Avaliação Projeto Político Pedagógico na Educação Básica

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AVALIAÇÃO – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO 
BÁSICA 
 Sobre o Projeto Político Pedagógico. Marque a alternativa CORRETA: 
1 – É um documento que trata de identificar as diretrizes que serão 
implementadas na escola objetivando melhorar também a aprendizagem. 
2 – Pedagógico tem como fulcro orientar a instituição escolar em todas as suas 
atividades de acordo com a realidade de cada escola, além dos objetivos 
dispostos pela BNCC – Base Nacional Comum Curricular. 
3 – Tem como finalidade as aprendizagens relativas a todos os alunos desde a 
Educação Infantil até o Ensino Médio, 
4 – Se tratam de diretrizes incorporadas as propostas da BNCC, sendo 
necessário que haja um diagnóstico de tais práticas, bem como do aprendizado 
dos alunos. 
Resposta Marcada : 
Estão corretas apenas 1 e 2, as alternativas 3 e 4 estão incorretas. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Estabelece a necessidade do professor está sempre atualizado, buscando o 
aperfeiçoamento, além de orientado pelo coordenador escolar, o que leva a 
necessidade de o que o gestor escolar, estar envolvido em reuniões 
pedagógicas com os professores, alunos e responsáveis buscando envolver 
assim a comunidade escolar nas mudanças. 
 
Este conceito pertence a: 
Resposta Marcada : 
BNCC – Base Nacional Curricular. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 É um instrumento de trabalho que mostra o que vai ser feito, quando, de que 
maneira, por quem para chegar a que resultados. Além disso, explicita uma 
filosofia e harmoniza as diretrizes da educação nacional com a realidade da 
escola, traduzindo sua autonomia e definindo seu compromisso com a 
clientela. É a valorização da identidade da escola e um chamamento à 
responsabilidade dos agentes com as racionalidades interna e externa. Esta 
ideia implica a necessidade de uma relação contratual, isto é, o projeto deve 
ser aceito por todos os envolvidos, daí a importância de que seja elaborado 
participativa e democraticamente. 
Este texto é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRO. 
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 Sobre a importância do PPP, marque a alternativa INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
É abrangente e caracteriza todas as atividades institucionais. 
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 De acordo com a apostila: Qual é o ponto mais importante para o 
desenvolvimento do PPP? 
Resposta Marcada : 
Diagnóstico. 
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 Quanto ao plano de ação. Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª: 
1 – Ações específicas. 
2 – Guias de Ação. 
3 – Atividades Permanentes. 
4 – Decisões Compartilhadas. 
( ) Ações que visam um objetivo preciso, com uma finalidade claramente 
definida, a partir de recursos próprios. Pelas suas características, são 
claramente delineados. Isso inclui ações de curto prazo. Por exemplo, 
promover treinamento sobre um tópico específico, em resposta a uma 
necessidade específica. 
( ) Dizem respeito a atividades de caráter permanente, podendo estar 
vinculadas ou não à esfera administrativa; são também denominadas rotinas. 
( ) Não constituem recomendações específicas, mas referem-se a valores e 
atitudes; busca modificar o comportamento, resultando no compartilhamento 
de referências comuns. Exemplo: Desenvolvendo o pensamento crítico nos 
alunos. 
( ) São diretrizes ou ações que atingem todas as partes da comunidade 
escolar; eles também são traçados com base no diagnóstico da escola. Por 
exemplo, requisitos para atividades complementares, como apresentar planos 
de aula dos professores aos alunos. 
A sequência correta é: 
Resposta Marcada : 
1, 3, 2, 4 
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 O diagnóstico do PPP é realizado com base nos indicadores educacionais da 
escola. EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Indicadores de princípios. 
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 No Brasil, a pesquisa escolar, em particular o novo movimento escolar, a 
crença no poder das escolas e a busca por soluções alternativas. De acordo 
com a apostila, marque quais são estas alternativas: 
Resposta Marcada : 
Um lugar criativo com área de jogos para crianças, parque-escola etc. 
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 Sobre o Projeto Político Pedagógico na educação infantil. Assinale V para 
verdadeiro eFpara falso: 
( ) O registro do PPP no papel é fundamental para garantir a memória do 
trabalho pedagógico das instituições pré-escolares e das instituições de ensino 
em geral. 
( ) O PPP, além de servir de base estrutural para a governança democrática, 
é também a espinha dorsal da integração curricular para a educação infantil. 
( ) De acordo com as Diretrizes do Programa Nacional de Educação Infantil 
(DCNEIs), o PPP é considerado o termo mais apropriado para usar na 
educação infantil para substituir a palavra currículo, porque currículo para a 
educação infantil intensa que geralmente é combinado com aprendizagem 
experiencial no ensino fundamental e médio. 
( ) O Projeto de Política Educacional define o currículo da instituição pré-
escolar e é apresentado como o documento de identidade da instituição, assim, 
os pré-requisitos para PPPs estão estabelecidos tanto nas diretrizes nacionais 
quanto nas discussões recentes sobre a base comum do currículo nacional, que 
não é um currículo, mas fará parte do currículo das propostas curriculares em 
todo o território brasileiro. 
Resposta Marcada : 
V, V, V, V 
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 Leia os textos e julgue as alternativas. 
 
Texto 1 
 
O racismo, que nega por todos os meios a humanidade dos negros, buscou 
sempre atingir os valores culturais e civilizatórios dos descendentes de 
africanos no Brasil. Tratadas depreciativamente como “curandeirismo” ou 
“espiritismos”, as religiões de matrizes africanas foram criminalizadas e 
duramente perseguidas em diferentes momentos de nossa história. 
 
Texto 2 
 
A escola como instituição social voltada para a educação do cidadão tem 
como objetivos principais a sua instrução e sua formação. Entretanto, esses 
objetivos podem ser alcançados com melhor qualidade quando integrados e 
articulados aos objetivos administrados a uma gestão democrática. 
Resposta Marcada : 
O texto 1 e o texto 2 são verdadeiros, porém não estabelecem relações entre eles. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
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Resultados anteriores do Questionário 
 
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