ESTAGIO UNISANTA -museus (estudo de casos) (1)

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BACHARELADO EM BIBLIOTECONOMIA 
Estágio Supervisionado em Arquivos, Museus, Centros de documentação, de Memória e de Informação. 
ESTUDO DE CASO 
Os museus e demais locais de cultura são detentor da memória de um povo, responsáveis pela preservação das obras produzidas pela humanidade, com seus relatos, dos meios próprios de que possui. São espaços de construção de conhecimento e momentos de lazer. Seus patrimônios e manifestações favorecem a construção social da memória e o senso crítico da sociedade.
O museu pode trazer objetosque devem ser preservados e mostrados, a fim de apresentarsuahistória tornando um elemento do museu, onde através dele novos saberes serão gerados pelas conexões que ocorrem no contexto da cultura museal em suas variedades de estilos, lugares e formas de produção. Pois esses objetos compõem a cultura material e são portadores de informações sobre costumes, técnicas, condições econômicas, ritos e crenças de nossos antepassados.
O Brasil mostra-se um isolamento cultural, ocorrendo assim certa dificuldade na aquisição do conhecimento, ficando clara a necessidade de um maior incentivo governamental, assim como uma reduzida desigualdade social para ocorrer àsocializaçãoda aproximação ao saber no Brasil. 
Para a minimização as dificuldades resultantes, é necessário que o Governocrie e incentive a participação da cultura e advirta os cidadão dos riscos de uma sociedade desprovida de cultura, trazendo parao cidadãouma rotina de criar o hábito de oferecer livros e não o deixa-los sem uso. 
No entanto, o acesso a essesrecursos é um dos grandes obstáculos que entremeia a sociedade brasileira. Desse modo, mesmo o país dispondo de uma ampla diversidade cultural e produção artística, só uma minúscula parte da população dispõe desse privilegio,faltando os incentivos públicos e o valor alto para participação e aquisição cultural. Com isso, a maioria dos cidadãos acaba sendo excluídos do processo de integração e da sua própria história. 
Outro motivo, os profissionais que trabalham na área cultural não são muito desvalorizados, no qual a maioria desses trabalha por conta própria com crianças, jovens e adultos. A Falta de acesso à: Teatro. Cinema. Biblioteca. Museu. Internet, etc. dentre esses e tantos outros fatores, também são grandes obstáculos. Logo, medidas urgentemente devem ser analisadas para enfrentar esta real problemática, por um lado, uma melhor democratização universal de acesso cultural a todos, e por outro, políticas públicas direcionadas às classes menos favorecidas economicamente. 
Não podemos esquecer que a presença na internet é hoje peça chave na comunicação das instituições e no caso dos museus ferramenta importante para ampliar a participação do público, difundir as coleções dos museus, além de ser um  instrumento, ainda pouco explorado no campo da pesquisa e preservação do patrimônio cultural.
Nesse sentido, o que precisa ser aprimorado, no Brasil, é o incentivo a projetos interdisciplinares e a integração das áreas dentro dos museus para lidar com os desafios aqui colocados. Desse modo, a criação de projetos em escolas e em empresas que visem criar atividades extras curriculares sobre a importância da diversidade cultural para a sociedade como um todo, proporcionaria o estímulo pelo conhecimento desse bem e a para inclusão social.