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Disc.: AS TEORIAS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS Turma: 3001
Aluno: IGOR CARLOS LIMA SILVA Matr.: 201908033801
Prof.: EDSON VIZZONI Gabarito a partir de: 
5212445763 - 201908033801
 
 1. Ref.: 5436738
Após divorciar-se, Kátia mudou-se com seu bebê de 11 meses, para uma casa localizada no mesmo bairro em que
sua irmã Lídia e família residem. Recorrendo à irmã, em ocasião da adaptação à nova fase de sua vida, Kátia
passou a visitá-la todos os dias, levando seu bebê nas visitas. Enquanto as irmãs conversavam, Eduardo, de 11
anos, filho de Lídia, pedia que a tia deixasse que ele passeasse no quintal com bebê que, geralmente, se
encontrava no carrinho. Entretanto, após 1 semana de sua mudança, Kátia começou a perceber que seu bebê,
outrora tão tranquilo, passou a chorar todas as vezes que era posto no carrinho. Estranhando o comportamento do
filho, colocou o bebê para dormir e o deitou no carrinho, enquanto estava à caminho da casa de Lídia. Chegando
lá, ela permitiu que Eduardo levasse o bebê para o quintal, sendo que depois de alguns minutos, chegou
sorrateiramente no quintal e surpreendeu Eduardo cobrindo todo o carrinho com uma manta, enquanto gritava,
assustando o bebê.
Compreendendo que o caso descrito é um exemplo de Condicionamento Clássico, para explicar o choro do bebê no
carrinho após a primeira semana de mudança, podemos afirmar que o choro refere-se a:
Um Estímulo Neutro.
Uma Resposta Incondicionada.
Um Estímulo Condicionado.
Um Estímulo Incondicionado.
Uma Resposta Condicionada.
Respondido em 29/04/2022 19:46:56
 
 2. Ref.: 5266251
A subjetividade humana é um fenômeno muito valorizado desde o século XX e que explica o fato de pessoas terem
opiniões diferentes sobre um acontecimento, mesmo quando todos os envolvidos tiveram contato com o mesmo
estímulo, Diante deste cenário, qual o processo cognitivo que inicia a construção da subjetividade e explica muitas
das diferenças entre as pessoas?
Pensamento
Percepção
Comportamento
Inteligência
Linguagem
Respondido em 29/04/2022 19:59:26
 
 3. Ref.: 5298681
Analise a tríplice contingências e marque a resposta correta: No supermercado João olha os preços dos produtos
para comprar os mais baratos e economizar.
(A)João no supermercado (R) olha os produtos (C) para comprar os mais baratos e economizar.
(A)no supermercado (R) João olha os preços dos produtos (C) para comprar os mais baratos e economizar.
(A)para comprar os mais baratos e economizar (R) João olha os preços dos produtos (C) no supermercado.
(A)João olha os preços dos produtos (R) no supermercado (C) para comprar os mais baratos e economizar.
(A)João olha no supermercado (R) os preços dos produtos (C) para comprar os mais baratos e economizar.
Respondido em 29/04/2022 19:53:54
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5436738.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5266251.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5298681.');
 
 4. Ref.: 5258367
No dia-a-dia, usamos algumas palavras que possuem um sentido diferente no senso-comum e na psicologia
científica, por exemplo, o reflexo. Ao observarmos alguém pegar um copo que caiu de uma mesa antes de se
espatifar no chão dizemos que essa pessoa tem um reflexo rápido.
Considerando o reflexo é correto o que se afirma em
I. O reflexo inato é uma preparação mínima necessária para sobrevivermos nas interações iniciais com o meio
ambiente;
II. O reflexo é sinônimo de resposta e traduz aquilo que a pessoa fez, por exemplo, agarrar um copo que caiu de
uma mesa;
III. Reflexo é uma relação entre um estímulo e uma resposta.
É correto o que se afirma em:
I, apenas.
I e II, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
Respondido em 29/04/2022 20:04:54
 
 5. Ref.: 5224273
Classe de comportamentos que possuem uma relação determinada com o ambiente, de forma que cada vez que o
estímulo aparece, o comportamento é semelhante. Eles fazem parte de um conjunto de comportamentos
transmitidos geneticamente, e que variam conforme as espécies. Essas são sempre o produto de uma longa
seleção natural, que atuou nos diversos seres vivos selecionando os comportamentos mais adaptados ao ambiente
no qual vivem, são denominados:
Comportamentos
Reflexos inatos
Condicionamento
Aprendizagem
Reflexos aprendidos
Respondido em 29/04/2022 19:41:19
 
 6. Ref.: 6046851
Leia o texto, aseguir.
João tem 6 anos, e está com muita vontade de ir brincar no parquinho de seu condomínio, porém está chovendo
muito e o chão está escorregadio. João quer ir brincar mesmo assim. A mãe de João não quer que ele vá, mas a
vontade dele ir brincar continua forte. 
Em relação à teoria comportamental, podemos dizer que esta vontade de João em ir brinca no parquinho, mesmo
com a mãe de João dizendo que não é a melhor ideia, e com a chuva muito forte, e o chão escorradio é qual tipo
de estímulo? Assinale a alternativa correta.
Estímulo Discrimativo
Estímulo Delta
Estímulo respondente
Estímulo Operante
Emparelhamento de Estímulo
Respondido em 29/04/2022 20:04:16
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6046851.');
 
 7. Ref.: 4914548
Leia o texto:
Em 1927, Ivan Pavlov fez um experimento para medir a salivação do cão. Colocou um tubo na glândula
salivar, tocou uma sineta e, logo após, deu carne para o cão comer. Emparelhando repetidamente os dois
estímulos, carne e som da sineta, o cão condicionou o som da sineta à carne.
Disponível em https://super.abril.com.br/ciencia/o-que-e-o-cao-de-pavlov/. Acesso em 21 abr 2021.
Pensando no experimento de Pavlov, identifique a única resposta que está correta.
Imediatamente após a retirada do som da sineta, o cão parou de salivar, mesmo apresentando a carne.
No início, o cão salivava no toque da sineta e ao ser apresentada a carne.
No início, o cão salivava somente quando a carne era apresentada, mas, em pouco tempo, começou a salivar ao som da
sineta.
O cão salivava quando tocava o som da sineta e parava de salivar ao ser apresentada a carne.
No início, o cão salivava apenas com o toque da sineta.
Respondido em 29/04/2022 19:38:10
 
 8. Ref.: 5433751
Partindo da definição de Kubo e Botomé (1998) de que "o comportamento é um tipo de relação entre o que um
organismo faz e o meio em que ele faz", são exemplos de comportamento a) aprendido e b) inato,
respectivamente. Selecione apenas um item correto:
a) ler, andar, respirar, pensar e b) enxergar, piscar, falar, sentir
a) estudar, dormir, pensar, comer e b) folhear livro, escrever, sonhar, falar
a) folhear livro, escrever, estudar, dormir e b) respirar, sonhar, sugar, pensar
a) sugar, dormir, vestir, ler e b) sonhar, piscar, respirar, comer
a) roer unha, vestir, calçar, andar e b) respirar, sonhar, imaginar, comer
Respondido em 29/04/2022 20:00:55
 
 9. Ref.: 5412369
Ana sempre morou perto da natureza e nunca se incomodou com insetos, entretanto após ficar com o pé preso em
um buraco cheio de baratas ana passou a ter dificuldade em lidar com insetos.A partir dos conceitos estudados em
Behaviorismo, assinale nas oções abaixo o que pode ter ocorrido neste caso;
Condicionamento classico e extinção
Condicionamento e reforço
Condicionamento operante e generalização respondente
Condicionamento operante e esquiva
Condicionamento classico e generalização respondente
Respondido em 29/04/2022 20:08:06
 
 10. Ref.: 5277352
Leia o texto, a seguir:
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4914548.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5433751.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5412369.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5277352.');
Charles Darwin (1809 - 1882) foi um biólogo britânico que deixou um legado para compreendermos a evolução
das espécies e, também, do comportamento. Um outro cientista, dessa vez um psicólogo, B. F. Skinner (1904-
1990), entendia que o comportamento é uma função conjunta de contingências filogenéticas, aquelas que operamnos ambientes ancestrais durante a evolução de uma espécie, e de contingências ontogenéticas, as que operam
durante a interações de um organismo com seu ambiente, durante sua própria vida.
Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Seja inato ou adquirido, o comportamento é selecionado por suas consequências.
PORQUE
II. O nosso potencial biológico não é nada até ter sido exposto ao meio ambiente.
As asserções I E II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I E II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Respondido em 29/04/2022 19:32:05

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