DIDÁTICA SIMULADO AV 1

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17/05/2022 15:17 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: DIDÁTICA 
Aluno(a): ISMÊNIA MONTENEGRO LIMA 202202978639
Acertos: 10,0 de 10,0 17/05/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Didática de Comenius estabelecia, entre outras coisas, os fundamentos do processo educativo que são:
I - a lógica dos objetivos pedagógicos, a interdisciplinaridade e a formação de competências morais e éticas 
II - a memorização como base do processo de ensino e aprendizagem
III - a aprendizagem de palavras pelo método da repetição
 
A única alternativa correta é:
 I e III estão corretas
I e II estão corretas
 Apenas I está correta
I, II e III estão corretas
II e III estão correta
Respondido em 17/05/2022 14:38:39
 
 
Explicação:
A Didática de Comenius estabelecia, entre outras coisas, os fundamentos do processo educativo que são:
 A lógica dos objetivos pedagógicos ¿ os propósitos educativos precisam estar baseados no raciocínio lógico,
na investigação científica e na formação do conceito de ser humano enquanto um sujeito moral, social, político,
racional e afetivo. Ou seja, objetivos pedagógicos que conduzam o aluno a não ser um mero repetidor de
palavras, mas sim um criador, um sujeito protagonista. 
 A interdisciplinaridade ¿ a construção de saberes não é algo estanque e destituído de significado e das
relações com outras ciências, conteúdos e significados. Ao contrário, aprender é estabelecer interrelações entre
os conteúdos e temas estudados. 
 A formação de competências morais e éticas - o objetivo precípuo da educação de Comenius era formar o
sujeito bom e virtuoso, dotado de fé, a ponto de praticar boas mediante as capacidades subjetivas do aluno.
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Os principais fundamentos do pensamento pedagógico de Comenius baseiam-se em 4 pilares. Leia as
alternativas a seguir e assinale a que não corresponde a um dos 4 pilares. 
 
 O essencial é produzir conhecimentos para ensinar a elite.
Aquilo que o aluno deve construir como um saber.
O processo de ensinar deve ser claro e objetivo, e se pautar pelas necessidades do indivíduo.
O que nós, professores, temos que ensinar.
 Questão1
a
 Questão2
a
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17/05/2022 15:17 Estácio: Alunos
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O conhecimento tem que ter aplicação prática e sólida.
Respondido em 17/05/2022 14:41:14
 
 
Explicação:
Os principais fundamentos do pensamento pedagógico de Comenius baseiam-se em 4 pilares. São eles:
1. Aquilo que o aluno deve construir como um saber.
2. O que nós, professores, temos que ensinar.
3. O conhecimento tem que ter aplicação prática e sólida.
4. O processo de ensinar deve ser claro e objetivo, e se pautar pelas necessidades do indivíduo.
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A contemporaneidade tem posto sua centralidade no(a):
 Informatização
 Tradição
 Conhecimento
Linearidade
Processos
Respondido em 17/05/2022 14:50:48
 
 
Explicação:
A centralidade posta no conhecimento o faz um elemento fundamental na nossa sociedade. Essa nova
perspectiva de concepção do conhecimento na contemporaneidade rompe com um antigo e clássico paradigma
que é o cartesiano. Esse paradigma entende os processos a partir da lógica da certeza, da linearidade e da
simplificação do todo em suas partes.
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A abordagem do professor precisa ser adequada às demandas do ambiente onde ele atua. Sobre essa atuação,
pode-se dizer que o professor deve
I- considerar teorias que sustentam o processo de ensino e de aprendizagem.
II- conhecer as teorias que vão subsidiar sua abordagem didática.
III- escolher teorias com as quais menos se identifica.
IV- analisar as teorias, adotar uma única linha de abordagem e nunca mudar.
Estão corretas apenas as afirmativas:
I e III
I e IV
II e III
 I e II
III e IV
Respondido em 17/05/2022 14:52:34
 
 
Explicação:
O professor precisa conhecer as principais teorias da aprendizagem, e isso deve ser visto como um constante
exercício de estudos para que eles sejam capazes de escolher as abordagens com as quais mais se
identifiquem, ajustando suas escolhas em função das demandas encontradas em sala de aula.
 Questão3
a
 Questão4
a
17/05/2022 15:17 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Analise a afirmação a seguir: Os procedimentos de ensino são tão importantes quanto os conteúdos, por essa
razão a tendência didática atual se desloca do enfoque individual para o social, e deve privilegiar atividades e
trabalhos que sejam realizados em mesas agrupadas fisicamente e que utilizem ações de pesquisa, análise de
situações e resolução de problemas.
Sobre ela é correto afirmar que:
 está totalmente correta
está parcialmente correta, porque o enfoque individual é mais importante que o social na Didática
atual.
está totalmente incorreta
 
 está parcialmente correta, porque há um grau de importância entre os procedimentos de ensino e os
conteúdos a serem ensinados
 
está parcialmente incorreta, visto que os procedimentos de ensino são importante, mas o ponto crucial
do aprendizado são as ferramentas didática
 
Respondido em 17/05/2022 14:54:46
 
 
Explicação:
A afirmativa está totalmente correta, porque os procedimentos de ensino são tão importantes quanto os
conteúdos, por essa razão a tendência didática atual se desloca do enfoque individual para o social, e deve
privilegiar atividades e trabalhos que sejam realizados em mesas agrupadas fisicamente e que utilizem ações de
pesquisa, análise de situações e resolução de problemas.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Há quatro grandes pilares que apoiam um projeto educacional chamado Educação para o século XXI. São eles:
aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Nesse sentido, assume-se como
objetivo da Educação contribuir para que o aluno
apreenda conteúdos, de modo que ele possa reproduzir o que aprendeu e transformar a sua realidade
social.
reconstrua conceitos antigos, de modo que ele possa interferir, negativamente, na sua realidade social.
reproduza conceitos, de modo que ele possa permanecer passivo em sua realidade social, sem alterá-
la.
 construa conhecimentos, de modo que ele possa agir sobre a sua realidade social e transformá-la.
formalize conhecimentos, de modo que ele possa atuar de modo preconceituoso em seu contexto
social.
Respondido em 17/05/2022 15:02:51
 
 
Explicação:
A articulação das palavras conhecer-fazer-conviver-ser remete ao papel da Educação: contribuir para que o
aluno construa conhecimentos, de modo que ele possa agir sobre a sua realidade social e transformá-la.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O Behaviorismo é uma corrente de pensamento que compreende e define o comportamento humano como o
resultado de influências sociais. Um nome importante dessa corrente é:
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão7
a
17/05/2022 15:17 Estácio: Alunos
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Jean Piaget
Roman Jakobson
Ferdinand de Saussure
Noam Chomsky
 John B. Watson
Respondido em 17/05/2022 14:42:49
 
 
Explicação:
Um nome importante para o Behaviorismo é o seu criador, John B. Watson (1878-1958), que foi um psicólogo
americano.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para que o professor planeje uma aula a partir do conceito de disrupção, precisará utilizar alguns princípios,
que são:
I - Aceitar sugestões dos alunos 
II - Mesclar reflexão e produção 
III - Criar um ambiente investigativo 
 
A única alternativa correta é:
III está correta
 
I e III estão corretas
 I, II e III estão corretas
 II está correta
I e II estão corretas
Respondido em 17/05/2022 15:03:35
 
 
Explicação:
Para que o professor planeje uma aula a partir do conceito de disrupção, precisará utilizar alguns princípios:
1. Entender a sala de aula como um espaço de colaboração ¿ é necessário que o professor entenda por meio
de grupos de trabalho numaperspectiva democrática de ensino e aprendizagem.
2. Unir conteúdos escolares aos conteúdos sociais ¿ tudo o que o professor trabalhar em sala de aula precisa
estar vinculado com o cotidiano dos alunos e ganhar sentido.
3. Romper com o tempo e o espaço ¿ o professor precisa pensar em um planejamento didático que englobe
vários instrumentos, ferramentas físicas ou digitais e que seja interdisciplinar e perpasse o tempo e os muros da
escola.
4. Aceitar sugestões dos alunos ¿ o professor precisa conversar com seus alunos e valorizar suas práticas
sociais no sentido de incluí-las no cotidiano escolar e em seu planejamento. Um exemplo disso é perguntar aos
alunos o que fazem quando não estão na escola, que jogos jogam, quais as brincadeiras usuais... e tentar
conhecer essas práticas para incorporá-las ao planejamento. 
5. Mesclar reflexão e produção ¿ o planejamento precisa prever a produção autoral do aluno, por isso deve
haver a mescla entre reflexão e produção, por meio principalmente de metodologias de projeto
6. Criar um ambiente investigativo ¿ o ambiente da sala de aula deve ser de menos memorização sem
compreensão para investigação e perguntas. O professor deve propor indagações, perguntas e problemas para
que os grupos resolvam por meio de pesquisas, induções e deduções. 
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As metodologias ativas atualmente são muito discutidas por educadores e pesquisadores que buscam estudar
esse tema e apontar sugestões no trabalho didático. Analise as sugestões abaixo e marque somente as que
estiverem relacionadas ao uso das metodologias ativas:
I - envolver os alunos na definição de metas
II - utilizar as primeiras aulas para criar um contrato pedagógico com os alunos e estabelecer todas as regras
 Questão8
a
 Questão9
a
17/05/2022 15:17 Estácio: Alunos
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do curso e metas a serem alcançadas
III - centrar as atividades em problemas ou perguntas a serem respondidas pelos alunos
A única alternativa correta é:
III está correta
 
 I e III estão corretas
II está correta
 I, II e III estão corretas
I e II estão corretas
Respondido em 17/05/2022 15:09:29
 
 
Explicação:
As estratégias sugeridas para a elaboração de planejamentos didáticos de perspectiva dinâmica são:
 Envolver os alunos na definição de metas. Utilize as primeiras aulas para criar um contrato pedagógico com
seus alunos e estabelecer todas as regras do curso e metas a serem alcançadas.
 Centrar as atividades em problemas ou perguntas a serem respondidas pelos alunos
 Planeje o ensino a partir de um processo que será desenvolvido por um espaço de tempo pelos alunos. Ou
seja, ative a possibilidade de criação de etapas e não de um ensino diretivo e criado por você.
 Fale pelo menos 50% a menos e delegue 75% do processo de tomada de decisão aos estudantes
 Institua uma cultura de feedback positivo 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre a Didática, podemos afirmar que :
I - se restringe apenas técnica.
II - é um processo sobre o aprendizado do aluno.
III - sua função é reproduzir atitudes.
IV - seu papel é pensar estratégias para que o discente amplie seus conhecimentos.
Assinale a única opção correta:
 II e IV estão corretas.
I, II, III e IV estão corretas.
III e IV estão corretas.
I, III e IV estão corretas.
II, III e IV estão corretas.
Respondido em 17/05/2022 14:46:50
 
 
Explicação:
A didática vai além de técnica, é um processo sobre o aprendizado do aluno, e o seu papel não é reproduzir
atitudes, mas sim pensar estratégias para que o discente amplie seus conhecimentos.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
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