Prévia do material em texto
23/05/2022 17:38 Avaliação da Disciplina 1/8 Prova Impressa GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:667602) Peso da Avaliação 10,00 Prova 49287029 Qtd. de Questões 20 Nota 10,00 Liderança é o resultado de fazer com que as pessoas ajam por meio de um grupo. Isso requer que uma direção seja dada ao esforço do grupo e que o compromisso seja tomado por seus próprios membros. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta o significado correto de liderar: A Compartilhar os objetivos e a visão pessoal. B Estabelecer metas e objetivos. C Compartilhar objetivos, ouvir sugestões, delegar poder. D Promover a gestão corporativa. Os equipamentos que integram os ambientes educacionais sofreram uma evolução tecnológica até chegar nos mais modernos como notebooks, tablets, smartphones. Com base nos equipamentos utilizados na educação antes desta evolução, analise as alternativas a seguir: I- Rádio.II- Toca-fitas.III- Toca-discos.IV- Televisores de Tubo.V- Computadores em CPU. Assinale a alternativa CORRETA: A As alternativas II e IV estão corretas. B As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas. C As alternativas I, II, III e IV estão corretas. D As alternativas I, II, III e V estão corretas. Diversas abordagens pedagógicas utilizam a tecnologia para transformar e engrandecer o processo de ensino-aprendizagem. A abordagem do blended learning tem sido cada vez mais aplicada mundialmente, especialmente depois das mudanças na educação provocadas pela pandemia do Covid-19. Sobre a definição de blended learning, assinale a alternativa CORRETA: A É o termo em inglês utilizado para o ensino presencial. B É o termo em inglês utilizado para o ensino não presencial. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 23/05/2022 17:38 Avaliação da Disciplina 2/8 C É a combinação de práticas pedagógicas do ensino presencial e do ensino a distância com o objetivo de melhorar o desempenho dos alunos em ambos os formatos de ensino. D É a combinação de práticas pedagógicas com base em experiências de mão na massa. A influência é uma força psicológica que abrange todas as maneiras pelas quais se introduzem mudanças no comportamento das pessoas ou do grupo e envolve conceitos como ... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A Técnica e ambiente. B Poder e autoridade. C Trabalho e tarefa. D Gestão e competência. Líderes que desenvolvem a inteligência emocional no trabalho tendem a ser mais preparados para lidar com as suas equipes, são mais receptivos a ouvir e se comunicam efetivamente, construindo uma relação social positiva entre colaboradores e organizações. Neste contexto, é fundamental que as organizações tenham como premissa planos estratégicos para incorporação de relacionamentos e emoções em suas relações de trabalho, ressignificando o conceito de desempenho. Sobre como a inteligência emocional pode acrescer ao sucesso das organizações, assinale a alternativa CORRETA: A Ela faz com que o líder seja mais distante dos seus colaboradores, aumentando, assim, a produtividade da equipe. B Ela pode trazer desconfiança nos relacionamentos de trabalho; decisões tomadas com menos cuidado; liderança ineficaz; hostilidade na comunicação; desconfiança nas equipes de trabalho; falta de inovação e criatividade; irresponsabilidade, desrespeito e descomprometimento. C Ela traz confiança nos relacionamentos de trabalho, as decisões são tomadas com mais cuidado, a liderança se torna eficaz, a comunicação é honesta, confia-se nas equipes de trabalho, incentiva- se à inovação e criatividade, além de contribuir com a responsabilidade, respeito e comprometimento. D Ela pode ajudar a se relacionar bem com seus colaboradores, pois um líder com alta inteligência emocional entende seus sentimentos, controla as suas emoções e faz tudo o que os outros querem. A inteligência emocional é de suma importância no mundo do trabalho, uma vez que é por meio dela que os profissionais encontram oportunidades de carreiras promissoras, imbuídas de um sentido de pertencimento e projeções futuras. O treinamento e desenvolvimento de competências sociais e emocionais são processos de abordagem inseridos na inteligência emocional no trabalho. Sobre o resultado da aplicação desses processos, assinale a alternativa CORRETA: 4 5 6 23/05/2022 17:38 Avaliação da Disciplina 3/8 A Positivamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em equipe e afetividade. B Negativamente no controle da comunicação e linguagem. C Negativamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em equipe e afetividade. D Positivamente para fazer o que os outros querem, sempre evitando conflitos e se tornando um bom colega de trabalho. Metodologia é um termo amplamente conhecido na área da Educação. Afinal, sem metodologia, não há educação. As metodologias Construtivista, Freiriana, Montessoriana, Waldorf e Tradicional são apenas algumas das metodologias mais conhecidas. Com base na maneira que a metodologia ativa se diferencia dessas metodologias, analise as afirmativas a seguir: I- A metodologia ativa apenas determina as diretrizes para o processo de ensino e aprendizagem, resultando em estratégia, técnicas, exercícios e abordagens. II- A metodologia ativa direciona para a participação efetiva e intencional tanto do educador quanto do aluno. III- A metodologia ativa utiliza diversos recursos flexíveis e adaptáveis aos discentes e suas formas de aprendizado. Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas I e III estão corretas. B As afirmativas II e III estão corretas. C As afirmativas I, II e III estão corretas. D As afirmativas I e II estão corretas. Uma habilidade pilar da inteligência emocional para o mundo do trabalho é a empatia. Essa habilidade é fundamental no mundo do trabalho, em que colaboradores e líderes compartilham desafios conjuntos e juntos às trajetórias pessoais. Sem empatia não há êxito nas organizações. Sobre o termo empatia, assinale a alternativa CORRETA: A Se colocar no lugar do outro, sentir o que o outro sente, entender o que o outro está sentindo. B Controlar as próprias emoções. C Fazer o que os outros querem. D Dominar a linguagem e comunicação. 7 8 23/05/2022 17:38 Avaliação da Disciplina 4/8 Promover um bom trabalho em equipe na sala de aula é essencial para garantir o sucesso de uma aprendizagem baseada em comunidades de prática. Caso contrário, qualquer proposta inovadora pode se tornar um grande fracasso. Alguns passos devem ser seguidos para garantir o sucesso dos trabalhos em equipe. Sobre a sequência dessas etapas, assinale a alternativa CORRETA: A (1) Formar grupos de maneira estratégica; (2) teste de garantia prévia; (3) execução do problema; e (4) abrir espaço para feedback individualizado. B Execução do problema; (2) formar grupos de maneira estratégica; (3) teste de garantia prévia; e (4) abrir espaço para feedback individualizado. C (1) Abrir espaço para feedback individualizado; (2) teste de garantia prévia; (3) formar grupos de maneira estratégica; e (4) execução do problema. D (1) Execução do problema; (2) formar grupos de maneira estratégica; (3) abrir espaço para feedback individualizado; e (4) teste de garantia prévia. O ensino personalizado traz e aplica instrumentos que deixam a disciplina menos maçante, com conteúdos mais atrativos, priorizando temas que agreguem aos alunos, na mesma medida em que os conquistem. Esses conteúdos são desenvolvidos de forma que façam sentido para o aluno ao dialogar com a sua realidade. Personalizar nada mais é do que atender a uma necessidade do aluno e fazer com que ele possa trilhar o caminho do seu próprio aprendizado. Sobre as estratégias para o ensino personalizado, assinale a alternativa CORRETA: A Individualização do ensino: quando um aluno de um grupo busca alternativas de ensino voltadas as suas necessidades. Diferenciação do ensino: quando um grupo de alunoscom o mesmo objetivo busca um ensino mais personalizado. Personalização: nada mais é do que oferecer um ambiente em que um aluno escolhe o que ele quer estudar. B Individualização do ensino: quando um aluno de um grupo busca alternativas de ensino voltadas as suas necessidades. Diferenciação do ensino: nada mais é do que oferecer um ambiente em que um aluno escolhe o que ele quer estudar. Personalização: quando um grupo de alunos com o mesmo objetivo busca um ensino mais personalizado. C Individualização do ensino: nada mais é do que oferecer um ambiente em que um aluno escolhe o que ele quer estudar. Diferenciação do ensino: quando um grupo de alunos com o mesmo objetivo busca um ensino mais personalizado. Personalização: quando um aluno de um grupo busca alternativas de ensino voltadas as suas necessidades. D Nenhuma das alternativas O ambiente virtual limita a interação pessoal do aluno, mas democratiza o acesso ao conhecimento, uma vez que possibilita a redução de custos, o tempo de deslocamento, a manutenção da edificação de ensino e outras variáveis, como aquisição de material didático e alimentação. Com base nas estratégias pedagógicas mais utilizadas para manter os alunos integrados, analise as sentenças a seguir: 9 10 11 23/05/2022 17:38 Avaliação da Disciplina 5/8 I- Os fóruns de discussão com moderação dos tutores ou administradores do curso; o estímulo ao debate; o gerenciamento de brainstorms; e o compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina. II- Os fóruns de discussão com moderação dos tutores ou administradores do curso; o estímulo ao debate; base de dados; calendário. III- O gerenciamento de brainstorms; o compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina; banco de dados; e calendário. IV- O compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina; o gerenciamento de brainstorms; base de dados; e glossários. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença I está correta. B Somente a sentença IV está correta. C Somente a sentença III está correta. D Somente a sentença II está correta. Robert Katz foi um dos pioneiros no estudo das habilidades de liderança. Ele identificou três grupos de habilidades básicas que definem um líder. Assinale a alternativa que apresenta os três grupos de habilidades básicas supracitados: A Técnicas, humanas e conceituais. B Humanas, conceituais e transacionais. C Técnicas, humanas e estratégicas. D Humanas, conceituais e administrativas. O surgimento das tecnologias digitais revolucionou a indústria, a economia e a sociedade do século XX. Armazenar e transmitir a informação modificou a relação das pessoas com a história. A informação, que no passado era guardada em livros, manuscritos, bibliotecas e academias, passou a ser amplamente acessada. Sobre o conceito de Tecnologias digitais, assinale a alternativa CORRETA: A Uma tecnologia que amplia a mobilidade, comunicação e habilidades de aprendizado. B Informações armazenadas em um suporte físico e não necessitam de um suporte eletroeletrônico para serem visualizadas. C Uma tecnologia em forma de hardware que auxilia na comunicação. D Um conjunto de tecnologias que transforma qualquer linguagem ou dado através de sistemas binários (0 e 1). Esses códigos são códigos de sim e não sobrepostos, formando imagens, sons e textos que podemos ter acesso por meio de um dispositivo digital. 12 13 23/05/2022 17:38 Avaliação da Disciplina 6/8 Quando falamos em avaliação, o docente precisa se atentar tanto aos critérios qualitativos, quanto aos quantitativos, assim como os demais resultados ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação deve ser desenvolvida com uma abordagem que consiga avaliar de acordo com o momento de aprendizagem. Sobre as três principais abordagens de avaliação, assinale a alternativa CORRETA: A Avaliação formativa, diagnóstica e escrita. B Avaliação diagnóstica, somativa e formativa. C Avaliação diagnóstica, formativa e autoavaliação. D Avaliação diagnóstica, somativa e escrita. De acordo com Tapscott e Williams (2010, p. 18-9), “a aprendizagem baseada na transmissão pode ter sido apropriada para uma economia e geração anterior, mas cada vez mais ela está deixando de atender às necessidades de uma nova geração de estudantes que estão prestes a entrar na economia global do conhecimento”. Uma abordagem pedagógica que muda esta concepção de aprendizagem baseada na transmissão é a flipped classroom. Sobre a definição da abordagem citada, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: TAPSCOTT, D.; WILLIAMS, A. D. Innovating the 21st-Century University: it's time!. Educause Review, Washington, DC, v. 45, n. 1, p. 16-29, jan./feb. 2010. Disponível em: https://er.educause.edu/articles/2010/2/innovating-the-21stcentury-university-its-time. Acesso em: 23 set. 2020. A O professor e o aluno são protagonistas na construção do conhecimento, construindo o conhecimento em conjunto, através de leituras durante as aulas. B É uma abordagem na qual o professor é protagonista na construção do conhecimento. O aluno só busca o conhecimento do conteúdo programático depois da aula expositiva do professor. C É uma abordagem que enfatiza o conhecimento prático e coloca o professor como protagonista na construção do conhecimento. D É uma abordagem na qual os alunos são protagonistas na construção do seu próprio conhecimento. Eles buscam a leitura e conhecimento do conteúdo programático antes de entrar no ambiente acadêmico. Quando somos estudantes e ouvimos a palavra avaliação, normalmente, vem a nossa cabeça um processo punitivo. Na verdade, é necessário romper com esta concepção e construir o seu oposto. As metodologias ativas podem se tornar aliadas dentro desta ressignificação da ideia de avaliar. Sobre o tipo de avaliação que mais se encaixa na abordagem de metodologias ativas, assinale a alternativa CORRETA: A Avaliação diagnóstica. B Avaliação escrita. 14 15 16 23/05/2022 17:38 Avaliação da Disciplina 7/8 C Avaliação somativa. D Avaliação formativa. Liderança requer trazer à tona a cooperação e o trabalho em equipe de uma ampla rede de pessoas. Assim, um líder moderno de sucesso é aquele que... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A Possui habilidades universais como o planejamento, a organização e o controle. B Despreza as estratégias e os resultados. C Ignora os riscos e os erros cometidos. D Conhece seus colaboradores, confia em suas capacidades e sabe delegar. Atualmente, a maioria do público escolar é composto por alunos chamados nativos digitais. Esses alunos nasceram e cresceram com as tecnologias digitais presentes em sua vivência. Esses jovens nascidos na era digital enfrentam dificuldades para acompanhar com atenção os ensinamentos baseados na educação tradicional. Com base na adoção de tecnologias digitais em ambientes escolares e como ela pode auxiliar no aprendizado desses jovens, analise as afirmativas a seguir: I- Para despertar mais interesse e atenção dos alunos. II- Para auxiliar na percepção e resolução de problemas. III- Para inserir os estudantes no debate social. IV- Para estimular o desenvolvimento da maturidade. V- Para democratizar o acesso ao ensino; para oportunizar o feedback imediato a professores e alunos. Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas. B As afirmativas I, II, e III estão corretas. C As afirmativas I e IV estão corretas. D As afirmativas I, II e V estão corretas. Para conseguir atender as necessidades de aprendizagem dos alunos nascidos na era digital, profissionais de educação, do mundo todo, têm cada vez mais se dedicado a elaborar novas abordagens e estratégias para aplicar nas salasde aula. Fazer com que esses alunos consigam desenvolver um processo de ensino-aprendizagem dinâmico é cada vez mais necessário. 17 18 19 23/05/2022 17:38 Avaliação da Disciplina 8/8 Com base nestas afirmações e em como um professor pode tornar suas aulas mais interativas, analise as alternativas a seguir: I- Formando grupos em redes sociais.II- Criando blogs. III- Utilizando plataformas e aplicativos específicos para a área educacional. IV- Focar em aulas expositivas longas. Assinale a alternativa CORRETA: A As alternativas II e IV estão corretas. B As alternativas I e II estão corretas. C As alternativas I, II e III estão corretas. D As alternativas I e III estão corretas. As competências emocionais são adquiridas, aprendidas e desenvolvidas ao longo da vida para alcançar um desempenho excepcional. Goleman (2011) destaca a importância da inteligência emocional no que se refere ao autocontrole em situações e no alcance de objetivos. Sobre os cinco pilares que regem a inteligência emocional, de acordo com Goleman (2011), assinale a alternativa CORRETA: FONTE: GOLEMAN, D. Inteligência social: o poder das relações humanas. Rio de Janeiro: Elieser, 2011. A Autoconhecimento emocional, controle emocional, motivação externa, apatia e relacionamento pessoais. B Autoconhecimento emocional, descontrole emocional, motivação externa, empatia e relacionamentos pessoais. C Autoconhecimento emocional, controle emocional, automotivação, empatia e relacionamentos pessoais. D Autoconhecimento emocional, instabilidade emocional, desmotivação, apatia e relacionamentos externos. 20 Imprimir