Introdução à Contabilidade e Patrimônio

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
Disciplina: Contabilidade 
Teleaula: 01 
Competência(s): conhecer aspectos estruturais e conceituais do patrimônio, a 
dinâmica patrimonial a partir do registro dos fatos contábeis e os procedimentos de 
elaboração das Demonstrações Contábeis. 
 
AULA ATIVIDADE 
 
Objetivo da Atividade: proporcionar aos alunos a fixação do conteúdo relacionado a 
conteúdos relacionados à Unidade de Ensino de Introdução à Contabilidade e 
Patrimônio, promovendo o auto estudo das competências. 
 
Orientações sobre as atividades 
Leia as atividades antes de iniciá-las. Neste documento são propostas atividades sobre conteúdos 
introdutórios de contabilidade. A seguir são apresentadas instruções gerais e específicas das atividades. 
INSTRUÇÕES GERAIS RELATIVA ÀS ATIVIDADES PROPOSTAS 
Quais são os 
conhecimento prévios 
necessários para 
realizar a atividade? 
• Surgimento e aspectos gerais da contabilidade. 
• Os níveis de estratégia nas organizações. 
• Classificação de contas de ativo e passivo. 
• Classificação dos fatos contábeis. 
O que você (aluno) 
deve fazer durante a 
execução das 
atividades? 
• Ler atentamente as questões propostas pelo professor; 
• Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas com o 
professor no Chat Atividade; 
• Resolver as atividades com base em pesquisas e nos conteúdos de 
webaulas, no livro didático e nas referências indicadas. 
• Resgatar os conceitos do livro da disciplina. 
O que você (aluno) 
deve fazer após 
finalizar as atividades? 
• Apresentar os resultados ao(à) Tutor(a); 
• Registrar as respostas e/ou dúvidas no Fórum no Chat Atividade 
para mediação e ampliação comentada do gabarito pelo professor. 
• Apresentar no Chat atividade um resumo do processo de 
resolução para a mediação do professor. 
Quando as atividades 
devem ser realizadas? 
Durante o período destinado à aula atividade, exceto a atividade extra 
disponibilizada para ser exercitada em casa. 
Para que realizar as 
atividades? 
Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos propostos na 
Unidade de Ensino. 
 
INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS RELATIVAS ÀS ATIVIDADES PROPOSTAS 
Atividade 
Tempo estimado para a leitura 
e execução da atividade 
Tipos de 
atividades 
Forma de realização da atividade 
1 30 minutos Objetivas Individual 
2 25 minutos Subjetiva Individual ou em Duplas 
3 25 minutos Subjetiva Individual ou em Duplas 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
ATIVIDADE 1 
Caro(a) Aluno(a), 
Leia atentamente as informações abaixo e realize as questões propostas. Consulte os 
conteúdos disponíveis em nosso material didático e nas referências indicadas. Com o 
apoio do Tutor, encaminhe no chat as dúvidas e participações ao professor. 
 
 FIQUE ATENTO 
 Qual é a definição de patrimônio para a contabilidade? 
PATRIMÔNIO é o conjunto de bens, direitos e obrigações de uma entidade. 
Destaca-se que o objeto de estudo da ciência contábil é o patrimônio de uma 
entidade. O objetivo da ciência contábil é o controle do patrimônio da entidade e de 
suas variações. 
 
 FIQUE ATENTO 
 Bens Materiais: são bens que possuem forma física e são palpáveis. 
Bens Imateriais são bens que não possuem forma física, não sendo palpáveis ou não 
constituídos de matéria. 
 
Questão 1. Classifique as contas contábeis, assinalando um X. 
 
Direito 
Bens 
Materiais 
Bens 
Imateriais 
Obrigações 
Salários a Pagar 
Marcas e Patentes 
Duplicatas a Receber 
Veículos 
Dinheiro no banco 
Dinheiro no caixa 
ICMS a Pagar 
ISS a Recolher 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
CLASSIFICAÇÕES DE ELEMENTOS PATRIMONIAIS - PARTE 1 
Realize a Questão 1 de forma dinâmica acessando o link ou 
realizando o SCAN do QR CODE ao lado. 
https://bit.ly/3l6EhHU 
 
 
Questão 2. Assinale a alternativa que contém somente obrigações. 
 a) Fornecedores, Duplicatas a Receber, Dinheiro no Caixa. 
 b) Móveis e Utensílios, Clientes, Fornecedores. 
 c) Fornecedores, Salários a Pagar, Impostos a Recolher 
 d) Estoques, Empréstimos e Financiamentos, Capital Social 
 e) Impostos a Recuperar, Fornecedores, Estoques 
 
Questão 3. Classifique os elementos constantes na lista em Bens, Direitos e Obrigações, 
assinalando um X. 
 Bens Direito Obrigações 
Dinheiro (na carteira) 
Estoques de Mercadorias 
Duplicatas a Receber (Clientes) 
Duplicatas a Pagar (Fornecedores) 
Imóveis 
Dinheiro no Banco (conta corrente) 
Máquinas calculadoras 
Terrenos 
Veículos 
Impostos a Pagar (Impostos a Recolher) 
Títulos a Receber (Notas Promissórias) 
Títulos a Pagar (Promissórias a Pagar) 
Instalações 
(ex: divisórias, ar condicionado) 
 
Ferramentas e Pertences 
Aluguéis a Pagar 
Móveis e Utensílios 
 
https://bit.ly/3l6EhHU
 
 
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CLASSIFICAÇÕES DE ELEMENTOS PATRIMONIAIS - PARTE 2 
Realize a Questão 3 de forma dinâmica acessando o link ou 
realizando o SCAN do QR CODE ao lado. 
https://bit.ly/3iRdT1Y 
 
 
 
EXEMPLO – É despesa ou é ativo? 
 Uma prateleira adquirida, com expectativa de uso por vários anos, para deixar os 
produtos expostos para venda é uma despesa ou um ativo? 
 Trata-se de um ativo, porque é um recurso controlado de estrutura da empresa. 
Além disso, não tem um consumo imediato e, eventualmente a prateleira poderá ser 
revendida, sendo transformada novamente em dinheiro, mesmo que por valor 
diferente do valor de aquisição. 
 
Questão 4. Classifique os elementos constantes na lista em Bens, Direitos e Obrigações, 
assinalando um X. 
 Ativo Passivo (Exigível) 
Contas a Receber 
Estoques de Produtos Acabados 
Seguros a Pagar 
FGTS a Recolher 
Ações em outras companhias 
Software 
Financiamentos de Curto Prazo 
Terrenos 
Veículos 
IPI a Recolher 
ICMS a Recuperar 
Ferramentas industriais 
Máquinas industriais 
Salários a Pagar 
Aluguéis a Pagar 
Móveis e Utensílios 
 
 
https://bit.ly/3iRdT1Y
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
CLASSIFICAÇÕES DE ELEMENTOS PATRIMONIAIS - PARTE 3 
Realize a Questão 4 de forma dinâmica acessando o link ou 
realizando o SCAN do QR CODE ao lado. 
https://bit.ly/3i7sas1 
 
 
 FIQUE ATENTO 
 Passivo exigível é uma expressão informal que se refere as obrigações da empresa a 
serem liquidas no curto prazo e no longo prazo. Trata-se do conjunto de valores dos 
grupos Passivo Circulante (PC) e Passivo Não Circulante (PNC) de uma empresa. O 
termo pode também ser utilizado para se referir a uma conta contábil pertencente 
ao PC ou ao PNC 
 
Questão 5. Embora a Contabilidade utilize métodos quantitativos como recursos 
instrumentais, não se pode confundi-la com uma ciência exata, como a matemática, por 
exemplo. A Contabilidade é uma ciência social aplicada porque registra fenômenos 
patrimoniais. Considerando esses aspectos, é correto afirmar que a Contabilidade surgiu 
da necessidade de: 
 a) realizar registros contábeis. 
 b) arrecadar impostos. 
 c) gerar mais lucros aos empresários. 
 d) controlar as riquezas por parte dos proprietários 
 e) fabricar produtos de alta tecnologia. 
 
Questão 6. O conjunto que COMPREENDE os bens da empresa (dinheiro em caixa, 
contas a receber, imóveis, veículos, etc.), seus direitos (contas a receber) e suas 
obrigações para com terceiros (contas a pagar) retrata o conceito de: 
 a) Patrimônio Líquido. 
 b) Patrimônio. 
 c) Ativo. 
 d) Ativo Circulante. 
 e) Capital. 
 
https://bit.ly/3i7sas1
 
 
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PRONUNCIAMENTOS CONTÁBEIS 
Um dos principais órgãos reguladores da contabilidade no Brasil é 
o Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC), criado pela 
Resolução CFC nº 1.055/05, que foi criado para atender ao 
processo de implementação da convergência internacional, na 
centralização da emissão de normas contábeis, na representação e 
no processo democrático da produção das informações contábeis. 
Conheça os PronunciamentosTécnicos de Contabilidade emitidos 
pelo CPC que representam a base normativa da contabilidade no 
Brasil. bit.ly/3x1FJNW 
 
 
 
 
 
Questão 7. Sabe-se que o passivo circulante demonstra as obrigações da organização. 
Nele, é possível encontrar contas patrimoniais, tais como: 
 a) Duplicatas a Receber e Fornecedores. 
 b) Vendas e Salários a Pagar. 
 c) Caixa e Banco. 
 d) Patrimônio Líquido e Capital Social. 
 e) Fornecedores e Empréstimos a Pagar 
 
 
 
 
 
Realize o SCAN 
deste QR CODE 
para abrir o site 
https://bit.ly/3x1FJNW
 
 
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ATIVIDADE 2 
Caro(a) Aluno(a), 
Leia atentamente o texto. Depois, faça uma reflexão e realize o que se pede. Com o 
apoio do Tutor, encaminhe no chat as dúvidas e participações. 
 
QUE TAL FAZERMOS ESTA ATIVIDADE E JUNTARMOS 
NOSSAS IDEIAS ON-LINE? 
Realize a Atividade 2 no PADLET acessando o link ou realizando o 
SCAN do QR CODE ao lado. 
https://bit.ly/3rIXLn9 
 
 
TEXTO - OS PRINCÍPIOS CONTÁBEIS APLICADOS AO DIA A DIA DA EMPRESA 
Os Princípios Contábeis representam a essência das doutrinas da Ciência 
Contábil, e são aplicados diretamente no objeto da ciência contábil: o Patrimônio. De 
acordo com a legislação contábil, os princípios contábeis, como um todo, devem ser 
respeitados tanto na contabilidade aplicada ao setor privado como na contabilidade 
aplicada ao setor público. 
Além disso, a observância dos Princípios Contábeis é obrigatória no exercício da 
profissão contábil e suas diretrizes são consideradas legítimas perante as Normas 
Brasileiras de Contabilidade (NBC). Desta forma, o contador deve conhecer a fundo a 
importância e a aplicação destes princípios na hora de construir a escrituração de seus 
clientes. 
Por esses princípios serem tão herméticos, os empresários entendem por 
obscuro trazê-los à rotina da empresa e acabam por não praticá-los de maneira correta 
e é nesta hora, que o contador consultor entra em cena, para elucidar sua aplicabilidade. 
São Princípios de Contabilidade: o da ENTIDADE; o da CONTINUIDADE; o da 
OPORTUNIDADE; o do REGISTRO PELO VALOR ORIGINAL; o da COMPETÊNCIA; e o da 
PRUDÊNCIA. O Princípio da Atualização Monetária foi revogado pela Resolução CFC nº 
1.282/10 e incorporado ao do Registo pelo Valor Original, como mais uma forma de 
atualizar os valores dos elementos do patrimônio da empresa. 
O texto acima foi extraído e adaptado de Moreira (2019): 
 
MOREIRA, Katieli. Os Princípios Contábeis aplicados ao dia a dia da empresa. 2019. 
Disponível em: < https://bit.ly/3y1m0PT >. Acesso em: 26 jul. 2021. 
 
 
RECOMENDAÇÕES DE LEITURAS 
 Recomenda-se a leitura da Resolução CFC n. º 750/93 e da NBC TG Estrutura 
Conceitual 
 Verifique as referências indicadas ao final deste documento. 
https://bit.ly/3rIXLn9
https://bit.ly/3y1m0PT
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 FIQUE ATENTO 
 Os princípios da Resolução CFC n. º 750/93 são tratados de forma intrínsecas na 
estrutura conceitual e são altamente aplicados na prática, no ambiente corporativo e 
na aplicação da profissão contábil. 
Ou seja, os princípios contábeis referidos na Resolução 750/1993 não foram abolidos, 
mas sim diluídos entre os CPCs e redirecionados para a Resolução 1.374/2011 – NBC 
TG Conceitual para Elaboração e Divulgação de Relatório Contábil e Financeiro, que 
entrou em vigor a partir de 2017. 
 
Com base no texto apresentado e nas leituras indicadas, responda: 
a) Comente sobre os Princípios da Contabilidade, discorrendo sobre este tema. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DICA 
 A leitura da seção 1.1 do livro da disciplina pode ajudá-lo na formulação da 
resposta desta atividade. 
 Veja mais na lista de recomendações de leituras e pesquisa. 
 
 
 
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ATIVIDADE 3 
Caro(a) Aluno(a), 
Com base no livro, na aula e nos seus conhecimentos, responda as perguntas abaixo: 
1. Cite um conceito de contabilidade. 
2. Qual a principal finalidade da contabilidade? 
3. O que é empresa? O que você entende por gestão da empresa? 
4. Em que consiste a escrituração contábil? 
5. Quando se inicia o processo da contabilização? 
6. Cite três documentos que servem de suporte para os registros contábeis. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
RECOMENDAÇÕES DE LEITURAS E PESQUISA 
 
Referência Acesso 
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE 
Resolução CFC n. º 750/93 
https://bit.ly/3BGHV14 
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. 
NBC TG Estrutura Conceitual. 2019 
https://bit.ly/3BBVZcd 
MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. 12. ed. São Paulo : 
Atlas, 2018. 
https://bit.ly/2UTKCvv 
PADOVEZE, Clóvis Luís. Contabilidade geral facilitada. Rio de 
Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2017. 
https://bit.ly/3y1EFLr 
POLIZEL, Gisele Zanardi. VILLALVA, Wagner Luiz. SANTOS, Willian 
Ferreira dos. Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A, 2015. [livro da disciplina] 
https://bit.ly/3kQXsVS 
Observação: para acessar parte destes livros, é necessário primeiro estar logado no site da 
biblioteca e ter acessado a “Minha Biblioteca”. 
 
 
https://bit.ly/3BGHV14
https://bit.ly/3BBVZcd
https://bit.ly/2UTKCvv
https://bit.ly/3y1EFLr
https://bit.ly/3kQXsVS
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
ATIVIDADES EXTRAS PARA ESTUDAR EM CASA 
Caro(a) Aluno(a), 
Esta atividade é opcional e visa ampliar seus conhecimentos em Contabilidade. Sugere-
se que você a desenvolva em casa. Leia atentamente a questão abaixo e realize o que 
se pede. Na sequência faça a leitura da explicação e gabarito desta atividade. 
 FIQUE ATENTO 
 A equação de equilíbrio patrimonial é uma forma de apresentar os elementos 
patrimoniais; é uma regra, uma definição; uma convenção; nada impediria de se 
manter a equação fundamental de contabilidade como estrutura de evidenciação. O 
lado esquerdo é representado pelo conjunto de bens e direitos (ativo) ao passo que o 
lado direito é representado pelo conjunto das obrigações e Patrimônio Líquido. Por 
isso, normalmente, fala-se que: Ativo = Passivo + PL ou Ativo – Passivo = PL 
 
Esta atividade visa ajudá-lo a fixar as situações líquidas patrimoniais possíveis. Por 
isso, em cada situação encontrada: 
a) organize as contas em forma de balanço patrimonial - do lado esquerdo os 
elementos positivos (ativos) e do lado direito os elementos negativos 
(passivos); 
b) encontre o Patrimônio Líquido, demonstrando-o logo abaixo dos elementos 
negativos (passivos), dentro da estrutura patrimonial. 
 
 
DICA 
 Consulte a página 25 do livro da disciplina para compreender mais sobre a 
dinâmica das situações patrimoniais e os tipos de situações que um balanço 
patrimonial pode apresentar. 
 Veja mais na lista de recomendações de leituras e pesquisa. 
 
1ª situação: 
Conta Valor ($) 
Veículos 4.000 
Móveis e Utensílios 2.000 
Máquinas e Equipamentos 1.000 
Fornecedores 2.000 
Impostos a Pagar 5.000 
Caixa 1.000 
Contas a Receber (Clientes) 500 
Aluguéis a Receber 500 
Duplicatas a Pagar 7.000 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
2ª situação: 
Conta Valor ($) 
Imóveis para uso 6.000 
Veículos 1.500 
Fornecedores 5.000 
Clientes 3.000 
Contas a Pagar 1.000 
Impostos a Pagar 4.500 
 
3ª situação: 
Conta Valor ($) 
Imóveis (para uso) 100.000 
Instalações 10.000 
Bancos conta Movimento 63.000 
Empréstimos Bancários 100.000 
Caixa 5.000 
Estoques 50.000 
Clientes 10.000 
Fornecedores 69.000 
Salários a Pagar 28.000 
Impostos a Recuperar 8.000 
Móveis e Utensílios 5.000 
Veículos 14.000 
Impostos a Pagar 40.000 
 
4ª situação: 
Conta Valor ($) 
Estoques e Mercadorias 18.000 
Ferramentas e Pertences 3.000 
Terrenos 12.000 
Financiamentos Bancários 5.000 
Salários a Pagar 1.500 
Caixa 14.000 
Duplicatas a Receber 3.500 
Capital Social 50.000 
 
 
COMENTÁRIOS SOBRE A ATIVIDADE 
 Caro(a) aluno(a),A seguir é demonstrado a estruturação dos balanços patrimoniais de cada situação 
apresentada com os elementos contábeis classificados do lado esquerdo (Ativo) e 
direito (Passivo) juntamente com o Patrimônio Líquido (PL). 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
1ª situação: 
Caixa 1.000 Fornecedores 2.000 
Contas a Receber (Clientes) 500 Duplicatas a Pagar 7.000 
Aluguéis a Receber 500 Impostos a Pagar 5.000 
Máquinas e Equipamentos 1.000 
Móveis e Utensílios 2.000 Patrimônio Líquido (5.000) 
Veículos 4.000 
TOTAL 9.000 TOTAL 9.000 
 
 
2ª situação: 
Clientes 3.000 Fornecedores 5.000 
Veículos 1.500 Contas a Pagar 1.000 
Imóveis para uso 6.000 Impostos a Pagar 4.500 
 Patrimônio Líquido 0 
TOTAL 10.500 TOTAL 10.500 
 
3ª situação: 
Caixa 5.000 Empréstimos Bancários 100.000 
Bancos conta Movimento 63.000 Fornecedores 69.000 
Clientes 10.000 Salários a Pagar 28.000 
Impostos a Recuperar 8.000 Impostos a Pagar 40.000 
Estoques 50.000 
Móveis e Utensílios 5.000 
Veículos 14.000 
Instalações 10.000 
Imóveis (para uso) 100.000 Patrimônio Líquido 28.000 
TOTAL 265.000 TOTAL 265.000 
 
4ª situação: 
Caixa 14.000 Financiamentos Bancários 5.000 
Duplicatas a Receber 3.500 Salários a Pagar 1.500 
Estoques e Mercadorias 18.000 Patrimônio Líquido 45.000 
Ferramentas e Pertences 3.000 Capital Social 50.000 
Terrenos 12.000 Prejuízos Acumulados (6.000) 
TOTAL 50.500 TOTAL 50.500 
 
 
 
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O QUE ACHOU DAS ATIVIDADES DESTE DOCUMENTNO? 
AVALIE ESTA ATIVIDADE E DEIXE SUA OPINIÃO, SUGESTÕES E CRÍTICAS! 
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PREPARA-SE PARA A PRÓXIMA TELEAULA 
Prepare-se para o nosso próximo encontro e organize seus estudos. Verifique as seguintes 
sugestões: 
➢ Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias; 
➢ Estude previamente as web aulas e a Unidade de Ensino antes da tele aula; 
➢ Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na tele 
aula seja proveitosa; 
➢ Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades; 
➢ Realize a leitura das Unidades 1 e 2 do livro da disciplina. 
 
 
Caro(a) Aluno(a), 
Peça para o tutor presencial enviar suas dúvidas pelo Chat Atividade para que o 
professor possa esclarecê-las. 
Bons estudos! 
Profº. Eric Ferreira dos Santos 
https://bit.ly/3f3oZzM