ESTUDOS DISCIPLINARES IV - SLIDES

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Prof. Alexandre Fernandes
UNIDADE I
Estudos Disciplinares 
Virtualização e 
Globalização
 A globalização é um dos termos mais frequentemente empregados para descrever a 
atual conjuntura do sistema capitalista e sua consolidação no mundo. 
 Na prática, ela é vista como a total ou parcial integração entre as diferentes localidades 
do planeta e a maior instrumentalização proporcionada pelos sistemas de comunicação 
e transporte.
Conceito de virtualização e globalização
Fonte: www.brasilescola.com.br
 O conceito de globalização é dado por diferentes maneiras conforme os mais diversos 
autores em Geografia, Ciências Sociais, Economia, Filosofia e História que se pautaram em 
seu estudo. Em uma tentativa de síntese, podemos dizer que a globalização é entendida 
como a integração com maior intensidade das relações socioespaciais em escala mundial, 
instrumentalizada pela conexão entre as diferentes partes do globo terrestre.
 Vale lembrar, no entanto, que esse conceito não se refere simplesmente a uma ocasião ou 
acontecimento, mas a um processo. 
 Isso significa dizer que a principal característica da 
globalização é o fato de ela estar em constante evolução e 
transformação, de modo que a integração mundial por ela 
gerada é cada vez maior ao longo do tempo.
O que é exatamente globalização?
 Não existe um total consenso sobre qual é a origem do processo de globalização. O termo 
em si só veio a ser elaborado a partir da década de 1980, tendo uma maior difusão após a 
queda do Muro de Berlim e o fim da Guerra Fria.
 No entanto, são muitos os autores que defendem que a globalização tenha se iniciado a 
partir da expansão marítimo-comercial europeia, no final do século XV e início do século XVI, 
momento no qual o sistema capitalista iniciou sua expansão pelo mundo.
Globalização
Fonte: www.brasilescola.com.br
 Século XXI
 Velocidade da comunicação. 
 Diferentes partes do planeta.
 Globalização. 
O que são aldeias globais?
O termo “aldeia” faz referência a 
algo pequeno, em que todas as 
coisas estão próximas umas das 
outras, o que remete à ideia de que 
a integração mundial no meio 
técnico-informacional tornou o 
planeta metaforicamente menor.
Tempos modernos X globalização
Fonte: www.brasilescola.com.br
Fonte: www.brasilescola.com.br
Fonte: www.brasilescola.com.br
 A partir da Segunda Guerra Mundial e principalmente após a Revolução Industrial, 
começamos a ver o desenvolvimento dos países da Europa, que se destacam na produção 
da indústria de bens ...
 ...No filme Tempos Modernos, estrelado brilhantemente por Charlie Chaplin, é demonstrada 
essa revolução e abundante produção e exportação dos produtos, começando assim uma 
relação entre países globalizados.
 O conceito de globalização no início 
estava ligado às estratégias das 
empresas que procuravam expandir 
as suas atividades ultrapassando as 
fronteiras nacionais.
Revolução Industrial
Fonte: 
www.brasilescola.com.br
Globalização virtual
Fonte: www.brasilescola.com.br
 A globalização nada mais é do que a integração econômica, social, cultural e política entre 
países. Com a diminuição do custo de meios de transporte e de comunicação, o termo 
ganhou força em meados dos anos 1990. 
 Na época, grandes empresas aproveitaram a oportunidade para vender, no mercado 
internacional, bens produzidos em seus países de origem.
 A globalização digital permite que as pessoas tenham acesso a serviços que jamais teriam 
poucos anos atrás.
O que é globalização digital?
 A globalização digital também permitiu que pequenas empresas e startups pudessem 
exportar seus produtos e serviços. 
 Hoje, não precisa ser uma empresa multinacional com sede fora do país para comercializar 
no exterior. 
 A comunicação pode ser feita completamente pela internet: via sites de buscas, e-mail, 
marketing e redes sociais. 
 Antes, para explorar outros mercados, uma empresa precisava contratar fornecedores locais 
para colocar em prática uma campanha de comunicação. Hoje é possível fazer tudo isso sem 
sair do país.
Oportunidade de negócios
Fonte: 
https://brasilescola.uol.
com.br/educacao
 A globalização digital diminuiu ainda mais as fronteiras entre os países. 
 A democratização da tecnologia e da internet permitiu que as pessoas tenham acesso 
à informação. 
 Um estudante pode aprender uma disciplina assistindo aos vídeos no YouTube.
 Um artista pode mostrar seu talento para o mundo todo, sem precisar fazer uma turnê 
internacional.
Finalizando
Fonte: 
https://brasilescola.uol.
com.br/educacao
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao
Asiático Europeu
Africano
Australiano
Americano
Globalização
O termo “aldeia global”, muito utilizado no mercado de globalização, refere-se a um tipo de 
relacionamento diferente daquele tradicional de anos atrás, em que as interações entre 
empresas e países eram bastante diferentes e tímidas. Assim, o seu conceito quer dizer:
a) Ideia de aproximação de países.
b) Ideia de distanciamento de países.
c) Não existe uma ideia fixa e relevante sobre esse termo.
d) Ideia de cooperação entre países e empresas.
e) Ideia de concorrência acirrada entre empresas e países.
Interatividade
O termo “aldeia global”, muito utilizado no mercado de globalização, refere-se a um tipo de 
relacionamento diferente daquele tradicional de anos atrás, em que as interações entre 
empresas e países eram bastante diferentes e tímidas. Assim, o seu conceito quer dizer:
a) Ideia de aproximação de países.
b) Ideia de distanciamento de países.
c) Não existe uma ideia fixa e relevante sobre esse termo.
d) Ideia de cooperação entre países e empresas.
e) Ideia de concorrência acirrada entre empresas e países.
Resposta
 A globalização é um processo de internacionalização, tendo como uma das suas 
características a perda de poder por parte dos Estados-Nações sobre o seu território para 
mecanismos e empresas transnacionais. 
 A globalização intensifica as relações sociais, passando a formar uma rede comunicacional, 
configurando a sociedade da informação.
Paradoxo e globalização
Parte boa e parte ruim – PARADOXO 
Perda de poder
 A globalização mostra que se insere no quadro das transformações econômicas das últimas 
décadas do século XX, que trouxeram ao homem nova visão de mundo e nova forma de 
inserção no meio social. 
Globalização e economia 
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao
 No bojo das transformações, encontra-se a cultura como produto humano, historicidade e por 
vezes submetida ao imperativo do que se convencionou designar nova ordem mundial.
 Se, por um lado, fica claro que as sociedades contemporâneas vêm sendo moldadas de 
acordo com as regras da sociedade global;
 Aqui compreendida como processos, estruturas de diversas ordens, que funcionam por 
vezes de modo desigual e contraditório;
 Por outro, urge tentar decifrar o papel do homem que se forma e ocupa o seu espaço como 
cidadão no mundo sacudido por tantas transformações.
Nova Ordem Mundial 
1. O que é globalização? 
2. Existe mesmo uma sociedade globalizada? 
 A Nova Ordem Mundial – ou Nova Ordem Geopolítica Mundial – significa o plano geopolítico 
internacional das correlações de poder e força entre os Estados Nacionais após o final da 
Guerra Fria. 
 Na Nova Ordem Mundial, o planeta é multipolar ou unimultipolar.
 Destacamos na Nova Ordem: EUA, 
Japão, Europa Ocidental com França, 
Alemanha e Reino Unido; China 
mais recentemente.
Nova Ordem Mundial 
Fonte: 
https://brasilescola.uol.
com.br/educacao
 Com a queda do Muro de Berlim, em 1989, e o esfacelamento da União Soviética, em 1991, 
o mundo se viu diante de uma nova configuração política. 
 A soberania dos Estados Unidos e do capitalismo se estendeu por praticamente todo o 
mundo e a Otan (Organização do Tratado do Atlântico Norte) se consolidou como o maior e 
mais poderoso tratado militar internacional. O planeta, que antes se encontrava na denominada “Ordem Bipolar” da Guerra Fria, passou 
a buscar um novo termo para designar o novo plano político.
 A primeira expressão que pode ser designada para definir a 
Nova Ordem Mundial é a unipolaridade, uma vez que, sob o 
ponto de vista militar, os EUA se tornaram soberanos.
Unipolaridade
 Muitos problemas estruturais na ordem internacional ficaram bem mais aparentes e hoje 
temos informação simultânea de qualquer parte do mundo.
Informações simultâneas
Fonte: 
https://brasilescola.uol.com.br/
educacao
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao
Soberania mundial
 A nova ordem mundial, assim como 
a globalização, coloca certos países 
em evidência e os torna líderes 
perante o mundo.
Exemplo atual que temos:
 EUA e China.
Fonte: 
https://brasilescola.uol.
com.br/educacao
Vantagens e desvantagens da globalização
 O aumento do ritmo e da frequência das 
trocas entre países é possível graças às 
melhorias nos transportes e nas tecnologias 
de comunicação. 
 Barreiras de tempo e espaço desaparecem, 
e caídos esses obstáculos, as empresas 
ganham acesso a mercados maiores e 
novas oportunidades. 
 Globalização também significa um aumento 
do comércio. 
 Avanços tecnológicos alteraram a forma 
como hoje se comunica, com acesso a 
informações em poucos minutos. 
 O acesso ao conhecimento é maior, a 
divulgação é mais fácil e isso permite que 
mais pessoas possam se beneficiar de 
novas descobertas científicas ou de 
inovações tecnológicas.
Fonte: 
https://brasilescola.uol.
com.br/educacao
Quais são as vantagens da globalização
 De uma perspectiva financeira, é inegável 
que a globalização seja benéfica. 
 Os investimentos são mais fáceis e 
alcançam regiões distantes. 
 Também permitiu o início da utilização de 
novos instrumentos financeiros para 
empresas e até para governos.
1. Redução de barreiras. Com a 
globalização, muitas barreiras de espaço 
e de tempo foram vencidas. 
2. Redução de custos.
3. Avanços tecnológicos.
4. Facilidade de investimentos.
5. Incentivo à criatividade.
6. Conhecimento de novas culturas.
Desvantagens da globalização
 Do outro lado, podemos referir que a 
globalização intensificou problemas que já 
existiam num sistema capitalista. 
 Alguns teóricos chegam a afirmar que a 
globalização afirma o capitalismo e os seus 
valores, tentando torná-los dominantes no 
mundo.
 Um processo que beneficia em termos 
econômicos os países desenvolvidos em 
relação aos países em desenvolvimento, 
originando um sistema de dependência e 
subordinação.
 Com o comércio livre, as multinacionais 
apresentam preços mais baixos para seus 
produtos, com a destruição ou absorção 
das empresas locais.
Fonte: 
https://brasilescola.uol.
com.br/educacao
FESTA DA 
GLOBALIZAÇÃO
ENTRADA PERMITIDA
...PELA ENTRADA 
DE SERVIÇO!!
BEM-VINDO 
AO MUNDO 
GLOBALIZADO
 Muitos culpam a globalização pela crise financeira de 2008 que começou nos Estados 
Unidos e rapidamente se alastrou para a Europa e para o resto do mundo com 
consequências muito graves.
 Seja qual for a opinião sobre esse tema, é inegável que o mundo hoje está interligado, muito 
além das fronteiras nacionais. 
 Esse fato torna a tecnologia e as ferramentas digitais partes essenciais do processo.
 Para empresas pequenas e médias é importante manter alguma flexibilidade de forma a 
conseguirem adaptar-se às modificações rápidas.
Crise de 2008
Fonte: 
https://brasilescola.uol.
com.br/educacao
1. Os países mais pobres são marginalizados 
desse processo.
2. Os países subdesenvolvidos continuam dependentes 
da tecnologia produtiva (para a produção de bens de
consumo) das nações de primeiro mundo.
3. Nem todas as pessoas podem comprar produtos e 
serviços tecnológicos e viajar para outros países 
(por conta das desigualdades sociais).
4. A competitividade acaba contribuindo para maior 
destruição do meio ambiente. 
Desvantagens
Fonte: www.brasilescola.com.br
 É inegável que se vive em um mundo de fronteiras porosas – em níveis econômico e político 
– ao mesmo tempo em que se convive com a exclusão estrutural e social de países, de 
etnias, de raças, de culturas e de cidadãos. 
 A sociedade globalizada faz crer que haja união, quando na realidade o que existe é muito 
mais tendência à unificação sob a hegemonia do mercado global. 
 As culturas nacionais e regionais tentam manter-se e atuar socialmente, resistindo ao 
predomínio da sociedade global. 
 Reconhece-se que a cultura popular vem persistindo, mas 
tende a ceder espaço para a cultura de massa, ditada pela 
globalização, em que valores, hábitos e costumes locais vêm 
sendo substituídos por outros novos e necessários para o 
indivíduo se adaptar às regras sociais vigentes. 
Finalizando
 Não podemos, contudo, alardear o pessimismo, porque há de se considerar que a sociedade 
vem oferecendo serviços cada vez mais eficientes, produtos em crescentes níveis de 
excelência e os homens estão buscando melhor qualidade de vida. 
 As novas tecnologias estão proporcionando verdadeira revolução em diversos campos 
da ciência. 
 Em decorrência desse panorama, vale, a título de consideração final, lembrar que ainda há 
tempo de restaurar e reforçar a importância dos princípios de liberdade e igualdade, dos 
valores éticos, morais, culturais, linguísticos e das identidades individual e coletiva.
Finalizando
Quando falamos no texto sobre um movimento denominado “Nova Ordem”, tratando-se de 
globalização, queremos dizer que:
a) Existe somente um país que dita as regras para os restantes.
b) Existem alguns países que são hegemônicos aos outros.
c) Todos os países são iguais perante a globalização.
d) Países socialistas são denominados fora do sistema mundial.
e) Estados Unidos é o único país que dita regras e hegemonia para os demais. 
Interatividade
Quando falamos no texto sobre um movimento denominado “Nova Ordem”, tratando-se de 
globalização, queremos dizer que:
a) Existe somente um país que dita as regras para os restantes.
b) Existem alguns países que são hegemônicos aos outros.
c) Todos os países são iguais perante a globalização.
d) Países socialistas são denominados fora do sistema mundial.
e) Estados Unidos é o único país que dita regras e hegemonia para os demais. 
Resposta
 O processo de globalização é, principalmente, fruto da explosiva evolução dos meios de 
comunicação e seus aparatos tecnológicos.
 A aceleração nos rumos dos fatos sociais, devido ao intenso intercâmbio de informações 
registrado nos últimos tempos.
Globalização e tecnologia
Fonte: 
https://brasilescola.uol.
com.br/educacao
 Globalização é a interação entre os países em todos os níveis possíveis.
 É desse processo de globalização da cultura, de comunicação global gerado pela 
grande aldeia global que surge o homem contemporâneo, o chamado cidadão do mundo, 
cidadão global, por muitos também chamado cidadão pós-moderno.
Homem contemporâneo
Fonte: 
https://brasilescola.uol.
com.br/educacao
Observe as imagens...
Três aspectos
Para melhor analisarmos o fenômeno da 
globalização, é necessário observarmos que 
ele compreende variados aspectos ou 
dimensões, que podem ser divididos 
basicamente em três: 
 socioculturais;
 econômicos;
 políticos.
Aspectos socioculturais
 Alguns aspectos socioculturais que podem 
ser observados no fenômeno da 
globalização são a língua, os usos e os 
costumes de cada povo, o aparato jurídico 
de cada país. 
 Novas tecnologias da comunicação e 
descobertas científicas de grande impacto 
social e a forma como é administrado o 
fluxo de informação nos mais variados 
lugares do mundo.
Três aspectos
Aspectos econômicos
 Como um primeiro efeito da globalização, 
podemos observar o surgimento de áreas 
de livre comércio em todo o mundo, como 
Mercado Comum Europeu (MCE),Mercosul 
e Nafta.
 Marketing.
Aspectos políticos
 Sistemas políticos fechados, centrados em 
si, altamente nacionalistas, ditatoriais, com 
excessivo controle sobre as atividades 
econômicas internas são incompatíveis 
com o processo de globalização.
 Desestimulando abuso de poder (tanto 
político quanto econômico).
 Políticas globais.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao
 Como se pôde observar, o processo de globalização é resultado de numerosos fatores: 
sociais, culturais, econômicos e políticos; permeando a sociedade em todos os níveis.
 Atingindo todos os indivíduos (direta ou indiretamente), constituindo-se num evento histórico 
inevitável e irreversível. 
Globalização e informática
Fonte: 
https://brasilescola.uol.
com.br/educacao
 Os fatores de maior peso nesse novo fenômeno social são a evolução tecnológica dos meios 
de comunicação, principalmente da Telemática (Telecomunicações + Informática). 
 A característica marcante da globalização, pode-se dizer, é a atenção dada à produção 
e ao desenvolvimento de gigantescas vias de comunicação ligando várias partes do globo, 
diminuindo o tempo e a distância entre os indivíduos e a automação dos processos 
de trabalho.
Globalização e informática
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao
 Por estarmos vivendo uma época de rápidas e constantes mudanças sociais, sofremos 
diretamente, e em primeira mão, o impacto dessas novas tecnologias na sociedade. 
 Cada dia, torna-se mais verdadeira a lei da Seleção Natural de Darwin...
 Que diz que indivíduos sem condição de adaptação ao seu meio são naturalmente preteridos 
em função daqueles com maiores condições de adaptação. O futuro será dos cidadãos 
globais, globalizados.
Lei de Darwin
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao
Assim, sobre a globalização, pode-se afirmar ser um processo de duas vias: 
 se há avanços por um lado (como no tocante às relações sociais, ao intercâmbio cultural e à 
possibilidade de uma maior troca comercial);
 há retrocessos pelo outro (como o aumento da miséria e da desigualdade social, da 
intolerância religiosa e cultural, a perda de poder dos Estados em detrimento das grandes 
corporações multinacionais). 
Finalizando
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao
Aprendemos nesta unidade que a globalização é caracterizada por aspectos básicos que 
fazem parte de sua formação e base teórica. Quais são esses aspectos?
a) Aspectos socioculturais.
b) Aspectos culturais e sociais. 
c) Aspectos econômicos, políticos e socioculturais.
d) Aspectos de economia mundial.
e) Aspectos hegemônicos, culturais e políticos.
Interatividade
Aprendemos nesta unidade que a globalização é caracterizada por aspectos básicos que 
fazem parte de sua formação e base teórica. Quais são esses aspectos?
a) Aspectos socioculturais.
b) Aspectos culturais e sociais. 
c) Aspectos econômicos, políticos e socioculturais.
d) Aspectos de economia mundial.
e) Aspectos hegemônicos, culturais e políticos.
Resposta
 A interconectividade do mundo atual é a maior das consequências do fenômeno 
da globalização. 
 Em todos os sentidos, a globalização encolheu o mundo, encurtou distâncias e possibilitou o 
contato entre partes distantes, antes inalcançáveis. 
 Ao mesmo tempo em que encurtou distâncias, a globalização, mais especificamente a 
internet, agigantou nosso mundo perceptível, de forma que com apenas um clique de um 
mouse é possível vislumbrar realidades de todos os cantos do mundo.
Interconectividade
Fonte: 
https://brasilescola.uol.
com.br/sociologia/relac
ionamento-virtual.htm
 A globalização nada mais é do que a integração econômica, social, cultural e política 
entre países. 
 Com a diminuição do custo de meios de transporte e de comunicação, o termo ganhou 
força em meados dos anos 1990. 
 Na época, grandes empresas aproveitaram a oportunidade para vender, no mercado 
internacional, bens produzidos em seus países.
O que é globalização digital?
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br
 Desde 2008, o volume da banda larga consumido para essa troca de informações aumentou 
45 vezes. 
 Quer um exemplo dessa valiosa troca de informação? 
 Hoje, uma empresa brasileira pode usar um sistema de gestão criado na Finlândia. A 
globalização digital permite que as pessoas tenham a acesso a serviços que jamais teriam 
poucos anos atrás.
Banda larga e web
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br
 A banda larga veio como uma evolução natural da internet 
discada. Podemos definir como “banda larga” a conexão à 
internet com velocidade igual ou superior a 128kbps e de 
forma ininterrupta, dispensando a utilização da linha telefônica.
 Com um competitivo valor de investimento e os benefícios na 
utilização da banda larga – sobretudo pela qualidade de 
conexão que permite fazer de tudo na web.
 Tipos de banda larga:
O que é banda larga?
Fonte: 
https://brasilescola.uol.com.br
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br
Fonte: 
https://brasilescola.uol.com.br
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br
Fonte: 
https://brasilescola.uol.com.br
 O estudo realizado pela 
empresa de tecnologia 
norte-americana 
Akamai, em 2013, mostra 
que países como Malásia, 
México e Cingapura têm a 
velocidade média da 
internet banda larga maior 
que a do Brasil.
Velocidade da banda larga 
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br
Brasil
Malásia
México
Cingapura
Israel
Estados Unidos
Holanda
Coreia do Sul 13,3 Mbps
10,1 Mbps
8,7 Mbps
7,4 Mbps
6,5 Mbps
3,6 Mbps
3,1 Mbps
2,4 Mbps
VELOCIDADE
MÉDIA DA INTERNET
BANDA LARGA
 Web é a forma resumida e adaptada de WWW (World Wide Web). 
 A essas páginas se pode ter acesso por meio de uma conexão de internet e estão 
compostas por textos, links, informações e aplicações de informática.
Web
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br
 A palavra web pertence ao vocabulário da língua inglesa e significa “rede”. 
 Esse conceito é utilizado dentro do espaço da tecnologia para se referir a um sistema de 
interligação de documentos e recursos de forma geral, por meio da internet. 
 O termo tanto pode se referir a uma página de internet, a um lugar virtual (website) ou a 
um servidor.
 Por meio delas, pode-se acessar outras páginas, “navegando” entre links. Um website
(palavra feita da união dos termos ingleses web+site) é o lugar onde se reúnem várias 
páginas webs dentro de um mesmo domínio e relacionadas entre si.
Web X rede
Fonte: 
https://brasilescola
.uol.com.br
 Antigamente, o comércio se confinava às economias avançadas e suas grandes companhias 
multinacionais. Hoje, uma forma mais digital de globalização permite a inclusão e 
participação ativa das economias em desenvolvimento, das pequenas empresas e startups, e 
de bilhões de indivíduos.
 Aproximadamente 12% do comércio global de bens é conduzido via sites internacionais de 
e-commerce. Mesmo pequenas empresas podem nascer “globais”: 86% das startups de 
tecnologia entrevistadas pelo MGI reportam algum tipo de atividade transnacional. Hoje, 
mesmo as menores empresas podem competir com as maiores multinacionais.
Comércio na era da globalização digital
Fonte: 
https://brasilescola
.uol.com.br
Dados globais
 Indivíduos estão usando plataformas digitais 
para aprender, encontrar trabalho, mostrar 
seu talento e construir redes pessoais.
 Cerca de 900 milhões de pessoas têm 
conexões internacionais em redes sociais e 
360 milhões tomam parte em e-commerce
transnacional. 
 Plataformas digitais de emprego tradicional 
e freelas estão criando um mercado global 
de trabalho. 
 Nessa crescente era de globalização, 
grandes empresas podem administrar suas 
operações internacionais de forma mais 
limpa e eficiente. 
 Pelo uso de plataformas e ferramentas 
digitais, elas podem vender em mercados 
emergentes enquanto mantêm equipes 
virtuais conectadas em tempo real. 
 Fluxos globais de todos os tiposfomentam o aumento da produtividade e os fluxos de dados 
amplificam esse efeito ao ampliar a participação geral na criação de mercados mais 
eficientes. 
 A análise econômica mundial (Bird) conclui que, na última década, todos esses tipos de fluxo 
juntos aumentaram o PIB do mundo em 10,1% em comparação ao cenário sem fluxos 
transnacionais. 
 Esse valor representou US$ 7,8 trilhões de dólares só em 2018, sendo os fluxos de dados 
US$ 2,8 trilhões desse impacto.
Fluxos globais e transicionais
Fonte: 
https://brasilescola
.uol.com.br
A importância de se pensar globalizado
 Fluxos de entrada e saída são igualmente 
importantes para o crescimento, já que 
expõem economias a ideias, pesquisas, 
tecnologias, talentos e melhores práticas 
do mundo inteiro.
 Entrada de fluxos globais x saídas de 
fluxos globais.
 Embora existam valores substanciais em 
jogo, nem todos os países estão 
aproveitando o seu potencial. 
 O último Índice de Conectividade da MGI –
que classifica 139 países com base no fluxo 
interno e externo de bens, serviços, 
finanças, dados e pessoas – encontra uma 
grande diferença entre um grupo de países 
na liderança e o resto do mundo.
 Países atrasados estão diminuindo a 
diferença para com os líderes a passos de 
tartaruga, e sua participação limitada tem 
tido um custo real para a economia 
mundial.
Sobre os conceitos discutidos, principalmente sobre o conceito de web, que é muito importante 
quando observamos a globalização no mundo como um todo; nesse sentido, segundo vimos, 
web significa:
a) Aspectos socioculturais da globalização digital.
b) Globalização digital.
c) Plataformas financeiras de desenvolvimento humano entre os países.
d) Aspectos de economia mundial.
e) A palavra web pertence ao vocabulário da língua inglesa e significa “rede”. 
Interatividade
Sobre os conceitos discutidos, principalmente sobre o conceito de web, que é muito importante 
quando observamos a globalização no mundo como um todo; nesse sentido, segundo vimos, 
web significa:
a) Aspectos socioculturais da globalização digital.
b) Globalização digital.
c) Plataformas financeiras de desenvolvimento humano entre os países.
d) Aspectos de economia mundial.
e) A palavra web pertence ao vocabulário da língua inglesa e significa “rede”. 
Resposta
 ABREU, Valter. A globalização e seus efeitos. 2019.
 ALVAREZ, Marcos César. Cidadania e direitos num mundo globalizado. n. 22, 95-107. São 
Paulo: Perspectivas, 1999.
 GUEDES, Olga; PAULA, Silas de. Sociedade da informação: o futuro (im)perfeito. v. 1, n. 1, 
p. 132-144. Fronteiras – estudos midiáticos.
 ORTIZ, Renato. Mundialização e cultura. 3 ed. São Paulo: Brasiliense, 1994.
 PENA, Rodolfo Alves. O que é globalização? 2020. Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/globalizacao.htm. Acesso em: 29 out. 2020.
Referências
ATÉ A PRÓXIMA!
Prof. Alexandre Fernandes
UNIDADE II
Estudos Disciplinares 
Virtualização e 
Globalização
 Conceitos básicos para a unidade II
Vimos na Unidade I
Conceito de 
globalização
Integralização 
dos países
Aldeia global
Expansão da 
internet
 Diante de tanta informação, há conhecimento na era da globalização digital?
Globalização digital
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Diariamente, somos bombardeados por uma enxurrada de informações. Notícias que 
acontecem do outro lado do mundo chegam às nossas telas imediatamente.
 Temos acesso a uma quantidade infinita de horas de vídeos disponíveis online. 
 Nas redes sociais, as pessoas compartilham não só sua rotina, mas suas opiniões e fatos 
que consideram relevantes. 
 Sem dúvida, a globalização digital possibilitou a democratização do conhecimento, mas será 
que é isso que está acontecendo?
Democratização do conhecimento
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 A cada ano, batemos verdadeiros recordes de dados disponíveis na internet. São sites, 
blogs, canais de vídeo e redes sociais que inundam os nossos navegadores com 
informações, distraem a nossa atenção e se tornam obsoletos com rapidez.
 Para se ter ideia, o volume de dados criado apenas entre os anos de 2014 e 2016 foi maior 
que a quantidade produzida ao longo de toda a história da humanidade. 
 Só o Google realiza 3,5 bilhões de buscas por dia. Se uma 
única pessoa fosse assistir a todos 
os vídeos que o YouTube veicula 
em 24 horas, levaria nada menos 
que 2.739.726 anos para 
cumprir essa tarefa!
Informação na internet
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Portanto, o ritmo em que os dados são colocados na rede é frenético. É muito mais conteúdo 
do que somos capazes de assimilar.
 Mesmo a pequena fração que chega até nós diariamente corresponde a um verdadeiro 
bombardeio que requer nossa atenção e administração. 
Atenção e administração dos dados disponibilizados na rede
Fonte: acervo pessoal
 Porém, seria injusto falar da globalização digital como um processo com apenas 
consequências negativas. Ela democratizou o acesso à informação, fomentou a pesquisa e 
possibilitou um crescimento profissional sem precedentes para quem demonstra interesse 
em adquirir conhecimento.
 Assim, ele tem acesso a resultados de estudos realizados por pesquisadores de 
praticamente todas as grandes universidades do planeta.
 Por mais que se pense em um clichê diante da afirmação “a internet é uma maravilha ou 
um problema, dependendo do uso que se faz dela”, não podemos negar que essa é a 
realidade. O primeiro passo para usá-la de forma produtiva é saber distinguir 
informação de conhecimento.
Informação X conhecimento
 Informação e conhecimento são conceitos diferentes. Em grande parte das vezes, a web traz 
um enorme volume de informações.
 Podemos começar a distinção dizendo que a informação é pontual. 
 Ela não tem nenhum compromisso com o todo e, frequentemente, tem vida curta para si 
mesma e para o leitor. 
 Portanto, ela é como a previsão do tempo: serve para hoje, mas não terá nenhuma utilidade 
amanhã ou daqui a um mês.
Diferença entre informação e conhecimento
Informação 
útil
Informação 
inútil
 No final do século XX e início do século XXI, novos conceitos foram incorporados aos 
modelos de organização e gestão da informação e do conhecimento, mediado pela 
introdução de novas tecnologias computacionais. 
 A Era Digital tornou o fluxo de informação mais veloz e “líquido”. 
 O que é referido hoje pode ser obsoleto amanhã, numa sucessão de novos avanços 
tecnológicos e inovações. 
 Nesse contexto, a educação promove o rompimento de fronteiras, muda o cenário 
educacional e provoca de forma rápida a transferência de conhecimento, 
tecnologias e informações.
Informação e conhecimento na era digital
 A Era da Informação ou Era Digital são termos frequentemente utilizados para designar os 
avanços tecnológicos advindos da Terceira Revolução Industrial e que reverberaram na 
difusão de um ciberespaço, um meio de comunicação instrumentalizado pela informática e 
pela internet.
 Essa expressão também é uma forma de observar os avanços das técnicas atuais de 
transformação da sociedade em comparação a outras anteriores.
Terceira Revolução Industrial
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Saiba o que quer
 A internet tem muita informação útil e até 
conhecimentos. Porém, eles não serão 
acessados por quem não sabe o que quer. 
 Por isso, tenha um propósito ao se colocar 
diante da tela e realize pesquisas que o 
ajudem a chegar à informação desejada.
Fake news
Avalie suas fontes
 Pode parecer ingênuo, mas ainda há 
pessoas que acreditam que se uma 
informação está na internet, ela é 
verdadeira. 
 Sabemos que isso definitivamente não 
corresponde à realidade e esse tipo de 
mentalidade pode favorecer até mesmo a 
propagação de fake news.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/ Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/Transforme informações em conhecimento
 Nem sempre você encontrará o 
conhecimento pronto. 
 Assim como um pesquisador, pode ser 
necessário coletar informações, comparar 
os dados e estabelecer relações para que 
elas tenham um significado mais amplo.
 A internet dá às pessoas este poder: o de 
construir conhecimento com autonomia. 
Nem todos sabem conduzir esse processo, 
mas você pode aprender a fazer isso.
Não ceda à ansiedade digital
 Muitas pessoas navegam aleatoriamente e 
não chegam a lugar nenhum. Além de não 
terem disciplina e não investirem na 
formação de um hábito investigativo, a 
razão para esse comportamento pode ser a 
ansiedade digital.
E, então, está disposto a usar a globalização digital 
para investir na construção de conhecimento? 
Entendeu como isso é possível 
com uma mudança de atitude?
Concluindo
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
A inteligência está transformando a experiência do cliente
Anos 1700 Anos 1800 Anos 1900 Hoje
1ºRevolução Industrial
2ºRevolução Industrial
3ºRevolução Industrial
4ºRevolução Industrial
Vapor
Eletricidade
Computação
Inteligência
Hoje vivemos uma verdadeira revolução digital e a chamamos de globalização do 
conhecimento. Existe uma grande diferença entre informação e conhecimento. Esse último é 
duradouro e nos traz maiores benefícios intelectuais. Quanto às informações que nos são 
impostas de várias maneiras o tempo todo, podemos destacar dois tipos delas:
a) Informação ativa e passiva.
b) Informação ativa e útil.
c) Informação útil e inútil.
d) Informação construtiva e fake news.
e) Informação falsa e verdadeira.
Interatividade
Hoje vivemos uma verdadeira revolução digital e a chamamos de globalização do 
conhecimento. Existe uma grande diferença entre informação e conhecimento. Esse último é 
duradouro e nos traz maiores benefícios intelectuais. Quanto às informações que nos são 
impostas de várias maneiras o tempo todo, podemos destacar dois tipos delas:
a) Informação ativa e passiva.
b) Informação ativa e útil.
c) Informação útil e inútil.
d) Informação construtiva e fake news.
e) Informação falsa e verdadeira.
Resposta
 Vamos falar de revolução e globalização?
Revolução e globalização 
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Era da Produção Mecanizada
 O advento da máquina a vapor, por volta de 
1760, fomentou a mecanização da 
agricultura e da produção têxtil. 
 Isso abriu caminho para a urbanização com 
a energia a vapor e as máquinas 
proporcionando tecnologias superiores para 
navios e ferrovias. 
A Primeira Revolução Industrial
 O novo centro da vida comunitária passou 
a ser a fábrica.
 O avanço da industrialização criou uma 
classe média de trabalhadores. Cidades e 
indústrias cresceram mais rapidamente e 
as economias se desenvolveram.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Era da Ciência e da Produção em Massa
 Uma série de invenções começou a aparecer: motor à gasolina, aviões, fertilizantes 
químicos. O pensamento científico avançava com grandes descobertas na física e também 
com o aprimoramento do método científico. Viva a ciência!
 Esses princípios do método científico – por exemplo: observar, medir, testar hipóteses –
também passaram a ser adotados em fábricas. De forma mais contundente em linhas de 
montagem que formavam a plataforma para a produção em massa.
A Segunda Revolução Industrial
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Revolução digital
 Surgimento e aperfeiçoamento de 
tecnologias – laptop, smartphone
ou talvez tablet.
 O mundo passa a ser visto pela tela de um 
computador, que liga pessoas e costumes 
no mundo inteiro.
A Terceira Revolução Industrial
 A Terceira Revolução Industrial tem como 
marco inicial a década de 1950 com o 
desenvolvimento da microeletrônica.
 A Terceira Revolução Industrial começou a 
impulsionar também o fenômeno de 
transformação digital no qual as empresas 
buscam a melhoria de processos 
operacionais, a criação de modelos de 
negócios e a integração da experiência do 
cliente por meio da tecnologia.
 Cada revolução industrial representou mudanças profundas e transformações 
em nossa sociedade. 
 O centro da vida saiu de comunidades agrícolas e foi para fábricas, pessoas deixaram o 
campo e foram para cidades com a introdução da produção mecânica. 
 A eletricidade e os sistemas de produção em massa mudaram a forma como as pessoas 
viviam e trabalhavam. 
 E, mais recentemente, a revolução digital causou rupturas 
em todas as indústrias por meio da transformação digital –
mais uma vez, a forma como a pessoas vivem, trabalham e 
se comunicam sofreu mudanças importantes.
A Quarta e última Revolução Industrial
 Globalização mundial se intensificou de acordo com as revoluções industriais.
 Hoje – globalização virtual e cibernética.
 Aumentou a velocidade 
das relações mundiais 
entre pessoas e países.
Gráfico das revoluções
Era da Mecanização
Séculos XVIII e XIX
Produção em larga escala
Energia a vapor
Era da eletricidade
De 1850 a I Guerra Mundial
Linhas de montagem
Produção em massa
Era da Automação
De 1950 a 1970
Tudo começa a ser digital
Processo produtivo automatizado
Surgem os primeiros robôs
Era dos sistemas cyber-físicos
Hoje em dia
Internet das coisas
Automação dos softwares
INDUSTRIA 2.0
INDUSTRIA 1.0
INDUSTRIA 3.0
INDUSTRIA 4.0
Fonte: acervo pessoal
 Começou na virada deste século e teve 
como fundamento a revolução digital. 
 É caracterizada por uma internet muito mais 
móvel e global, por sensores menores e 
mais poderosos e por inteligência artificial e 
machine learning.
O que é a quarta revolução?
 O que é a Quarta Revolução Industrial?
 É um mundo mais inteligente e mais 
conectado e está sendo construído em 
volta de nós, agora mesmo.
 A Quarta Revolução Industrial é uma forma 
de descrever um conjunto de 
transformações em andamento e outras 
prestes a ocorrer em nossa economia, 
sociedade e maneira de viver.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Em 2017, mais de 3 bilhões de pessoas estiveram conectadas à internet e mais de 2 bilhões 
de pessoas usaram o Facebook.
 Algumas previsões mostram que em 2020 será mais comum que as pessoas tenham 
telefones celulares do que eletricidade ou água em suas casas.
 As crianças nascidas em 2017 talvez nunca dirijam um carro e deverão usar robôs para as 
tarefas cotidianas.
 As crianças de hoje serão beneficiadas pelo efeito combinatório dos mundos biológico, físico 
e digital. Elas participarão dos avanços em ciências, medicina e outras tecnologias que 
convergirão para eliminar doenças.
 60 anos após o início da revolução digital (a Terceira 
Revolução Industrial), ainda estamos nos acostumando com o 
fato de que computadores estão mudando o mundo, mas a 
Quarta Revolução Industrial está mais uma vez 
transformando a forma como os seres humanos vivem, 
trabalham e se relacionam.
Qual o impacto da quarta revolução para nós?
 O termo Quarta Revolução Industrial foi lançado em 2016 por Klaus Schwab, fundador e 
presidente executivo do Fórum Econômico Mundial (WEF – World Economic Forum). 
 Para ele, “como as outras revoluções que a precederam, a Quarta Revolução Industrial tem 
o potencial de elevar os níveis de receitas globais e melhorar a qualidade da vida de 
populações ao redor do mundo”.
 Como a globalização pode ser beneficiada com a Quarta Revolução Industrial?
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 O que Schwab chama de Quarta Revolução 
Industrial é essa fronteira cada vez mais 
difusa entre os mundos físico, digital e 
biológico por conta das novas tecnologias 
transformadoras. 
Movimentos geradores de modernidade
 São os avanços proporcionados ou batendo 
à nossa porta muito em breve;
 Inteligência Artificial (IA);
 robótica;
 Internet das Coisas (IoT);
 impressão 3D;
 engenharia genética;
 computação quântica e outras tecnologias.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Como resultado dessa tempestade perfeita e acelerada de tecnologias, a Quarta Revolução 
Industrial abre caminho para mudanças transformadoras na maneira como vivemos e a 
ruptura radical de todos os modelos de negócios. 
 Consegue imaginar o mundo agora sem sistemas de orientação GPS que sugerem a rota 
mais rápida para um destino, os smartphones ou as recomendações personalizadas da 
Netflix e as redes sociais?
GPS
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Quais os desafios da globalização 4.0 no mundo empresarial?
 Essa foi uma das questões mais discutidas no último Fórum Econômico Mundial, em Davos, 
no começo de 2019, para além das notícias diárias sobre o evento, que pouco aprofundaram 
esse tema. 
 Essa onda de globalização, que surge a partir do universo digital, tem como foco o valor 
social e ambiental do termo globalização, na forma como o conhecemos até hoje. Ela surge, 
justamente, a partir dos benefícios comerciais da chamada Quarta Revolução Industrial ou 
industrialização 4.0.
Desafios da globalização
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 O que isso significa? 
 Que as empresas precisarão observar com 
mais atenção quais serão as formas de 
crescer e de se desenvolver adotando 
novas posturas nos negócios, levando em 
conta as mudanças sociais e ambientais e 
agindo em conformidade com elas. 
Significado da era digital
 As inovações tecnológicas têm papel 
fundamental nisso, trazendo benefícios aos 
consumidores e à sociedade em geral.
 Assim, nesse sentido, vamos falar de 
virtualização? No próximo bloco você vai 
entender a importância desse conceito para 
o desenvolvimento global do planeta.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Hoje vivemos e fazemos parte da Quarta Revolução Industrial. Uma das principais 
características desenvolvidas por essa revolução é:
a) Características cibernética e robótica.
b) Característica industrial.
c) Características científica e geográfica.
d) Características capitalista e fordista.
e) Características cibernética e industrial.
Interatividade
Hoje vivemos e fazemos parte da Quarta Revolução Industrial. Uma das principais 
características desenvolvidas por essa revolução é:
a) Características cibernética e robótica.
b) Característica industrial.
c) Características científica e geográfica.
d) Características capitalista e fordista.
e) Características cibernética e industrial.
Resposta
 Desde que o conceito de computação em nuvem foi criado, uma infinidade de possibilidades 
se abriu para o setor de tecnologia. A virtualização se tornou mais viável e voltou a ser 
explorada por profissionais do ramo.
 A capacidade de trabalhar remotamente, seja armazenando arquivos, processando dados ou 
rodando sistemas, não somente conquistou o usuário comum, como também atraiu a 
atenção de empresas dos mais variados setores.
 A versatilidade e a significativa economia que essa tecnologia 
oferece tem levado cada vez mais empresas a adotar esse tipo 
de serviço. Continue lendo para entender o que é virtualização 
e para que ela serve.
O que é virtualização
 O que é virtualização?
 O termo virtualização tem origem no 
conceito “virtual”, ou seja, algo abstrato que 
simula as características de algo real.
 Provavelmente você começou a ouvir falar 
sobre virtualização com mais frequência nos 
últimos anos, mas a realidade é que esse 
conceito surgiu na década de 1960.
Virtualização
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Entretanto, as limitações tecnológicas da época impediram que maiores avanços pudessem 
ser realizados em cima dessa inovadora tecnologia para a época. 
 Mas com a chegada da internet e a possibilidade de processar informações e executar 
operações remotamente, foi aberto um caminho promissor para a virtualização 
e seus recursos.
 Em outras palavras, podemos afirmar que virtualização é a tecnologia que permite que 
diversas aplicações e sistemas operacionais sejam processados em uma mesma máquina.
Limitações
 Por exemplo: um usuário utiliza o Windows em seu computador, mas deseja utilizar um 
software que está disponível apenas para o Linux. 
 Graças à virtualização, esse usuário pode executar uma versão de qualquer sistema 
operacional (incluindo seus aplicativos) em seu próprio computador, sem necessariamente 
ter que o instalar fisicamente.
 Basicamente, é possível utilizar diversos computadores e seus recursos dentro de uma 
mesma máquina, no âmbito digital, sem qualquer perda de desempenho, 
produtividade ou eficiência.
Exemplo
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Uma solução de virtualização tem tanto o convidado ou hóspede quanto o hospedeiro. É 
possível compreender o hospedeiro como se fosse um sistema operacional que é colocado 
em prática por uma máquina física. 
 Já o convidado é o sistema virtualizado que precisa ser efetuado pelo hospedeiro.
 A virtualização vai acontecer quando ambos os fatores existirem. A maneira como os 
hóspedes e os hospedeiros realizam seu trabalho vai variar de acordo com a solução.
 Virtualização é a tecnologia que otimiza o uso de 
infraestruturas de TI existentes pela criação de 
“versões virtuais” de ambientes de processamento, 
aplicações e outros recursos, como hardware disponível, 
sistemas operacionais, computadores, servidores e/ou 
dispositivos de armazenamento.
Como funciona o processo de virtualização 
 A virtualização é uma tecnologia que permite criar serviços de TI valiosos usando recursos 
que tradicionalmente estão vinculados a um determinado hardware. 
 A virtualização permite que o usuário use toda a capacidade de uma máquina física ao 
proporcionar a distribuição dos recursos entre diversos usuários ou ambientes.
 O principal motivo apontado pelas organizações para fazerem uso da virtualização tem sido a 
redução de custos de hardware, a melhoria da condição de recuperação a desastres e a 
economia de espaço para datacenters.
Como a virtualização está vinculada à globalização?
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 A virtualização seja ela de serviços, aplicativos ou de servidores hoje já deixou de ser 
uma tendência para ser uma realidade em muitos setores e áreas, seja dentro ou fora 
da área da tecnologia. 
 Quem imagina que a virtualização seja uma tecnologia nova que surgiu nos últimos anos e 
agora vem crescendo com o surgimento dos processadores multinúcleos está enganado. 
 A virtualização de serviços vem sendo utilizada desde os primórdios da informática em que 
os mainframes simulavam terminais virtuais remotos em que inúmeros clientes utilizavam os 
seus recursos remotamente.
A virtualização da economia
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Por meio das vantagens que a virtualização 
pode oferecer ao mundo capitalista é que 
virtualização e globalização estão 
estritamente ligadas pela internet.
Vantagens da virtualização
 A internet tornou possível a realização de 
serviços envolvendo pessoas de diferentes 
partes do mundo. 
 Há facilidades hoje que sequer podíamos 
vislumbrar quando não existia essa rede 
mundial nos conectando.
Fonte: 
https://brasilesc
ola.uol.com.br/
Entre as principais características da virtualização, podemos apontar:
a) Aumento da produtividade.
b) Otimização de gerenciamento.
c) Segurança.
d) Redução de custos.
e) Todas as alternativas acima.
Interatividade
Entre as principais características da virtualização, podemos apontar:
a) Aumento da produtividade.
b) Otimização de gerenciamento.
c) Segurança.
d) Redução de custos.
e) Todas as alternativas acima.
Resposta
 Ao longo da história da humanidade, os 
avanços tecnológicos sempre foram 
responsáveis por transformações nos mais 
diversos campos de atividades. 
 Hoje, o desenvolvimento informacional e 
técnico está modificando a sociedade 
sob diversos ângulos. 
Transformação X tecnologia
 As novas tecnologias da informaçãoe da comunicação vêm desafiando 
a humanidade pelas transformações 
econômicas, sociais e políticas 
globalizadas, em um processo irreversível e 
cada vez mais acelerado.
 Para melhor visualizarmos os impactos das 
tecnologias na cultura contemporânea, 
devemos dirigir nosso olhar para a 
educação como um processo complexo, 
inacabado e em permanente evolução.
 Na atual sociedade, denominada “sociedade da informação”, constituída por influência 
decisiva dos meios de comunicação, as culturas, os processos educacionais e as economias 
globais passam por uma crise de significados sem precedentes. 
 Nesse contexto, damos destaque à rede mundial de computadores, que possibilita um fluxo 
de informações em diversos níveis e que nos conecta com outros horizontes.
 Tais informações não se atêm somente à palavra escrita, mas constituem grande diversidade 
de informações.
Sociedade da informação
 Neste novo século, a sociedade se caracteriza pela vasta quantidade de informação 
em fluxo e por seu consequente acesso, bem como a acelerada alteração e atualização 
da informação. 
 Nesse contexto, a familiarização com novas tecnologias da informação e a contínua 
atualização de conhecimentos serão necessárias, potencializando ainda mais a influência da 
tecnologia sobre diversos aspectos da atividade humana.
 Atualmente, a velocidade com que circulam e são produzidas 
as informações, os conhecimentos passam a ser 
constantemente revistos, modificados ou sistematizados. 
O avanço das técnicas de comunicação ampliou notavelmente 
o alcance de conhecimentos compartilháveis.
Vasta quantidade de informação
 Na sociedade da informação, a disseminação de novos paradigmas científicos aliados à 
presença de uma economia globalizada, assim como o crescente avanço das tecnologias 
digitais exigem respostas coerentes de todo segmento.
 Nesse sentido que a virtualização colabora como instrumento propulsor da globalização. O 
avanço tecnológico fez crescer rapidamente a evolução das relações entre países.
Sociedade da informação
Estado X sociedade
 O advento das novas tecnologias da 
informação e comunicação tem 
transformado a realidade humana; 
interferindo diretamente em questões 
culturais, políticas, sociais e econômicas; 
estando diretamente ligado às mudanças 
sociais do presente;
 As relações entre o Estado e a sociedade 
se tornam mais complexas na medida em 
que tecnologias, como a internet, alteram 
de maneira significativa na dinâmica das 
relações de poder na Era da Informação;
Fonte: acervo pessoal
Estado X sociedade
 Na atual realidade cultural amplamente 
influenciada pelo digital, que altera o 
espaço vital numa realidade em que o 
espaço e o ciberespaço se mesclam 
e se tornam indissociáveis; modificando as 
interações entre os indivíduos na 
contemporaneidade;
 A informação no século XXI se tornou tão 
fundamental que ela já é percebida como 
um direito e também como um requisito 
para a vida em sociedade, a ponto de 
muitas vezes ser confundida 
equivocadamente com o conhecimento.
Fonte: acervo pessoal
 O processo de globalização tem sido 
apresentado como um fenômeno que provoca a 
abertura simultânea das economias nacionais e, 
em consequência, capaz de gerar uma 
mundialização homogênea.
 Sem dúvida alguma, esse processo hoje em 
dia passa principalmente pela virtualização 
das relações.
Virtualização das relações
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Com uma competitividade cada vez mais alta no mercado, devido à globalização e novas 
tecnologias, as empresas não podem se dar ao luxo de gastar demais e nem deixar de 
utilizar as melhores ferramentas.
 Essa tecnologia surgiu com os primeiros mainframes já há algumas décadas, porém foi com 
o lançamento do primeiro sistema da VMware, em 1996, que a técnica ganhou força no 
mercado e conhecimento da maioria dos profissionais de TI.
 Hoje, a virtualização já é uma realidade no mundo dos 
negócios, auxiliando as empresas a ganhar produtividade 
e economizar recursos preciosos, além de garantir 
uma gestão otimizada.
Virtualização: uma realidade
 Assim, sobre a globalização, pode-se 
afirmar ser um processo de duas vias: 
 se há avanços por um lado (como no 
tocante às relações sociais, ao intercâmbio 
cultural e à possibilidade de uma maior 
troca comercial);
 há retrocessos pelo outro (como o aumento 
da miséria e da desigualdade social, da 
intolerância religiosa e cultural, a perda de 
poder dos Estados em detrimento das 
grandes corporações multinacionais).
 Esperemos o que o século XXI reserva, 
não apenas a nós, mas também às 
próximas gerações.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
O processo de virtualização universal vem trazendo algumas novidades à vida do homem, 
entre essas novidades, a principal se caracteriza por:
a) Modificação entre as interações entre indivíduos.
b) Banalização do espaço público.
c) Sofisticação do espaço humano.
d) Solução para setores como a saúde.
e) Nenhuma das alternativas acima.
Interatividade
O processo de virtualização universal vem trazendo algumas novidades à vida do homem, 
entre essas novidades, a principal se caracteriza por:
a) Modificação entre as interações entre indivíduos.
b) Banalização do espaço público.
c) Sofisticação do espaço humano.
d) Solução para setores como a saúde.
e) Nenhuma das alternativas acima.
Resposta
 CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. 3. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2000.
 LÉVY, Piérre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999.
 LEVY, Pierre. O que é o virtual? São Paulo: Editora 34, 1996.
 RAMAL, Andréa Cecília. Educação na cibercultura: hipertextualidade, leitura, escrita e 
aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2002.
Referências
	Slide de aula - Unidade I
	Slide de aula - Unidade II