
Faringe
	Trata-se de um órgão visceral mediano, e que faz parte do sistema respiratório e digestório; constitui passagem comum para alimentos sólidos, líquidos e ar.
Na faringe tem um tecido cartilaginoso chamado epiglote, uma válvula que coordena o ar que entra pela traqueia e o alimento que vai para o estômago.
	
Esôfago
	Tudo muscular liso, continua a faringe e é continuado pelo estômago.
Exerce movimentos peristálticos: empurra o alimento rapidamente para o estômago; processa o alimento em 5 segundos.
	
Estômago
	Parte dilatada do tubo digestório, podendo armazenar até 1,5 litro de comida.
Serve como liquidificador biológico. O estômago liquidifica o alimento com o ácido clorídrico (HCl) e enzimas que possuem no estômago, formando uma pasta líquida: em junção com o HCl e as enzimas estomacais e os alimentos, vão dar origem ao quimo (bolo alimentar misturado no estômago).
O ácido clorídrico (HCl) presente no estômago varia de 1-2, destruindo as bactérias dos alimentos.
Pepsina: principal enzima produzida pelo estômago, sua função é a digestão de proteínas. A pepsina é inicialmente liberada em uma forma inativa, o pepsinogênio. Apenas quando entra em contato com o ácido clorídrico (HCl) trans forma-se na forma ativa, a pepsina. A pepsina atua apenas em meio ácido.
	
Intestino Delgado
	
Estende-se do piloro gastroduodenal ao óstio ileal da papila ileal e nele são reconhecidos os segmentos: duodeno, jejuno-íleo. Suas funções incluem completar a digestão, a absorção e a secreção. A digestão dos alimentos é completada pelo suco entérico ou intestinal (contém muco, enzimas e hormônios).
Duodeno
Maior parte dos nutrientes dos alimentos é absorvida pelo duodeno.
Jejuno-íleo
O restante dos nutrientes dos alimentos é absorvido pelo jejuno- íleo.
Todos os nutrientes são absorvi dos pelo intestino delgado; cheias de capilares no intestino, obtendo vilosidades intestinais (aumentam a área de absorção dos nutrientes). São absorvi dos em direção ao fígado, através da veia porta hepática.
	
Intestino
Grosso
	Absorção de água do bolo alimentar, passado pelo intestino delgado (faz a secagem do conteúdo digestório).
Formação do bolo fecal líquido.
Ceco: ligação do íleo ao intestino grosso;
Cólon ascendente: ascende, sobe;
Cólon transverso: corte transversal ao abdômen;
Cólon descendente: descida;
Cólon sigmoide: ampola retal (compõem as seis partes do intestino grosso: ceco, cólon ascendente, cólon transverso, cólon descendente, cólon sigmoide e reto).
	
Ânus
	Saída do bolo fecal
Funções gerais do sistema digestório:
1. Digestão: Fracionamento das micromoléculas de nutrientes que não são absorvidas pelo nosso corpo, precisando digeri-las em substâncias cada vez menores para facilitar a absorção para o organismo. A digestão é feita na boca, estômago e intestino.
2. Absorção: Absorver os nutrientes dos alimentos digeridos.
3. Ânus: Excreção (eliminação do que não é bom para o organismo).
· Glândulas Anexas: Ligação ao tubo digestório através de ductos.
	
Glândulas
Salivares
	Parótida: Maior das três glândulas salivares pares. Localiza-se entre o ramo da mandíbula e o processo estiloide do osso temporal. No seu interior está o ducto parotídeo.
Sublingual: Consiste na absorção de fármacos por debaixo da língua.
Submandibular: É um par de importantes glândulas salivares localizadas abaixo do assoalho da boca.
	
Fígado
	Principal glândula do sistema digestório.
Trata-se de uma glândula que desempenha importante papel nas atividades vitais do organismo, seja interferindo no metabolismo dos carboidratos, gorduras e proteínas, seja secretando a bile e participando no mecanismo de defesa.
O fígado contém duas veias:
Porta hepática tem a função de absorver tudo que vem do intestino em direção ao fígado (todos os nutrientes, antes de cair na corrente sanguínea vão para o fígado), depois passa para a veia hepática, que vai em direção para a corrente sanguínea.
· Se aquela substância for tóxica, o fígado desintoxica a substância para o corpo.
	
Vesícula
Biliar
	Tem a função de armazenar bile segregada pelo fígado, que chega nela através dos condutos hepático e cístico e lá permanece até ser solicitada pelo aparelho digestório.
A vesícula esvazia seu conteúdo através do conduto biliar no duodeno para facilitar a digestão, favorecendo os movimentos dos intestinos e a absorção dos nutrientes. Além disso, evita a putrefação e emulsiona as gorduras.
É um líquido amarelo esverdeado tendo um gosto amargo saído pelo vômito.
	
Pâncreas
	
Depois do fígado é a glândula anexa mais volumosa do sistema digestório. O pâncreas é composto por três regiões principais: cabeça, que é a parte que se encaixa no duodeno, o corpo e a cauda, que é a parte final.
O pâncreas produz o suco pancreático que age no processo digestivo, pois possui enzimas digestivas; ele degrada os carboidratos, transformando em açucares;
Lipase pancreática: Enzima que degrada gordura (transforma em ácidos graxos e glicerol);
Bicarbonato de sódio: Tranquiliza a acidez do estômago e transforma em base;
Tripsina e quimotripsina: Produz enzimas para degradar proteínas.
Conclusão: Aprendemos que o Sistema Digestório é formado por órgãos são esses: estomago, intestino grosso, intestino delgado, boca, faringe, esôfago e anus.
As principais funções são: mastigar, engolir, triturar a comida.
Foram citadas algumas doenças do sistema digestório como: refluxo, gastrite, esofagite.
Vale ressaltar a importância desse sistema considerando que a partir dele conseguimos nutrientes necessários para nossa sobrevivência e expelir tudo que nos fazem mal, já que esse sistema possui ligação com órgãos excretores. 
A aula foi administrada no Polo de Diadema com auxílio do Sistema AVA e aula prática no Polo Anchieta.
SISTEMA URINÁRIO
1-INTRODUÇÃO SISTEMA URINARIO
Nesse relatório será abordado o sistema urinário, ele é responsável pelo descarte do que o corpo não precisa tanto inutilidades quanto substancias que em alta quantidades são toxicas para nosso organismo, responsável por eliminar substancias metabólicas e celulares para manter a homeostase do corpo, as partes mais importantes que serão tratadas desse sistema são compostos pelos órgãos: rins, ureteres, bexiga urinaria e uretra, além delas existem partes inseridas em cada uma delas que serão tratadas ao longo deste relatório.
2- MATERIAIS E MÉTODOS DO SISTEMA URINÁRIO
Na aula foi usado 3 tipos de peças, 2 órgãos sexuais: masculino e feminino, o terceiro é uma peça dos pares de rins. Além das peças, foi usado o roteiro para ajudar com os nomes e escrever o que foi dito dentro do laboratório de anatomia auxiliando na identificação das partes mostradas
3- SISTEMA URINÁRIO
O aparelho urinário é constituído de dois rins, dois ureteres, uma bexiga e uma uretra. O rim é o responsável pela homeostase (equilíbrio do meio interno), filtrando o plasma e removendo as substâncias indesejáveis ingeridas pela pessoa ou produzidas pelo metabolismo corporal. Os rins têm diversas funções, dentre as quais destacam-se as seguintes:
 Regulação do equilíbrio hidroeletrolítico – água e eletrólitos;
Regulação da osmolalidade e das concentrações de eletrólitos dos líquidos corporais;
Regulação da Pressão Arterial – excreção de sódio e de água, secreção de renina;
Regulação do Equilíbrio Ácido-Básico – excreção de ácidos e regulação das reservas de tampões dos líquidos corporais;
Gliconeogênese – síntese de glicose a partir de aminoácidos e outros precursores durante o jejum prolongado;
Secreção, metabolismo e excreção de hormônios – secreção de eritropoietina(estimula a produção de eritrócitos), produção da forma ativa da vitamina D (1,25-diidroxivitamina D3 ou calciferol);
Excreção de produtos de degradação do metabolismo e de substâncias químicas estranhas – ureia, creatinina, ácido úrico, produtos finais da degradação da hemoglobina (bilirrubina), dentre outros.
Órgãos que compõem o sistema urinário
Órgãos que compõem o sistema urinário
	Rins
	Os rins são os órgãos do sistema urinário responsáveis pela formação da urina. Apresentam um formato que lembra um feijão, e possuem um tamanho compreendido entre 10 cm e 13 cm de comprimento e peso de 120 g a 180 g.
	Néfron
	O néfron é a parte funcional do rim, sendo essencial para a produção da urina. Ele é constituído por um longo túbulo, denominado de túbulo néfrico, e pelo corpúsculo renal. O néfron é a parte funcional do rim, sendo essencial no processo de formação da urina. Há cerca de um milhão de néfrons em cada rim.
	Corpúsculo Renal
	O corpúsculo renal é o aparelho de filtração do néfron (nefrónio). Cada corpúsculo é composto por dois elementos principais: o glomérulo e a cápsula glomerular (de Bowman). O glomérulo é uma rede de capilares formados por ramos da artéria renal (arteríolas aferente e eferente). A cápsula glomerular envolve o glomérulo.
	Corpúsculo Malpighi
	Corpúsculo renal ou de Malpighi: formado pelo Glomérulo renal (tufo de capilares) e pela Cápsula de Bowman, saco epitelial invaginado que envolve o glomérulo, resultando na formação de dois folhetos, parietal e visceral. Entre os dois folhetos encontra-se o espaço urinífero ou capsular que capta o filtrado glomerular.
	Cápsula de Bowman 
	A cápsula de Bowman é uma estrutura dentro do rim de mamíferos onde ocorre a ultrafiltração. A cápsula tem a forma de um copo, com um feixe de capilares no interior conhecido como glomérulo. O sangue entra sob alta pressão através da arteríola aferente, que é filtrada através de três camadas diferentes.
	Ureteres
	Os ureteres são dois tubos que ligam os rins à bexiga. Fazem parte do aparelho urinário, juntamente com os rins, a bexiga urinária e a uretra. Têm entre 25 a 30 cm de comprimento e cerca de 6 mm de diâmetro. Descem do abdômen superior, onde estão os rins, até a pelve, por trás dos órgãos gastrointestinais.
	Bexiga
	A bexiga é um órgão flexível, de paredes musculares, localizado na pelve. A sua principal função é armazenar urina antes de ser eliminada do corpo. A urina é produzida pelos rins e conduzida até a bexiga através dos ureteres. Durante a micção, os músculos da bexiga se contraem e a urina é eliminada através da uretra.
	Uretra
	Uretra é o canal que conduz a urina do interior da bexiga para fora do corpo. Ela termina no pênis ou na vulva e faz parte do sistema urinário, juntamente com os rins e as demais vias urinárias (ureter e bexiga)
	Formação da urina
	A formação da urina ocorre por meio de três processos básicos: filtração, reabsorção e secreção. A formação da urina é um processo importante que ocorre nos rins, um dos órgãos que compõem nosso sistema urinário.
	Reabsorção
	Reabsorção: Nessa etapa, algumas substâncias do filtrado são reabsorvidas para o sangue. Estima-se que 65% do total de sódio e água presentes no filtrado sejam reabsorvidos no túbulo proximal. A glicose e os aminoácidos são quase que completamente reabsorvidos. Na alça néfrica, são reabsorvidos principalmente sais.
Diferenças entre o sistema urinário masculino e feminino
O sistema urinário masculino e feminino apresenta os mesmos órgãos. Portanto, se você avaliar esse sistema em pessoas de sexos diferentes encontrará: dois rins, dois ureteres, uma bexiga urinária e uma uretra. Entretanto, algumas diferenças podem ser observadas. Veja algumas delas a seguir:
· A bexiga está localizada em frente ao reto. Nos homens, essa se separa do reto pelas vesículas seminais, enquanto na mulher, observa-se a presença da vagina e útero.
· A uretra no homem apresenta outra função além de garantir a eliminação da urina. Nesse sexo, a uretra dá passagem também ao sêmen durante a ejaculação. No sexo feminino, por sua vez, a uretra é considerada um órgão exclusivo do sistema urinário.
· A uretra masculina é maior que a uretra feminina. Enquanto a uretra masculina possui cerca de 20 cm, a feminina apresenta apenas 4 cm.
4-CONCLUSÃO DO SISTEMA URINÁRIO
Conclui-se que em aula teórica e pratica foram explicados Sistema Urinário de desenhos e exemplos citados sobre os mesmos, da sua forma de agir e funcionamento. 
O aparelho urinário é constituído de dois rins, dois ureteres, uma bexiga e uma uretra. O rim é o responsável pela homeostase (equilíbrio do meio interno), filtrando o plasma e removendo as substâncias indesejáveis ingeridas pela pessoa ou produzidas pelo metabolismo corporal.
Em aula prática, foram utilizadas peças anatômicas para explicar como se divide o Sistema Renal e funções.
Com isso, obteve-se o complemento da aula teórica e prática no Polo de Diadema e o Sistema AVA.
 
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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TORTORA, G. J. GRABOWSKI, S.R. Corpo Humano: Fundamentos de anatomia e fisiologia. - 6° Ed. - Porto Alegre: ARTMED Editora S.A, 2004.
 
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