Atividade 1 Desenvolvimento Humano e social

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Desenvolvimento Humano e Social
Atividade 1
 
 De que modo as escolas, enquanto instituições sociais, podem contribuir para o enfrentamento às desigualdades sociais? 
Como outras instituições, por exemplo, o Estado e a família, poderiam realizar articulações com a instituição escolar, contribuindo para o enfrentamento às desigualdades e por meio de quais ações concretas isto se realizaria.
A educação infantil de qualidade é o remédio mais eficaz para o combate à desigualdade social: Viabilizar alfabetização na idade certa e uma maior cobertura nas creches e pré-escolas, é o primeiro passo para quebrar o círculo de reprodução da desigualdade social. A escola na sociedade tem o dever de socializar o conhecimento, atuando na formação moral dos alunos, essa soma de esforço e dedicação promoverá o pleno desenvolvimento do indivíduo como cidadão.
A sociedade recebe da escola dois papéis fundamentais para socializar e democratizar o acesso ao conhecimento e promover a construção moral e ética nos estudantes. Estes dois papéis compõem a formação de pessoas conscientes, críticas, engajadas e com alto potencial de transformação de si mesmas e da sociedade. 
Faz-se importante a boa relação da escola como a comunidade, proporcionando a criação de estratégicas colaborativas com o entorno, gerando oportunidades de ilustrar aspectos importantes da vida em comunidade aos estudantes, como a cidadania e o pensamento coletivo, além de soft skills como à empatia, responsabilidade e relacionamento interpessoal. 
O Estado assume, também o papel de administrador da força de trabalho, onde através de uma rede de serviços sociais busca reduzir as desigualdades e o desemprego, configurando-se como Estado de Bem-estar social, se faz necessário também intervir em assuntos socioeconômicos para assegurar a prestação dos serviços fundamentais a todos os indivíduos, especialmente os mais pobres e com menor possibilidade de exercitar os seus direitos.
A família é uma das mais importante instituição de controle social que a sociedade possui, tendo em vista que a parceria entre Escola e Família é fundamental pontos de apoio e sustentação ao ser humano, são pontos de referencias existenciais. Quanto melhor for a colaboração entre ambas as partes, mais positivo e significativos serão os resultados na formação do individuo. Agir de forma solidaria deve ser umas das primeiras pratica para se combater a desigualdade, pois proporciona oportunidades igualitárias e constrói uma sociedade justa, contribuir com acesso e investimentos à educação junto ao Estado, de modo que crianças e adolescentes de baixa renda tenham oportunidades, doações de livros, possibilizando que venham à conhecer outras culturas, enriquecer o vocabulário e adquirir novas percepções sobre o mundo.
Se prontificar à estar a disposição das famílias, será importante para incentivar a participação dos familiares no cotidiano da escola, e assim criar uma boa relação criando um diálogo mais próximo, estabelecendo parceria para ações importantes para o desenvolvimento dos alunos, os professores disputam hoje atenção dos alunos com a tecnologia, se faz necessário e importante estabelecer protocolo compartilhado com o pais, é preciso o aluno ter a orientação de quando a tecnologia pode ser usada para diversão ou para a busca do conhecimento.
Participar de Debates e fiscalizar as politicas publicas para educação é importante para o combate à desigualdade e a má distribuição de recursos financeiro, estabelecer voluntários nos projetos de escolas publicas, defender uma educação de qualidade como direito básico de todos os brasileiros, ser solidário e consciente com relação às causas e lutas sociais. 
Portanto, percebemos que questão de como combater a desigualdade é composta de vários elementos, sendo que somos o ponto fundamental nessas mudanças, por maior que seja o tempo. As questões da indiferença política e o individualismo podem ser mantidos com o resgate de valores como dignidade, respeito ao próximo, ao espaço público e a si mesmo, a apatia diante das injustiças. E o Estado implantando políticas públicas e sociais voltadas para a educação, as quais englobem as famílias dos estudantes, os estudantes juntamente com as instituições de ensino.