ROTEIRO 2

Prévia do material em texto

ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL
	Curso: Licenciatura em Pedagogia
	Turma: 2815
	Disciplina: Estágio Curricular Obrigatório III
	Semestre: 7º 
	Tutor Externo: Denize Cohen Bochernitsan
	Acadêmico: Maria Ferreira de Morais e Patricia Egilda Silva de Oliveira
ORIENTAÇÕES
	
Após construir a temática do seu estágio (Etapa I), utilizando a BNCC, Temas Transversais e Áreas de Concentração do seu curso e de acordo com as diretrizes de estágio, chegou o momento de você construir o Roteiro de Observação Virtual. 
Faça pesquisa em diferentes lugares para encontrar o maior número de informações possíveis e preencha no quadro abaixo:
	INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR
	Nome da Instituição Concedente: Escola Municipal de Ensino Fundamental Samuel Dietschi
	Localização: Rua Sobradinho, número 27, Bairro São Jorge, Novo Hamburgo
	Quantidade de estudantes: 230
	Área de Atuação: Educação Infantil
	Turno de atendimento: Integral
	Quadro de funcionários: 17 funcionários, sendo: 9 professoras, 5 serviços gerais, 1 secretária, 1 coordenadora pedagógica e a diretora
	
	Experiência e Formação: As experiências destes funcionários varia de 1 a 20 anos na educação básica, sendo que todas as professoras possuem formação na educação superior (curso de pedagogia ou licenciatura específica). A maioria das professoras, coordenadora e diretora possuem Pós graduação.
	IDEB da Instituição: 7,1
	IDEB da cidade: 6,2
	Estrutura da escola: 6 salas de aula, sala de recursos multifuncionais para Atendimento Educacional Especializado (AEE), quadra de esportes coberta, quadra de esportes descoberta, cozinha, biblioteca, parque infantil, banheiro adequado à educação infantil, banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, sala de secretaria, banheiro com chuveiro, refeitório, despensa, almoxarifado e pátio descoberto.
	Proposta Pedagógica: Os autores são todos os envolvidos no processo educativo, sendo os professores, familiares e a comunidade como um todo. 
Tendo como metodologia os seguintes documentos: Parâmetros Curriculares Nacionais e Base Comum Curricular.
	JUSTIFICATIVA
	A trilha pedagógica foi realizada para entender que é possível aprender muitas atividades através das práticas pedagógicas na educação básica em tempos de ensino a distância com o intuito de desenvolver a coordenação motora, socialização, imaginação e compreensão artística. 
O processo de pesquisa dos materiais para elaboração do produto virtual foi realizado através de pesquisas na internet, artigos científicos e livros.
	INFORMAÇÕES SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA
Temática, área de concentração, palavras-chave, nome do programa de extensão, nome do projeto de extensão, produto virtual apresentadas no Projeto de Estágio.
	Temática: Construção de conhecimento em meio a pandemia 
	Área de Concentração: Metodologia de ensino
	Palavras-chave: distância; lúdico; educandos.
	Programa de Extensão: Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem
	Projeto de Extensão: Práticas pedagógicas na educação básica em tempos de ensino a distância
	Produto Virtual: Trilha Pedagógica
	MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO
	Livros - BRINCAR, prazer e aprendizado, educação a distância. uma visão integrada, o papel do professor na sociedade. In: Ensinar a Ensinar e a política do pré-escolar no Brasil: a arte do disfarce